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思考和感觉议论文新上映_英语作文自动生成器(2024年12月抢先看)

内容来源：合毅科技所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

思考和感觉议论文

童漠男脱口秀：笑中带泪童漠男的脱口秀专场《寻找王医生》，个人观感6.5分/10分。整场演出以观点为主，没有太多故事，但每一句话都透露出通透的生活哲理。童漠男以幽默的方式剖析了现代人的生活困境，让观众在欢笑中思考生活的意义。 𐟎�ˆ†笑点来自于童漠男对现代人心理的深刻洞察。他揭露了人们内心深处的阴暗面、双标行为和基因动作，让观众在自省中找到共鸣。虽然不是全程爆笑，但他的表演确实引发了观众的思考和共鸣。 𐟤” 童漠男的表演形式类似于散文和中学议论文的结合，给人一种耳目一新的感觉。他探讨了人的自洽问题，提出任何时候都需要找到自己的参照物，这样才能自然地自洽和治愈。这种逻辑推导虽然有点奇怪，但确实反映了现代人的一种心理状态。 𐟒ᠧ륦𜠧”𗧚„表演可能让一些观众感到治愈，也可能让一些观众感到启发。毕竟，每个人的生活经历和思考方式不同，对同一件事物的感受也会有所不同。 𐟔 此外，童漠男还探讨了“唯某器官论”，这种理论将人类的行为和性格差异归咎于某个器官或单一指标。他认为，世界的大问题其实很简单，只是我们没有找到唯一的答案。这种思考方式让人耳目一新。 𐟌ˆ 最后，童漠男的表演提醒我们，每个人的生活都是一场自我救赎的旅程。无论你处于何种境地，都要勇敢地面对自己的内心世界，寻找属于自己的治愈之道。

高考议论文写作，是不是每次提笔都感觉像是站在了人生的十字路口，心里那个忐忑啊，比解数学题还让人头疼？但别怕，我这就给你支几招，让你在议论文的战场上所向披靡，轻松拿下高分！𐟒ꊊ首先，你得明白一个道理：“话不说不明，理不说不透。” 这就好比做一道红烧肉，调料不放足，火候不到位，那肉能香吗？𐟍– 同理，议论文要是写得含糊其辞，阅卷老师一看就头疼，高分自然就跟你擦肩而过了。所以，心里得有个谱儿，知道你要传达什么，怎么传达，清晰明了，直击要害！𐟎那么，怎样才能做到这一点呢？秘诀就是：心中有丘壑，笔下自然有神。𐟔 你要像侦探破案一样，抽丝剥茧，把命题者的意图一点点挖出来，然后一语中的，完美展现在你的作文纸上。记得哦，别玩文字游戏，别整那些让人摸不着头脑的隐喻，阅卷老师可没时间跟你猜谜语呢！𐟘‰ 说到文辞和思想，这可是议论文的两大法宝！𐟔𝠥碌奃李白那样，用华丽的辞藻吸引阅卷老师的眼球，让他们在阅读的过程中享受一场文字盛宴；也可以像鲁迅先生那样，用深刻的思想触动他们的心灵，让他们在字里行间感受到你的思考和见解。当然啦，如果能两者兼得，那就更完美了！𐟎‰ 而且啊，高考作文性价比最高的还得是议论文体。为什么呢？因为它结构清晰，逻辑严密，容易上手，还不容易跑题！虽然“书信体”、“演讲稿”、“辩论稿”这些也很有趣，但咱们还是先把议论文练好了再说，毕竟高考可是个实打实的战场，容不得半点马虎。𐟛᯸ 最后，我想说，写作文这事儿，真的是“考场三刻钟，场外十年功”。别指望临时抱佛脚就能拿高分，平时得多积累，多思考，多练习。只有这样，当你真正坐在考场上时，才能文思泉涌，下笔如有神！✨ 好啦，今天的分享就到这里啦！希望这些小技巧能帮到你，让你在高考议论文写作中如鱼得水，一举夺魁！加油哦！𐟒갟’갟’ꀀ

