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郑强谈学术前沿信息_郑强2个儿子近况(2024年12月实时热点)

内容来源：合毅科技所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

郑强谈学术

天哪，郑强教授在中南大学又火了一把。 #郑强教授# 最近，郑强教授被邀请到中南大学进行学术交流活动，与其一起在嘉宾席上互动的还有中南大学人文学院的教授杨雨，以及物理学院的阳军亮教授。台下座无虚席，师生很多。郑强教授在台上侃侃而谈，时不时配以手势，他饱满的热情感染了其他两位教授和台下的所有师生。大家听得很入神，时不时报以热烈的掌声。交流结束后，现场所有学生都拿着书本找三位教授签名，郑强教授毫不吝啬，欣然接受。不过，郑强的签名极具个性，其他教授签名都是逐个挨着，由上至下整整齐齐的签，而他则是斜着签，而且字写得还很大，差不多占据了半页纸。说实话，郑强教授的字确实写得潇洒，非常有张力，很有个性，不愧是名校校长出身。

“郑强滚出贵大！”2012年，郑强担任贵州大学校长后，打算砍掉学校的树林，没想到遭到了学生们的强烈反对，不料4年后，事情却反转了。 "郑强？贵大门口溜个弯儿就行！"——想当年，2012年，郑强教授一脚踏进贵州大学当校长，打算给校园来个绿化大改造，结果手一挥，树儿们慌了神，学生们更是不干了，喊得震天响。嘿，你猜怎么着？四年后，剧情大反转，跟拍电影似的。话说这郑强教授，人称“愤青界的学术扛把子”，学问杠杠的，嘴巴还特能“怼”，一开口就是热点。他一到贵大，那可是炸了锅，教育界的小伙伴们都来围观了。正赶上教育改革的大潮，各路思想跟放鞭炮似的，噼里啪啦响个不停。郑教授一来，贵大那是“春风又绿江南岸”，新鲜劲儿十足。但改革嘛，哪有不挨板子的道理。就像《庄子》里那大鹏鸟，不先来个“水击三千里”，怎么扶摇直上九万里呢？郑教授这盘棋，也是风雨兼程，一路坎坷。不过，最后嘛，嘿，结果你我都看到了，反转得那叫一个精彩！2012年夏天，郑强教授像个大侠一样，带着满腔的热血闯进了贵州大学，打算在这儿实现他多年的教育江湖梦。可他一进校门，嘿，眼前的景象直接给他来了个“惊喜大礼包”。学生上课那叫一个“自在”，有的忙着跟手机谈恋爱，有的上演“课桌版梦游仙境”，还有的直接玩起了“失踪”。老师们呢，好像习惯了这出“大戏”，自顾自地讲着，对学生们的状态那是“视而不见，听而不闻”。郑强一看，这哪行？这样的教育环境，还想培养出未来的栋梁？门儿都没有！郑强教授琢磨了几天，一拍大腿，有了主意：得先给学校来个“改头换面”，特别是那基础设施，得好好整整。他心想，学习环境好了，教学质量自然能上去。于是，他大刀阔斧，决定把学校里那片小树林给“请”出去，换成绿油油的草坪和闪亮的新教学楼。这一招可不得了，学生们立马炸了锅，说他们的小树林是学校的“颜值担当”，也是他们的“秘密基地”。还有学生直接放大招，拉起横幅，高呼：“郑强，贵大不欢迎你！”面对这阵势，郑强教授愣是没怂，他心里明镜似的，知道这片树林快成学生们逃课的“挡箭牌”了。砍树造林那活儿，难着呢！学校手头紧，工程跟蜗牛似的慢。但郑强这家伙，跟打了鸡血似的，满世界跑，跟国家政府、大企业套近乎，拉赞助。嘿，还真别说，他这招挺灵，学校钱包鼓了点，工程也嗖嗖地往前窜。郑强不光忙着拉钱，还爱往学生堆里钻，跟大伙儿聊学习、聊爱国，跟说书似的。一开始，学生们心里犯嘀咕：“这家伙靠谱吗？”可日子一长，嘿，大家伙儿都被他这股子热乎劲儿给打动了，都亲切地喊他“强哥”。新教学楼一竖起来，校园立马儿变了个样儿，跟换了新衣裳似的。