教师如何进行学术写作下载_教师如何教育学生上课(2024年12月最新版)
悉尼大学如何检测AI生成作业? Turnitin 是一款广泛使用的学术诚信工具,主要用于检测学生提交的作业和论文中的相似内容,帮助教师和机构评估学生的原创性并避免抄袭。然而,直接检测 AI 生成的内容对 Turnitin 来说是一个挑战,因为 AI 生成的文本可能是全新的、独特的,并且在现有的学术数据库或网络资源中没有直接的匹配项。 尽管如此,Turnitin 可以通过以下几种间接方式来识别 AI 生成的文本: 语言模式和风格分析 AI 生成的文本往往具有特定的语言模式和风格,这些可能与人类作者的自然写作风格有所不同。Turnitin 的算法可能会分析文本的语言特征,以识别出这些异常或不一致之处。 引用和参考文献分析 AI 生成的文本可能不包含适当的引用或参考文献,或者包含不相关或错误的引用。Turnitin 会检查文本中的引用和参考文献,以评估其准确性和完整性。 与其他 AI 生成文本的相似性比较 如果 Turnitin 的数据库中包含大量已知的 AI 生成文本,它可能会使用这些数据进行相似性比较。虽然这种情况不太常见,但随着时间的推移,随着 AI 写作工具的普及,这种情况可能会变得更加普遍。 教师的人工审查 颀능🠔urnitin 的算法无法直接识别 AI 生成的文本,教师仍然可以通过人工审查来评估文本的原创性和质量。教师可以检查文本的语言、逻辑、结构等方面,以判断其是否由 AI 生成。 需要注意的是,目前没有任何工具可以 100% 准确地识别出所有 AI 生成的文本。因此,在评估学术作品的原创性和质量时,仍然需要依赖教师和其他评估者的专业知识和经验。同时,学生们也应该意识到使用 AI 写作工具可能带来的风险,并尽量避免依赖这些工具来完成学术任务。
宁诺语言班:学术与沟通技能双重提升 宁诺的语言班课程设计独具匠心,旨在帮助学生提升学术写作和沟通能力。课程分为两个主要模块:RWRS和LDP,分别由两位经验丰富的教师指导。 RWRS模块:专注于学术论文写作技巧的培训。每周一至周五,上午9:00-12:00,学生可以系统地学习如何撰写高质量的学术论文。 砌DP模块:包括听力、演讲和小组讨论三部分。每周一至周五,下午1:30-3:30,学生可以通过听力练习、演讲技巧学习和小组讨论实践,全面提升沟通技能。 젧𘊥ᄃ苯提供更多的实践机会,每周一次,每次30分钟的线上小组讨论课程在LDP课后进行。学生们将随机组成三人或四人的小组,讨论两个话题,教师会根据讨论表现提供建议。 袀려𘀥﹤𘀨D𘎗orkshop:每周每个学生都有一次预约一对一辅导的机会,以解决在课程中遇到的任何疑问。此外,语言班期间还会举办三周的Workshop,深入讲解学术论文写作的各个部分,每周的讲座内容相同,学生可以选择参加。 通过这些精心设计的课程,宁诺语言班不仅提升了学生的学术写作能力,还加强了他们的沟通技巧,为学生的全面发展打下了坚实的基础。
如何成为学术写作高手?苗伟山老师给你支招 最近,我帮一些硕士生看开题报告,发现那些论文写得顺利的学生都有一个共同点:他们知道自己在做什么,目标明确。而那些感到困惑的学生,则各有各的问题。 有些学生面对一堆感兴趣的现象,却不知道如何从中挑选出合适的选题。 有些学生准备了好几个理论框架,结果反而把思路搞得一团糟。 还有些学生虽然经验材料丰富,但却不知道如何把这些材料组织成一篇论文。 正好这周听了苗伟山老师的讲座,我觉得他讲的内容特别适合那些刚开始写毕业论文的学生。苗老师把要研究的现象比喻成碎布,把理论比喻成针头,写论文其实就是用针线把这些碎布缝起来讲故事的过程。 那么,写论文时常见的问题有哪些呢? 缺乏问题意识:也就是说你读的书还不够多。当你看到一个有趣的现象,却不知道用哪个理论来解释它,那就只能觉得好玩,写不出深度。 不知道从哪开始:想开始写一个故事,但却不知道故事线在哪里。这时候你需要想想最想说的那件事是什么。 不知道怎么开头:想把事情说清楚,但不知道从哪里开始。这时候应该回归初心,想象一下经验材料中最印象深刻的那部分。 如果学术写作是数据和理论的对话,那么编织就是把这两者有机地结合在一起。整个过程包括:有了研究兴趣---进入田野收集经验材料---用理论进行分析。 苗老师还提到一点,当他写论文感到困惑时,会去找朋友聊天,千万不要自己一个人瞎想。这一点我深有同感,搞学术不能闭门造车,一定要有所交流。所以推荐大家大胆参加各种学术会议,和自己的学习伙伴经常讨论,一定能碰撞出火花。我最近发表的很多观点都是和我的学习伙伴讨论的结果。 另外一点让我意外的是,苗老师提到读文献的重要性。他说黄老师建议一篇文章70%的功夫在读文献。我的经验是,一篇论文需要读的文献或许没那么多,但真的很重要。读文献的过程是一个拨开云雾见太阳的过程。刚开始可能会痛苦面具,无从下手,但一旦找到强相关的文献,就会非常丝滑,理论框架也是呼之欲出。 祝各位都能成为优秀的学术“裁缝”!
