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学术英语讲座收获新上映_开题报告ai生成免费(2024年12月抢先看)

内容来源:合毅科技所属栏目:导读更新日期:2024-11-30

学术英语讲座收获

UCD线上语言班初体验:7周的挑战与收获 由于上周忘记写了,所以这次把Week 1和Week 2的内容一起分享。之后每周的周末都会更新。 首先,介绍一下语言班的情况。我是非商学院的,雅思成绩是6/6,所以选择了UCD都柏林大学的语言班,为期7周的线上课程。上课时间是周一至周四的15:00-19:30,周五是一个1对1的tutorial,时间在下午三点到晚上八点之间,每次15分钟。课程内容主要包括学术英语的听说读写,具体包括听讲座、做presentation、写研究提案、写论文和参加研讨会。 上课方式是通过Zoom会议室,所有人都需要开摄像头,但不需要开音频。回答问题或进行小组讨论时需要开麦,上课前和结束后也会开麦与老师交流、问候对方。课程材料在UCD的UCD connect(类似于教务系统)中的Brightspace,类似于国内的学习通。 上课形式是分组进行,每个组大约有20人左右。目前看来,商学院的学生是单独分组,其他学院的学生则在一起。我们分为四个组,group1和group2似乎是商学院的学生(雅思7/6.5),而group3和group4则是其他学院的学生(雅思6.5/6)。商学院的作业似乎比我们多很多,可能是要求更高。 作业提交方式有两种:一部分问题作业通过Brightspace直接提交;word类的作业通过UCD connect的Google Drive(云盘)与老师共享;还有一些课堂临时作业,直接邮件备注姓名发给当堂课的老师。 上课过程是这样的:上课前5分钟进入会议室,老师会逐一点名问早安,聊一下今天干了什么,顺便对你的分享做一些语法纠错。然后开始上课,通过PPT分享讲课,有时做题或写一些短段落,之后有提问环节,是随机点人提问。有时还会有小组讨论,需要几个人进一个小会议室进行讨论,老师会随机进入观看讨论情况。课程结束时,会布置作业并告别大家,开麦说“byebye~”。 这个课程的好处是学术英语比较正规,比我本科教的要系统很多。如果你没学过如何进行科研或者野路子出身的,体验一下帮助还是非常大的。可以练习很多口语,对社恐患者帮助很大。老师很友好,鼓励式教学,作业也不算太多。 坏处是时间安排有点尴尬,卡在下午和晚上之间,没法下午出去玩或者晚上约人吃饭。