语文130+！我的海淀高三期中作文心得大家好，今天我想和大家分享一下我在海淀高三期中考试中的议论文写作经历。虽然我不是海淀的考生，但这次的讲评PPT让我感觉自己的思维和出题老师的思维不谋而合。考完看到一类中上标杆文的时候，我也有种熟悉的感觉。下面就让我来详细说说吧。首先，这次考试的议论文题目是《说淬火》。拿到题目后，我迅速思考了一下，觉得这个题目很有深度，需要从多个角度来分析。于是，我开始了我的写作之旅。在写作过程中，我尽量保持逻辑清晰，论据充分。我记得在讲评PPT上看到过类似的文章，所以我的思维和老师的思维不谋而合。写完之后，我对文章进行了多次修改，确保没有逻辑漏洞和语法错误。最后，我的作文得到了46分（满分50分），虽然不是满分，但我觉得已经很满意了。毕竟，这只是在一次考试中的表现，而且我的思维和老师的思维很契合，这让我感到非常欣慰。总的来说，这次考试让我更加明白了议论文写作的要点：逻辑清晰、论据充分、语言流畅。希望大家也能从我的经历中学到一些有用的东西，加油！𐟒ꊊ最后，提醒大家不要转载和用于非教育用途哦~（现实中的熟人看到请自动忽略……不想掉码……）

英语四级作文答案汇总，你写的是哪一篇？ 𐟓š 四级作文答案来啦！快来看看你写的是哪一篇吧！ 1️⃣ 你的大学正在就大学食堂是否应该向公众开放征求学生的意见 2️⃣ 你的大学正在就大学体育设施是否应该向公众开放征求学生的意见 3️⃣ 你的大学正在就大学图书馆是否应该向公众开放征求学生的意见大家的作文都是写哪一篇呢？快来对照参考答案，看看你的写作水平如何吧！ 𐟓 写作技巧分享： 1️⃣ 积累好词好句：在平时的阅读或者回顾历年真题时，多积累一些优美的表达、固定词组和句子，这样在写作时可以随时运用。 2️⃣ 明确题目要求：在写作前一定要仔细阅读题目，找出关键信息，拓宽思路，多角度思考问题，特别是议论文这种文体。 3️⃣ 模拟练习：考前一定要多练习，模拟一下考场上写作文的感觉。写完后再根据考试原文进行修改，这样可以提高考试的自信心和手感。 4️⃣ 背诵模板：很多模板具有较高的参考意义，比如段落首句、过渡词、连接词和结尾句等，这些可以背诵记忆，帮助你在写作时更好地组织文章。快来对照这些技巧，看看你的四级作文水平如何吧！

孩子已经初二了，别再稀里糊涂的了初二一年可以说是高中学习的分水岭！在这里，我就给大家分享一下当时孩子三大主科的提升的方法： 1.语文别一开始就让孩子稀里糊涂地背诵。语文看起来很简单，但想拿高分还是有难度的。我家孩子在作文和阅读上面最拉分，所以我就严格要求孩子进行议论文写作训练，并且养成每周写作的习惯。对于阅读，让孩子扩大知识面，我和孩子一起挑选文章，进行深度阅读，并且研究文章的写法、写作目的、深度剖析文章的每一段每一句。孩子成绩一直提升不上去？偏科严重，不知道如何单项提高？相信很多家长都会苦恼孩子这样或者那样的学习问题，靠孩子自觉似乎行不通，也没有方向，我们作为家长也是手足无措！我也是这么过来的，两个小孩的学习都不省心，直到前两个月在高途素养做了学习思维提升，真心改善了不少！不得不承认，专业的事情就该交给专业的人做，一段时间下来可以很明显的感受到小孩的思维变快了，对于问题的理解能力也增强了，而且还学到了很多额外的能力，懂得了很多知识。我跟着孩子旁听过，感觉他对于知识的诉求比之前强烈了，而且也不会遇到长篇的文章、难题就不想看或者不思考内容。可以很明显的感觉到孩子逻辑思维增强了，高途素养的老师都很有耐心，这点也非常重要！ 2.数学初二数学会学习几何、代数这些在中考中分值高、难度也大的内容，孩子的数学学习是不能有一丝懈怠的。作为家长我们要对孩子的学习进度、学习情况心里有数。数学基础才是重中之重，并且一定要紧跟学校的进度。 3.英语主要就是抓单词和刷题！单词是关键，我当时是给孩子每天制定了40个背诵目标，高频词放在最前面，平时还会根据孩子的薄弱点，重点训练孩子的完形填空和语法填空，要求孩子每天至少做一篇习题，在这样的训练下，孩子慢慢培养了做题的语感，成绩也慢慢提高了。 #高途# #初中# #提高学习成绩#

2024上海中考作文题目出炉！今年的上海中考作文题目有点挑战，感觉像是写议论文。题目给人的感觉有点像高考作文的思辨风格，真是让人有点头疼。不过，相信大家都能发挥出自己的水平，加油吧！题目是这样的：假如世界是一滩无形的水，每个人都在用各自的取水方式来认识这滩水。成长，就是在一次次对未知事物的探寻中，或拓宽眼界，或增长才干，或发现规律……同时找到更适合自己的“取水”方式。请以“我也是个取水人”为题，写一篇600字左右的文章。要求：(1)不得透露个人相关信息；(2)不得抄袭。这个题目有点哲学味道，让人不禁思考自己是如何在这片“无形的水”中寻找答案的。希望大家都能写出自己的故事和感悟，加油！𐟒ꀀ