女博士离开学术圈?这本书给你答案! 如果你正在考虑离开学术圈,那么《The Freelance Academic》这本书绝对值得一读!这本书的作者是Katie Rose Guest Pryal,她在高校教授法律写作已经有十年之久。与同样讲述离开学术圈经历的《Leaving Academia》相比,这本书有两个显著的特点: 弹性的自由工作 作者没有选择全职工作,而是兼职做自由撰稿人和编辑,这些工作都与教育相关。这也是她将自己定位为freelance academic的原因。这种工作方式给了她更多的自由和灵活性,让她能够在照顾家庭和学术研究之间找到平衡。 颀 鲜明的女性视角 作为女性,作者还从事性别研究,书中大量内容探讨了作为女性、母亲和妻子在学术研究中的困境。她分享了长期承担繁重教学任务的同时,如何努力积累学术成果,以及在希冀获得长聘岗位过程中的身心煎熬。 ✍️ 果决、犀利的写作风格 作者的写作风格非常果敢和自信,她毫不留情地批判了美国扭曲、残酷的长聘教职竞争体制和高校行政系统。在劝导大家离开有毒的学术圈时,她的态度坚决而友善。对于刚经历国内学术圈和高校体制毒打的年轻教师来说,这本书一定能感同身受。 这本书主要是作者从事教职工作期间的博文集合,经过修改和扩充后于2019年出版。但就个人博士毕业后快五年的体验来看,国内高校的环境已经在朝着美国的路子发展,未来必将有过之而无不及。推荐还在犹豫是否要继续留在学术圈的女博士读这本。以留在高校任职为最终目的而苦于准备考研、考博的女生,也可以通过这本书提前了解当下女博士在高校的生存处境。 到目前为止,阅读体验非常好。大量的文字像随笔、日记体,写作风格读者友好,读来很轻松。作为休息时的读物或者英语学习材料都非常好。 等完整读完后再来摘书。
学术论文写作必备:从零开始的实用指南 颀력﹤똦 ᦕ师、本科生、研究生、在职中小学教师、教研员等人群,这本学术论文写作工具书提供了全面的指导 如何开始写作? 平台推荐:利用中国知网CNKI、重庆维普、万方数据、百度学术等资源平台进行搜索和下载文献。 整理文献:根据个人习惯,可以选择纸质或电子方式整理文献。个人推荐使用百度云盘网页版中的在线文档进行梳理。 筛选文献:多阅读核心期刊上的论文,努力向高质量的论文靠齐。阅读时先略读再精读,最后整理笔记。 文献综述的要点 文献综述需要“综”“述”结合,既要全面综合现有的研究成果,也要对这些成果进行评述。 常见错误:仅仅对文献进行总结,缺乏对观点的深入解读与分析;没有提出自己研究的缘由、观点或突破创新之处。 结语 万事开头难,建议大家多阅读,多尝试,得空就写一写文献综述。欢迎交流
Final神器!轻松提分 如果你在为Final考试而焦虑,不妨试试这些超实用的学习工具和网站,它们或许能帮到你! 1⃣️ 学术翻译神器DeepL 解决语言障碍,特别适合翻译学术性文章。它有专门的学术词汇库,翻译更精准。你还可以直接拖入Word、PDF、PPT文件进行整体翻译。 2⃣️ 论文Citation生成网站Mybib 一键生成参考文献!只需选择你需要的citation格式,输入你引用的文献,就能找到相应的文献信息并生成标准引用格式。 3⃣️ 课程辅导 担心挂科或拿不到高分?英国留学也可以选择课程辅导!考而思提供几乎所有科目的课程一对一辅导,老师会根据你的课程内容提前备课,帮助你复习划重点。Essay不会写也不用担心,考而思老师可以教你如何进行学术写作,规避可能出现的问题,帮你整理写作框架和论文大纲,避免中式思维语法错误,助你拿高分! 4⃣️ Sci-hub免费获取付费文献 很多文献需要付费下载,一篇文章可能几十美金。试试这个网站,输入文献的doi就可以免费下载啦! 5⃣️ Academic PhraseBank 学术短语模版库!写论文必备,包含论文各个部分的常用句型模版,并有详细讲解,很多高分句式!让你的论文表达更加地道! 赶紧收藏这些工具吧!冲刺Distinction!