学生们的学习劲头也噌噌往上涨，上课不玩手机了，也不打盹儿了，教室里全是读书声和讨论声。老师们也铆足了劲儿教，教学效果杠杠的。郑强这家伙，人脉广啊，愣是拉来了200多位牛气哄哄的老师和博士，学校的师资力量那是噌噌往上涨，学生们都乐坏了！话说贵州大学正一步步走向康庄大道呢，郑强教授却突然甩手不干了，说要辞职当校长。原来啊，国家给他换了个大活儿，去太原理工当党委书记去了。这消息一出，整个学校都炸了锅，师生们那叫一个不舍啊。临走的时候，郑强还特地说了句掏心窝子的话：“这几年在贵州大学，简直就是人生巅峰啊！虽然我要走了，但我相信贵州大学肯定会越来越牛。你们可得加油干，为国家和社会多添点彩！” 郑强一走，贵州大学非但没垮，反而跟打了鸡血似的，学生们学习更起劲了，老师们教学也更卖力了，整个学校焕然一新。虽然郑强人走了，但他的那股子劲儿和想法，已经深深印在每个贵大人的心里了。这就叫“真朋友，就算不在身边，心也永远在一起”。郑强这波操作，简直就是现实版的“士为知己者死”，让人佩服得五体投地！郑强教授这一出戏，讲的是学问不只是填鸭式地塞知识，而是得像逗猫似的，把学生的内驱力给撩拨起来，让他们自个儿跑起来，还得扛起责任和使命的大旗。路上嘛，绊脚石是少不了的，但别怕，翻山越岭后，那风景美得像极了人生赢家。现在贵州大学，在郑教授的魔法下，变得跟活力四射的游乐园似的，充满希望。这劲儿头，不光校园里要火，还得跟病毒似的传播到社会每个角落。这年头，发展快得跟坐火箭似的，就缺郑强这样的教育大拿，用他们的脑袋瓜子和满腔热血，给每个地儿都点亮希望的小灯泡。古人说“好汉得遇明主”，郑教授就是活生生的例子。咱们不管在哪混，都得带着这股子劲儿，为社会为国家添砖加瓦。学子们，未来路上，甩开膀子往前冲，别让青春喂了狗！

我国培养的物理天才尹希，加入美国国籍，成了哈佛的教授。面对质疑，他说：我不想回国，因为哈佛学术氛围好。时隔多年，另一个祖国培养的物理天才也收到了M国绿卡邀请，希望他留在M国。这个人就是曹原，他不为所动，铿锵有力地说了句：我是中国人，我要回国发展。尹希和曹原都是不可多得人才，两人都是在十三四岁时进入了中科院少年班学习。因为天赋异禀，所以被祖国大力栽培。为了能够学习更多的知识，两人都远赴他国学习。因为他们出色的物理天赋，都被M国看上了。面对m国开出的条件，尹希选择了放弃中国国籍，加入M国。他的理由是在哈佛有更浓的学术氛围，并且科学没有国界。而曹原却拒绝了，他选择回国效力，为华为做出了巨大的贡献。因为他在石墨上出色的研究，从而让中国在此领域也有了质的飞跃。祖国的兴起离不开这样人的贡献。科学无国界就像一个美丽的泡泡，里面包裹的不过是一颗“精致利己主义的心”。郑强教授就曾说：科学无国界？当科学为哪国服务时是有很深的民族烙印的。可惜，太多人像尹希那般选择为他国效力。有数据统计，我国出国留学深造的博士，愿意回国的仅有20.8%。这些留在他国的学生都是我国稀缺的高精尖人才。而且，这些人研究出来的产品，我国还得花大价钱从他国引进。这就是所谓的祖国培养人才，却为他国做了嫁衣。而华为被“卡脖子”也正是因为高精尖物理，科技人才的流失。造成这样局面的原因有以下几点： 1.其中一点和尹希说的很像，那就是国内的学术氛围的确比较差。但是看问题要看两面，我国几十年的时间做到了现在的局面已经十分了不起了。要如何更进一步提高，需要大家的付出。浓郁且向上的学术氛围是需要大家努力，而不是让它自行变强。可以说，这是一个循环，恶性还是良性还得看大家选择回国还是为他国效力。 2.如何选择还是要看大家把大家放前面，还是小我在前。以目前的状况，的确无论是学术水平还是高科技机械，我国的确对此发达国家有一些劣势。