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ꥍ个月雅思6.5分冲刺攻略ኰ 基本情况:大学毕业后七年没碰英语,因为要去IC,不得不临时决定考雅思。半个月的突击,最终拿到了6.5分,听力小分没到6.0。 听力与阅读:我用了新东方的真题集,前一周每天做一套,做完后仔细分析错误原因,避免盲目刷题。第二周因为忙着准备口语,练习有所松懈,结果没想到口语成了短板。另外,考试时填空题要求不超过两个或三个单词,而我平时练习的真题要求不超过一个单词,这让我有点措手不及,第一篇听力基本没写多少。 㯸 口语:我使用了朋友推荐的安小雅题库(可以在某宝购买),主要是背诵题库中的答案。第二周我基本全在背题库,虽然题目过了一遍,但没记住多少。考试时决定按照实际情况发挥(考官是华裔,我全程自由发挥,问题基本都在题库里)。另外,我还听了QQ音乐和Word中的单词听写,感觉对听力和口语有帮助。 写作:我使用的是朋友推荐的书籍。最后一天才复习写作,主要是看了题型和小论文的要点和套路,读了几篇大论文的范文。平时论文写得多,感觉小论文有点像SCI的图表分析,大论文则是议论文,从两方面论述。 教训与总结:如果考试地点较远,建议提前一天到考场周边准备。我在南信大考试,江北太远,且周边没有找到合适的宾馆,环境很差。晚上十点多才到,洗完澡已经两点多,第二天考试时头昏沉沉的,听力表现不佳。另外,听力一定要多听,我第二周没听听力,考试时状态不佳。
清华美院交叉学科考试与报录比全解析 大家好,我是Z学长。上一篇文章我们聊了聊清华美院交叉学科的项目背景和研究方向,今天咱们来详细说说考试内容和报录比。记得耐心读完哦! 理论基础(680) 今年的考题主要是议论文,相比去年的自由论述,题目更具体,有角度和限定。交互叙事和文化体验更偏向设计角度、方法论和原则的阐述;人机交互和智能设计则更注重技术与设计的结合,需要一定的编程基础。产业创新则增加了商业维度,更偏重对行业和市场动向的理解。2021年是元宇宙元年,虚拟现实技术也是今年的热点话题和备考重点。总体来说,今年的考题相对简单,除了论述逻辑,还需要大家有独到的见解和论点,这样才能在阅卷老师眼中脱颖而出。 专业基础 堹81 今年的考题相比以往有所微调,内容没变,但难度下降了不少。比较有代表性的是C++,从往年考核的“解决问题的能力”转变为更加基础的“解决问题的过程”,弱化了对具体算法思想的考核,更关注用C++实现一系列操作。数据结构的考核变化不大,但增加了算法分析与理解的比例,正常准备足矣。 堹82 今年的交互设计主题是“智能镜”,区别于“智能屏”。镜子作为特殊的硬件产品,最重要的功能是反射,因此“镜子”居中部分的反射功能要尽可能留出来。在交互手势上,一定要考虑到智能镜的应用场景和使用人群,特别是在运动场景中,对于不同的使用人群要考虑到镜子的尺寸,这一点要尤为注意。 堹83 今年考题没有场景设计,人物设计的重要性就凸显出来了。比如人物服饰上的图形装饰、结构装饰都会成为丰富人物形象的重要加分项。大家可以在日常的练习中多积累不同年龄层、职业的人物设计。解题思路可以从多种题材、多种情感上进行剧本策划,两个剧情可以在某种情况下改变主人公的命运,需要多思考“特异点”在剧本中出现的位置与对应产生的“蝴蝶效应”。最终在创意说明的阶段描述自己剧本的优秀之处和设计思考,不足之处一笔带过足以。 那么以上就是今天的分享,我是Z学长,喜欢的同学可以点赞❤️+收藏,为你带来更具专业的清华美院科普内容𘣀关注我实时掌握最新清美考试资讯,咱们下期见。
