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鲁迅写的议论文在线播放_关于鲁迅的论文3000字(2024年12月免费观看)

内容来源：合毅科技所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

鲁迅写的议论文

高考议论文写作，是不是每次提笔都感觉像是站在了人生的十字路口，心里那个忐忑啊，比解数学题还让人头疼？但别怕，我这就给你支几招，让你在议论文的战场上所向披靡，轻松拿下高分！𐟒ꊊ首先，你得明白一个道理：“话不说不明，理不说不透。” 这就好比做一道红烧肉，调料不放足，火候不到位，那肉能香吗？𐟍– 同理，议论文要是写得含糊其辞，阅卷老师一看就头疼，高分自然就跟你擦肩而过了。所以，心里得有个谱儿，知道你要传达什么，怎么传达，清晰明了，直击要害！𐟎那么，怎样才能做到这一点呢？秘诀就是：心中有丘壑，笔下自然有神。𐟔 你要像侦探破案一样，抽丝剥茧，把命题者的意图一点点挖出来，然后一语中的，完美展现在你的作文纸上。记得哦，别玩文字游戏，别整那些让人摸不着头脑的隐喻，阅卷老师可没时间跟你猜谜语呢！𐟘‰ 说到文辞和思想，这可是议论文的两大法宝！𐟔𝠥碌奃李白那样，用华丽的辞藻吸引阅卷老师的眼球，让他们在阅读的过程中享受一场文字盛宴；也可以像鲁迅先生那样，用深刻的思想触动他们的心灵，让他们在字里行间感受到你的思考和见解。当然啦，如果能两者兼得，那就更完美了！𐟎‰ 而且啊，高考作文性价比最高的还得是议论文体。为什么呢？因为它结构清晰，逻辑严密，容易上手，还不容易跑题！虽然“书信体”、“演讲稿”、“辩论稿”这些也很有趣，但咱们还是先把议论文练好了再说，毕竟高考可是个实打实的战场，容不得半点马虎。𐟛᯸ 最后，我想说，写作文这事儿，真的是“考场三刻钟，场外十年功”。别指望临时抱佛脚就能拿高分，平时得多积累，多思考，多练习。只有这样，当你真正坐在考场上时，才能文思泉涌，下笔如有神！✨ 好啦，今天的分享就到这里啦！希望这些小技巧能帮到你，让你在高考议论文写作中如鱼得水，一举夺魁！加油哦！𐟒갟’갟’ꀀ

𐟌Ÿ高中议论文素材大集合！𐟌Ÿ 𐟓š 高中生们，想要写出一篇精彩的议论文吗？这里有一份万能素材大集合，助你轻松应对各种议题！𐟓– 𐟌𑠦 ‡题：《微尘不朽，山海为证》开头段落：在华夏大地上，无数平凡的英雄们用他们的热血和汗水，书写着一段段动人的故事。他们的名字可能不为人知，但他们的精神却如山海般浩瀚，永远照耀着这片土地。 𐟌ˆ 素材一：鲁迅先生的名言：“无数的人们，都和我有关。” 解释：这句话提醒我们，每个人的努力和奉献都是不可或缺的，都是构成伟大国家的一部分。 𐟌𑠧𔠦二：白居易的诗句：“白骨露于野，千里无鸡鸣。” 解释：这句诗描绘了战乱年代的悲惨景象，强调了和平与安宁的重要性。 𐟌ˆ 素材三：伟大国家的历史和现实：“伟大的国家，置地穿在。” 解释：这句话表达了国家繁荣昌盛，离不开每一个人的努力和奉献。 𐟌𑠧𔠦四：个人与国家的关系：“小而紧的我们中，愿你我从我的族险离。” 解释：这句话强调了个人与国家之间的紧密联系，每个人的努力都是国家繁荣的一部分。 𐟌ˆ 素材五：雕琢人生的比喻：“人生如同块云，又有过精心雕，才能现出光亮。” 解释：这句话用雕琢云朵的比喻，强调了人生需要精心雕琢，才能展现出光彩。 𐟌𑠧𔠦六：坚持与努力：“雕琢生需要坚。” 解释：这句话提醒我们，无论是在学习、工作还是生活中，都需要坚持和努力，才能取得成功。 𐟓 记得将这些素材积累下来，灵活运用在你的议论文中，让你的文章更加丰富多彩！𐟌Ÿ

