当前位置：网站首页 » 新闻 » 内容详情

中学学术讲座主题题目下载_扫一扫题目出答案(2024年12月最新版)

内容来源：合毅科技所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

中学学术讲座主题题目

西南大学马理论考研全攻略𐟓š 𐟏련忥—大学，坐落在重庆市北碚区，是一所教育部直属的重点高校。它不仅是国家“双一流”建设高校，还位列“211工程”和“985工程优势学科创新平台”。 𐟓š 西南大学马克思主义学院在2019年入选了全国重点马克思主义学院和全国党建工作标杆院系。学院目前设有7个二级学科招收硕士研究生，涵盖了马克思主义理论一级学科的各个领域。 𐟌𓠦 ᥛ�異ƒ优美，四季皆景，让人感受到自然与学术的和谐共存。学院在专业课程、学术讲座、科研论坛以及师资队伍方面都表现出色，充分体现了其办学优势和特色。 𐟎“ 研究生毕业后，就业方向主要包括高校、中学、公务员或国有企业，竞争力十足。无论是学术科研还是实践锻炼，学院都非常重视对硕士研究生的培养。 𐟌Ÿ 如果你对马克思主义理论有浓厚的兴趣，并希望在学术上有所成就，西南大学马克思主义学院无疑是一个理想的选择。

盐城中学学术盛宴：东南大学教授开讲 𐟏렧›城中学高中部的同学们有幸迎来了东南大学四位不同院系的老师，他们一同开讲，同学们认真听讲，积极提问，挑战老师，场面十分热烈。 𐟓… 2024年11月16日，“百名教授进盐中”系列讲座正式启动。这次讲座的主题为“人文科学与设计”，主讲人周琦教授。周琦是东南大学建筑学院的教授，同时也是博士生导师。他在美国伊利诺理工获得建筑学博士学位，是国家一级注册建筑师，中国建筑学会会员，国际古迹遗址理事会会员（ICOMOS）和国际建筑科学院（IAA）教授。 𐟏›️ 周琦教授在建筑设计领域有着丰富的经验，主持完成了近三十余项近代建筑遗产保护项目，出版了六本相关著作，发表了三十余篇学术论文。他还主持了多个国家自然科学基金和省部级项目，其中包括百年历史的南京扬子饭店历史建筑保护更新项目。 𐟓š 讲座在学术报告厅举行，时间为11月16日（周六）9:50-11:30。同学们对这次讲座反应热烈，积极与教授互动，提出了许多有深度的问题。 𐟎“ 盐城中学一直致力于为学生提供优质的教育资源，这次讲座无疑是一次难得的学习机会。同学们通过这次讲座，不仅增长了知识，还激发了对建筑设计领域的兴趣。 𐟌ˆ 盐城中学将继续举办类似的活动，为学生提供更多与知名教授直接交流的机会，帮助他们拓宽视野，提升综合素质。

历史命题方法：如何应对社会变迁类题目？今天有幸聆听了黄牧航教授的讲座《论“教学评”一致性理念下的历史学科命题方法》，真是受益匪浅。黄教授的讲座风格依旧那么接地气，很少有专家会在讲座中给出具体的答题模板。很多平时在教学中隐约感觉到或尝试过的方法，在专家眼中却能总结出规律。问题缘起：教学重点与高考命题的不一致例如，在选必二中的《交通与社会变迁》单元，教学中往往过多地讲解交通，而忽视了社会变迁。对这两个历史概念的理解不够深入。思路：如何理解“交通”和“社会变迁”？ “交通”的概念：利用历史图片直观地呈现抽象概念，帮助理解；通过邮票讲解邮政与交通工具的关系，深化理解。 “社会变迁”的概念：将教材中散乱的内容进行整合，形成基础知识。如何把标准中的重要历史概念融入教学设计与试题命制？根据高考要求确定教学重难点。根据高考要求拓展学生思维。（高考试题中社会变迁的内涵更多）根据学术研究成果提升学生思维。例如，“社会变迁”概念的考查融入：基础知识（教材）：人们生活的改善；城市的兴起、发展和格局变化；国家政治、经济和文化进步；世界成为联系密切的整体。高考命题中的社会变迁：重要变迁、社会变迁、历史变迁、时代变迁、生活变迁；文学、流行风尚、地方方言反映社会变迁，政治制度变迁等。学术研究成果中的社会变迁：需要多研究。如何应对变迁类题目？根据教材的表述。根据不同领域进行分析。典型事件+持续变化。如何把标准中的行为动词融入教学设计与试题命题？明确每个考查动词的含义。研究高考中动词呈现规律：概括、指出、说明出现频率较高，动词呈现多样化，不同高考卷动词使用有偏好；行为动词的使用体现明显层次性；高考中行为动词与课标相似度较高；高考试题中行为动词与高中教材契合度较低。建议：基于课标和教材评价。加大研究考试中的行为动词。加强研究中学历史核心素养导向的命题规律。如何设计基础性试题：根据教材知识点进行拓展；综合性为主的试题：根据课标命制；应用型试题价值观思维方法品格品行通过试题学习发展。创新性试题：利用学术研究成果进行拓展。这次讲座不仅让我对历史命题有了更深入的了解，也让我在教学设计上有了更多的灵感。希望以后还能有更多这样的学习机会！