选择留在他国无非为了个人发展，而回到祖国是因为心怀大家！那么面对以上两个原因我们要怎么做呢？首先，我们需要培养大家的爱国意识。也就是说从小教育孩子爱国，个人觉得要从历史开始。尤其是近现代史，我们因为国弱被欺辱。是无数先辈流血，流汗给我们打拼出了如今的太平盛世。想要被尊重，除了科研能力，更重要的是我们背靠的泱泱大国要强盛！千年来的历史告诉我们的就是强大才会被尊重！所以，祖国发展才是重中之重。只有知道了孰重孰轻，在留学后才会以国为先！ 2.培养大批的物理基础人才。早前就粒子碰撞机的建设事件，杨振宁教授就做出了痛心的决定。他为了物理人才的培养，放弃了粒子碰撞机的建造。对于专研学术的人来说，这是一个艰难的决定。这也说明了人才培养才是重中之重。就物理学科人才培养，央视《第一时间》中曾说：孩子的理科思维很重要，为此他们推荐《这就是物理》一书。 1.因为书里把晦涩难懂的物理知识用漫画的形式呈现出来，有趣的同时还能增长知识，可以极大的激发孩子对物理的兴趣。比如：彩虹又是怎么形成的？原来每个漂亮的彩虹都是由小雨滴组成的，它们在里面承担了三棱镜的作用，阳光通过它们的折射就成了五彩斑斓的彩虹！声波的形状是怎么样的？我们又是怎么听到声音和回声的？书里面都有答案哦！简单易懂！当一切知识变得具象化，理解起来也变得简单了。 2.虽然书籍采用漫画的形式，但是它涵盖的知识点可不少。中学85%的物理知识这本书都涉及到，因此就算孩子突然多了物理一门学科，他也不会感到不适应。孩子都是对世界充满好奇的，他们愿意去探索世界。但是枯燥乏味的知识挡住了很多孩子的步伐。与其给孩子报名大量的补习班，不如给孩子准备一套好看的物理启蒙书。这套书籍还有大套装：《这就是物理》，《这就是化学》，《这就是地理》！感兴趣的朋友点图片下方即可获取好书！

[啤酒]语出惊人！郑强教授毫不避讳的指出：在日本留过学的大多被洗过脑，就要看意志坚不坚定，不坚定的回国后坐在高位的，总是祸害自己祖国和同胞，这样的人留着没用，人民群众不欢迎！ ⠊“我是被日本选去留学的，他们的目的就是为了培养汉奸！” ⠊这句话背后，是无数留学生难以言说的痛，也是每个中国人都不愿面对的伤疤。 ⠊曾几何时，“出国留学”成了无数年轻人眼中的金字招牌。 ⠊镀金、跳板、未来……这些标签，在时代浪潮中被赋予了太多意义。 ⠊可当我们把目光聚焦在“留学”二字本身时，却发现，家国情怀和学术责任，这两个本该与之紧密相连的词，似乎渐渐被遗忘了。 ⠊这段历史，我们无法忘记，也不敢忘记。日本侵华，是刻在中国人骨子里的痛。 ⠊侵略者的铁蹄，践踏了我们的家园。 ⠊然而，时至今日，日本对待这段历史的态度依然暧昧不清，甚至试图掩盖和美化。 ⠊这种对历史的歪曲和否认，是对所有受害者的二次伤害。 ⠊更令人心寒的是，这种偏见和傲慢，已经渗透到学术领域。 ⠊部分日本学者对中国留学生抱有根深蒂固的优越感，在学术交流中设置重重障碍。 ⠊他们用“学术自由”的外衣，掩盖内心深处的偏见和歧视。 ⠊这种学术领域的“双标”，让中国留学生处境尴尬，也令“科学无国界”成为了一句空洞的口号。 ⠊这种“文化侵略”的手段，比明火执仗的战争更可怕，因为它悄无声息地腐蚀着我们的文化根基，瓦解着我们的民族自信。 ⠊面对日本学术界的偏见和拉拢，郑强教授的选择是：毅然回国！1999年，中国驻南联盟大使馆被炸，举国悲痛。 ⠊在课堂上，郑强教授一反常态，一言不发。面对学生们的疑问，他终于说出了心里话：“我培养你们，不是为了让你们将来出国留学回来对付自己的祖国！” ⠊郑强教授的经历，为我们敲响了警钟。 ⠊留学，不应成为逃避现实、追逐名利的工具。 ⠊我们要时刻保持清醒的头脑，警惕“学术交流”背后的陷阱，坚守自己的学术底线和国家立场。 ⠊留学的意义，绝不仅仅是获取知识、提升能力。 ⠊更重要的是将个人发展融入国家未来，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 ⠊我们要树立远大理想，将自身所学应用于祖国的建设发展，在实现个人价值的同时，实现报效祖国的崇高理想。 ⠊回望历史，中国人民在极其艰难的条件下取得了抗日战争的伟大胜利。 ⠊展望未来，中国在21世纪取得的辉煌成就，更让我们充满自信。 ⠊我们要继承和发扬老一辈科学家爱国奉献、求真务实的精神，为建设世界科技强国不懈奋斗。信息源：中国网新闻中心《正厅级“网红校长”郑强又有了新任务》

郑强教授说了，在日本留过学的，大多是被洗脑过，就要看意志坚不坚定，不坚定的回国后坐在高位的，总是祸害自己祖国和同胞，这样的人留着没用，人民群众不欢迎。在当今全球化浪潮中，越来越多的中国学生选择出国留学，接受其他国家和文化的熏陶。这既提供了宝贵的国际化学习机会，也使留学生面临诸多挑战。郑强教授就曾评论道，在日本留学的学生容易受到思想上的“洗脑”，这引发了人们对留学生角色的广泛讨论。事实上，留学生作为承载着国家和民族希望的特殊群体，其言行将直接影响国家的前途命运。因此，留学生应保持清醒的头脑，牢记使命，回国后为国家发展贡献力量，以赢得人民的认可和尊重。我们不可否认，留学为学生提供了非常宝贵的机遇。他们有幸获得其他国家先进的教育资源，开拓国际化视野，接触多元文化。这无疑将大大提高他们的学术素养和国际竞争力。然而任何机遇都存在潜在风险。异国环境无疑会冲击学生的价值观，他们也可能在意识形态上受到“洗脑”的影响。面对这些挑战，留学生必须牢记自己的初衷，保持清醒的思想，拒绝被矫枉过正的思想所迷惑。他们需要牢牢捍卫中华民族的文化认同，并以开放包容的心态吸收各国的优秀文化精华。那么留学归国后，学生应该扮演什么角色，实现什么价值呢？归国学生应当将所学专业知识运用于国家建设，成为推动科技进步和经济发展的重要力量。在政府部门，他们可以引入高瞻远瞩的国际视野，在高校，可以为学生传播前沿知识，在企业，可以优化管理，带来更高效的经营模式。当然，光有专业知识还不够，留学生更应以国家利益为重，服务人民，体现高尚的社会责任感。只有如此，他们才能赢得人民群众的认可和拥护。那如何培养留学生的社会责任感和国家认同感呢？学校和社会应加强对留学生的引导，通过专题培训、交流讲座等帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，增强对中华文化的认同感和为国奉献的精神。大学时期的思想道德教育尤为关键。另一方面，留学生回国后，也要以谦虚谨慎的态度对待国内同行，树立良好的团队合作精神，消除回国矛盾。只有持之以恒地弘扬爱国主义，留学生才能在国内发挥应有的作用。留学生是民族希望的承载者，肩负着国家寄托和人民期待。面对机遇，他们应保持独立思考，拒绝被“洗脑”，面对责任，他们应报效国家，服务人民。全社会都应关心留学生的成长，让留学之路成为一个双赢之旅。让我们携手努力，培养一代又一代高素质留学人才，为中华民族伟大复兴贡献力量。（文章描述过程、图片都来源于网络，此文章旨在倡导社会正能量，无低俗等不良引导，如涉及版权或者人物侵权问题，请及时联系我们，我们将第一时间删除内容！如有事件存疑部分，联系后即刻删除或作出更改。）

