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学术评议项目有哪些直播_听课的基本特点包括哪些(2024年12月全新视觉)

内容来源：合毅科技所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

学术评议项目有哪些

EDD和PhD的含金量，你了解多少？𐟎“ 很多人都会问，EDD和PhD到底有什么区别，含金量到底如何？今天我就来给大家详细讲解一下。目标和重点𐟎DD（教育学博士）：更侧重于实践和应用。学校会更看重你的实践经验和职业背景，通常要求申请人有2-5年的教育工作经验。 PhD（哲学博士）：则更侧重于研究和学术。学校会特别关注你的研究潜力和学术能力，要求你拥有优秀的学术背景，包括本科和硕士阶段的成绩单、论文成果以及研究计划。录取与奖学金𐟒𘊅DD：相对来说，EDD项目的录取名额会更多一些，因为它们更侧重于培养实践者和教育管理者，而这些领域通常需要更多的专业人士。不过，EDD项目基本没有奖学金。 PhD：PhD项目则更加竞争激烈，因为学术界对于高水平研究人才的需求相对较少，而申请人中的优秀学术背景和研究潜力更受重视。有时候，PhD项目会有全额奖学金。毕业要求𐟓œ EDD：你需要完成一项应用型项目或者实践导向的研究项目，这可能是一项教育政策建议、教育项目评估、教育实践改进等。此外，还需要撰写毕业论文或者报告。 PhD：则需要至少完成一篇学术论文，这篇论文需要具备高水平的研究原创性和学术贡献性，通常要求通过学术界同行评议后发表。完成论文并通过答辩后才能毕业。总结𐟓 总的来说，EDD更适合那些希望在教育领域从事实践工作、管理职位或者政策制定的专业人士。而PhD则更适合那些希望成为教育领域的研究学者、教育学者或者教育政策分析师的人士。选择哪种类型的博士学位，完全取决于个人的职业目标、兴趣和学术倾向。希望这篇文章能帮你更好地理解EDD和PhD的区别和含金量！如果你还有其他问题，欢迎随时留言讨论哦！𐟘Š

伯克利城市规划博士全奖攻略 𐟏™️ 项目概述伯克利城市与区域规划（DCRP）博士项目自1968年成立以来，专注于城市与规划理论、先进研究和规划实践的培训。该项目已授予超过160个博士学位，由近20名城市与区域规划专家授课。研究领域涵盖社区与经济发展、交通规划、城市设计、国际发展、环境规划和全球城市化。 𐟓š 课程设置完成博士学位通常需要5年时间。学校要求所有博士生在2年内完成至少48个学分的课程，包括城市规划理论、研究方法课程，以及2个专业领域的准备。 𐟌 学术交流与社区建设博士生定期在规划学校协会、美国地理学会、欧洲规划学校协会、世界规划学校大会、城市事务协会和美国人类学协会的年度会议上展示研究成果。学生还组织并参与每周的研究讨论会，管理同行评议的学术期刊Berkeley Planning Journal，充分利用UC Berkeley的丰富知识资源。 𐟒𐠨𕄩‡‘援助与录取博士项目的录取竞争非常激烈，申请者需具备规划或相关领域的硕士学位，并展示先进研究能力和有吸引力的研究主题。录取后，学生可申请多种大学奖学金，如伯克利奖学金、Cota-Robles奖学金和外国语与区域研究奖学金。博士生也成功获得国家科学基金会、社会科学研究委员会和富布赖特奖学金的资助。 𐟓 入学要求博士项目的主要录取要求包括优秀的学术成绩和研究、在专业活动中展现的创造力和智力领导力、持续的智力成就和原创性及学术研究的强烈潜力。博士项目强调学术研究，同时挑战学生开展与城市和区域规划及政策问题相关的应用研究。 𐟌 专业方向许多博士生选择攻读校内提供的指定重点（DEs），这些DEs类似于选修“辅修”，提供跨学科工作、指导、会议资助、研究奖学金和博士学位之外的额外证书。常见的DEs包括全球都市研究（GMS）、科技研究（STS）、发展工程（DevEng）、女性、性别与性研究（WGS）、政治经济学、电影与媒体、新媒体和批判理论。