大学生活:如何保持最佳状态? ### 学习篇 𐟓š 坐第一排:勇敢地坐在教室的前排,这样你就能更清晰地听到老师的讲解。 奖学金:努力争取奖学金,这不仅是对你学术成就的认可,还能减轻经济负担。 蹭课:如果你有喜欢的课程但没有选上,不妨去旁听,说不定会有意外的收获。 自主学习:培养主动学习的习惯,这样你就能更好地掌握知识。 图书馆:多去图书馆,一年至少看50本书,拓宽你的视野。 技能培养:掌握一项或多项技能,这将是你在未来职场中的竞争力。 期末不挂科:期末考试前突击备考,跟着学长学姐的方法,轻松过关。 证书:多考一些含金量的证书,为你的简历增色。 学科竞赛:参加学科类竞赛,锻炼你的实践能力和团队协作。 时间管理:通过看优质电影和纪录片,学会时间管理。 讲座:听高质量的讲座,吸收大牛们的先进思想。 英语听力:早起练英语听力或口语,提升你的语言能力。 学术问题:主动找老师询问不懂的学术问题,解决问题在萌芽状态。 生活篇 𐟏  寝室整洁:定期整理,保持寝室整洁卫生。 护肤习惯:养成护肤的习惯,保持健康肌肤。 化妆技巧:学化妆,提升你的形象气质。 穿搭风格:学穿搭,养成自己的穿衣习惯。 锻炼身体:坚持锻炼,保持身材。 与家人通话:每周与父母长辈保持一次通话,增进感情。 理财能力:学会理财,合理规划你的生活开支。 小吃街:吃遍校园外的小吃街,享受美食的快乐。 旅行计划:用自己赚的钱来一次说走就走的旅游,开阔眼界。 作息规律:作息规律,早睡早起,保持健康的生活习惯。 饮食习惯:戒糖、少油炸食品、少膨化食品,保持健康的饮食习惯。 自我提升篇 𐟚€ 社团与组织:参加一两个社团或学生组织并成为领导者,锻炼你的组织能力。 志愿者活动:参加一两次有意义的大型志愿者活动,培养你的社会责任感。 校园活动:参加有意义的校园活动,丰富你的校园生活。 简历包装:包装自己的简历,提升你的职业竞争力。 实习经历:尝试多种公司的实习,确定你的职业方向。 兼职赚钱:利用自己的技能去做兼职赚钱,提升你的经济能力。 策划活动:策划一次活动,锻炼你的策划能力。 干部选举:参加干部选举,提升你的领导力。 上台锻炼:多上台锻炼自己的胆量和逻辑,提升你的表达能力。 交友处事篇 𐟑劧œŸ心交付:不要随便交付自己的真心,保护好自己的情感。 负面情绪:不要肆意宣扬负面情绪,保持积极的心态。 沟通解决问题:多沟通主动解决问题,避免矛盾升级。 情绪管理:管理自己的情绪,保持冷静。 倾听者:做一个好的倾听者,尊重他人的意见。 恋爱关系:谈一场互相奔赴的恋爱,享受爱情的甜蜜。 借钱归还:借钱主动归还,做一个守信用的人。 感恩之心:不要把别人对你的好当成理所当然,学会感恩。 换位思考:学会换位思考,理解他人的感受。 拒绝他人:学会拒绝他人,保护好自己的边界。 自我对话:学会和自己对话,与自己和解。 保护自己:学会保护自己,避免受到伤害。 尊重隐私:尊重他人的隐私,保持适当的距离。 扩大交际圈:扩大自己的交际圈,结交更多的朋友。 表白心意:主动对喜欢的TA表白,勇敢追求自己的幸福。 感谢师长:真诚地感谢自己的老师和父母,表达你的感激之情。 爱自己:学会爱自己,把自己的感受永远放在第一位。

个人总结学生 撰写个人学生总结时,应当全面回顾自己的学习、成长、挑战与成就,同时体现出个人的反思与未来规划。以下是一个符合准确性、清晰性、全面性、时效性、实用性、礼貌性、合规性和引导性要求的个人学生总结示例: 个人学生总结 一、学习成果 在过去的一学年里,我深感学习之路既充满挑战也收获满满。通过不懈努力,我在主要学科上取得了显著进步,特别是在数学和英语方面,成绩从班级中游提升至前列。这不仅得益于课堂上的认真听讲,更离不开课后的自主复习与拓展学习。我利用网络资源,如在线课程和教育APP,加深了对知识点的理解,并通过大量练习巩固了学习成果。 二、技能提升 除了学术成绩的提升,我还特别注重个人技能的全面发展。我参加了学校的编程社团,通过项目实践,掌握了Python编程的基础,能够独立编写简单的程序解决实际问题。此外,我还参加了辩论队,这不仅锻炼了我的口才和逻辑思维能力,还让我学会了如何在团队中有效沟通与合作。 三、社会实践与志愿服务 为了拓宽视野,增强社会责任感,我积极参与了多次社会实践活动和志愿服务。例如,在暑假期间,我参与了社区环保宣传活动,通过发放宣传册、举办讲座等形式,提高了居民对垃圾分类和节能减排的认识。这次经历让我深刻体会到,作为社会的一员,我们有责任为环境保护贡献自己的力量。 四、面临的挑战与应对策略 当然,学习过程中我也遇到了不少挑战,如时间管理不当导致的学业压力、面对难题时的挫败感等。为了克服这些困难,我学会了制定详细的学习计划,合理分配时间,确保每个科目都能得到充分的复习。同时,我也学会了积极寻求帮助,无论是向老师请教还是与同学讨论,都让我受益匪浅。 五、未来规划 展望未来,我计划继续深化专业知识的学习,同时拓宽自己的兴趣领域,如学习一门新的外语或探索人工智能领域的入门知识。我还希望能够有机会参与更多的社会实践和科研项目,将所学知识应用于实际,提升自己的综合素质。 六、结语 总之,过去的一年是我成长道路上宝贵的经历。我感谢老师的悉心教导、同学的相互帮助以及家人的默默支持。在未来的日子里,我将以更加饱满的热情和坚定的信念,迎接每一个挑战,不断追求卓越,为实现自己的梦想而努力奋斗。 这样的总结既体现了学生的学习成果和技能提升,又展现了其社会实践和志愿服务经历,同时包含了面临的挑战、应对策略以及未来规划,内容全面且具体,符合优质百度知道答案的要求。

