学术伦理心得权威发布_军人心理教育训练学后感(2024年12月精准访谈)
医学学习心得分享:从基础到实践 作为一名医学专业的学生,我深知学习医学需要耐心和毅力。医学是一门基础科学,涉及生物学、解剖学、药理学和医学伦理等多方面知识。结合临床实践,才能成为一名优秀的医生。以下是我在学习过程中积累的一些经验,希望对大家有所帮助。 注重基础知识的学习 医学的基础知识非常重要。生物学、解剖学和生理学等课程是我们后续学习的基石。在学习这些课程时,一定要注重理解和记忆,这样在后续学习中才能运用自如。 积累实践经验 除了课堂知识,实践经验的积累也非常重要。在临床实践中,我们需要了解病情的表现和治疗方法,并学习如何与病人进行沟通和交流。这样才能不断提高自己的专业水平。 积极参加学术活动 医学是一个不断创新和发展的学科。我们需要积极参加学术活动,通过学术会议增加自己的视野。这不仅能帮助我们了解最新的医学进展,还能结识同行,交流经验。 希望这些经验对大家在学习医学的道路上有所帮助!
统计法学习心得:如何正确使用高科技工具 随着软件包的发展,统计运算变得更加便捷,但高科技并不意味着精确与正确。过度依赖这些工具可能会影响对整体概念的理解和操作技术的建立。 䚥在学习统计时,忽视了统计程序的理论基础和计算方法的理解,这导致他们无法正确判断何时使用特定的统计方法,也可能在解读计算机报表时出现偏差和误用。 因此,教师在教授统计时,应注重基础概念的培养,以计算与演练为辅助。在初学阶段,避免过度使用软件包,而是要建立稳固的分析知识和统计原理。软件的应用练习应配合独立研究或实践。 由于程序包的便利性,有些研究者先进行大量的统计分析,再从分析结果中寻找可以解释的内容。这不仅违反了学术伦理,也扼杀了科学求知求是的精神。 尽管科技发展带来了一些问题,但它也带来了许多便利和效益。在得失之间,研究者需要寻求平衡,同时提高自我期许和遵守学术伦理的要求。 方法原理与分析技术的精进,需要研究者不断学习和练习,积累数据处理和分析的经验,才能有效地发挥科技的帮助。这是本书撰述出版的目的和期许。
国画爱好者的必读美术期刊推荐 《中国艺术报》 中央级刊物,每周三期,年内出刊 收稿方向:文学、教育、舞蹈、音乐、美术、动画、雕塑、设计等 《国画家》 省级双月刊,知网、维普收录 栏目设置:中国画学会学术研究、艺术批评、画家心语、古代美术院校文萃(与国画相关稿件均可)可安排作品(作者需要作者介绍,一个版面具体几幅不做硬性要求,通常一个版面一到两幅) 《美术教育研究》 省级半月刊,知网、万方、维普收录 栏目设置:美术专业性相关文章、美术时空、理论研究、教学心得、园林与建筑、人文研究、视觉设计、艺术摄影、非物质文化遗产、收藏鉴赏、艺术资讯 《美术文献》 省级月刊,知网、万方、维普收录 收稿方向:先锋艺术、美术史论、书画研究、现代美术、文艺理论、名作鉴赏、视觉艺术、民间艺术、艺术教学、创作专栏、艺术交流 《国学》 国际刊物,维普收录 栏目设置:义理之学、易学、儒家、道家、佛家、兵家、诸子百家、中国哲学、中华史学、中国文学、中华宗教、中华伦理、中华礼俗、考据书法国画、茶道、武道
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827医学伦理学案例分析备考攻略 最近工作忙得不可开交,留给自己学习的时间越来越少。打开百度,看到好多朋友在问关于应用伦理学备考的问题,心里暖暖的。无论出于什么原因,求知和学习真的是一件非常美好的事情! 之前我分享了717的备考经验,今天来聊聊827的备考心得。827和717有点不同,更侧重于案例分析。考试时我几乎是“疯狂写写写”,最后得了138分。 回想去年,我大概也是在十月中旬才开始准备专业课。7本书的内容确实让人头疼,而827的备考则集中在4本书上,涵盖了医学、科技和企业伦理。 《医学伦理学》 这本书的作者之一王国豫是复旦应用伦理的学科带头人,权威性自然不用多说。如果时间紧张,我建议重点看前两章,其次是第六、第七和第九章,剩下的内容有空再翻。 《医学伦理学经典案例》 这本书前半部分讲解了医学伦理学中的道德推理和伦理学理论,后半部分是经典案例,读起来就像在看故事。 《IT之火》 动🙦줹椸讲计算机伦理,虽然比较厚,但再版了多次,文科背景的同学也能看懂。 《企业伦理学》 튨🙦列薄的一本,因为我之前研究创业企业较多,加上自己也在企业工作,所以理解起来比较轻松。 备考策略 备考时,重点在于理解伦理学理论如何应用于实际问题,同时也需要记住一些基础概念,比如医学伦理学的几大原则。