帝国理工运动科学项目：骨软骨损伤修复运动科学这个领域真的是竞争激烈！想要申请到好的学校，光靠努力是不够的，还需要一些额外的“软实力”。今天，我要给大家介绍一个来自帝国理工学院的运科项目，由生物工程系的终身教授Armando带队，绝对让你大开眼界！项目名称【运动医学与康复学专题：运动员骨软骨损伤等骨类疾病成因分析及修复治疗策略】导师介绍 Armando教授可是帝国理工学院的生物工程系终身教授，在基础和应用研究领域都有深厚的经验，尤其是在细胞和分子机械转导方面。他已经在《Science》、《ACS Nano》、《Nature》、《Nature Materials》等顶级期刊上发表了60多篇同行评议文章，真的是学术界的“大牛”。项目大纲肌肉骨骼系统简介：了解肌肉骨骼系统的基本结构和功能。年轻运动员的骨质疏松症和骨关节炎：分析这些疾病的成因和主要损伤类型。骨结构与功能：探究骨骼和软骨的结构和功能。骨折愈合：研究骨折愈合的过程和机制。细胞生物学概论：了解细胞器的结构和功能，以及缺氧诱导因子（HIFs）在细胞功能中的作用。骨细胞、成骨细胞和破骨细胞：探究这些细胞在人类衰老过程中的动态变化。干细胞分化生物学：研究干细胞与肌肉骨骼系统的关系，间充质干细胞的生成与分化，以及新血管的形成对组织形成和整合的要求。骨软骨组织修复与临床工具：分析历史上的骨软骨组织置换策略，探讨其优缺点，以及骨软骨组织替代方案及临床前研究。项目回顾和成果展示：总结项目成果，进行展示。论文辅导：指导学生撰写论文。项目介绍这个项目将从肌肉骨骼系统入手，深入分析年轻运动员的骨质疏松症、骨关节炎和主要损伤类型。学生将了解骨骼和软骨中骨细胞、成骨细胞和破骨细胞在人类衰老中的动态过程，提出血管生成对组织形成和整合的要求。项目还涉及骨软骨组织修复的临床工具研发，并将新型治疗材料应用到临床实验中。学生将分析传统骨软骨组织置换策略的优点和缺点，适合骨软骨置换的人工组织的临床要求，以及植入术和术后随访等。项目结束后，学生需要提交项目报告并进行成果展示。你能获得什么？教授亲自发的推荐信：8封！ CPCI级别论文发表机会：EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO等会议论文发表。项目结业证书：证明你的努力和成就。学术报告和成绩单：记录你的学术成长。拿到大牛教授的推荐信，还有CPCI级别论文发表机会！班主任和助教老师也会全程陪伴，解答你的各种疑问。暑假通过这个科研项目逆袭，绝对不虚此行！快来加入吧！