6天5晚港澳研学之旅,收获超乎想象! 嘿,大家好呀!每年这个时候,都是我特别期待的时刻!2024年的港澳深研学活动又开始了,我决定再给我家小公主报一次名!𐟌ˆ 上次她参加完研学活动回来后,整整唠叨了一个多月,看得出来她真的超级喜欢这种研学活动!这次的研学路线和上次不一样,我觉得她一定会收获满满! 𐟑‰ 说说我没想到的意外收获吧: 𐟌Ÿ 提升综合素养 这次研学活动让她和不认识的小伙伴们一起生活了6天5晚,期间她的社交、动手和团队协作能力都得到了提升!𐟑 接触不同的环境让她的眼界更宽阔,信心也提升了不少呢! 𐟌Ÿ 培养开放思维 港澳的教育注重个人思维,环境也很开放。游览博物馆接触多元文化,让她意识到语言是通往世界的钥匙!𐟒젧Ž𐥜襥𙥯𙨋𑨯�温更加有动力了~ 𐟌Ÿ 建立学xi动力 当时女儿参观了几所港澳深名校,深深感受到了那种学术氛围,特地与教授们交流,还上了超有趣的课程。回来后,她可是信心满满地跟我说:“妈,我要好好学xi!”𐟓š 𐟌Ÿ 期待全新体验 这次的港澳深研学6天5晚,真的很丰富!𐟘Š D1:从深圳出发,访中国科学院深圳先进技术研究院,听教授精彩讲座!𐟌Ÿ D2:前往香港,参观香港大学和香港中文大学,享受教授的专业讲座,之后游玩星光大道、维多利亚港、太平缆车和山顶的美丽风光!𐟏™️ D3:再次沉浸在香港的魔法中,体验迪士尼乐园的欢乐时光!𐟎⢜芄4:到澳门,参观澳门大学,聆听教授分享学术知识。𐟓š D5:游览珠海与深圳,参观澳门大学珠海高等研究院,与深圳当代艺术与城市规划馆亲密接触!𐟎谟›️ D6:回到深圳,体验百度的自动驾驶技术,感受未来科技的魅力!𐟚—𐟒ኊ希望这次女儿能有新的收获,变得更出色!✨ 有没有小伙伴也想一起报名的呢?可以一起交流哦!𐟒•

雅思和托福的区别,你适合考哪个? 雅思和托福是两种不同的英语能力考试,适用于不同的场景和需求。𐟌 𐟓š 适用范围 雅思(IELTS)主要用于出国留学、就业或移民。而托福(TOEFL)则主要适用于在美国等国家留学时使用。 𐟔 考试形式与内容 雅思:分为学术类和培训类,涵盖听、说、读、写四个部分。听力材料多来自生活场景和学习场景,写作部分包括图表作文和议论文等。 托福:主要考察学术英语,同样包括听、说、读、写四个部分。听力材料多为学术讲座和课堂讨论,写作部分侧重于论证文,口语部分基于阅读和听力材料进行复述和讨论。 𐟌 适用范围与认可度 雅思:适用于美国、英国、加拿大和澳洲等多个国家的学校申请。托福:主要用于申请美国学校,但在申请英国学校时不受认可。 𐟓Š 评分标准与难度 雅思和托福都采用严谨的评分标准,确保公平性和准确性。托福的听力和阅读部分难度略高于雅思,而雅思的口语和写作部分可能更具挑战性。 𐟓š 选择建议 结合自己的需求和目标,选择适合自己的考试。如果你计划去美国留学,托福可能是更好的选择;如果你计划去英国或其他国家留学,雅思则更为合适。 𐟌Ÿ 备考资源与技巧 两种考试的备考资源丰富,可以通过多种途径获取备考资料和技巧。建议考生根据自己的情况制定合适的备考计划,提高备考效率。