读博碎语：学术探索的苦与乐 𐟓š 最近，一位刚毕业的博士师姐分享了她的博士毕业论文，主题是“汉字如何被嵌入到二进制世界的历史性分析”。光是这个标题就让人觉得好深奥。在讲座中，她详细介绍了从历史文献的梳理到人物访谈的过程，其中的曲折和挫折让人佩服她的努力和心血。我时常感叹，这些研究者尤其是同龄人对于宏观结构的分析整合能力真是让人佩服。昨天还看到一个本科生在某C刊上发表了一篇关于冷战时期全球网络分配的文章，真是不得不令人佩服。在做学问这件事上，我始终觉得自己缺乏自信和勇气，也从来不是个敢于挑战自己的人。中学时代，数学的填空选择和解答题的最后一题总是看都不会去看，永远靠猜或者蒙去应对，因为我觉得那些题不是为我准备的。读本科时，不逃课就已经是最好的状态，至于看书学习，也就考研那半年时间才变得“身不由己”。到了读研的时候，慢慢培养起读书的兴趣，但更喜欢读一些较为通俗易懂的学术著作，而至于英文原版书或者稍微深刻一些的书，要么硬着头皮勉强去读，要么走马观花地摆弄一番。比如那本《金枝》，从研一发誓要读完的，到现在也没有看完，以后估计也难有机会再去翻看。现在读博了，因为研究方向的原因，我开始读大量有关政治学的书籍，涉及政治、经济、历史、民主、制度等诸多领域。但看是一回事，写又是另外一回事。我仍然缺乏足够的勇气去论述这些东西，总担心自己的言说不过是一场充斥着掉书袋的“自话自说，满篇‘之乎者也’的胡说八道”。前段日子，跟某教授喝下午茶，她跟我说了一些前沿的研究，并告知我可以从哪些方面有创新地去写。但我一边不愿自己陷入到那些早已被研究烂的窠臼中，一边对这些建议感到恐慌，我真得能驾驭这些别人都没研究的东西吗？我真得能做出一些创新吗？对于做研究的不自信透过一连串的疑问句毫无保留地暴露了出来。也不知道到底要到什么时候才能够真正将认真做学问这件事刻在骨子里，也不知道未来的博士毕业论文会是个怎样的选题。也许会像硕士毕业论文那般呆在自己的舒适圈标准化地书写，也许不会。

【全国政协“科普万里行”活动在运开展】11月4日至5日，全国政协委员、科技部原副部长、国家外国专家局原局长李萌一行来运开展全国政协“科普万里行”活动。省政协副主席、九三学社山西省委会主委李青山，市政协主席陈杰，市政协副主席王平安等陪同。委员们先后深入山西省科学家精神科普基地——运城市航天公园、运城市青少年科普教育基地——河东池盐博物馆、盐湖区校园科普馆——运城市钱学森小学进行考察，详细了解我市在航天展览馆建设、特色科普活动开展、青少年科学素养培养、基层科普服务能力提升等方面的工作情况。其间，全国政协委员容易、赵晓光、张德清、叶聪分赴运城中学、运城市实验中学举办了4场科普讲座，分别以我国载人航天工程与载人航天精神、从人工智能到具身智能、从共轭分子到有机光电功能材料、将深潜进行到底为主题，为广大师生讲解科技知识。讲座中，专家、教授以其深厚的学术功底和丰富的教学经验，通过生动案例和形象比喻，将原本深奥难懂的科学知识变得通俗易懂，让学生们感受到科学探索的无限魅力，激发了他们对科学的热爱和探索精神。此次科普活动的举办，得到了我市广大师生的一致好评和高度赞誉。大家纷纷称赞，参加全国政协“科普万里行”活动的委员们充分发挥专业优势，深入基层一线，为公众普及科学知识，传承科学家精神，为助推经济发展和社会进步、形成热爱科学崇尚科学的社会氛围作出政协贡献。