河北建筑工程评审文件：各职级要求详解 𐟌Ÿ 中级工程师要求专利：需拥有1项以上的发明专利或实用新型专利。论文：需撰写并发表1篇以上的学术论文。 𐟌Ÿ 高级工程师要求发明专利：需拥有1件以上的发明专利或3件以上的实用新型专利。专著或论文：需撰写并发表2篇以上的专著或学术论文。 𐟌Ÿ 正高级工程师要求发明专利：需作为第一发明人拥有1件以上的发明专利。专著或论文：需撰写并发表3篇以上的专著或学术论文。 𐟓Œ 中级工程师具体要求获得本专业国家发明专利1项以上或与本专业有关的实用新型专利2项（以专利证书为准）。具备下列条件中的一条：撰写并直接承担项目的技术报告（如项目立项报告、可行性分析报告等）2篇及以上，或在公开出版的学术期刊上发表本专业论文1篇及以上。提出的科技建议1项以上被有关部门或单位采纳，经同行专家评议，认为对科技进步或行业发展有一定促进作用（附评议材料）。在企业生产一线的工程技术人员，完成消化、吸收先进技术成果或引进中型先进设备1项以上，有创新的技术成就，通过市（厅）级业务主管部门的鉴定（验收）。基层专业技术人员参与完成中小型工程项目3项以上，其项目通过县级及以上业务主管部门验收（附验收材料）。 𐟓Œ 高级工程师具体要求参与主持省级重大科研、工程项目的研发、规划、勘察、设计、施工、安装、监理、生产等技术工作3项以上，取得显著经济和社会效益，并得到省级以上业务主管部门鉴定或验收（附鉴定或验收材料）。参与主持省（部）级的新技术、新材料、新产品、新工艺的开发、设计、引进、实验、示范等技术工作3项以上，已投入生产，可比性技术经济指标处于国内较高水平，并得到省级以上业务主管部门的鉴定或验收（附鉴定或验收材料）。获得本专业或相近专业发明专利1项以上，或者作为第一发明人获得本专业实用新型专利3项以上，转化实施后取得显著经济和社会效益（以专利证书、转让协议和转化效益证明为准）。参与完成省级以上重点项目技术报告（如项目立项报告、可行性分析报告等）3篇以上，具有较高技术水平，技术论证有深度，调研、设计、测试数据齐全、准确，通过项目主管部门组织的论证并实施。作为第一起草人，主持完成行业或地方标准（含省级工法）或地方性法规（含规章、规范性文件）1项以上；作为主要起草人，编制完成行业或地方标准（含省级工法）或地方性法规（含规章、规范性文件）2项以上，并正式公布实施，用于生产实践。独立或作为主要编著者（前3名）公开出版本专业著作，或作为第一作者、通讯作者在公开出版的学术期刊发表本专业论文2篇以上。基层专业技术人员主持完成大型工程项目1项或中型工程项目2项，或者参与完成大型工程项目2项以上或中型工程项目3项以上，其项目通过县级及以上业务主管部门验收。 𐟓Œ 正高级工程师具体要求作为第一发明人，获得的本专业或相丘专业发明专利3项以上，其中2项转化实施，取得显著经济和社会效益（以专利证书、转让协议和转化效益证明为准）。主持完成省级及以上重点项目技术报告（如项目立项报告、可行性分析报告等）4篇及以上，技术论证有深度，调研、设计、测试数据齐全、准确，通过项目主管部门论证并实施。作为主要起草人，主持完成国家标准1项以上；作为第一起草人，主持完成行业或地方标准（含省级工法）或地方性法规（含规章、规范性文件）2项以上，并正式公布实施，用于生产实践。在本领域取得较高水平原创性研究成果，得到行业知名专家高度认可；作为主要编著者，公开出版本专业或相近专业具有较高学术价值的编著、著作、通用教材；作为第一作者、通讯作者，在核心期刊发表具有较高学术价值的本专业或相近专业论文2篇以上，或者在公开出版的学术期刊发表本专业或相近专业论文3篇以上，其中核心期刊不少于1篇。