科技伦理则有一些常见的关键词,比如隐私、数据歧视、技术黑盒等。考试时是8选5的论述题,会给一段材料让你发表观点并进行分析。我的答题思路是: 概括伦理问题,使用专业的伦理术语进行表述。 分析案例中的道德困境,并做出相应的道德判断。 解释道德判断的合理性。 给出解决方案并论证,同时考虑备选方案。 学习小技巧 እChatGPT交流学习想法、模拟答题、出题。 查看一些医学、科技、企业伦理的论文、学术文章等。 827考试的题目较为灵活,大家可以多关注时事热点,从伦理学角度去分析和思考。 今天就先写到这里啦,还有一些朋友问我关于专业前景、作业考试、同学构成等非备考类的问题,下次有空再写。对了,有不少朋友问我是否可以有偿分享笔记或带学?由于精力有限,我可能无法一对一帮助大家。暂时先建一个群吧,很多问题都是共性问题,大家也可以在群里互相交流。我也会问问我的同学们是否有兴趣参与。
大创选题指南:从灵感到可行性 大家好!今天来分享一些关于大创选题的心得和经验,希望能帮到你们ꊩ题的三要素 选题时,我们需要关注三个关键点:创新性、科学性和可行性。 创新性 选题要有创新思维,平时要多积累经验,广泛阅读前沿论文,抓住瞬间的灵感。必要时可以求助导师或前辈帮忙判断。创新性可以体现在理论、观点、概念的创新,也可以是技术方法或应用领域的创新。 科学性 슩题要有科学价值,论点材料要经得起实践检验。同时,要考虑如何科学合理地收集和整理材料。 可行性 ️ 实验方案要切实可行,具备所需的软硬件条件,研究过程中各阶段的时间分配要合理。 选题范围 在感兴趣的领域内选择想要研究的话题,这里给大家列出一些范围,供参考: 数字经济、网红经济、数字化转型 家庭媒介化、代际交流 女性主义、性少数群体、CP文化 营销传播、选秀 隐私侵犯、伦理边界 融媒体技术、平台建设 AI传播、人机交互 数字劳动、意义生产 小贴士 选题不要太宽泛,要具体、明确。 选题必备:文献综述 文献综述的写作模式: 描述所研读过的文章、书籍阐述的是什么问题、案例。 讨论作者如何解释/证明他们选择的案例。 分析作者探索案例的证据/方法。 作者所采用的证据/方法的优缺点是什么?是否考虑使用其他方法提供有关该案例的信息来源? 分析作者如何将他们感兴趣的案例同与该案例有关的更广泛的现象理论联系起来?作者得出的结论是否真实可靠? 如何查找文献? 知网(国内,需登录学校账号可下载) 谷歌学术镜像 Z-library Sci-Hub Connected papers(直接搜索可进网页,帮助快速筛选关键词相关度高的论文) 希望这些信息对你们有帮助!如果有其他问题,欢迎在评论区留言,我会尽量回复哦𛀀
如何DIY留学申请:我的亲身经验分享 很多朋友在提到DIY留学申请时,常常担心自己的能力是否足够,或者时间是否充裕。如果是前者,我真心建议大家尝试一下DIY,不要因为英语能力而感到自卑。即使你的英语水平有限,也不妨先写中文文书,然后找专业人士翻译。DIY留学申请是对自己负责的表现。下面,我分享一些关于DIY留学申请的建议,希望能帮到大家。 1️⃣ 选校:对于申请英澳新港的同学,建议大家先列出自己的本科院校、专业和GPA,这些因素决定了你能申请的学校层次。可以使用指南者选校工具,查看相关学校的专业信息和往年录取背景,制定一个初步的选校方案。冲刺、主申和保底学校都要有。如果不确定,可以找学长学姐或者专业人士寻求建议。 2️⃣ 准备材料:接下来是准备CV、PS和RL这些材料。CV建议根据要申请的不同专业进行针对性调整,控制在1-2页。PS方面,建议先浏览要申请的具体专业的网站,重点看课程大纲、课程结构和课程主题,总结出这个专业的核心学习内容。比如,数字媒体、数字伦理、传统新闻、广告公关MKT、创意产业等方向。然后梳理你的过往经历,包括课程学习、课程作业、项目经历、实习工作经历和校园社会活动等。结合时间线,确定你的兴趣起源、学术经历和实践经历要围绕哪段经历展开。整理完这些后,思考你在这个专业学习后想走的职业规划,以及你为什么选择这个专业。最后,总结你的优势和学校为什么要选择你。基本上这样就可以完成一篇基本的中文文书,再去根据学校PS的字数要求进行整合润色和翻译。 3️⃣ 网申:准备好基本材料后,就可以开始网申了。可以在网上搜索对应学校的网申攻略,按照步骤来即可。网申缴费建议大家准备一张Visa卡,这样会比较方便。 以上是我关于DIY留学申请的一些心得,希望能帮助到大家。至于PS部分,我的建议可能更适合传媒文科类专业。如果你申请的是工科或商科,可能需要根据具体情况进行调整。如果有不同意见,请多多包涵啦!
