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论辩型论文前沿信息_大学生论文范文3000字(2024年12月实时热点)

内容来源：合毅科技所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

论辩型论文

硕士论文写作：你需要知道的那些事儿 𐟓š 写硕士论文可不是一件容易的事儿，尤其是当你还在摸索怎么写的时候。今天，我就来聊聊硕士论文写作中需要注意的一些关键点，希望能帮到你。论文类型：四大类你需要了解首先，硕士论文大致可以分为四种类型：专题型、论辩型、综述型和综合型。每种类型都有不同的侧重点和写作方式：专题型：这种论文主要是在前人的研究基础上，针对某一特定专题进行深入探讨，发表自己的见解。论辩型：通过与其他人辩论某一学术问题，揭示其研究的不足或错误。综述型：归纳和总结某一问题的现有研究成果，再加上你的介绍或评论。综合型：结合了综述型和论辩型的特点，既有总结又有辩论。硕士毕业论文摘要的注意事项摘要虽然简短，但也是论文的重要组成部分。写好摘要需要注意以下几点：简洁明了：用有限的字数传递更多信息。避免复杂词汇：句子要简洁、直观，避免使用成语、俗语或技术性用语。完整性：保持摘要的完整性，不要遗漏重要信息。删除冗余词汇：删除无意义的字眼。缩写字：尽量少用缩写字，尤其是英文摘要中的特殊缩写字。数据与图表：不要在摘要中放入未在正文中提及的数据或图表。文字叙述：尽量采用文字叙述，不要在摘要中放置图或表。常识内容：摘要中不应出现本学科领域的常识内容。引文：不要在摘要中引用未在正文中提及的内容。第三人称：建议使用“对……进行了研究”、“报告了……现状”等记述方法，避免使用“本文”、“作者”等作为主语。名词术语：使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。数学公式和化学结构式：除非实在无法变通，否则一般不用数学公式和化学结构式。引文：除非该文献证实或否定了他人已出版的著作，否则不用引文。缩略语和代号：首次出现时必须加以说明，除非相邻专业的读者也能清楚理解。其他注意事项写论文时还需要注意一些其他事项，比如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等。目前摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。希望这些小贴士能帮你在写硕士论文的路上少走弯路，祝你写作顺利！𐟓

论文引文：如何正确引用前人成果？引文在科学对话中扮演着重要角色，它是作者认为对自己的研究“有用”的资料。然而，引文的意义并不简单，它不仅仅是“定量”的、“客观”的。引文首先是一种“主观”判断，但有多少个作者有这样的“主观”判断，其引文的“数据”则是“客观”的。引文既是定性的，又是定量的。在写作论文时，引文是一种常见的表达方法，尤其在毕业论文中更为常见。它可以用作文章的观点、分析阐述或论据，目的是为了充实文章内容，增添理论色彩，增强论辩的力量。任何创造性的劳动都需要一定的基础，论文写作也不例外。它是在借鉴前人研究成果的基础上进行的一种创新活动。通过引文来代替、说明或辅助思想的表达，可以更好地支撑论文的观点和论据。