项目评审会议流程：8个关键步骤 1. 𐟓‹ 专家审阅：学科评审组的每位专家需审阅全部送审项目的材料，包括申请书、同行评议意见和学科综合意见等。送审项目数为拟批准项目数的1.2-1.5倍。 𐟓‚ 材料分组：为保证材料的顺利周转，需将送审项目按子学科分成20余份，存放在评审组组长处供传阅。每份包括3-4个项目送审材料，传输到对应专家的评审电脑（基金委提供，有专门的评审系统）。专家阅读完成后系统会记录专家的操作。 𐟔 专家查阅：专家可以查阅相关的项目编号、名称、申请人及依托单位、申请经费和同行评议综合情况等。在每个项目页的对应评审栏内输入意见、看法和问题，保存后在限定的时间内提交。 𐟗𓯸 预投票：专家审阅全部送审项目的材料后，通过预投票表明自己对每个送审项目的态度，预投票赞成立项数可以略高于批准项目数。 𐟓Š 制定讨论方案：根据预投票结果制定讨论方案和讨论范围。讨论重点放在那些共识性较低的项目，例如，学科评审组有11名成员，对于预投票时有9-11人赞成或反对立项的项目，若无人提出复议可不再讨论。这样在评审会上需要详细讨论的项目仅为送审项目的1/3左右。讨论以学术问题为主，只发表个人意见，不要求取得共识，仅作为专家在最终投票时做参考。 𐟗㯸逐项讨论：按送审项目清单逐项讨论，讨论中要求评审组专家对自己单位的项目及申请人不发表意见或者退场回避。讨论某个评审组专家的申请项目时，专家本人必须回避（现在的情况是如果自己当年申请项目，一般是不会被邀请作为会评专家的）。 𐟔⠧𛈦Š•票：考虑到投票结果的分散度，终投时，专家赞成立项的项目数也会按照计划立项项目进行评议审阅。 𐟓 填写评审意见：评审会上还要事先确定每位专家负责填写若干项目的评审意见。对这些项目，有关人员认真记录讨论意见和评审结果，并把评审意见写在项目的综合意见表上，把不资助项目的原因填写在不资助项目通知书上。

港八大申博，你知这些潜规吗？准备在香港八大高校申请博士学位的同学们注意啦！除了学校官方公布的申请要求，这些学校在录取博士申请人时还有一些隐性的偏好和特点。下面就为大家揭秘这些“潜规则”！强委员制：委员会决定命运 𐟏… 在香港八大高校，博士申请的最终决定往往由一个委员会小组来评议。因此，提升自己的科研背景是关键。虽然导师的重要性相对较小，但在套磁时还是要尽量匹配导师的研究方向。多发表论文和参加科研课题或项目，都能提升你的竞争力。强导师制：导师话语权大 𐟑袀𐟏능œ試™港的院校，导师在招生上有很大的发言权。如果你能在暑期项目中给导师留下好印象，那在申请时会很加分。因此，建议大家越早套磁博导越好，尤其是奖学金名额有限，早申早占领名额。 GPA至上：成绩是硬道理 𐟓Š 香港的高校非常注重GPA，同学们在本硕期间要保持较高的均分。由于是导师制，所以建议大家尽早与导师沟通，了解他们的研究方向和需求。综合考量：多方面提升竞争力 𐟌Ÿ 香港高校博士申请主要从以下几个方面来审核申请者：学术成绩：你的学术背景和成绩单。研究经验和潜力：你的科研经历和未来的研究计划。推荐信：来自导师或其他专业人士的推荐信。个人陈述或研究计划：你的研究目标和计划。英语能力：你的英语水平，尤其是科研英语。面试表现：你在面试中的表现。专业对口：你的专业背景是否与申请项目对口。奖学金和资助：你是否获得了奖学金或其他资助。综合素质：你的综合素质和创新能力。准备充分，早行动 ⏳ 了解了这些潜规则后，大家在申请时要做好充分的准备，早行动，早受益！祝大家顺利拿到心仪的offer！