利兹大学教育学硕士课程全解析! 嘿,大家好!今天我想和大家聊聊利兹大学教育学硕士课程的一些心得和体会。作为一个过来人,我觉得有必要给大家分享一下这些宝贵的经验。 EDUC5044M:教育研究技能 这门课真的是非常重要,尤其是对那些非本科教育学背景的同学来说。研究方法论可能会让你感到一头雾水,但英国的学术研究非常严谨,选择适合的研究方法对你的毕业论文设计至关重要。这门课安排在第一学期,给你一定的适应时间,但也要努力看书和老师多交流。作业包括写两篇小essay:Part 1是2000字的文献综述,Part 2是基于Part 1写一个3000字的提案。建议大家选题尽量简单,重点是讲清楚并体现critical thinking。 EDUC5049M:教育、语言与社会 这是Prof. Maggie去年新开的一门课,课程分数由平时分和期末论文(4000字)组成。每周都有作业,从拼贴到视频制作,课程总体来说有趣且友好。只要认真完成平时作业,期末论文好好写个merit,最后能拿到70+的分数。 EDUC5611M:特殊教育需求:包容性课程 这门课暂时不做推荐,因为即使感兴趣,很多同学也会被6000字的论文写到崩溃。虽然课程难度较大,但主讲老师们都很nice,有问题可以发邮件或约tutorial。感兴趣的小伙伴可以尝试一下。 EDUC5919M:当前第二语言教师教育面临的问题 这门课需要讨论一个第二语言教师教育的当前问题。你需要定义问题(包括任何有争议的术语),并将问题与你的上下文联系起来。还要为你选择的问题提供一个理由:为什么它很重要?我们对此了解多少?它对谁重要?考虑不同的观点:教育学、伦理学、方法论、理论等等。 EDUC5903M:词汇学习与教学 虽然上课有点无聊,但论文相对好写。你需要围绕Vocabulary学习或教学中遇到的问题并提出解决方案。 学习建议 只要你掌握一定的文献检索、阅读方法和归纳总结的能力,并保证列大纲时紧扣主题、条理清晰,牢牢记住critical thinking三部曲。同时在pre-writing、mid-writing和post-writing期间不停criticize和review,检查不犯低级错误的同时保证你的思路清晰不偏题,逻辑思维严谨,你就能拿高分! 如果有课程上的疑问或难点,欢迎大家留言讨论哦!
生物学习新航标:新华文轩力推,高中常备综合,名师联手打造 在浩瀚的知识海洋中,有这样一本书,它既是航行的灯塔,也是探索的罗盘,引领着无数学子向着科学的彼岸前行。《高中生物学精讲》由刘毅、周伟香、谷旭三位专家联手编著,新华文轩出版,旨在为广大高中生提供系统化、专业化的学习资料。今天,咱们就一起来看看这本书究竟有何独特之处,为何能在众多教辅中脱颖而出。 话说在当今这个信息爆炸的时代,面对纷繁复杂的生物学知识,如何才能高效地吸收消化?《高中生物学精讲》给出了答案。这本书紧贴新课标要求,结合历年高考真题趋势,精心梳理出高中生物的核心知识点。从细胞结构到遗传变异,从生态系统到进化论,每个章节都围绕一个中心思想展开,环环相扣,层层推进。书中不仅有详实的基础理论介绍,更有大量的实例分析,通过生动具体的例子,帮助学生更好地理解和掌握抽象概念。 再来看看这本书为何如此受欢迎。Firstly,它采用了模块化的编写方式,将庞大的生物学科知识体系拆分成若干个小模块,每个模块聚焦于一个特定主题,便于学生有针对性地复习和巩固。Secondly,《高中生物学精讲》非常重视培养学生的实践能力和创新思维,通过设置实验探究、观察笔记等环节,让学生在动手操作中加深对理论的理解。此外,书中还特别设计了“拓展阅读”板块,引导学生跳出课本,关注生物学领域的最新研究成果和发展动态,拓宽视野。 当然,《高中生物学精讲》并不仅仅是一本静态的教材,它更像是一个动态的学习平台。书中配备了丰富的数字化资源,包括在线视频教程、虚拟实验室体验、智能评测系统等,覆盖了预习、复习、测试等多个环节。这些资源不仅丰富了学习手段,还能够根据学生的个体差异进行个性化推荐,真正实现了因材施教。更重要的是,这样的设置有效地弥补了传统课堂教学的不足,使得课外自学同样高效有序。 