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中学地理教研期刊排名下载_《中国教师》期刊(2024年12月最新版)

内容来源：合毅科技所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

中学地理教研期刊排名

《中学科技》期刊：速审稿，靠谱！大家好，今天要给大家介绍一本非常靠谱的期刊——《中学科技》。这可是知网上的省级教育类期刊，审稿速度超快，见刊也很稳妥。 𐟓š 《中学科技》期刊信息这本期刊是半月刊，省级普刊，创刊于1976年，由上海世纪出版(集团)有限公司主办、上海科技教育出版社有限公司承办。查重率：知网15% 版面字符：3版5000字符 ISSN：1006-0545 CN：31-1354/N 𐟓 收稿方向《中学科技》主要收初中、高中数理化、生物、地理方向的文章，或者和科技、信息化相关的内容也可以。课程设计方面的文章也收，但只限初中高中，不收中职。主要栏目有：综合实践活动、教育创新实践、教研探究、教学设计与评价等。 𐟓… 审稿和发表现在正值征稿期间，虽然是教育类期刊，但并没有要求必须是G4教育专刊。没有G4要求的老师们可以选择这本期刊哦！不过要注意的是，现在版面稀缺，时间越排越晚，需要发表论文的朋友们要尽早行动！希望这篇文章对大家有帮助，赶紧收藏起来吧！𐟓š✨

数学老师必看的6大期刊推荐嘿，数学老师们！如果你正在为评职称或者提升自己的专业水平而努力，那么这些期刊绝对不能错过！今天我给大家整理了一些适合数学老师发表文章的期刊，赶紧看看吧！中学数学教学参考 𐟓– (国家级旬刊) 国内刊号：CN45-1372/G4 国际刊号：ISSN1674-6058 收稿范围：初中和高中各个学科的文章，包括语文、英语、政治、地理、历史、数学、化学、生物和信息技术等。高中数学教与学 𐟓 (省级半月刊) 国内刊号：CN 32-1398/G4 国际刊号：ISSN 1007-1830 收稿范围：教学研究、解题思路与方法、数学教育、教材教法、高考之窗、课外测试和解题研究。中学数学 𐟓 (省级半月刊) 国内刊号：CN: 42-1167/01 国际刊号：ISSN: 1002-7572 收稿范围：教法探索、案例赏析、教师发展、争鸣探索、教法探索、教学导航以及初中和高中的数学内容。数学之友 𐟤 (省级半月刊) 国内刊号：CN: 32-1707/01 国际刊号：ISSN: 1672-1969 收稿范围：数学解题分析，要求有自己的解题见解，不能纯理论也不能纯解题，查重率要在15%以下。数学教学通讯 𐟓š (省级旬刊) 国内刊号：CN 22-1217/01 国际刊号：ISSN 1007-872X 收稿范围：数学教育教学、案例分析和教学设计，查重率要求15%。数学大世界 𐟌Ÿ (省级旬刊) 国内刊号：CN 22-1253/01 国际刊号：ISSN 1009-5608 收稿范围：不收摘要关键词参考文献，不发录稿，不查稿。希望这些期刊能帮到大家，如果有其他专业的问题，欢迎随时联系我哦！𐟘Š

地理教育期刊推荐：快来看看你适合哪本！ 𐟓š《地理教学》出版周期：半月刊字符限制：6000字符学术方向：教学研究、高中地理、初中地理、教学经验 𐟓š《地理教育》出版周期：月刊字符限制：不超过5000字符学术方向：基础地理教育发展问题研究、地理学科发展前沿进展、课堂教学 𐟓š《地理科学》出版周期：双月刊学术方向：中国地理学及分支学科、地理资源、环境人口等审稿速度：快 𐟓š《中学政史地》出版周期：月刊字符限制：2000字符1版学术方向：教学研究、经验交流、复习指导、试卷分析、综合研究 𐟓š《中学地理教学参考》出版周期：月刊学术方向：专论、世界地理、中国地理、高中地理新教材研究费用：不收版面费 𐟓š《地理与地理信息科学》出版周期：双月刊字符限制：5700字符学术方向：地理信息系统理论与方法、空间信息技术综合应用