教育体系深度革新：教师岗位评估与优化计划全面启动近日，一则消息如春雷般震动了整个教育界——教育部正式宣布将对全国教师岗位展开一场前所未有的“地震式”改革，旨在全面提升教学质量，打造更为专业化、高效的师资队伍。这一举措标志着我国教育体系进入了一个崭新的发展阶段，预示着教师职业将迎来重大变革，同时也体现了国家对于教育质量高度重视的决心。改革核心要点 - **严格审核标准**：教育部明确指出，本次改革的核心在于提高教师准入门槛，强化师德师风建设，确保每位在职教师均具备相应资质与道德水准。考核内容将涵盖专业知识、教学能力、职业道德等多方面，不合格者将面临调岗甚至解聘处理。 - **绩效评价升级**：传统的“年资优先”观念将逐步淡化，取而代之的将是基于业绩表现、学生反馈及同行评议等多元化评价体系。优秀教师将获得更丰厚待遇及晋升机会，而低效人员则需接受再培训或面临淘汰。 - **终身学习倡导**：鼓励在职教师积极参与继续教育项目，定期更新知识结构与技能水平，适应新时代教育需求。设立专项基金用于资助学术研究、国际交流等活动，促进教师队伍整体素质稳步提升。意义与影响此次“地震式”改革意义深远，它不仅有助于筛选出真正热爱教育事业、具备扎实功底的专业人才，还能够激发全体教师追求卓越的热情，营造良性竞争氛围，从而从根本上改善课堂质量，提升学生综合素养。然而，改革之路绝非坦途，其间必然伴随着阵痛与争议。如何平衡老教师权益与新生力量崛起，如何在保证公平的前提下实现高效转型，这些都是亟待解决的关键议题。为此，教育部承诺将广泛征集意见，充分考虑各层面关切，确保政策实施过程平稳过渡，兼顾长远发展与当前现实需要。展望未来可以预见，伴随此次“地震式”改革的深入推进，我国教师队伍建设必将迈入全新阶段，教育品质有望达到更高层次。社会各界应予以充分理解和支持，共同见证并参与这场历史性的变革进程，携手创造更加辉煌的教育未来。总之，教师岗位“地震式改革”的号角已经吹响，它既是挑战也是机遇，唯有勇敢拥抱变化，才能把握时代脉搏，引领教育潮流向前迈进。让我们期待，在不久的将来，每一所学校都能涌现出更多德才兼备、深受学生喜爱的优秀教师，共同托举起中华民族伟大复兴的教育梦想。素材来自网络，如有侵权请及时联系删除。 #热点引擎计划# #我要上热门# #社会热点#

西电导师推荐：郝跃教授如果你正在寻找一位在微电子领域有深厚造诣的导师，那么郝跃教授绝对是一个不错的选择。他是中国科学院院士，微电子学专家，毕业于西安交通大学，获得计算数学博士学位。现任微电子学院教授，主要研究方向包括宽禁带和超宽禁带半导体器件与材料、微纳半导体新器件及其可靠性、SoC设计与设计方法学等。学术成就 𐟌Ÿ 郝跃教授在学术上取得了显著成就。他是“核心电子器件、高端通用芯片和基础软件产品”国家科技重大专项实施专家组组长，国家自然科学基金委员会信息科学部主任，国务院第七届和八届学科评议组电子科学与技术一级学科召集人。他还担任高等院校电子信息类专业教学指导委员会主任委员，国家重大基础研究计划（973计划）项目首席科学家，陕西省科学技术协会副主席。科研成果 𐟓Š 郝跃教授在科研上也有不少亮点。他的团队在氮化镓和碳化硅第三代（宽禁带）半导体功能材料和微波毫米波器件、半导体短波长光电材料与器件、微纳米CMOS器件新结构等方面取得了系统的创新成果。他出版的《氮化物宽禁带半导体材料与电子器件》（中、英文）、《碳化硅宽带隙半导体技术》等多部著作在学术界有广泛影响。教学与人才培养 𐟓š 除了科研，郝跃教授也非常注重教学和人才培养。他主编了《电子学报》和《光子学报》，担任《西安电子科技大学学报》编委会主任，《FundamentalResearch》副主编。他的团队培养了大量优秀人才，为微电子领域的发展做出了重要贡献。荣誉与奖项 𐟏† 郝跃教授的成就得到了广泛认可。他先后获得国家技术发明奖二等奖1项（2009年），国家科技进步奖二等奖2项（2008年、2015年），国家科技进步奖三等奖1项（1998年）。此外，他还获得国家级教学成果一等奖1项（2018年）和国家级教学成果二等奖1项（2014年）。2010年，他获得了何梁何利科学与技术奖，2019年获陕西省最高科学技术奖。总结 𐟓 总的来说，郝跃教授是一位在微电子领域有着深厚造诣的学者，他的学术成就、科研成果和教学贡献都让人印象深刻。如果你对微电子学感兴趣，选择他作为你的导师一定不会让你失望。