【郑强，去这所学院了！】11月28日，知名学者、浙江大学求是特聘教授、博士生导师郑强教授应邀到绍兴文理学院，作题为《新时代地方高校实现跨越发展的方略与举措》的专题讲座。绍兴文理学院领导班子成员，全校科级以上干部（含科级干部），全体机关教职工，全体学科主任、专业主任、师生代表等现场聆听讲座。「教育有料」「郑强」郑强教授从高等教育功能需要深度认识、高校办学目标需要定力与坚守、区域性地方高校建设需要更新观念等方面深刻剖析了新时期区域性地方高校如何实现跨越发展。他表示，一座城市与一所高校共生共荣，地方高校要实现跨越式发展，必须紧密结合地方经济社会发展的实际需求，发挥自身特色和优势，加强与地方政府和企业的交流与合作。郑强教授认为，高水平大学必须秉守自身价值追求，以夯实原理去应对变化，以原始创新去实现跨越。深化改革、注重内涵是实现学校健康发展的必选举措、必经之路，要及时调整和优化办学理念与学科结构，坚持科技创新与学术治校，加快人才引进与绩效改革。只有加快缩小人才匮乏的差距才是实现超越发展的根本之道。针对地方高校在学术科研上的软肋，他提出了“四要，四不要”观点，强调要摒弃陋习、勤奋工作，敢于抢抓先机。郑强教授还就“人工智能”“新质生产力”“国民幸福观”“大学生就业”等话题与师生探讨交流。勉励学生，做自食其力的劳动者就是幸福人生；教导老师，用教育者的视野点拨青年向往、用学术者的声望唤起青年梦想、用文化者的涵养感染青年情怀。教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、享受政府特殊津贴专家。历任浙江大学党委副书记、贵州大学校长、浙江大学党委副书记（正厅级）、太原理工大学党委书记。主要从事聚合物流变学、高分子复合材料研究。在多相/多组分复杂高分子填充体系流变学研究方面取得一系列成果，提出被国际上誉为“The model of Song and Zheng”的“两相流变”模型。主持国家重点基础研究发展规划(973)课题、国家高技术研究发展计划(863)、国家科技支撑计划、国家自然科学基金重点项目等国家级研究项目40余项；发表SCI收录学术论文640余篇，SCI他引12000余次；获国家授权发明专利80余件，出版《高分子流变学》专著1部，应用研究成果已产生经济效益逾80亿元。获宝钢优秀教师奖、中国化学会高分子基础研究王葆仁奖、省部级科学技术一等奖4项（排名第一），国家级教学成果二等奖1项（排名第一）。曾连续3次当选“浙江大学学生心目中最喜爱的老师”，中国网“2014中国好校长”，首届（2015年）中国高等教育学会、中国青年报社“学生喜爱的大学校长”等荣誉；荣获中国侨联第九届“侨界贡献奖”一等奖、首届（2022年）“新时代中国杰出教育家”（全国公办高校在任书记校长惟一当选者）。（绍兴文理学院、浙江大学）

语出惊人！如今才发现郑强教授话说的太对了，他曾说：英语消耗了中国青年的宝贵时光，在20年里，我们过分夸大了英语在孩子成长过程中的分量，实际上是我们民族极其不自信的显著表现…… 郑强教授的一番话如一颗巨石投入平静的湖面，激起了层层涟漪：“英语消耗了中国青年的宝贵时光，在20年后，我们过分夸大了英语在孩子成长过程中的分量，实际上是我们民族极其不自信的表现”。确实，英语作为一门国际通用语言，在全球化的时代确实有着重要的地位，不管是出国旅游，还是国际间的合作交流以及学术研究方面都不离开英语，可以说掌握英语可以拓宽我们的视野，增加我们的职业发展机会，让我们更好地融入国际社会。现在的孩子为了学习好英语，付出了很多的时间，每天大早上的起来开始背诵英语单词，为了提高口语，孩子们不仅要看英语课外书，还会听英文歌曲，甚至看外国电影，他们牺牲了太多本可以用于培养兴趣爱好，提升综合素质的宝贵时光。甚至有很多的孩子将主要精力都放在了学英语上，可学习英语真的就那么重要吗？郑强教授之所以说过度学习英语，是我们民族极其不自信的显著表现，是因为现在过度学习英语，导致忽视了我们的母语——汉语。