𐟓š地理期刊大揭秘𐟔 𐟌探索地理学的奥秘，怎能错过这些核心期刊？今天就来揭秘地理期刊的宝藏！𐟌Ÿ 𐟓–《地理科学》：月刊，2-3个版面起发，国内刊号22-1124/P。知网、维普、万方、超星四大数据库收录，研究方法、研究报道等栏目等你来探索！𐟔 𐟓–《地理与地理信息科学》：双月刊，5700以上字符，国内刊号13-1330/P。涵盖地理学、地理信息科学前沿与热点，3S研究与应用等栏目不容错过！𐟌 𐟓–《数理化解题研究》：旬刊，2-3个版面起发，国内刊号61-1035/G4。专论、世界地理、中国地理等栏目，教学研究与地理爱好者的首选！𐟓š 𐟓–《地理教学》：GJ级半月刊，2-3个版面起发，国内刊号31-1022/G4。教学研究、高中地理、初中地理等栏目，助力地理教师专业成长！𐟌𑊊𐟓–《中学政史地》：省级月刊，1版起发2000字符，国内刊号41-1380/G4。名家论谈、地理纵横等栏目，提供丰富的地理学习资源！𐟓˜ 𐟓–《地理教育》：省级月刊，不超过5000个字符，国内刊号50-1089/K。深度关注地理教育，课例精品、单元教学等栏目，助力地理教育发展！𐟌 这些期刊都是地理学的瑰宝，你最喜欢哪一本呢？快来分享你的阅读心得吧！𐟒쀀

聚焦新课标精研新教材 2024年商丘市初中地理新教材培训会在宁陵县实验中学举办为全面落实立德树人根本任务，持续深化教学改革，充分发挥教材育人功能，不断提升教育教学质量，11月11日，2024年商丘市商务星球版初中地理新教材培训会在宁陵县实验中学举办。活动由商丘市基础教育发展中心和商务印书馆、星球地图出版社联合举办，市基础教育发展中心主任李青峰，枣庄市教育科学研究院地理教研员刘高峰，宁陵县教育体育局党组成员、副局长程龙，宁陵县基础教育发展中心主任刘广选，星球地图出版社基础教育分社副社长张萌，星球地图出版社河南省区域经理王晶，宁陵县实验中学校长李思谦出席会议，使用商务星球版教材教学的市、县级教研员及全体教师参加会议。会议由市基础教育发展中心地理教研员王秀梅主持。开幕式上，市基础教育发展中心主任李青峰、星球地图出版社基础教育分社副社长张萌分别进行了热情洋溢的讲话。程龙在致辞中强调，各位参会教师要了解教材、吃透教材、掌握教材的重要性，同时对参训教师提出了具体的学习要求，每一位教师珍惜这次难得的学习机会，积极参与，以饱满的热情和开放的姿态、全新的教学理念、精准把握地理学科核心素养，将课程标准切实融入教学实践。国家课程教材商务星球版《义务教育教科书•地理》分册主编、枣庄市教育科学研究院地理教研员刘高峰做了题为《“商务星球版”《地理》新教材解读》的专题报告。他从指导思想、编写理念、栏目体例、教学建议等方面对新教材进行详细的解读，为一线地理教师更好地理解、把握和运用好新教材指明了方向，奠定了理论基础。下午，河南省基础教育课程与教学发展中心地理教研员杨进伟做了题为《面向中学地理教育的地理学核心概念解读》，商丘市第六中学教师王冕做了《探索浩瀚星河》跨学科课例展示，宁陵县实验中学教师王凯清进行了《宁陵酥梨》乡土地理课例展示。在讲座中，专家教师用鲜活的教学课例诠释了什么是一堂好课，为助推新教材落地提供了行之有效的途径和方法。讲座现场气氛热烈，老师们纷纷与专家教师进行交流互动，就新教材使用的经验和困惑展开思想碰撞。本次培训形式丰富、内容饱满，在围绕新课标解读和新教材运用的学习中，紧密结合各种实际教学案例和教学理论，进一步明确了初中地理课程改革的重要意义和思路。相信此次培训能激活教师思维，为教师专业成长赋能，为推进全市初中地理新教材的实施奠定更坚实的基础。（夏金明华洪涛）