职称评审答辩不通过率为何居高不下？在申请高级工程职称的过程中，除了学历和资历的要求，还需要经过发表论文、准备学时、网报、评审和答辩等多个环节。任何一个环节出错都可能导致最终评审不通过。据统计，90%的答辩不通过者都是因为答辩表现不佳。答辩过程类似于大学的毕业答辩，旨在检验申报人的专业技术能力。评委老师会通过提问和观察答辩者的表现，来判断其是否具备相应的专业技术资格。很多人前面所有的环节都顺利通过，最终却卡在答辩上，导致评审不通过。一般来说，专家提出的问题仅涉及论文的学术范围或文章所阐述的问题。职称论文答辩的主要目的是审查文章的真伪、写作者知识掌握的深度以及文章是否符合体裁格式。通过答辩，职称申请人可以让专家更深入地了解文章的立论依据和处理课题的实际能力。答辩时需要注意以下几点：答辩者需熟悉之前提供的业绩材料；答辩者需熟悉自己所写的论文发表方向和内容；主动介绍自己的专业技术能力如何解决项目的难点；语言简洁、语速平稳、咬字清晰、自信大方。答辩之前，各评审服务机构应遵照人事局的要求，制定出答辩评议量化考核标准和答辩评议方法。考核内容主要包括三个方面五个项目：论文评价、答辩评价和综合评价（包括学识水平、工作能力和工作业绩）。“论文评价”是专家按照评价标准进行评价，对有严重抄袭问题的论文，可给予最低分。“答辩评价”主要是记录申报人答辩时回答问题的正确率和准确率。专家根据申报人报送的评审材料，通过答辩面试，参照有关量化考核标准，对申报人做出具体评价。答辩注意事项：答辩前20-30分钟，申报人可拿到答辩题并在候答室准备；要保持安静，关闭手机，禁止与他人交谈，禁止离开候答室；在候答时可查阅自备的资料，可做摘要；申报人在工作人员引导下进入答辩室；答辩时申报人要围绕主题，简洁、清楚地回答，可参阅所做摘要；要注意专家提示及追加的问题；不要与专家过分寒暄，无需握手和交换名片，不要与专家谈论与答辩无关的话题；答辩时间为20-30分钟，答辩结束后将答辩题交给工作人员。通过这些准备和注意事项，希望能够帮助大家顺利通过职称评审答辩！

国自然基金申请书写作指南：5个关键点想要申请国自然基金？那你得知道，基金委最看重的是你的创新性研究，而不是那些华丽的词藻。创新性的科学问题才是基金项目的核心。所以，别指望靠一份申请书就能搞定，平时的科研积累和思考才是关键。立论依据的科学性 𐟧 在写立论依据的时候，你得明确提出你要解决的创新科学问题，并且要充分论证这个问题的科学性。一个基金项目必须围绕一个明确的创新科学问题，这是同行评议专家最看重的评价依据。研究思路的可行性 𐟚€ 为了解决特定的科学问题，你需要在申请书中提出一套完整的研究思路。这能向评审专家展示你已经对研究工作有了深入的思考。可能的科学问题类型包括：全新的科学发现，别人没注意到的新现象或观测材料；同行公认的科学问题，你已经从独特的视角开展工作，深化对该问题的研究；对过去已有研究工作提出质疑，或者开辟更优化的研究方式。不同类型的科学问题需要不同的研究构思、工作模型和验证方法。技术支撑的可靠性 𐟔슨🙩ƒ襈†内容主要是展示你开展研究工作的能力，以及取得进展的把握。现代科学多以实验为基础，所以实验方案的设计尤为重要。学术积累、学术信誉及可信度 𐟓š 这部分内容要展示你和项目组成员在相关领域的工作经验和科研训练，掌握相关的知识和技能。比如你们解决过哪些科学和应用问题，发表过哪些相关的学术成果等。申请书各部分的合理衔接 𐟓 在写申请书全文时，除了要行文流畅、条理清楚外，还要注意各部分之间的合理衔接。这样才能让你的申请书看起来更专业、更完整。总的来说，申请国自然基金并不容易，但只要你平时积累足够，思路清晰，还是有机会的。加油吧！𐟒ꀀ

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