调休两周的语文课：火花四溅的14节课 𐟓… 调休安排：这次调休让我一周最多课的两天，总共14节课，占了我一周25节课的一半。九年级的两个毕业班，每天都在紧张地赶新课，感觉自己就像一台“上课机器”。在课间，我还得批改孩子们国庆假期的作文，真是既惊喜又感叹：这就是语文老师独有的幸福感吧！𐟘„ 𐟓 周记布置的初衷：放假前，我跳过了第二单元的议论文，先讲完了第三单元的文言文。为了搭建议论文和已学文言文单元复习之间的桥梁，我布置了这次周记。 𐟔堥�퐤𛬧š„思想火花：孩子们还没正式接触议论文的文体知识，但从他们的文字里已经能看到议论文的雏形，甚至是佳作。他们能够合理运用已学的文章，并且还能有自己的见解和感悟，这就是在思考。他们能够把课堂知识延伸到自己的阅读体验，把书本知识应用到生活中，真是太好了！ 𐟓š 作文批改的惊喜：批改作文时，我发现孩子们的进步真的很大。有的孩子平时不怎么说话，但作文却写得特别有深度。还有的孩子的作文里，居然有了一些我以前没讲过的知识点，真是让我刮目相看。 𐟎‰ 总结：这次调休虽然让我忙得不可开交，但也让我看到了孩子们的巨大潜力。他们的思想火花四溅，让我对语文教学充满了更多的期待和信心。希望未来还能有更多的机会，让他们在语文的海洋里自由翱翔。

过来人经验告诉你，初三期中后就是大洗牌! 初中三年是初中学习妥妥的分水岭!每到初三都有“黑马”逆袭成功，成绩突飞猛进，要想自己的孩子初三期中不被洗牌到后面，最重要的主科千万要重视!复习可是提高成绩的关键，没有复习计划和不会不会复习的同学，可要码住了! 孩子成绩一直提升不上去?偏科严重，不知道如何单项提高?相信很多家长都会苦恼孩子这样或者那样的学习问题，靠孩子自觉似乎行不通，也没有方向，我们作为家长也是手足无措!我也是这么过来的，两个小孩的学习都不省心，直到前两个月在高途素养做了学习思维提升，真心改善了不少! 不得不承认，专业的事情就该交给专业的人做，一段时间下来可以很明显的感受到小孩的思维变快了，对于问题的理解能力也增强了，而且还学到了很多额外的能力，懂得了很多知识。我跟着孩子旁听过，感觉他对于知识的诉求比之前强烈了，而且也不会遇到长篇的文章、难题就不想看或者不思考内容。可以很明显的感觉到孩子逻辑思维增强了，高途素养的老师都很有耐心，这点也非常重要! 𐟓š语文：字词积累不能断，准备小本随时记。文言文实词虚词含义用法要搞懂，多背经典篇目。阅读广泛涉猎不同体裁，散文重情感、小说析人物情节、说明文议论文抓要点。答题依题型找套路，概括题抓关键，赏析题从修辞等角度入手。写作素材靠日常积累，关注生活热点、名人故事，模仿范文结构立意，勤写勤改。 𐟓数学：预习新课找疑问，带着问题进课堂。课上紧跟老师思路，重点笔记不能忘，公式推导过程要详记。课后先复习知识点再刷题，基础巩固后挑战难题，错题整理分析错因，定期回顾。 𐟗㨋𑨯�š 单词按计划背诵，词根词缀、联想法助力。语法构建知识框架，分模块学习，专项练习后总结技巧。听力常听多练，先泛听再精听，口语别怕开口，参加英语角或与同学交流。 𐟔짉駐†：概念理解透，结合生活实例、实验现象。实验认真做，搞清目的步骤现象结论，学会画和识图。解题可用 “两头堵” 法，从结论或已知双向推导，知识常归纳整理。 𐟧ꥌ–学：元素符号、化合价、化学式熟练掌握。实验操作规范，观察记录现象并分析。化学方程式牢记配平方法，依据反应事实书写。 𐟏›历史：梳理时间脉络，制作年表，搞清事件因果、人物贡献，理解背景影响，多对比记忆。 𐟓œ政治：背熟核心要点，关注时事热点与知识点结合。答题条理清晰，分点阐述观点论据。初三的宝子们，加油冲呀!𐟒劊给大家准备了资料： 𐟓”《中考名篇名句汇总》 ��《中考数学必刷母题+解题技巧》 𐟓•《中考英语688高频词》 𐟓—《中考英语作文万能句》 𐟓˜《中考历史高频考点》 𐟓™《初中政治主观题背诵清单》 #初中学习# #初中学习GHK# #初中学习方法# #初中学习方法# #孩子初中学习# #初中学习资料#