如果时光倒流，我会这样备考回顾我一年的备考经历，真是既有收获也有遗憾。如果时光能倒流，我一定要在以下几个方面做得更好。英语 𐟌 英语一的分数还是挺能拉分的。我当初背单词的方法太机械了，其实应该结合句子来背，这样理解性输入远胜于机械重复。另外，提前准备好灵活的作文模板也是非常重要的。政治 𐟓š 政治的选择题一定要多练，尤其是肖八，反复做才能掌握。腿姐的背诵手册也要反复看，主观题直接背肖四就行。结合空卡的带背，两个星期速成不是问题。政治靠选择，大题拉不开分。专业课 𐟓– 现当代文学 𐟓š 现当代文学不能只背简单的文学知识，基础不牢的先巩固好基础。一定要多关注整个大时期的背景特征，以及每个不同分期之间新的变化和联系。比如，现代第一个十年学习西方、启蒙救亡，第二个十年政治化倾向、现实主义流行。相似写作手法、主题思想、（女性）人物形象、文学流派异同点都要分析。重要诗歌、小说流派的作家作品要全面了解，如新月派、寻根先锋等等。还要关注西方文学对现当代作家、作品、流派、主义潮流的影响，多看有关现代化的论文。古代文学 𐟓œ 古代文学的简答题要反复背，搭好框架后用关键词概括作家或作品。比如，庄子的文学特色：寓言、想象虚构、论辩形象恢诡等，能结合原句例子，名家评价更好（如钟嵘、鲁迅、清朝几个评论家）。论述题多赏析名家的诗词、小说、杂剧，考得太广了，处处是重点，只能说多关注流变吧。文学理论 𐟓š 文学理论的重点是提炼童版文学理论的名词解释，关注真题22年以前论述题的考察形式，看童版和马版相似的地方和马版的创新之处。外国文学 𐟌 外国文学的重点是这一世纪主要文学思潮的代表作家、作品。比如，中世纪但丁的《神曲》，古典主义莫里哀的《伪君子》，注重情节梳理和人物形象赏析。如果时光能倒流，我一定会更加努力，争取在各个方面都做得更好。希望我的经验能给大家一些参考和帮助。

𐟎‰ 兴高采烈的成语故事 𐟎‰ 𐟌Ÿ 兴高采烈这个成语，原本是用来形容文章志趣高尚，言词犀利。后来，它的含义扩展为形容兴致高昂，精神饱满。今天，我们就来聊聊这个充满活力的成语背后的故事。 𐟓œ 稽康与“竹林七贤” 稽康，字皮夜，是魏晋时期著名的“竹林七贤”之一。他不仅风度翩翩，文才超群，还写了许多诗和论文。他的诗中多次提到环境的险恶，如“鸟尽良弓藏，谋极身心危，吉凶虽在己，世路多险哦。”这些诗句无情地揭露和批判了当时的现实。 𐟖‹️ 论文中的批判与揭露稽康的论文观点鲜明，论点集中，具有强烈的论辩力。他在《养生论》中主张“清虚静泰，少私寡欲”，批判士族中的人过着声色犬马的生活，尤其对那些又想长寿又要享乐的人的心理刻画更是特别精彩。他说，这类人“欲之患其得，得之惧其失，苟患失之所不至矣。在上何得不骄，持满何得不溢，求之何得不苟，得之何得不失。”稽康就是这样，把魏晋士大夫那种得失急聚、生死无常所产生的极为贪婪的变态心理一语破的，刻划得淋漓尽致。 𐟎‰ 兴高采烈的背后稽康的这种精神，正是“兴高采烈”的最好诠释。他的诗歌和论文，不仅展现了极高的文学才华，更体现了他对当时社会的深刻洞察和批判精神。这种精神，如同璀璨的星光，照亮了那个黑暗的时代。 𐟌ˆ 结语稽康的故事告诉我们，无论在什么时代，都要保持一种“兴高采烈”的精神。无论面对何种困境和挑战，都要保持积极向上的心态，勇往直前。这种精神，不仅是对生活的热爱，更是对理想的追求和对社会的责任感。让我们带着这种精神，去创造更加美好的未来！