梧州三中130周年庆典：校友共贺𐟎‰ 时光荏苒，不知不觉间，初中毕业已经八年了，仿佛昨天还在校园里嬉戏打闹。𐟎ˆ 踏入梧州三中的校门，那一刻，莫名的亲切感扑面而来，仿佛回到了自己的家。𐟏 梧州市第三中学，这座历史悠久的学府，始建于1894年，至今已有130年的历史。𐟎“ 130年的风雨历程，见证了无数学子的青春岁月，也见证了教育制度的变革和发展。𐟓š 2023年，梧州三中迎来了建校130周年纪念活动，全校师生和校友们共同庆祝这一重要时刻。𐟎Š 在这一天，学校举办了各种庆祝活动，包括文艺演出、学术讲座、校友交流等，让师生们感受到了浓浓的节日氛围。𐟎튊同时，梧州三中也积极响应国家教育改革的号召，致力于培养更多高素质的人才，为社会和国家的发展贡献力量。𐟌Ÿ 祝愿梧州市第三中学未来更加辉煌，培养出更多优秀的人才！𐟌𑀀

如何高效积累历史学考研学术观点欢迎关注 @正诚史研社 @江落诚 𐟓š 积累原则（P2-P3）积累学术观点需要遵循一些基本原则，确保信息的准确性和时效性。 𐟓– 积累途径：教辅类资源：长孙博论述：收录了大量学术题目，如英俄大博弈、文明冲突论等。无需背诵，只需进行价值判断（多大可能用得上）-简单阅读-抽出关键词-简要整合。范无聊论述：相对逊色于长孙博，但在中古史部分有学术小贴士补充，此外在论述题本末尾也有一些书评收录。高校公主号：推荐云史话、中山大学历史系、北京大学历史系、上大史学、浙大世界史（不限于上述）。公主号内搜索讲座纪要，即见学者观点总结。如中大历史系曾开设海外环境史讲座，其中“大加速”概念可用在工业革命，全球化，冷战等重要考点中。史学期刊公主号：学界顶刊都开设公主号并定期推送每期摘要，抽时间对其内容摘要浏览有时也会有意外的收获。学术论文与著作阅读：这一部分阅读相对而言较为耗费时间，有时间细读当然更好，时间不够的话建议搜索书评进行本书总观点提炼。例如学者梅天穆在《世界历史上的蒙古征服》一书中提出的“成吉思大交换”就是一个重要的学术观点，豆瓣一则书评中已详细总结。另一方面，论文阅读选择建议仅检索重要篇章的相关论文，并依据论文摘要与结论部分进行简要总结即可。例如德国宗教改革是313统考常规考点，相关论文检索中学者钱金飞提出了宗教改革对神圣罗马帝国的帝国与诸侯层面国家建构的不同影响。其它有用途径：张帆《中国古代简史》：很薄的一本书，非常适合巩固古代史框架。如果对传统教材中五胡十六国阅读十分头疼，不妨试试这本书，非常简练地描绘了这一时期政权更迭。此外，这本书中也有部分学术观点，如法家“贵刚不贵柔”对秦国走向影响、元朝汉化迟滞原因等。国家人文历史（公主号）：推送文章并不是严格意义的史学论文，但很适合闲暇之余阅读，对补充历史知识背景有一定帮助。如该公主号曾推送一篇宋夏好水川之战文章，而该战役前后宋的失利与范仲淹参与其中成为庆历新政重要背景。通过以上途径，你可以有效地积累历史学考研所需的学术观点，为备考打下坚实基础。