期中考试第一天：媛的紧张与成长 2024年11月18日，星期一，多云今天中午去接媛放学，她一见到我就激动地说：“我今天这两科差点没做完！”我惊讶地问：“是因为题目很难吗？”媛轻轻摇了摇头，平静地说：“语文部分我做起来很轻松，基本上没怎么思考，但时间过得飞快。等开始做作文时，才发现只剩下40分钟了。平时这个时间足够我写900字的作文，但今天感觉有些仓促，没来得及好好思考，作文题材也没选好。我本来可以考虑写成长型的，但最终还是决定写成议论文。写的时候感觉很不顺畅，虽然勉强写了800多字，但内容不太理想，可能连39分都拿不到。我平时都是拿到试卷先看作文题目，这样心里有个底，答题时边思考，到写作文时就能直接下笔，通常写得很顺利。但这次老师特别强调拿到试卷不要先看作文，要从前面依次往后做，怕作文题目影响作答。” 我轻轻地回应道：“我能感受到你当时的紧张和焦虑，也理解你对于作文部分没有发挥出最佳水平的遗憾。不过，每个人在考试中都会遇到各种挑战，而你能够勇敢地面对并分享出来，这本身就是一种成长和进步。发现问题，就是迈向成功的第一步。” 媛接着说道：“考试政治时，也是刚好做完时间就到了。问答题部分，我尽量能多写一条就多写一条，希望能多拿点分。” 我微笑着看着她，鼓励道：“我能感受到你当时的紧张和全力以赴。你真的很棒，能够在有限的时间内尽可能地多写一些内容，争取更多的分数。这种不放弃、尽全力的精神非常值得赞赏。我相信你的努力和准备一定会得到应有的回报。但更重要的是，你学会觉察问题，分析问题，选择适合自己的方法，这比单纯的成绩更加重要。”

博士生如何一步步走向自我放弃？理想中的博士研究生三年，应该是这样的：在深入探索领域的同时，能够独立思考和创新，发表高质量的论文，积极参与学术交流和合作，最终顺利完成学位论文，获得博士学位。然而，现实总是充满了挑战。第一年：迷茫的开始 𐟌미 目标缺失：第一年，很多人还不知道自己要什么。资料搜集：还不能熟练运用各大数据库，资料搜集变得困难。看书时注意力不集中，很难完成整本书的阅读，对内容一知半解。思维混乱：不会做笔记，论文是议论文还是说明文都分不清。文字表达：不知道自己文字表达有困难，也从未想过要练笔。师生沟通：没看书，不知道跟老师说些什么。日常活动：看看书、追追剧、逛逛街、打打游戏、和朋友聊天，可能还会交个异性朋友。心理状态：轻松自在，沉浸在博士生的名头下，没有任何焦虑和危机意识。第二年：焦虑的开始 𐟘– 目标模糊：仍然不知道毕业论文要写什么。资料杂乱：看了一些乱七八糟的资料，更偏爱心灵鸡汤类读物。思维问题：缺乏问题意识和批判思维，论证能力很弱。文字表达：强迫自己写东西，发现写东西好难。师生关系：害怕老师问自己的学业进展，尽量避免跟老师联系。日常活动：看书、追剧，逛街次数减少，游戏次数增多，异性朋友可能还有。心理状态：由于开题、考核日益临近，会出现轻微焦虑，偶尔失眠，但紧迫感不足，行动力仍旧跟不上。第三年：焦虑与自我怀疑 𐟘” 目标紧迫：非常着急，意识到要写博士论文，但不知道如何下手。资料淹没：开始阅读资料，但被淹没在资料堆里，有种溺亡的感觉。思维能力：仍然不具备逻辑思维，问题感弱。文字表达：语无伦次，读书笔记、文献综述、小论文、大论文一个都不会写。师生关系：越发害怕见到老师。生活状态：活动全停，游戏次数增加，异性朋友可能没有。心理状态：焦虑、失眠，夜晚会从睡梦中突然惊醒，魂不守舍，已经出现了祥林嫂的某些症状，后悔读博士，开始怀疑人生。最终，只有大约30%的博士生能够正常毕业。回想起来，博士研究生阶段的学习其实是自己一步一步放弃掉的。

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