家长必备！初中全科教学神器推荐 𐟎‰ 发现了一个超级实用的教学软件，初中全科教学不再难！𐟓𑠨🙤𘪨𝯤𛶥ŠŸ能强大，涵盖拼音、汉字、数学、英语和作文等多个科目，小学、初中、高中都有同步教学，简直是教育界的宝藏！ 𐟓– 软件功能一览：拼音学习：提供全面的声母、韵母和整体认读教学，还有发音指导，帮助孩子正确发音。汉字学习：教材内容丰富，从部编版一年级到高中都有，包括生词本、考级练习等。数学学习：涵盖100以内数的加法、减法和24时计时法等内容，适合各个学段的学生。英语学习：包括背单词、拍照翻译和拼写游戏等功能，帮助孩子提升英语水平。作文助手：提供各种类型的作文诊断和写作指导，从议论文到记叙文，甚至还可以进行细节叙事和观点论辩。 𐟎ˆ 这个软件不仅功能全面，而且操作简单，家长和老师们都可以使用。再也不用担心孩子的学习问题啦！快来试试吧！

陕西专升本语文必考篇目知识点全解析 𐟓š第一部分：论说文单元 𐟓–《战国策》：这是一部国别体杂史，也是先秦时期最具文学色彩的历史散文集。由西汉的刘向校编整理并定名，主要记述了战国时期谋臣策士游说各诸侯国或议论论辩时的政治文化和斗争策略。这本书因文辞之盛被前人概括为“辩丽横肆”。 𐟓《赵威后问齐使》：这是一篇对话体议论文，选自《战国策齐策》。文章体现了赵威后以民为本，重用贤才的治国思想。如钟离子（养民）、叶阳子（息民）和婴儿子（孝敬父母）等人物形象。 𐟓š《孟子》：这是孟子及其弟子共同编著的儒家典籍之一，记录了战国时期孟子的治国思想和政治策略。孟子以雄辩著称，善用比喻和排偶，富有感情色彩，说理具有难以阻挡的气势。名篇如《孟子梁惠王上》（包含《寡人之于国也》）。 𐟓《寡人之于国也》：这是一篇对话体议论文，选自《孟子梁惠王上》。文章体现了孟子以民为本，实行王道的思想。 𐟓š孟子：名轲，字子舆，是战国时期的思想家。他倡导“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想，反对暴政虐民和兼并战争，主张“施仁政，实行王道一统天下”，是继孔子之后儒家学派的主要代表。 𐟓š庄子：名周，是战国时期宋国人，老子之后道家的主要代表。后世把他和老子并称为“老庄”。他主张“顺应自然，无为而作”，激烈批判“窃钩者诛，窃国者侯”的黑暗现实。其文想象丰富，汪洋恣意，辞藻瑰丽，多采用“寓言形式”，富有浪漫主义色彩和浓厚的文学色彩。

如何选择一个好的论文选题 𐟎“ 选择一个好的论文选题可不是一件容易的事，需要考虑很多方面。以下是一些关键点，希望能帮到你。选题大小要适中 𐟓 首先，选题的大小要适中。不要选太大的题目，这样会让你觉得无从下手。特别是对我们这些刚开始写论文的学生来说，选择一个具体的、小的选题会更容易上手，也能让你更有信心和兴趣。等你有了一定的经验和知识积累后，再逐渐挑战更大的选题。选题要有时代精神 𐟌 选题要有前瞻性和时代精神。你需要对当前的教学状况和科研动态有深入的了解，把握住本学科的前沿信息。看看当前有哪些热点、困惑和关键性问题，哪些理论研究中还有争议、需要补充或者有空白领域。预测一下未来本学科的发展趋势和走向，然后选择那些既有时代精神又有超前意识的选题。选题要有实用价值 𐟓– 选题要来源于教学实践，并且要有实用价值。遵循实践——认识——再实践的辩证唯物主义认识论，从教学一线实践中选取选题，经过充分的分析论证，形成理论后再回到教学一线指导实践，这样才能确保选题的实用性和可操作性。选题要有理论高度 𐟧 最后，选题要有理论高度。除了从教学实践中学习，理论研究动态也是选题的另一个重要来源。选择那些别人尚未研究过的空白问题，或者别人已有研究但仍有争议的问题，或者别人已有研究结论但你有不同看法的问题作为论文题目。通过确立论点、选取论据、实施论证等环节的研究与探讨，最终形成一套自己独特的、具有论辩色彩的理论体系。这样的论文才能具有较高的理论价值。希望这些建议能帮你找到一个既有挑战性又有趣味的论文选题！𐟎‰