高三备考攻略:别让孩子输在起跑线上! 𘤺𑧚家长们,高三备考是孩子们人生中的一场重要战役。根据我家孩子的亲身经历,我深知语数英三科在高考中的重要性。今天,我想分享一些我家孩子的学习方法,希望能给大家一些启发。 语文:系统学习 1️⃣ 巩固基础知识: 每天复习文言文词汇和句式。 掌握常见的成语和熟语,理解其含义和用法。 2️⃣ 阅读理解: 定期阅读经典文学作品和现代文,提高理解能力。 练习不同类型的阅读理解题目,如记叙文、议论文、说明文等。 3️⃣ 作文训练: 每周至少写一篇作文,可以是命题作文或自由写作。 学习并运用不同的写作技巧,如论点论据、叙事描写等。 4️⃣ 诗词鉴赏: 背诵一定数量的古诗词,理解其意境和表达技巧。 学习诗词的格律和韵律,尝试自己创作。 数学:理解和运用 1️⃣ 理解概念: 深入理解每个数学概念和公式,不要只是死记硬背。 通过实例来理解抽象的数学概念。 2️⃣ 定期复习: 定期复习已学知识点,避免遗忘。 制作知识点总结,方便快速回顾。 3️⃣ 大量练习: 通过大量练习来巩固知识点和提高解题速度。 从基础题做起,逐步过渡到复杂题目。 4️⃣ 错题分析: 记录并分析错题,找出错误原因。 针对性地强化薄弱环节。 英语:听说读写全面发展 1️⃣ 词汇积累: 每天记忆一定数量的单词,使用闪卡或词汇书。 通过阅读和听力材料来学习新词汇,了解其实际用法。 2️⃣ 语法巩固: 定期复习英语语法规则。 通过练习题来巩固语法知识。 3️⃣ 听力训练: 每天听英语材料,如新闻、播客、电影等。 练习听力理解题,提高对不同口音和语速的适应能力。 4️⃣ 阅读理解: 阅读英文文章、书籍和报纸,提高理解能力。 练习不同类型的阅读理解题目。 5️⃣ 写作训练: 定期写英语作文,如议论文、记叙文等。 学习并运用不同的写作技巧,如论点论据、叙事描写等。 总之,高三备考过程中难免会遇到心态崩溃的时候。这时,先让孩子放松调整一下,结合学校线下课程和线上资源,孩子的成绩会有明显提升!希望我的分享能给大家提供一些帮助和启发,让孩子们在高三备考路上更加顺心!ꀀ
如何写好议论文:从书法中汲取灵感 书法,这门古老的艺术,不仅仅是墨与纸的简单结合,它蕴含着人生的哲理。正如“人”字两笔,一笔一画都透露出井然有序的美感,而泼墨挥毫间,一撇一捺则展现出恣意的自由。书法如此,人生亦然。我们这一代青年,应当从书法中汲取智慧,明悟人生的真谛,才能在新的时代中坚守初心,勇往直前。 𑠩锋起笔,藏而不露 人生如逆旅,我们都是行人。生活中难免会遇到磕磕绊绊,但只要我们不畏惧、不退缩,迎难而上,就能化逆锋为起势,铺开属于自己的精彩。左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。青年一辈,当握如椽之笔,运迎难而上、发愤努力之墨,书大写人生。 𘭩用笔,不偏不倚 为人正直,心怀正义,矢志不渝,毫不动摇。社会主义核心价值观中的“公正”二字,是对社会公平正义的呼唤,也是对你我责任的呼唤。林清玄曾说过:只要我们去除心的葛藤,不断追求幸福的方向,就不只是让我们从黑暗之地走向光明,而且是从光明走向另一个光明的起点。谁的心中都难免被葛藤缠绕,但作为新时代青年,我们当树立正确的世界观、人生观和价值观,思正身以黜恶,除去心灵之毒藤,让正气之风吹遍社会的各个角落。 停滞迂回,缓缓出头 虚心学习,勤于反思,缓露头角。曾感慨曾子一日三省其身,成其仁道;曾叹于唐太宗以史为镜,知兴替;曾敬佩韩愈濯清泉以自洁,成其美名。自我反思之重要性可见一斑。在节奏愈来愈快的时代,我们要知回首,勤反思,平稳前行,不被急躁风气冲昏头脑,找到适合自己的人生节奏。如此,方能行人生之坦途,成不朽之事业。 人生如书法,书法喻人生。从横坚撇捺里我们看到人生之道义,自承转起伏中我们领悟人生的精神。唯愿人生之真理刻入你我心中,成为你我铭记恪守之准则。难愿你我抱持人生之真理,成为真正的新时代青年,成长为大写的“人”。