如何在爱尔兰一年制硕士中脱颖而出? 在爱尔兰攻读一年制硕士,时间虽短,但如何充分利用这段时间来提升自己呢?以下是一些实用的建议: 1️⃣ 提升英语能力𐟓š 英语是基础,也是你在国外留学的关键。在课堂上多发言,与外国学生和老师交流,建立讨论小组,这些都是提升口语的好方法。这样不仅能提高你的英语水平,还能让你在留学生活中更加自信。 2️⃣ 兼职体验𐟒𜊥…𜨁Œ不仅是为了赚钱,更是为了体验爱尔兰的真实社会环境。根据你的专业选择相关的兼职工作,既能挣钱,又能深入了解国外的生活方式。例如,教育专业的同学可以选择去幼儿园、做家教,或者加入孔子学院等。 3️⃣ 学术能力的提升𐟓– 多读书是提升学术能力的基础。大学图书馆是一个丰富的资源库,利用好这个资源。有能力的话,尝试阅读英文原版书。学校经常会有学术讲座,记得去参加,这对你的学术研究和论文写作都很有帮助。 4️⃣ 做好计划𐟓… 计划真的很重要!想清楚你的目标是什么,列出必须完成的任务。如果你想在爱尔兰找工作,那就提前一年开始规划。搜集资料,参加相关的讲座,加入各种社群。如果你想多交朋友,那就多出去社交,比如加入大学的学联会。如果你想去各个国家旅游,那就提前申请签证。总之,一切都要提前规划好! 无论是在小学、初中、高中还是大学,时间总是过得很快。但只要你努力,就一定会有收获。希望大家都能实现自己的愿望!

UCL推荐4大类英语提升网站 𐟌Ÿ今天为大家带来UCL CLIE为研究生们推荐的四个提升学术英语水平的网站,涵盖听说读写四个方面,快来看看吧! 𐟒쓰eaking 口语提升网站 【Youglish】 这个网站类似于搜索引擎,输入单词后可以定位到YouTube上的视频,帮助你了解单词的最地道用法和发音。 【Speaking skills and presentation】 来自Portsmouth University的网站,提供各种演讲技巧和演示建议,帮助你更好地适应海外学习。 𐟓–Reading 阅读网站 【Reading strategies】 来自University of Nottingham的网站,提供学术阅读建议,教你如何快速上手一篇文献。 【Reading skills】 利兹大学开设的网站,包含各种学术阅读技巧,帮助你提升阅读速度和把握重点。 𐟓šListening 听力网站 【Gresham College website】 这个网站提供各种主题的学术讲座,可以根据你的专业课程选择合适的讲座进行听力练习。 𐟓Writing 学术写作网站 【Phrasebank】 来自曼彻斯特大学的网站,提供各种学术写作常用短语列表,帮助你写出更专业的论文。 【Online Writing Lab】 来自普渡大学的网站,提供学术写作风格和写作练习建议,帮助你提升写作水平。 【Academic writing advice】 来自多伦多大学的网站,提供各种学术写作技巧和词汇,帮助你写出更专业的文章。 这些网站涵盖了学术英语提升的各个方面,大家可以根据自己的需求进行针对性学习!