如何在20个due中完成写作秀? 不知不觉间,学期即将结束,论文季也悄然来临。从10月到现在,我已经完成了大约20个due,其中包括6篇超过3000字的论文!𑊊由于之前没有系统地学习过如何写论文,对论文结构和引文格式等都不太熟悉,我花了很长一段时间摸索学习。 但真正开始写的时候,还是感觉无从下手。白天要上课,晚上则一字一句地抠论文要求,一边看着论文要求一边摸索着写。整个过程让我焦头烂额,写出的东西自己也不满意。 后来,在studio和同学交流时,他推荐了他的辅导老师,并让我在他上课时旁听一下。旁听后,我发现老师上课时既耐心又专业,相比之下,我的学习效率要低得多。于是,通过同学的推荐,我也报了论文辅导。 他们给我匹配了一个同专业的PhD学姐,进行一对一的辅导。当时我也表达了不满意可以换老师的意愿,但学姐真的很nice,不仅和我一起梳理论文要求、找参考资料、捋思路、列框架、打草稿,而且还会很仔细地帮我标注论文,并结合自身的学习经验教了我很多学术写作的技巧。在学姐的指导下,我写的论文大纲被老师夸赞可以作为PhD的论文大纲,这让我感到自己有了显著的进步。 学姐还告诉我,他们家有锁分计划,如果我想继续读PhD,可以在通过的基础上获得更高的GPA。这简直就是我的论文高分神器! 现在,只剩下最后一个report就完成了全部作业,终于可以出去玩了!期待假期的到来!
如何通过阅读经典著作确定博士论文选题? 想要顺利完成博士论文,大量阅读学科经典著作是关键。以下是几位老师分享的确定博士论文选题的方法: 首先,通过阅读经典著作,你可以明确自己的研究领域和理论流派。 其次,阅读过程中,你可以学习到章节构架、论述逻辑和理论资源,这些都将为你的论文写作提供有力支持。 在课堂上,一位老师幽默地提醒学生:“你们这些不读书的人……”他主要讲解了芝加哥学派的著作和观点,并提供了从传统芝加哥学派到当代、本土芝加哥学派的代表性著作书单,方便学生结合本土的当代研究来学习如何应用这些理论资源。 卞冬磊老师在《新传学术写作》公主号中分享了文献综述写作的来源,强调了从经典书籍中获得重要观点的重要性,而不是过分依赖知网。 那么,如何阅读经典文献呢?以下是一些实用的建议: 优先阅读原著,即使难以理解也要多读几遍,随着时间的推移,你会逐渐领悟其中的深意。 结合与著作相关的导论来辅助理解,比如在“读秀”中搜索相关的文献综述,看看别人如何介绍或批评这本书。 需要注意的是,导读类书籍可能隐含着作者自身的立场、偏见或学识的局限,因此还是要回到原典。 勤做笔记,好记性不如烂笔头,笔记可以帮助你更好地理解,也可以直接应用到论文中。 2024年的第一个计划是看书,确定博论研究方向。
如何应对打击型导师?心态调整指南ꊥ悦你的导师是打击型的,该怎么调整自己的心态呢?导师人挺好的,对我们也很负责,不放养也不push,但经常会打击我们。比如说,他会说我们学术写作水平差,英语基本功不行,回答问题的时候也会说“怎么连这个都不知道”。他还会说我们一天课外时间都在干什么,怎么连论文都没读懂。总之,就是各种打击。 我可能有点玻璃心,高中的时候被化学老师当着全班的面叫到讲台上骂了十几分钟,那段时间每次想到要上她的课就很难受,对她产生了阴影。我真的从内心生出讨厌她,曾经一度想到如果自己以后当了老师,一定会鼓励学生无论他能力怎么样,而不是通过打击进行教育。 其实导师各方面都挺好的,但他真的很喜欢打击我们。我知道他也是为我们考虑,但我真的好难受!
论文抄袭?这些补救措施你得知道! 在美国的大学里,第一次论文抄袭被抓到,通常会被学校警告。但如果再犯,那就可能面临退学或停学的处罚了。那么,论文被判抄袭后该怎么补救呢? 收到邮件通知怎么办?犩斥 ,你会收到一封来自老师或院系的邮件,告诉你可能涉嫌学术不端行为,并附上相似度报告。这时候,你还有机会和院系的老师见面解释情况。 如何回复这封邮件? 回复这封邮件非常重要!建议联系学生会的Advice and Support Centre,让Advisor指导你如何回复这封邮件,并告诉你见面时需要注意的事项。这些Advisor经验丰富,能提供有针对性的建议。 见老师后的处理颀능襒老师见面后,院系会评估你的行为是否构成学术不端。如果你的解释合理,可能会被认定为只是学术写作问题,而不是抄袭。 处罚结果 如果被认定为抄袭,处罚会根据情节轻重来决定: 情节较轻:学校会通过邮件通知你处罚结果。 情节较重:可能会安排你参加学术听证会。 听证会䊥쨯会上会组成一个小组,包括学校Student Services和院系老师,他们会对你进行提问。在参加听证会之前,一定要提前联系学生会的Advice and Support Centre,让Advisor帮你做好准备。 最终结果 听证会后,你会收到最终结果。如果不接受结果,一般有一次“上诉”的机会。 希望这些信息能帮到你,避免论文抄袭的麻烦!
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