王鼎钧作文六书：让孩子轻松爱上写作 𐟓š 孩子们一提到作文就头疼，家长们也常常为此焦虑。不知道写什么、凑不够字数、文章干巴巴的，读起来毫无章法和美感，语法句法错误连篇……这些问题是不是也困扰着你？王鼎钧先生可是现当代散文大家，他年轻时写的文章经常出现在各种报刊杂志上。近年来，他的作品更是被不断引入语文教材、中考和阅读练习册。作为一位有着几十年写作经验的“大佬”，王鼎钧先生在创作上积累了丰富的经验，练就了纯熟的技巧。他这套“作文六书”可是他的心血结晶，从浅入深、全面系统地帮助孩子学习作文的基本知识，掌握常用的写作技法，提高整体的写作能力。每本书的侧重点不同，可以全面阅读，系统学习；也可以根据孩子的年纪、水平和薄弱环节针对性学习。《小学作文讲话》 𐟓– 这是入门篇，主要针对初学作文的中低年级小学生。通过引导孩子学会观察，展开话题，让他们知道写什么，怎么写。《作文七巧》 𐟧銨🙦˜寧𚧡€篇，主要面对高年级小学生和初中生。重点解决记叙文写作基本方法，侧重讲解直叙、倒叙、抒情、描写、归纳、演绎、综合等七大常用写作技巧。《作文十九问》 𐟤” 还是基础篇，主要面对高年级小学生和初中生。通过问答的形式，解决孩子们在写作文中可能会遇到的各种“问题”，比如“如何审题”“如何开头”“如何起承转合”“如何遣词造句”“如何搜集素材”等等。《讲理》 𐟗㯸这是基础篇，主要针对初中生。分析“议论文”的写作基本技巧，让孩子学会明理、辩理，掌握说理、论辩的方式方法。《文学种子》 𐟌𑊨🙦˜淚‡级篇，主要面向初中、高中学生。在实用的考试作文学习的基础上，进一步引导孩子拓宽文学视野，扩大阅读范围，提升鉴赏能力，认识和尝试更广泛的体裁形式，比如诗、小说、散文、剧本等等，提高人文素养。《<古文观止>化读》 𐟓œ 这也是升级篇，面向初中、高中学生。借助经典文言文的解读，将阅读欣赏与写作技巧的学习合二为一，提高孩子的文言阅读技巧，学习更多的布局谋篇、文章修辞、品格风韵等，吸收古典文学和传统文化的精华，真正做到古为今用。这套书真的是从基础到提升，全方位帮助孩子提高写作能力。不管你是家长还是老师，都可以根据孩子的实际情况选择性地阅读和学习。希望这些书能让你和孩子都爱上写作，轻松应对各种作文！