高中议论文写作必备素材，轻松拿高分！高中写议论文时，积累一些常用的论据类型真的很有帮助！这些素材不仅能让你快速构建文章结构，还能让你的议论文更加充实有力。下面我给大家分享一些实用的写作依据。人物依据张桂梅：点亮贫困山区女孩梦想的张桂梅张桂梅和贫困斗争，和疾病斗争，创办了丽江华坪县女子免费高中，将一千八百多位山区的贫困女生送入大学校门。有人问她为什么这么瘦弱的身体里能爆发出如此强大的能量，她说：“用教育隔断贫困的代际传递。”她的故事告诉我们，无论生活多么艰难，都要有信念和勇气。王小云：中国密码女神密码是一种古老的发明，在战争年代能克敌制胜，在和平时代能捍卫安全。王小云是中国最懂密码的人之一，她曾沉潜十年，破解了世界上最安全、最先进、应用最广泛的密码算法。她的科研成果被密码学专家称为是密码学领域最美妙的结果。作为站在世界科学殿堂的女性，她的头脑里有理性的光彩，心中有向美的追求。沈安娜：中共秘密情报员 1935年，年仅20岁的沈安娜以速记员的身份打入了国民党的内部，在国民党内部潜伏了整整十四年。十四年在刀尖上行走的生活，可以说处处险象环生、危机四伏。她的故事告诉我们，为了国家和人民，有些人愿意付出一切。事实依据合作的重要性鲁迅先生说过：“天才并不是自生自长在深林荒野的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的。”所以，真正有头脑的人会懂得，要成功一件事，就必须考虑多方面因素，借鉴各种事例，与各种各样的人合作，与各种各样的环境合作，才能取得成功。自然风光的美你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉，也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答。从西域到东海，从朔北到江南，绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的色彩。诚信的价值古往今来，“诚信”便是英雄们惺惺相惜，成就大业的根本。无论儒法，还是老庄，“诚信”总是作为君子最重要的美德出现的。信陵君正因诚信，打动了诸葛孔明，三分天下，成就霸业。而梁山上，那些英雄好汉，一诺千金，为诚信两肋插刀的豪情，更被写进才子名着，感动着千百万读书人。诚信是对别人的尊重，是对过去的肯定，更是对未来的承诺。背上“诚信”，我们便会感到一种责任感，那是对自己的要求。希望这些素材能帮到大家，让你们的议论文写作更加得心应手！𐟓✨

高考作文写作，议论文如何凸显逻辑性在论证过程中，应该表现出假言推理的逻辑性，如： ①只有善于利用时间，多读多练，坚持积累材料，才能写好文章。 ②司马迁、苏东坡、方苞等著名文学家，他们的文章之所以流传千古，正是因为他们善于利用时间，多读多练，坚持积累材料。 ③现代文学三大巨匠鲁迅、郭沫若和茅盾，他们的文章之所以堪称经典，正是因为他们善于利用时间，多读多练，坚持积累材料。 ④可见，中学生要写好作文，必须要有“钉子精神”,必须要像蜜蜂那样勤勉努力，坚持积累。这也是一篇议论文的简单提纲，①是中心论点，②③是论证部分，④是结论。这个论证过程，含有两个必要条件的假言推理(承认后件“写好文章”就得承认前件“善于利用时间，多读多练，坚持积累材料”),①作为大前提，分别与②③构成两个假言推理。需要指出的是，演绎推理在议论文中常常不是以完整的推理形式出现，而是运用其省略形式，有的省略大前提，有的省略小提前，写作中要熟练运用，方能各臻其妙。最后补充一点，归纳推理和演绎推理虽然属于两种不同的逻辑推理方法，但它们有着密切的联系，在实际写作过程中，我们必须注意归纳和演绎的统一，做到互相补充，互相印证。因为通过归纳获得结论总是或然性的，归纳需要演绎来补充，同时演绎是否符合客观真理，也需要到归纳中去求得检验。在人类的认识过程中，归纳和演绎是相互为用的。把归纳法和演绎法结合起来使用，可以增强文章的说服力，当然，这并不是说，单用一种论证方法就不好，怎样展开论证，要具体而定。从大量的写作实践中我们可以看到，对比较复杂的问题，作者总是从多方面展开论证，使问题能够获得更为透彻、充分的阐明。