传媒学科研项目推荐:藤校教授亲自授课 𐟎“ 大家好!我是茜茜学姐,曾经通过科研项目从双非学校逆袭到英国Top商学院。今天我想和大家分享一个超级棒的传媒学科研项目,特别适合对传媒感兴趣的同学! 𐟔 大二时,我有幸参加了一场关于背景提升的讲座,了解到科研可以弥补标准化考试成绩的不足,有效提升学术背景,帮助我申请海外研究生。于是,我果断开始了我的科研之旅。 𐟎‰ 后来,科研不仅帮我收获了梦校的offer,还让我积累了宝贵的学术经验。所以,我想把这个宝藏项目分享给大家!这个项目由藤校、G5、985教授亲自授课,项目时长2-3个月,非常适合想要提升自己的同学们。 𐟌Ÿ 科研项目优势: 弥补标准化考试成绩的不足,提升自身竞争力 提供沉浸式英语学习环境,帮助你提前适应国外课堂 𐟓… 部分项目列表: 10月12日:纽约大学正教授,讲解“眼球经济”时代的媒体转型及内容重塑 11月2日:加州大学洛杉矶分校终身教授,探讨娱乐至上的传播逻辑与表现形式 11月9日:帝国理工学院终身教授,研究跨平台数字媒体整合与品牌传播策略 11月9日:香港大学终身教授,分析社交媒体传播策略与用户行为 1月11日:麻省理工终身正教授,研究心理学在新闻业、流媒体直播与电影中的应用 1月18日:帝国理工终身教授,重复跨平台数字媒体整合与品牌传播策略 1月25日:上海交通大学副教授,探讨沉浸式叙事与人机交互体验设计在文化产业中的应用 2月8日:加州大学伯克利分校终身正教授,研究现代审美与数字媒体产业生态变革 𐟎 项目收获: 成绩单 项目报告 结业证书 项目主导师推荐信 EI/CPCI类国际会议投递与发表 𐟒ꠥ𘌦œ›大家都能在科研项目的帮助下,实现逆袭,收获梦校offer!如果你对传媒学感兴趣,千万不要错过这个机会哦!

日语研究生:忙碌中的成长与收获𐟌Ÿ 最近的生活真的是忙到飞起𐟚€𐟓š!这个月几乎每周都有发表任务,生活简直被各种学术活动和讲座塞满了。书桌上的文献和书堆得像小山一样,PPT一做就是一天,再加上各种课后作业和额外的讲座,还要兼顾学生干部工作,组织和安排活动。整个11月都过得非常充实和忙碌,但我觉得这段经历非常有意义。 特别是看文献和参加学术讲座或会议,让我接触到日语界最新的研究动态,了解了别人在做什么方面的研究,对开阔眼界和确定自己的论文方向帮助很大。 接下来,我想分享一下这个月的一些新体会: 1️⃣ 学生工作:自从担任学生工作以来,我成长了不少。以前没有太多机会举办大型活动,也没意识到自己要承担好作为一个领导者部署任务的角色,总是等着别人来安排我。所以在本科的学生干部工作中,我觉得自己没有很好地锻炼到能力。但在研究生阶段,我逐渐把任务布置给部门下的人,自己作为一个统筹者来掌控全局,我的规划能力明显提高了,对如何分配任务、验收任务、规定截止时间、提高大家参与活动的积极性等问题都有了新的经验。 2️⃣ 学习:最近我深刻体会到日语研究生到底在学什么。很多人以为研究生就是在四年本科学习之后,继续学习日语,其实不是这样的❌。到了研究生阶段,我们培养的是问题意识,需要基于自身的学习和思考提出一个与学科相关的待解决的问题,然后设计出科学合理的方法来解决这个问题,并把解决问题的过程用论文的形式反映出来。这才是日语研究生或文科研究生在做的事情。所以千万不要对日语研究生产生误解,特别是学硕,真的不是在继续学习日语的基础知识,这是本科的任务,研究生做的是与日语相关的研究。我通过跟着老师参加组会锻炼了这种做研究的能力,也掌握了一篇合理完整的论文的结构是怎么样的。 因为太忙了,没有很多空闲时间,所以之前一直坚持的英语学习和口语对话练习也暂且搁置了。不知道什么时候能够再开启自由的读书生活,希望12月会更轻松一点𐟙𐟏𛰟™𐟏𛣀‚

为了帮助留学生们顺利融入英语学术与生活环境,「英国纽卡斯尔大学」为大家每周提供六小时的免费英语课程网页链接,包括讲座、研讨会和一对一辅导等𐟧‘‍𐟏룀‚ 此外,你也可以通过「INTO纽卡斯尔」提高英语技能网页链接。INTO纽卡斯尔是一所位于校园内的学习中心,为国际学生提供大学预科英语课程: 𐟔𙥭榜廓𑨯�š帮助学生达到学位学习所需的英语水平,为申请正课课程做好准备; 𐟔𙥭楉英语:帮助已持有纽卡斯尔大学Offer的同学强化英语语言和学术技能。 无论你是计划申请的准留学生,还是已经成为Offer Holder,都欢迎你用好学校的语言学习资源,为留学生活做好充分准备𐟙Œ! 「英国纽卡斯尔大学超话」英国纽卡斯尔大学微博的微博视频

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