记忆的论文_关于记忆的议论文
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以记忆为主题的议论文800字 📚记忆如同时间的印记,镌刻在我们的生命旅程中。今天,我为大家整理了两篇关于记忆主题的800字议论文,带你领略记忆的深邃与珍贵。快来一起欣赏这些文章,摘抄好词好句,为自己的写作增添灵感吧! 《记忆与成长》 728字 好词好句: 💫记忆是时间的烙印,是生命的轨迹。 🌟记忆不仅仅是对过去的简单回忆,更是我们自我认知的重要组成部分。 🌈成长中的记忆有时是甜美的,如孩童时的欢声笑语,父母的温暖怀抱;有时又是苦涩的,如考试的失败,朋友的离别。 🔥记忆是成长的土壤,只有在这片土壤上,我们才能不断成长,茁壮成材。 💎记忆是成长的见证者,是人生旅途中的重要伴侣。 《记忆的珍贵与责任》 756字 好词好句: 🌿记忆,是岁月留给我们最珍贵的礼物。 🏺记忆是文化的载体。每一个民族都有其独特的文化记忆,这些记忆通过文字、艺术、音乐等形式得以保存和传承。 🌌记忆中的成功与失败,欢笑与泪水,都是我们成长的重要组成部分。 🛡️记忆还具有警示作用。正如那句古话:“以史为鉴,可以知兴替。” 🚀记忆的价值不仅在于过去,它更在于指导我们的未来。 ✨从记忆中汲取力量,与我一同在文字的海洋中探索成长的意义。关注我,发现更多写作灵感,珍惜每一个闪烁的瞬间吧!
📚8种记单词妙招——3. 菜单记忆法 📖单词书按照字母顺序排列,容易混淆?试试“菜单记忆法”!这个方法源自国外记忆法论文,由廖唯伟翻译并应用于他的高中3500词。👩🏫 🍽️“菜单记忆法”灵感来自餐厅菜品,通过单页大图小量,制造菜品丰富的错觉。将词表每页排100词,降低记忆压力。😌 💡它利用了两个心理学原理:挑战耐心最小原则和完美主义心态。每次翻页都是挑战耐性的机会,但直接单页大容量,每页100词,挑战最小。而完美主义心态则让人希望至少背完一页。💪 🔄结合乱序排版,降低发音疲劳和视觉混淆。按照一定逻辑如单词分类、联想等乱序排列,你也能开发出自己的“菜单记忆法词表”!🌟
90后如何在网上建构高考集体记忆? 📅 每年高考季,无论是考试当天、作文难度,还是分数线和志愿填报,都成为大家热议的话题。即使我们已经经历过高考,但似乎依然对它情有独钟。今天,我们从集体记忆的角度,带大家解读一篇关于90后“高考记忆”的研究论文——《互联网与当代青年集体记忆的建构》。 🔍 研究问题:高考在中国人的生活中有着特殊的意义,“高考改变命运”的集体记忆通过各种媒介传播,长时间影响着人们的价值观。那么,在价值多元化的今天,这一集体记忆如何在青年人中维系?他们是如何建构“高考记忆”的呢? 💡 研究发现:90后在虚拟的网络世界中,通过协作式书写和仪式化的线上交往,建构和维系了关于高考的集体记忆。在这个过程中,他们完成了从人本位到事本位的逻辑转向,使集体记忆呈现出某种“反记忆”倾向,也反映了群体成员普遍性的身份焦虑。 🤔 阅读思考:为什么90后青年热衷于谈论高考?他们如何谈论?他们谈论的高考记忆与真实存在有何差别?是什么导致了这样的差别?