汉语，拥有着有久店历史、丰富的内涵和强大的表现力，可在英语的强势冲击下，有时候却被边缘化，我们应该认识到，一个民族的自信不仅仅来自于经济的发展和科技的进步，更来自于对自身文化的认同和传承。再者，我们都是普通人，虽然那些有实力出国就业的人用得到英语，但大部分在国内生活和工作的人，英语似乎就没有多大作用了。可不知为何，如今的英语分量如此之大，有的学校还要求英语过四级，参加工作时，公司还要求英语过四级，如果是外企单位，需要英语好可以理解，但有的普通公司还要英语过四级，这似乎就有点不合理了。毕竟我们普通老百姓日常生活中，不需要天天使用英语，与其提高英语的分量，不如看看其他科目。比如历史，通过学习历史，我们可以明白国家的兴衰荣辱，感悟人类的智慧和勇气，历史培养我们的民族自豪感和爱国精神，让我们更加珍惜现在的和平与繁荣。不知道大家发现了没有，现在很多孩子，连抗日战争持续几年都不知道，所以还是有必要提升一下历史认知的。也不是说英语完全不重要，我们应该根据实际情况进行调整，在教育体系中找到一个平衡，可以适当降低英语在考试中的比重，让学生们有更多时间和精力去学习其他更实用的学科。对此，您怎么看？欢迎在下方评论区留言，麻烦您点击一下“关注”和“点赞”，方便您下次看到更加精彩的内容，祝您生活愉快，感谢支持。（信源：海峡新干线2024-08-22）

中国国土广袤，民族众多，所以成就了十里不同风、百里不同俗的特有社会现象，这些差异体现在衣食住行的方方面面。笔者在读研究生的时候曾经乘坐过几乎横跨中国南北的火车，一路看尽了不同的地貌和风景。其中有一个细节，那就是中国南北对坟茔建造的样式不同，而且悬挂的祭品也不同，严格来说，这些细节都是宗族文化和祭祀文化的反映。原本想着回去之后翻阅一些资料，细细地考究一下造成这些差异的原因，后来因为一些其他的事情就不了了之了。最近看到一句话，让笔者又想起了中国南北关于宗族和祭祀文化的不同，现任太原理工大学党委书记的郑强教授说祖坟是守不过4代的，但潮汕地区的祖坟却能守40代。按照人们对中原地区的传统认知，这里一直都是正统文化的发祥地，怎么宗族和祭祀这样的文化在中原地区反而淡化了，相反以前被称为蛮荒之地的潮汕地区的祖坟却能守40代呢？源远流长的文化中国的高校院长有很多，教授也是数不胜数，但郑强因为他的言辞犀利、观点新颖等说话风格而被人熟知，他公开场合发表过的一些言论往往会成为网络热议的话题。郑强本身的履历很丰富，科研能力也很强，在学术上的造诣不浅，可他一些语出惊人的句子时常会把他推向风口浪尖，网络上对他的评价也是两极分化。 “祖坟是守不过4代的，但潮汕地区的祖坟却能守40代”，这样的话语一出，人们立刻想到的就是郑强说得过于绝对了。中国社会一直都是人情社会，有时候维系一个群体发展的不是国家的法律，而是宗族的制度。家法这个词，在一些电视剧中依然被提及，尤其是大户人家都有。与此同时，家族祠堂和族谱也是中国人重视宗族文化和祭祀文化的一个证明，还有一个有据可查的证据就是丁忧制度，在古代，官员的父母去世之后，官员要在父母坟前的搭建一间小屋子，除了简单的吃饭和睡觉，再也不能有其他活动。丁忧的时间在不同朝代有不同的规定，最长的时间是三年。由此可见，中国的宗族文化和祭祀文化源远流长，不过郑强教授的这句话也有一定的社会基础。现在随着社会的发展和城镇化进程的加快，很多年轻人都在城市定居，每天早出晚归的都市生活让他们早已忘记了老家的样子。如果父母在，逢年过节还会回去看看，等到父母去世，回老家的次数就屈指可数。被遗忘的故乡 “门后训子棍犹在，堂前在无唤儿声”。家中老人一旦去世，子女与故乡就断了最后的联系。