教师资格证作文攻略:4步轻松拿高分! 作文在教师资格证考试中占据着举足轻重的地位,占了50分!想要拿到高分,必须认真对待。下面,我来分享一些作文写作的小技巧,帮助你轻松应对考试。 第一步:审题理解 拿到作文题目后,首先要做的就是审题。你需要搞清楚以下几个关键点: 规范写作:要用标准的现代汉语,不能用文言文、网络用语,要写普通话。 自立定义:虽然你可以自己确定立意,但不能随便写,一定要结合材料来写。 自拟题目:题目可以自由发挥,但要看清楚要求,有的题目是给定的,不能随便改。 自选文体:一般情况下,议论文比较好写,也比较容易得分。 字数要求:不少于800字,中学的要求是不少于1000字。 第二步:阅读材料,确定立意 阅读材料是关键的一步。作为未来的教师,你的文章一定要符合教师的身份,写跟教育有关的内容。不要偏题,记住你的身份是未来的准教师! 第三步:结构布局,搜集素材 平日里多积累素材非常重要!等到考场上就不会手忙脚乱、无从下笔了。结构方面,可以参考五段三分式:第一段开头点明中心论点,中间三段分别阐述三个分论点,最后一段总结升华论点。 第四步:卷面整洁,规范书写 这一步大家应该都懂吧?整洁的卷面和规范的书写会给阅卷老师留下很好的印象。 总结 多积累素材:平时多读多记,积累各种素材。 多练习:找感觉,多做练习,找到适合自己的写作节奏。 字写好:字要工整,不要潦草。 不偏题:一定要按照题目要求来写,不要偏离主题。 希望这些小技巧能帮到你,祝你考试顺利!后期我会继续更新更多素材和技巧,敬请期待!ꀀ
初二摘抄本:自由表达,真记录! 自从我在社交媒体上分享了一些学生的作文后,很多人都在问我,是否要求学生做过摘抄。其实,之前我并没有这样做。只是让他们每天阅读两页书,没有特别的摘抄要求。 然而,随着学生进入初二,我发现他们在写作上已经没有什么新鲜内容可写了。为了让他们积累更多的素材,我开始让他们买摘抄本来积累素材。我告诉他们,每周只需要写一两次,内容可以是对今天阅读的感悟、遇到的人和事,或者想和我分享的话。收上来后,我发现每一篇都是优秀的练笔。在没有限制的情况下,他们能够自由地展现自己的灵气。 他们写下了看似见过却未曾见过的马,写下了不要去问月亮的诗句,还写下了人生的苦痛。每翻开一篇作业,都让我感到惊艳。 之前,我对评论区关于应试教育压抑灵气的说法不太认同。因为我在高中时,特别擅长用抒情和议论相结合的方法写议论文,我的作文也经常是老师的范文。高考语文甚至拿到了136分的高分。我教的学生作文也写得非常好。所以我认为,我是擅长带着镣铐跳舞的。 然而,让我惊讶的是,当我取下这些镣铐时,他们的表现竟然比以前更好。我特别喜欢这种自由的表达方式,也希望他们能珍惜这种可能自由表达的时光。
高中生议论文满分范文:壮哉,普罗米修斯! 普罗米修斯,你是智慧的化身,是人类的创造者。你不仅创造了人类,还创造了地球的主宰者们。你的创造力是多么的惊人!你赋予了他们多样的性格:狮子的勇猛、狗的聪明和忠诚、马的勤劳、熊的强壮、鸽子的温顺、狐狸的狡猾、兔子的胆怯和狼的贪婪。雅典娜又赐予他们智慧和理智,于是他们便充满了生机,生命就这样开始代代相传。 然而,他们还太脆弱了,像个孩子一样,什么都不懂。于是你担当起他们的老师,把你生平的知识和技能全都传授给他们。最重要的是,你冒着危险给人们带来了火种,火是文明的象征!