谷歌发布TITANS:突破大模型记忆限制 大家好,最近谷歌在LLM(语言大模型)领域又搞出了大动作,发布了“TITANS: Learning to Memorize at Test Time”这篇论文,真是让人眼前一亮啊! 熟悉LLM的小伙伴们都知道,大模型的context window(上下文窗口)大小一直是限制模型记忆能力的关键因素。理论上讲,模型的上下文窗口不可能无限大,而且context越长,模型的开销也越大,所以大模型的记忆能力一直是有限的。 然而,谷歌在这篇最新的论文中,提出了一个叫Neural long-term memory module的东西,简直是大模型记忆能力的一次飞跃!这个模块让模型能够记住更多的信息,甚至可以在测试时进行记忆学习,真是太牛了! 这样一来,大模型的记忆能力得到了极大的提升,再也不用担心长句子和复杂语境了。谷歌这次的突破,无疑为LLM领域的研究打开了一扇新的大门。 期待未来更多类似的创新,让我们的AI技术更上一层楼!🚀
“上岸”记忆:群体认同与个体表达 📚 论文框架 1️⃣ 绪论 简要介绍研究背景和目的。 2️⃣ 自传书写:“上岸”记忆的个体表达 2.1 记忆的唤醒:具象、行动与精神符号的书写 2.1.1 具象符号:通过具体的符号唤起记忆。 2.1.2 行动符号:通过行动来书写记忆。 2.1.3 精神符号:通过精神层面的符号来表达记忆。 2.2 记忆的微光:成功者与落选者的不同记忆叙事 2.2.1 成功者的记忆叙事:奋斗目标、赴考经历与感悟人生。 2.2.2 落选者的记忆叙事:诉说苦感、奋斗无悔与反思人生。 3️⃣ 连接彼此:“上岸”记忆的互动交融 3.1 拼贴互文:记忆文本的协作书写 3.1.1 互文:不同视角的“上岸”记忆共在。 3.1.2 拼贴:不同时空的“上岸”记忆互动。 3.2 社群互动:在线记忆社群的联结 3.2.1 区分“他者”:社群边界的廓清。 3.2.2 塑造“我们”:社群内部的分工。 3.3 仪式展演:记忆升华的在线实践 3.3.1 “人生过渡仪式”的彼此加冕。 3.3.2 “成长初显期”的相互安慰。 3.4 个体记忆与群体记忆的勾连 3.4.1 社交媒体的连接作用。 3.4.2 社会框架的限定作用。 4️⃣ 凝聚共识:“上岸”记忆的群体认同建构逻辑 4.1 自我与群体:记忆书写建立身份认同 4.1.1 个体记忆中的自我身份想象。 4.1.2 群体记忆中的身份认同建构。 4.2 连接到欢腾:数字互动仪式激发情感认同 4.2.1 数字互动仪式的构成:聚集、界限、焦点和情感共享。 4.2.2 数字互动仪式的结果:情感能量与情感共同体。 4.3 “科举”到“上岸”:传统考试文化凝聚文化认同 4.3.1 作为社会框架的考试文化。 4.3.2 传统考试文化凝聚文化认同。 4.4 “下海”到“上岸”:生命历程塑造价值认同 4.4.1 作为社会框架的生命历程。 4.4.2 生命历程书写折射社会变迁。 5️⃣ “上岸”数字记忆的深层机制 5.1 自传式书写:个体记忆得以可见。 5.2 生命历程书写:数字化档案见证重要节点。 5.3 数字记忆:数字技术、生命历程与社会变迁的交融。
📚 2024届医学专业优秀毕业论文揭秘 🎓 论文题目:铅污染对青少年学习记忆的影响及干预研究 📝 摘要:本研究旨在探讨铅污染对青少年学习记忆的影响,并探究中药复方“驱铅灵”在临床上的治疗效果。通过随机分组,我们对比了铅中毒患者和血铅正常学生的学习记忆功能,并进行了详细的统计分析。 🔬 研究方法:我们使用E-Studio 3.0 ExPbriment File程序,参照OSPAN范式,编制了测量中学生数字工作记忆广度的程序。同时,参照Morris水迷宫实验,编制了测试中学生空间学习记忆的程序。所有数据均用spss21软件进行统计分析。 📊 结果处理:我们使用单因素方差分析和多因素方差分析,对工作记忆广度、血铅含量及体格检查的其他指标进行了测试。所有平均数之间比较都用多重比较,结果p<0.05则认为差异有统计学的显著意义。 📈 结果显示:铅中毒对青少年OSPAN数字工作记忆广度和Morris空间学习记忆均有显著影响。中药复方“驱铅灵”对铅污染青少年铅中毒具有拮抗作用,并能恢复其OSPAN数字工作记忆广度和空间学习记忆。 🔍 关键词:青少年;OSPAN数字工作记忆广度;Morris空间学习任务;“驱铅灵”;铅中毒。
ChatGPT五大神技,速览! 1. 学术优化:无论是论文润色,还是根据不同期刊杂志进行改写,ChatGPT都能轻松应对。你还可以用它进行中译英、英译中的翻译,让你的学术成果更加出彩。 2. 任意问答与聊天:ChatGPT可以陪你聊天,回答各种问题。无论是面试官、情感指导,还是虚拟男友,它都能胜任。甚至可以为你定制情话,让你的生活更加有趣。 3. 创意绘画:使用midjourney、dall-E等工具,ChatGPT可以帮你创作任何你想要的壁纸和头像。无论是艺术创作还是个人定制,它都能满足你的需求。 4. 学英语助手:ChatGPT可以与你进行英文对话,帮助你记忆单词。你可以让它用20个你不会的单词组成一个不超过350词的小故事,轻松记忆单词。 5. 正在开发中的AutoGPT:这个功能简直无敌,只要给它一个权限,它可以自己设定目标。比如,你可以让它引用三篇参考文献写一个关于黑色羊驼的2000字论文,它会自动设定写作框架,查找或生成图片,上网查文献并进行文献综述,最后进行学术优化。真的太牛了!