【锡林浩特：国通语学习让学生开启广阔未来】 “同学们，我们国家的自然环境这一章节包含地形和地势、气候、河流等诸多内容，大家一定要牢记……” 10月28日，锡林浩特市蒙古族中学初二259班的课堂上，地理教师阿拉腾旭日正在用国家通用语言带领学生进行知识总结、回顾，为即将到来的期中考试做准备。 ▲课堂上师生们为即将到来的期中考试做准备 “我从教18年，一直在地理教学一线。为了给孩子们营造良好的国通语言文字环境，我们利用课余时间，加强自身学习，运用国家通用语言文字备课、写教案、授课，自身能力得到提升的同时，助力孩子们将来走向更广阔的舞台。”阿拉腾旭日说。 ▲认真听课今年春季学期起，锡林浩特市蒙古族中学初中年级在五学科教学活动中，采用适应性教学策略，以确保教学内容与方法能够更有效地满足不同学生的需求和特性。自秋季学期起，该校初中年级已全面推行国家通用语言文字教育教学工作。 ▲备课该中学充分利用畅言国通平台，促进广大教师熟练掌握和运用国家通用语言，进一步提高教育教学质量。目前，该校已有188名专任教师在该平台开展全员学习。同时，该校教师广泛参与国家、自治区、盟、市各级各类线上线下业务培训，其中包括锡林浩特市“同城异校”联片教研活动。截至目前，参与该活动初级中学教师23人、高级中学教师18人。本学年，各学科参与该活动教师达352人次。该校学科教研组、备课组每周定期举行一次集体备课活动，促进教师间相互学习与合作。同时，于每周四上午邀请锡林郭勒盟书法家协会会员李智卿为学校教师教授书法课程，进一步提升教师书写水平。 ▲书法课 “学校不仅注重提高我们的书写能力，还通过举办教学能手竞赛、教师说课竞赛、学科基本功竞赛、大单元备课竞赛等各类教研活动、比赛，促进教师教学水平及专业素养提升，激发我们的教学热情和创新精神。”教师锡林高娃说。锡林浩特市蒙古族中学将劳动教育与书香校园建设相结合，每天上午安排一个初高中年级班，前两节课参与劳动，后两节课前往图书馆开展阅读。在7至9年级每周开设一节阅读课，确保学生固定阅读时间。各年级语文教师根据教材名著导读编排，指导学生运用国家通用语言完成相关书籍阅读，提升学生阅读能力。 ▲集体备课 “我觉得通过校园日常阅读、每日晨读，还有老师日常讲课等，不仅让我们的国通语越来越流利，而且理解能力也有明显提升，对于我们以后去外地读书、就业都有很大的帮助。”初二年级学生多丽娜说。

生物老师必备！7大权威期刊推荐各位生物老师注意啦！今天给大家整理了一份超实用的期刊汇总，绝对是你们评职称、增加履历的利器！这些期刊不仅审核快、性价比高，而且适用范围广，赶紧收藏吧！ 𐟓š《中学生物学》省级月刊收录网站：知网、万方、维普收稿方向：热点与前沿、教学研究、科学探究与实验教学、教学评价、课程与教材研究、教师教育、教学反思、读者俱乐部等。 𐟓š《中学教学参考》省级旬刊字数要求：5000字起发收录网站：知网收稿方向：初中、高中语文、英语、政治、地理、历史、数学、化学、生物、信息技术等学科文章（不收物理）。 𐟓š《生物学教学》国家级月刊收录网站：知网、万方、维普收稿方向：生物科学综述、国家课程标准及实验教材、现代教育论坛、教育教学研究、教具、课堂教学、实验教学、考试与命题、科技活动等。 𐟓š《高校生物学教学研究》核心期刊双月刊收录网站：知网、万方、维普收稿方向：生命科学类各专业及相关专业的教学理论研究、课程教学研究、实验实践教学研究、教学管理研究、教材建设与教材评荐、教学资源、国内外比较研究等。 𐟓š《生物学通报》国家级月刊收录网站：知网、维普收稿方向：综述与进展、基础与研究、课堂教学设计、教学实践与交流、测评研究、实验与技术、研究性学习案例等。 𐟓š《教育生物学杂志》核心期刊双月刊收录网站：知网、万方、维普收稿方向：教育学、论著、作者ⷧ𜖨€…ⷨﻨ€…、综述、专家论坛。主要刊登教育生物学领域的研究报告与论文。 𐟓š《中学生物教学》核心期刊旬刊收录网站：知网、万方、维普收稿方向：综述与进展、课改论坛、教学研究、环球视窗、探究与争鸣、教学设计与案例、实验教学、教学链接、教学随笔、备考方略、命题研究、解题辅导、试题分析、生物学与社会等。 𐟓š《现代农业研究》第1批学术期刊省级月刊，8000字符4版起发（含英摘）收录网站：知网收稿方向：农业经济、种植与养殖、农业教育、林业科学、应用技术、作物科学、推广与实践、农机工程与信息技术、生物科学。希望这些信息对各位生物老师有所帮助，有任何问题或者有其他专业需求的可以随时联系我哦！不懂就问，有问必答！