从此人类的文明便生生不息。 你似乎已经可以完成任务了,可是你还没有。你依然作为人类的使者,在神灵的强权之下,丝毫不做退让。直至后来你被宙斯吊在悬崖上,被风吹、雨打、日晒、冰冻,还让恶鹰啄食了你30年。一个多么可怕、残酷的30年,但你甘愿受罚,为了人权、为了人类的自由,你愿意为之牺牲。就凭这一点,天地诸神又哪里比得上你呢? 壮哉,普罗米修斯!你聪明、善良、勤劳、正义、有远见,敢于承担责任,不畏强暴和折磨,你是绝对的英雄。 可惜,你也有你的不足。你是英雄,但不是百分百的英雄。你爱耍小聪明,想与天神玩弄手段,殊不知多少神灵早看不惯你的所为。这一玩,便玩出了你的破绽,他们得到了你的把柄,可以好好地反咬你。结果不仅是你被严惩,连人类也跟着遭殃。你那近乎是恃才放旷的性格终于让你在宙斯面前栽了跟头。 潘多拉的到来更是加重了人类的灾难,这是你弟弟的不对,但也有你的责任。你一定知道你弟弟的性格,怎么能像你一样抵制美色的诱惑呢?你没有看好你的弟弟,又成了你的第二次失败。 哀哉,普罗米修斯!你那伟大的事业和功绩终究为一时的失误所破坏。但是人类也更加坚强,自力更生。在许多年后,我们终于凭着自己的双手克服了灾难,走向繁荣。他们的后代就在这里,歌颂你、褒扬你,伟大的光明之子呵,你也会因此而满足的吧!
出世与入世议论文800字 出世与入世 出世与入世,这是两个充满哲学意味的词汇,它们分别代表着人与世界的关系和态度。出世,意味着超脱世俗,追求精神上的自由与宁静;入世,则是指积极参与社会生活,追求物质与精神的双重满足。在现代社会,这两种态度并存,人们在不同的生活阶段和情境下,或许会有不同的选择和体验。 在校园里,我们经常能听到关于未来的讨论。有的同学梦想着将来能够远离尘嚣,寻找一片属于自己的精神家园,他们渴望出世,追求内心的平和与自我实现。他们或许会向往成为一名作家,用文字构建自己的理想世界;或许会梦想成为一名画家,用色彩描绘出心中的宁静。这些梦想,都是出世精神的体现,它们让我们看到了一种超脱世俗,追求精神自由的生活态度。 与此同时,也有同学立志要成为社会的栋梁之才,他们渴望入世,希望通过自己的努力为社会做出贡献。他们或许会投身于科研领域,解决人类面临的各种难题;或许会致力于公益事业,帮助那些需要帮助的人。这些行动,都是入世精神的体现,它们让我们看到了一种积极参与,勇于担当的生活态度。 在职场上,出世与入世的态度同样影响着人们的选择。有些人选择远离繁华都市,到乡村去支教,他们希望通过教育改变孩子们的命运,这是一种入世的选择,他们用自己的行动影响着他人的生活。而有些人则选择在都市中寻找一片宁静,他们或许会在工作之余,通过阅读、冥想等方式来寻找内心的平静,这是一种出世的选择,他们通过自我修养来达到精神上的满足。 在生活中,出世与入世的态度也体现在我们的日常选择中。有些人选择简约生活,减少物质消费,追求精神上的富足;而有些人则追求物质享受,通过购物、旅游等方式来丰富自己的生活体验。这两种选择,并无优劣之分,它们都是个人对生活的不同理解和追求。 出世与入世,并不是非此即彼的关系,它们更像是生活的两面。一个人可以在不同的时间和场合,展现出不同的生活态度。比如,在工作中,我们可能需要展现出积极进取的入世精神,而在休息时,我们则可能更倾向于追求内心的宁静,展现出出世的态度。 在现代社会,出世与入世的态度也受到了科技的影响。互联网让我们能够更容易地获取信息,也让我们能够更方便地与世界保持联系。这既为我们提供了入世的便利,也为我们提供了出世的可能。我们可以通过网络平台,与世界各地的人交流,也可以通过数字工具,创造出属于自己的虚拟世界。 