🎼这些前缀单词,你记住了几个? 😅前缀syn-/sym-的单词真是让人头疼,背了无数遍还是记不住!别担心,这里有一份整理好的单词列表,帮你轻松搞定这些词汇!👇 symphony n. 交响乐,交响曲;交响乐团 symptom n. 症状;迹象,征兆 symbolism n. 象征,象征主义;符号论;记号 symposium n. 专题研讨会,讨论会;专题论文集 syndrome n. 综合征,征群 synthesis n. 综合,综合体 synthetic a. 合成的,人造的;综合的 synonymous a. 紧密联系的,引起联想的;(词,短语)同义的 🌈试试词根词缀记忆法,你会发现这些单词其实没那么难记!快来试试吧!
为什么要读女性主义理论文献?📚 为了学习,为了写论文,当然啦——但最近我频繁地在各种场景中想到她们。比如坐地铁时,想到她;深夜坐滴滴时,想到她;吃烧烤时,想到她;同事开玩笑说“别被坏人拐跑了”,想到她……时间会慢慢抹去很多记忆,但我想记住她们。 波伏娃曾写道:“当他必须与女人合作、和谐相处时,他便会抽象地说男女平等;当他看到不平等的具体事例时,却会对两性的不平等视若无睹。”所有她们,不关他事,他就不必记得。 波伏娃还写道:“无产阶级用‘我们’来统称自己,黑人也是如此。而女人从来不以‘我们’来统称自己。男人用‘女人们’泛指所有女人,女人应该重拾这种说法来自我指称。”所以,经历了那些坏事的不是她们,而是我们。 我想记住我们。这也是原因之一。
煎荷包蛋论文,竟得A! 嘿,你们听说过吗?我竟然用“如何煎一枚荷包蛋”这个看似荒谬的选题,在我的摄影本科毕业论文中拿了全A的好成绩!🎉 感谢我的导师,他真的是对我“胡作非为”的包容度超级高! 🍳 简单来说,鸡蛋对我来说就像是“无限可能性”的代名词。它既能唤起人们的集体记忆,美味又简单,但同时也藏着潜在的细菌和病毒。我把对摄影的理解投射到煎鸡蛋的每一个步骤中,发现图像的产出过程其实和烹饪很像——都是一种观察、测量、转化,最终进行传播与消费的策略。 写这篇文章的时候,我想以一种诙谐的方式建立一个关于在当前时代捕捉和阅读图像的意义的哲学假设。荷包蛋作为一个符号,让我能够间接地评论当代摄影的文化及其业务。 我的写作方法可以参考一种叫“Symbolic Interaction”的形式,这是美国社会学家Herbert Blumer在他1986年出版的《Symbolic Interaction: Perspective and method》书中提出的社会学方法论。 “…meaning as a psychical accretion brought to the thing by the person for whom the thing has meaning.” 而这种心理上的增殖往往也与人们对社会现实的建构有关。 总之,最近我在试图给它排版,希望到时候能顺利印出来,或者找到出版方~~(´;ω;`)
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