教授三观不正讲座被高中学生轰下台，看谁今后还敢瞎讲，为清醒的少年点赞！在我们的时代，有一种观念常常被用来形容学术界的荒唐言论，那就是“人无远虑，必有近忧。”这句古训不仅提醒我们要时刻保持清醒，还讽刺了那些在公共场合上言之无物的自以为是的学者们。正是在这种背景下，合肥师范学院的副教授陈宏友近日的言论，引发了一场风波，也暴露了当今社会的一个重要问题——那就是学术界的三观问题。陈宏友教授受邀在安徽省庐江中学进行一场感恩主题演讲，他本该利用这个机会来激发青少年对生活的热情，对未来的憧憬，然而他选择了另一种方式。他毫无顾忌地宣扬了他那令人咋舌的观点，声称读书的目的就是为了“去国外和白人改良基因”，这无疑是一种赤裸裸的种族主义言论。这种观点的荒谬程度，不仅让人感到震惊，更令人深思——我们真的要听从这样三观不正的“教授”吗？事实上，陈教授的这番言论不仅令在场的师生愤怒，也成为了社会广泛讨论的话题。这种言论不仅是不负责任的，更是不切实际的，甚至可以说是对中国青少年思想的一种毒害。在这个充满机遇和挑战的时代，拥有开放的心态和国际视野是必要的，但这绝不是以贬低自己为前提的。中国青少年正是在这样一种成长环境中，接受着祖国改革开放带来的红利，他们不再是那个向西方看齐的时代，他们是见证了祖国腾飞的新时代的青年。陈宏友教授的发言，实际上是对这种新时代青年的极大误解和侮辱。这样的言论不仅抹杀了中国青少年对国家的热爱和自豪感，更让人质疑这些自以为是的“专家”是否真的了解他们所处的社会环境和历史背景。在这种情况下，高中生们站出来，勇敢地夺下话筒，表达了他们的立场“为中华之崛起而读书。”这一举动不仅是在捍卫自己的信仰，更是在为中国的未来发声。回顾这一事件，我们不禁要为这些勇敢的学生点赞。毕竟，他们不仅仅是在面对一个个别的错误言论，他们是在维护整个社会的正义感和民族自信心。这种敢于发声的精神，是我们整个社会所需要的。它不仅仅体现了一种青少年的成长，更体现了一种社会进步的力量。那些一味抨击西方的老旧观念，在新时代的中国，已经不再具有市场。陈宏友教授的讲座被轰下台，并不是一个简单的个案，而是一种社会对不良言论的态度转变的象征。这样的事件提醒我们，不论是在学术领域还是其他领域，任何带有错误观念的言论都将面临社会的严厉审视。我们生活在一个多元化的世界中，尊重每个人的观点，但对于那些偏离社会主流价值观的言论，我们有责任也有权利予以纠正和反驳。通过这次事件，我们可以看到，中国青少年正处在一个自信、自强、充满希望的时代。他们不再是需要仰视西方的学生，而是已经能够平视世界的新时代公民。我们的教育体系也应该与时俱进，为他们提供更加积极向上的知识和价值观。对于那些陈腐的学术观念，我们有理由相信，它们将会逐渐被淘汰，成为历史的尘埃。在未来，我们希望更多的学者能够从中吸取教训，以更严谨的态度面对自己的言论，以更负责任的态度面对社会。而我们的青少年，将会继续在祖国的沃土上茁壮成长，继续为中华民族的复兴贡献力量。正如那句古话所说“不怕慢，就怕站。”希望每一个人在面对自己的言论和行为时，都能够保持一份清醒与自觉，让社会更加和谐美好。

你听说过贾思邈这个名字吗？他可不是什么历史人物，而是现代的一位“网红”科学家！但今天我们不聊他的科研成就，而是聊聊他为何能在网络上走红。贾思邈，这个名字可能一开始对很多人来说都很陌生，但自从他的科研日常视频在网络上走红后，迅速成为众多网友心中的“网红科学家”。他的视频内容，既不像传统意义上的学术讲座那样枯燥无味，也不完全是娱乐化的科普，而是将两者巧妙地结合在一起。他通过轻松幽默的方式，将复杂的科学原理讲解得通俗易懂，让网友们在欢笑中学到知识。更难能可贵的是，贾思邈在视频中展现出的对科学的热爱和执着，感染了许多人。他的视频里不仅有深奥的科学原理，还有他在实验室中的点滴日常，这种真实、接地气的呈现方式，让网友们仿佛看到了科学家的另一面。贾思邈用他的视频告诉我们，科学并不遥远，也不高冷，它就在我们的生活中。看完这个视频，你是不是也对科学产生了浓厚的兴趣呢？快来评论区分享你对科学的看法吧！#热点引擎计划#