每逢祭祀的日子，有时间的子女还能匆匆回去给父母添坟除草，有的子女干脆就在路边祭拜。连故乡都不回的人，就更谈不上与宗族人的往来，如此一来，宗族文化和祭祀文化真的就渐渐的淡漠了。中原地区虽然是传统文化的发祥地，可中原地区也历来都是兵家的必争之地，在各种势力你方唱罢我登场的统治下，中原地区的文化更新换代的也快，而且新思想的融入也使得原本的文化受到了冲击，久而久之就形成了融合的宗族文化和祭祀文化。文化淡漠了，人们的生活方式改变了，自然而然就出现了郑强所说的祖坟是守不过4代的。尤其现在，每到清明节，在城市的大街小巷都会出现“移风易俗、文明祭祀”的标语，为了安全和城市的卫生，更是会设一些集中祭祀点。虽然在城市采用新型的祭祀方式也能寄托对已逝亲人的哀思，但这与到父母的坟前祭祀之间在形式上相差甚远。还有新型的网络祭祀活动，这些都是传统的祭祀文化在现代社会的冲击下出现新的表现形式，形式变得多样了，但内涵却渐渐的淡漠了，故乡也被遗忘了。传统文化的坚守潮汕地区的祖坟却能守40代，与潮汕地域的特殊地形地貌分不开，这里很少有外族入侵，所以传统文化在这里传承的较为正宗。潮汕地区的人对家族有很深的执念，这里同一个家族的人会相互提携，而且他们的族训和家训中从小都会教育孩子要有宗族观念，宗族观念是滋养他们的源泉。体现和强化宗族观念最有效的方式就是通过祭祀，所以在潮汕地区，每年的清明节都会有大规模的家族祭祀活动。根据流传下来的规矩，每个宗族都会有一位德高望重的人来负责每年的祭祀活动，在协调好中间的具体环节之后，集中祭祀的消息就会通过口耳相传的方式传达到每个在外人的耳朵中。在潮汕地区，潮汕人不管在外的官职有多大，或者财富有多少，如果不回家祭祖，就是一件不光彩的事情。祭祀的时候只论辈分，不论其他，任凭在外面呼风唤雨，如果辈分不够大，祭祀的时候也只能听人吩咐。而且在祭祀的时候会有人带着晚辈的人逐一祭拜祖先，并且捋顺所有先人的辈分。这样的事情代代传下来，于是就有了郑强教授说的潮汕地区的祖坟却能守40代。任何一种文化的消亡和强盛都有一定的社会历史原因，现如今生活在城市人时常感叹人情淡了，以前的远亲不如近邻的关系再也没有了。现在人之间淡漠的又岂止是邻里之间的关系，就连以前的宗族关系，这个根据血缘形成的关系都淡化了。社会的进步和时代的发展是不可阻挡的趋势，随之而来的就是人们生活方式和思想观念的变化，以前的人遇到难事情急需用钱，只能通过亲朋好友、左邻右舍来解决，现在却有银行贷款还有各类的借贷平台，以前的人情社会逐渐被物化的社会所取代了。不过在一些地区传统文化依然传承的很好，这是值得庆幸的一件事。小结：对祖先的敬畏和追思是一种传统美德，表达的也是不忘根本的思想，可是在诸多因素的影响下，传统的宗族文化和祭祀文化也受到了不小的冲击。郑强教授说祖坟是守不过4代的，但潮汕地区的祖坟却能守40代，这不是信口雌黄，而是说出了一个人们不愿意承认的事实。有人认为不应该因循守旧，所有的思想都应该是与时俱进的，到底该如何传统宗族文化和祭祀文化，一直都是一个仁者见仁的问题，但笔者认为这样的传统文化还是原汁原味传承比较好。

“虽然中国培养了我，但是美国再乱我也不会回去，科学无国界，哪里都是为人类做贡献。”这是公费留学生，哈佛最年轻的华裔教授尹希说的话。对此，郑强教授怒批：“科学无国界？简直是扯淡！想当初，钱学森要回国，还被美国关了3年，你跟我说科学无国界？" 12岁时，尹希参加了高考，凭借572分的好成绩，顺利进入了中国科学技术大学的少年班，成为当时年龄最小的大学生。中科大的少年班被誉为“天才的摇篮”，尹希在这里继续展现出他过人的天赋和自律。五年的大学生活里，尹希的身影总是第一个出现在图书馆。