熬夜思考：那些年，我和作文的那些事熬夜的时候，脑子总是特别活跃，仿佛有无数个念头在脑海中翻涌。最近看了不少仙侠玄幻小说，感觉自己好像随时都能得到那种突飞猛进的点拨。不过，说实话，我的想象力和理解力真的是一言难尽。记得小时候，有一次家长做饭时豆腐掉锅里了，我居然能编出豆腐和胡萝卜双双坠崖的故事，还感动了在场的所有人。虽然现在想想有点尴尬，但也算是个小小的成就感吧。说到这里，不得不提我那丰富的想象力和表演能力。从小时候写日记开始，我就喜欢编各种故事。同学们都在写实打实的家务劳动，我却喜欢编狗撵羊追、小鸭子看月亮的故事。结果每次作业交上去，老师总是被我的“创意”所震撼，最后我只能默默接受被排挤的命运。不过，这也让我学到了不少。比如，作文字数多了，老师没时间细看，我就在题记上下功夫。初二时，我第一次尝试写议论文，还敢在议论文里写题记。结果被老师批得体无完肤，鲜红的波浪线在文字下涌动。后来我才明白，写文章还是得脚踏实地，不能太浮夸。再后来，我学了鲁迅的文章，虽然模仿得不像，但也算是学到了一些犀利的语言。不过说实话，朱自清的散文我还是没完全搞懂。再后来就是高考了，高考完我再也没写过命题作文。毕业论文倒是写了不少，指导老师批注纵横交错、中译英译西班牙译中后降重，也算是结束了我的系统学习生涯。现在想想，那个曾经骄傲地说找不到工作就写作的小孩，已经走远了。不过无论如何，熬夜思考总让我觉得生活充满了无限可能。也许有一天，我真的能在某个夜晚得到那抹残念的点拨，然后突飞猛进成长吧！

议论文素材大集合 | 轻松搞定50+分！嘿，大家好！今天给大家带来一些超实用的议论文素材，赶紧收藏起来吧！𐟓– 扎克伯格：梦想与自信的力量 𐟚€ 你知道吗？很多人总觉得自己在改变世界，但实际上并没有。而扎克伯格却做到了。他在哈佛毕业典礼上回忆起自己当年在小宿舍里创造Facebook的经历，他说自己很开心能把哈佛的社群连接起来，但他并没有觉得这就是改变世界。他甚至提到，很多人觉得他们会改变世界，但真正做到的人却不多。所以，别忘了，梦想的力量是无穷的！曾国藩：逆境中的成长 𐟌𑊊曾国藩九弟曾国荃因为得罪了宠臣，被慈禧多次斥责，压力山大，甚至想退缩。曾国藩为了开导他，列举了自己人生中的四次大坎坷。他说：“谚云吃一堑长一智，吾生平长进，全在受挫受辱之时。务须咬牙厉志，蓄其气而长其智，切不可茶然自馁也。”这句话告诉我们，逆境中也能成长，关键是要坚持和努力。邓清明：坚持与奋斗的力量 𐟚€ 邓清明是神舟十五号的备份航天员，56岁时终于有机会飞天。他用了24年的坚守换来了与太空的交会。他说：“无论是主份还是备份，都是航天员的本分，团队的成功，就是我的成功。”这句话告诉我们，无论做什么事，都要有坚持和奋斗的精神。程普：宽容与求同存异 𐟤 程普是东吴的老将，等到孙权接位的时候他已经三朝老臣了。周瑜资历在他之下，却深得人心。程普每次见到周瑜就故意羞辱他，但周瑜不怪不怒，以礼回应。时间长了，程普终于意识到自己这样做不对，也认识到了周瑜的个人魅力。于是他说：“与周瑜交往，就好比喝一杯美酒，不知不觉之中，就会醉了。”从此与周瑜交好。这个故事告诉我们，宽容和求同存异是非常重要的。鲁迅：选择与放弃的力量 𐟒ኊ鲁迅在日本留学时，看到时事影片上中国人在被宰割、四周的中国人却麻木不仁、乐于看热闹的场景时，他心痛不已。于是他决定放弃医学，回到东京筹办文艺杂志，开始文学创作。他没有选择继续学医，而是选择了文学创作。这个故事告诉我们，有时候选择比努力更重要。希望这些素材能帮到大家在写议论文时更加得心应手！加油吧！𐟒ꀀ