#振兴新突破辽宁杠杠滴# #新时代六地辽宁杠杠滴#日前，一个个精心制作的地球仪成为了大连市第五中学最靓丽的风景。这是该校初一地理教研组立足课程改革创新，以“让学习更有趣”为理念，精心设计的“地球仪模型制作”实践活动。（大连晚报）

上海初中学业水平考试全解析𐟓š 𐟓… 初中学业水平考试涉及15门学科，包括语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技、体育、科学、社会、音乐和美术（统称艺术）以及劳动技术。 𐟓† 考试时间和方式如下：语文、数学、英语、道德与法治、历史五门科目统一考试和综合测试由市教育考试院统一命题、组织考试和评卷，每年在六月份进行。学生可参加两次物理和化学实验操作考试，选择其中较好的成绩计分。地理、信息科技、生命科学、科学和社会五门科目考试由市教委教研室统一命题、制定评分标准，由各区在统一时间组织考试和评卷。 𐟓Š 成绩呈现方式：语文、数学、英语、道德与法治、历史、体育与健身、综合测试（含物理、化学、跨学科案例分析、物理和化学实验操作）为计分科目，成绩以原始分数呈现，并分为“合格、不合格”两个等第。其他科目为非计分科目，成绩仅以“优秀、良好、合格、不合格”四个等第呈现。各科目合格分数线按相应学科课程标准的要求划定。初中学业水平考试各科目成绩合格，是初中学生毕业的必要条件。 𐟓 高中阶段学校招生录取以计分科目总分750分作为录取的基本依据。 𐟓 各科目初中学业水平考试成绩不合格的学生由所在初中学校组织补考，补考成绩仅用于初中毕业。 𐟓š 历年卷和答案可以在相关平台找到，供大家参考。

鲁能巴蜀中学崛起，985率飙升！江北区的家长们注意啦！最近关于鲁能巴蜀中学的消息可是让人眼前一亮。之前有家长担心鲁能巴蜀中学因为师资流失而办学质量下滑，结果现实却给了他们一记响亮的耳光。最近两年，鲁能巴蜀中学荣耀班的985重本率竟然超过了80%！这到底是怎么回事呢？师资稳定，待遇优厚 𐟏… 首先，鲁能巴蜀中学的老师们待遇依然很高，而且学校承诺未来十年都不会有大的变动，这让老师们安心教学，不用担心因为待遇问题而流失。地理位置优越，资源丰富 𐟌† 其次，鲁能巴蜀中学的位置非常优越，周边资源丰富，学校能够持续吸引顶尖的教师加入。无论是地理位置还是资源优势，鲁能巴蜀中学都具备很强的竞争力。品牌效应，吸引优秀教师 𐟌Ÿ 再者，鲁能巴蜀中学长期积累的卓越教育成果和品牌声誉，吸引了大批来自直属学校的资深及优秀教师加盟。这些教师包括年级组长、教研组长、骨干教师等精英群体，为学校的发展提供了强有力的支持。政府支持，高层次人才引进 𐟏›️ 最后，鲁能巴蜀中学还得到了江北区政府的大力支持。通过人才引进策略，学校成功吸纳了10余名博士、正高级二级教授和学科教研员等高层次人才，进一步提升了学校的师资力量。总的来说，鲁能巴蜀中学的教育资源依然非常丰富，并没有因为师资流失而受到影响。学校兼并诚善中学后，规模进一步扩大，未来将形成一校三区的办学格局。新时期的鲁能巴蜀中学正向着“国内一流的中华名校”的办学愿景破浪前行！

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