除此之外,《高中生物学精讲》还特别注重培养学生的综合素质。我们知道,在现代社会,仅凭书本知识已难以满足需求。因此,书中穿插了大量的跨学科内容,如生物学与伦理学、生物学与环境保护等,引导学生思考科学与社会的关系,培养社会责任感和公民意识。同时,通过介绍中外知名科学家的故事,激励学生树立远大理想,激发他们对科学研究的兴趣和热情。 《高中生物学精讲》并非仅局限于传授知识,它更像是一个学习社区。书中鼓励学生利用互联网平台与其他学习者交流心得,分享经验,甚至组织线上讨论会,共同探讨疑难问题。这样的互动方式不仅增加了学习的乐趣,还促进了学生之间的相互帮助和支持。在这个过程中,学生们不仅能获得学术上的提升,还能收获宝贵的友谊。 从细胞的细微构造到生态系统的宏观规律,《高中生物学精讲》陪伴着每一位学子,见证了他们从青涩走向成熟的过程。在这条充满挑战与机遇的道路上,愿每位同学都能保持对知识的渴望,勇敢追求心中的梦想。无论前方的路有多么曲折,只要手中握有这把钥匙,就能开启生命科学的大门,探索无尽可能。 #教育创作激励计划#
培优之路:高中生物指导(第二册),当当热卖,助你攀登科学高峰 在求知的路上,总有那么一本书,像一位智慧的导师,指引着学子们前行的方向。《培优生ⷩ똤𘭧物指导(第二册)》就是这样一部佳作,它由当当网隆重推出,旨在为高中生提供系统化、专业化的生物学习指导。今天,我们就一起来揭开这本书的神秘面纱,看看它如何帮助学生在生物学科上取得突破。 话说在当今这个知识爆炸的时代,面对繁杂的生物学知识点,如何才能做到高效学习?《培优生ⷩ똤𘭧物指导》给出了答案。本书紧贴新课标要求,结合历年高考真题趋势,精心梳理出高中生物的核心知识点。从细胞结构到遗传变异,从生态系统到进化论,每个章节都围绕一个中心思想展开,环环相扣,层层推进。书中不仅有详实的基础理论介绍,更有大量的实例分析,通过生动具体的例子,帮助学生更好地理解和掌握抽象概念。 再来看看《培优生ⷩ똤𘭧物指导》为何如此受欢迎。Firstly,它采用了模块化的编写方式,将庞大的生物学科知识体系拆分成若干个小模块,每个模块聚焦于一个特定主题,便于学生有针对性地复习和巩固。Secondly,《高中生物指导》非常重视培养学生的实践能力和创新思维,通过设置实验探究、观察笔记等环节,让学生在动手操作中加深对理论的理解。此外,书中还特别设计了“拓展阅读”板块,引导学生跳出课本,关注生物学领域的最新研究成果和发展动态,拓宽视野。 当然,《培优生ⷩ똤𘭧物指导》并不仅仅是一本静态的教材,它更像是一个动态的学习平台。书中配备了丰富的数字化资源,包括在线视频教程、虚拟实验室体验、智能评测系统等,覆盖了预习、复习、测试等多个环节。这些资源不仅丰富了学习手段,还能够根据学生的个体差异进行个性化推荐,真正实现了因材施教。更重要的是,这样的设置有效地弥补了传统课堂教学的不足,使得课外自学同样高效有序。 除此之外,《培优生ⷩ똤𘭧物指导》还特别注重培养学生的综合素质。我们知道,在现代社会,仅凭书本知识已难以满足需求。因此,书中穿插了大量的跨学科内容,如生物学与伦理学、生物学与环境保护等,引导学生思考科学与社会的关系,培养社会责任感和公民意识。同时,通过介绍中外知名科学家的故事,激励学生树立远大理想,激发他们对科学研究的兴趣和热情。 《培优生ⷩ똤𘭧物指导》并非仅局限于传授知识,它更像是一个学习社区。书中鼓励学生利用互联网平台与其他学习者交流心得,分享经验,甚至组织线上讨论会,共同探讨疑难问题。这样的互动方式不仅增加了学习的乐趣,还促进了学生之间的相互帮助和支持。在这个过程中,学生们不仅能获得学术上的提升,还能收获宝贵的友谊。 从细胞的细微构造到生态系统的宏观规律,《培优生ⷩ똤𘭧物指导(第二册)》陪伴着每一位学子,见证了他们从青涩走向成熟的过程。在这条充满挑战与机遇的道路上,愿每位同学都能保持对知识的渴望,勇敢追求心中的梦想。无论前方的路有多么曲折,只要手中握有这把钥匙,就能开启生命科学的大门,探索无尽可能。 #教育创作激励计划#
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