UCL文书指南：别再瞎写啦！嘿，大家好！最近好多小伙伴都在问我关于留学申请的事儿，尤其是文书部分，反馈特别多。今天呢，我就来给大家分享一下UCL希望看到的留学文书到底长什么样，帮你避开那些坑！首先，大家要知道，学校为什么要你写PS？其实这是一个机会，让你清晰地表达为什么想学这个专业，以及你有什么特别的技能和经验。简单来说，就是让招生老师看到你的热情和准备。那在PS里到底该写什么呢？首先，你得告诉招生人员你为什么适合他们的学校。如果你选的是某个特定的科目，尽量多谈这个科目，不要直接说课程名称。如果你选的是各种主题，那就写一些常见的主题，比如解决问题或者创造力。在开始构思之前，想想你申请这个项目需要什么技能、素质和经验。可以用生活中的例子来证明这些技能、品质和经验。比如：学术研究、课外活动、个人兴趣、成就、项目、参观的展览、竞赛、工作经验、志愿服务经验、阅读、讲座等等。通过这些经历，你可以反思以下问题：这次经历对你有什么启发？它是否让你想了解更多？你从这次经历中学到了什么？通过这次经历你了解了自己吗？你获得了哪些可转移的技能？比如团队合作、沟通或领导技能。结构上，UCL建议PS中75%-85%的内容应围绕专业话题，剩下15%-25%可以围绕课外活动或职业抱负。那学校希望看到什么呢？展示对主题的热情展示你为什么适合所选课程展示你能为学校带来什么提交之前，找学校辅导员、老师、导师、朋友或家人阅读，提出可能遗漏的建议，做最后的检查。写作风格要用热情、简洁、自然的方式，避免陈词滥调和平淡的陈述。文章一定要脱颖而出，但要注意幽默、引语或任何不寻常的东西。官方建议文章长度在4000字和47行之间，反复校对，检查直到写出满意的为止。拼写、标点符号和语法都要正确。希望这些建议能帮到大家，祝大家在留学申请季顺顺利利！

1280 x 2250 · jpeg
上海交通大学计算机科学与工程系(CSE)
素材来自:cs.sjtu.edu.cn
1269 x 846 · png
“思考的力量”首届大学生讲座大赛决赛举行-湖南大学新闻网
素材来自:news.hnu.edu.cn

933 x 700 · jpeg
学院进行《课题申报的文本撰写》主题讲座-科研处(职业教育研究所)
素材来自:gzky.edu.cn
1080 x 720 · png
表达与技巧学术论文写作讲座成功举办_问题_结构_研究
素材来自:sohu.com

1004 x 1248 · jpeg
【学术讲座】我院成功举办生物师范学术讲座之中学教材分析与教学示范课-生命科学学院本科实验教学中心
素材来自:skysyzx.gznu.edu.cn
1280 x 853 · jpeg
我校举行高一年级青春期健康教育讲座_湖南师大二附中
素材来自:hnsd2fz.com

2402 x 580 · jpeg
学术讲座-文化与传媒
素材来自:cc.cufe.edu.cn

1253 x 847 · jpeg
开展专题学术讲座
素材来自:qjmuseum.com
800 x 1260 · jpeg
青年学术工作坊系列讲座
素材来自:news.ecust.edu.cn

928 x 1024 · jpeg
学术讲座ppt__课件|答辩_PPT_多媒体图库_昵图网
素材来自:nipic.com
1024 x 1321 · png
【学术讲座】我院成功举办生物师范学术讲座之中学教材分析与教学示范课-生命科学学院本科实验教学中心
素材来自:skysyzx.gznu.edu.cn

1266 x 845 · png
讲座回顾丨“出土文献与汉字发展史国际学术研讨会”系列讲座-清华大学出土文献研究与保护中心
素材来自:ctwx.tsinghua.edu.cn
474 x 711 · jpeg
学术海报海报海报-学术海报海报海报模板-学术海报海报海报设计-千库网
素材来自:588ku.com