汉语言文学论文选题怎么选嘿，汉语言文学专业的同学们，是不是在选题上犯愁呢？别担心，我来给你们支几招，保证你们能轻松找到适合自己的选题！古代文学：从经典中汲取灵感 𐟓œ 古代文学是一个大宝藏，先秦散文、魏晋志怪小说、唐宋诗词、明清通俗小说……这些经典作品够你研究一辈子！你可以选择研究文人、作品流派、作品特点、人物形象、思想观念等等。比如，你可以写《楚词》的神话学价值研究，或者探讨屈原爱国忠君说的演变。近现代、当代文学：关注现实与历史 𐟕𐯸 近现代和当代文学更贴近我们的生活，路遥的《平凡的世界》、余华的《在细雨中呼喊》、戴望舒的诗歌……这些作品都反映了那个时代的风貌。你可以选择研究这些作品的创作背景、艺术特色、人物形象等等。比如，你可以分析《家》中觉慧的形象与《寒夜》中汪文轩形象的异同。外国文学：拓宽视野 𐟌 外国文学也是不错的选择，从莎士比亚的悲剧到巴尔扎克的现实主义，从托尔斯泰的《复活》到莫泊桑的《羊脂球》……这些作品都是世界文学的瑰宝。你可以研究这些作品的翻译、传播、影响等等。比如，你可以探讨《高老头》如何反映19世纪法国社会现实。语言发展研究：探索语言的变化 𐟓– 语言发展研究也是一个有趣的领域，可以从方言、网络用语等方面入手。比如，你可以研究汉字的结构规律和演变，或者探讨现代汉语中词的同义关系。文艺理论研究：深入挖掘文艺理论 𐟎芥悦žœ你对文艺理论感兴趣，那么可以从文艺理论创作等理论的研究入手。比如，你可以分析林徽因小说中的女性美，或者探讨“忆语体”散文的特点和影响。选题案例参考 𐟓‹ 古代汉语：汉字的结构规律或类型研究汉字的形体演变及其文化探讨六书的演变与汉字造字法段玉裁《说文解字注》对词义引申的分析确认古汉语中词的同义关系或其他关系的看法先秦、魏晋、唐宋、明清：《楚词》的神话学价值研究战国时的论辩风气与《孟子》散文的论辩技巧屈原爱国忠君说、爱国不忠君说、忠君不爱国说三说评议《孔雀东南飞》刘、焦爱情悲剧初探从曹植、庚信等作家前后期文风的转变看生活经历对创作的影响近现代、当代文学：论路遥的《平凡的世界》艺术特色《儒林外史》中"曲笔"模式分析第一人称与全知视角的交融——余华《在细雨中呼喊》的叙事方式分析戴望舒诗歌的艺术成就一兼与余光中先生商榷论《金锁记》中曹七巧的形象对传统母性的颠覆外国文学：论莎士比亚悲剧的艺术成就（四大悲剧或《哈姆莱特》）从《高老头》看巴尔扎克的现实主义艺术成就从《复活》的人物"复活"看托尔斯泰主义从《吝人》、《乔治.党丹》看莫利哀对资产阶级的态度从《羊脂球》看莫泊桑现实主义总结 𐟓 选题是论文写作的第一步，也是最重要的一步。希望这些建议能帮到你们，找到适合自己的选题方向。祝大家写作顺利，早日出成果！

克尔凯郭尔与基督教的理性批判在克尔凯郭尔的眼中，J.G.哈曼（1730—1788）和G.E.莱辛（1729—1781）这两位思想家对他的影响尤为深远。哈曼，作为一个特立独行的学者，对理性主义的批判在神学和其他领域都产生了巨大影响。克尔凯郭尔在学生时代就接触到了哈曼的著作，他认为哈曼对理性主义的批判令人茅塞顿开。而莱辛，克尔凯郭尔则是在阅读施特劳斯的《基督教信仰》时，才首次接触到莱辛那篇影响深远的论文《论精神与力量之证明》。莱辛的论文探讨了以历史为中心的基督教的地位，特别是基督教如何将其核心观念，如耶稣是上帝之子这一主张，建立在某些仅仅是推定的历史事实之上。莱辛指出，历史事实本身可能需要有说服力的证据，这种证据是历史研究通常所要求的。即便这些历史事实有强大的经验支持，也并不保证其真实性。关于历史的陈述，无论得到多大的证明，都无法像亲身经历或亲眼目睹的当前经验那样确定。此外，这也无法最终解决出现的困难，因为还有一个问题需要解释：如何解释关于历史事实的断言，从而证明接受一种具有超验性质的主张是合理的。换言之，从一套表面看起来是经验的观点过渡到另一套属于完全不同的范畴的观点，要靠什么来证明其合理性？克尔凯郭尔认为，莱辛的这些观点构成了《片断》和《附言》共同的论辩起点。

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