出世与入世,是个人选择的问题,也是社会环境的产物。在不同的文化背景下,人们对出世与入世的理解也会有所不同。在东方文化中,出世往往与禅宗、道教等宗教哲学联系在一起,而在西方文化中,入世则更多地与个人主义、实用主义等思想相联系。 最终,出世与入世的选择,反映了我们对生活的不同期待和追求。它们不是简单的对立,而是相互补充,共同构成了丰富多彩的人生。在追求物质满足的同时,我们也需要精神上的滋养;在追求精神自由的同时,我们也需要社会的认同和支持。通过平衡出世与入世的态度,我们可以更好地理解自己,也能更好地与世界和谐相处。
高考议论文主体段分析:6种方法详解 1. 假设分析法 通过假设反面情况来分析问题。例如,讨论“云生活”的便利性时,可以假设其不便之处,如学习效率低下、近视风险增加等。然后,通过对比分析,强调正视问题的必要性。 设问分析法 通过提出疑问来引导读者思考。例如,在讨论“读书”的重要性时,可以提出“如何在纷繁复杂中保持灵台清明?”的问题,然后通过分析解答,强调阅读的作用。 𑠥 果分析法 通过分析事物之间的因果关系来揭示本质。例如,在讨论“柔软”的力量时,可以列举特蕾莎修女、南丁格尔等人的事迹,然后通过因果分析,强调柔软带来的温暖和力量。 归纳分析法 通过列举多个典型论据,归纳总结出它们的共同点。例如,在讨论“自由与规约”时,可以列举企业追求利润与遵守契约精神的关系,然后通过归纳总结,强调自由与规约的平衡。 对比分析法 通过对比不同情况来突出问题的本质。例如,在讨论“云生活”的便利性与问题性时,可以通过对比分析,强调正确对待云生活的必要性。 阐释句分析法 通过解释论点来增强说服力。例如,在讨论“读书”的重要性时,可以详细解释迷茫的原因和读书的作用,从而增强论证的力度。
高中议论文素材积累:标题与课内素材运用 二元思辨:有用与无用主题标题 在高中学习中,积累议论文素材是非常重要的。以下是一些关于“有用与无用”主题的标题和课内素材运用: 标题公式 有用与无用:知无用之用,成有用之才 做无用之用,成人生大用 “无用之处,大用之道” “知无用之用,成有用之才” “以无用之基础,有用之城” “有用之用为无用之基,无用之用为有用之翼” 课内素材运用 老子四章:注重实远大目标,重细微与基础。登高望远,胸怀大局,更要身临其境,积微成著。“劝学力中不积步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。理想从点滴做起,老子之木,九层之台,起于累土,千里之行,始于足下。告诉我们关注细节,打好基础,方可成功。 人生追求:“何以为大增浮乎湖现对自由的求”,这种对自由的追求影响无数人。正如心所流中国女享的源流都从子来然康、李自、新轼、在想、直流到国的里者都。但任思想绝不可为消极也的理由,我们变自苏那样求快乐而自由,或范仲俺那样以自觉理性,八系什会的为对快。 乐和自由:真正达成生命的平衡点。有人同一两风。 有用与无用主题标题 神教十九千梦:无用之用,成人生大用。 “无用之处,大用之道”。 “知无用之用,成有用之才”。 “以无用之基础,有用之城”。 “有用之用为无用之基,无用之用为有用之翼”。 “择通便顾风雨京程”。 “做无用之用,成人生大用”。 “知无用之用,成有用之才”。 “以无用之基础,有用之城”。 “有用之用为无用之基,无用之用为有用之翼”。 通过这些素材的积累和运用,可以更好地理解和应用议论文的写作技巧,提升自己的写作水平。
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