他每天清晨六点起床，静悄悄地坐在自习室的角落，和比自己大几岁的学长们讨论着各种学术问题。中科大毕业后，17岁的尹希便向世界多所知名大学递交了申请。尹希的成绩和声誉已经引起了许多顶尖大学的关注，它们纷纷向他发出邀请。最终，他决定前往哈佛大学，攻读理论物理博士学位。在哈佛，尹希的才华继续展现。尹希年仅31岁，就已经成为了哈佛大学最年轻的华人教授，人生可谓无限风光。为了留下尹希这个人才，哈佛大学直接改变了规矩。后来记者采访他，问他打算何时回国，他给出了开头的一番惊人言论，从此他成为了饱受争议的对象。郑强教授愤怒地说：“当科学是为谁服务的时候，它是带有深深民族烙印的。” 要知道，一个国家的科技要想发展，社会想要进步，除了离不开强大的财力之外，人才是关键！好在近些年，我国不断重视人才的培养，以及改善科研环境。面对美国的阴险打压，中国表现出前所未有的团结和坚定！近些年，越来越多有识之士选择了回国效力，90后学霸李柘远就是其中一个。当年美国教育界，抛出百万年薪，以及美国绿卡时，李柘远却有着读书人的傲气，他说：“美国再好，也与我无关，我的家在中国！”李柘远是谁？当年班主任兴冲冲地来到班级并且带来了“李柘远被保送清华大学”的好消息。没想到，李柘远只是冷静地说了声：“我要考耶鲁，把名额留给其他同学吧！” 班主任听到他这般言论，气得说道：“狂妄自大！耶鲁大学已经300多年没有招收福建的学生了。” 即使遭到身边各种人的劝说，李柘远还是坚定自己的想法，他认为不试试看，怎么知道不行？摆在眼前，最紧急的就是英语，如何能在不到一个月的时间完成英语备考，成为首当其冲的大问题，为了快速完成单词的背诵，他创造了“六步鸡血记忆法”，仅仅10天时间，他就记忆了4000个GRE高难度单词。⠥Œ样的方法下，他用一周就取得了托福116分的高分，SATI直接是全球前5%的排名，STAⅡ更是直接满分！ ⠥𐱨🙦 𗯼Œ他打破了厦门300年的历史，更获得了4年高达208000美元全额奖学金！⠤𛎥“ˆ佛大学商学院毕业后，李拓远选择了回国，因为他知道，学习知识就是为了报效祖国！他知道，有很多像他一样的孩子，因为年少无知，不知努力学习，更有一些孩子，渴望改变，却又不得方法，因此在学习中苦苦挣扎。⠤𛖥†™下《学习高手》这本书中，他希望自己的经历，能激励更多学生，帮他们唤醒梦想。⠤𛖤𙟥𐆨‡ꥷ𑥤š年的学习方法，如：如何找到学习漏洞、如何快速记忆、如何纠正自己的心态等等问题，5大模块，8大方法，100多种学习好方法，都在书中一一做了详尽的讲解。⠦芧™𛦛𞧻这样评价这本书：买来就迫不及待地给儿子看，因为太学霸了！⠊ 书中涵盖了5大模块的内容，30+的课堂，10+的真实案例解析，讲述了100+的学习方法。比如：“海角计划”拯救偏科、5R笔记法、联想记忆法、“5W2H”的阅读法…… 《学习高手》一出版，48小时蝉联当当总榜第一，好评不断，著名教育家朱永新、央视知名主持人康辉、樊登读书会创始人樊登都极力推荐这本学习方法类用书。李柘远说：“我教的都是最适合中国学生的学习方法。而且会亲自拆解学习过程中遇到的最常见的难题，给你最实用的解决方案，帮助各位同学在应试教育中脱颖而出。” 据悉，他的表妹用了他教的这些学习方法，半年时间，高考成绩比原来提高了100分，如愿考入了一所211大学。在激烈的教育大环境下，孩子想要读好书，除了要努力，更重要的是要抓学习方法。如果你的孩子很努力，成绩却一直提不上去，就来看一看这套《学习高手》吧！一套高效的学习方法，只要一杯咖啡的钱，物超所值。点击下方【商品卡】即可购买↓↓↓ （免责声明：本文不代表台海网观点） ⠀

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