教师节回忆：我心中的老师（三）自从上了中学，每天写小楷或田字格的日子一去不复返了。一天，老师讲完课后，在黑板上写了一段话：“鲁迅先生，不但是一位伟大的文学家，而且是一位伟大的……。”然后让同学们用小楷本写下来，要求交作业。好久没正经写字了，翻开发回来的作业，红色的“很好！”两个字映入眼帘。哈哈，这是我从来没有得到过的批语（小学老师都是用5分制来批作业）。第二次写小楷的内容是要求同学们写一首国际歌。但这次老师没有再在黑板上写出来。“起来不愿做奴隶的人们……”这些字不容易写得好。按照“很好”的标准，我也有些许的压力。然而，“越来越好！”的批语，更是我无法料到的。老师的肯定让我很欣慰，作业本上留下了老师的字迹，更让我开心。这以后我们在课堂上也常练习小楷，只是不用再交作业了。记忆很深的两次作文，一篇记叙文，一篇议论文。记叙文受到了老师的表扬。老师的批语字迹还是我最喜欢的。

如何用《叶圣陶语文课》突破语文学习？每个人学习语文，最终目的是达到“知行合一”，这样才能真正具备生活的能力。那么，作为教师、学生和家长，分别该如何应对呢？《叶圣陶语文课》这本书给了我们一些答案。什么是语文？𐟤” 语文其实就是我们平时说话的口头语言和写到纸面上的书面语言的结合。叶圣陶先生在书中详细解释了这一点。如何教？𐟑颀𐟏늦•™师如何教？这本书提供了一些实用的方法。通过短暂的课堂讲解，让学生能够“举一反三”，自己掌握阅读课外知识的能力。如何学？𐟧‘‍𐟎“ 学生如何学习？叶圣陶先生强调了精读和略读的区别。精读需要逐字逐句地理解文章，了解作者的意图；而略读则是快速浏览，把握文章大意。如何指导？𐟑袀𐟑碀𐟑报•🥦‚何指导孩子？这本书提供了一些具体的指导方法，比如如何帮助孩子积累好词好句，养成写日记的习惯，以及如何拓展孩子的想象力和观察力。精选课文解析𐟓š 书中精选了叶圣陶先生的十九堂语文课，涵盖了阅读与指导、写作与指导和文学鉴赏。每一堂课都深入浅出，让人受益匪浅。阅读指导𐟓– 在徐志摩的《我所知道的康桥》一课中，叶圣陶先生详细讲解了这篇文章的写作手法、热情活泼的笔调和阅读时需要注意的地方。写作指导𐟖‹️ 在鲁迅先生的《作文秘诀》一课中，叶圣陶先生的讲解细致入微，让人仿佛看到了鲁迅本人，惊叹于他的独特见解。写作技巧𐟓 写作并不是提笔就写，而是在动笔前准备好相关资料，或者在写作后对其字句用法进行修改。记叙文要明确写景或写人物，议论文则要从自己熟悉的话题开始练习。日常积累𐟌𑊥𙳦—𖨦养成积累好词好句的习惯，每日写一篇日记，这些都是写出好文章的基础。导图辅助𐟗𚯸 本书附赠一份阅读导图，帮助你轻松掌握语文学习的底层逻辑，将所学应用到日常生活中。通过这本书，我们可以更好地理解语文的本质，掌握学习语文的方法，让阅读和写作变得更加轻松。

让孩子爱上历史的神奇钥匙《太史公驾到》《史记》这本书，原名《太史公书》，是西汉时期的太史令司马迁写的。它开创了纪传体史书的先河，位列二十四史之首。鲁迅先生曾说过：“《史记》是史家之绝唱，无韵之离骚。”可见其历史地位之高。不过，《史记》原文对于中小学生来说，确实有点晦涩难懂。于是，有人专门为青少年打造了一套《太史公驾到：趣读史记》。这套书通过多种方式，帮助孩子们更好地了解历史，理解《史记》的真正内涵，读懂司马迁在书中凝聚的思想和智慧。独具匠心的目录编排 𐟓š 这套书的目录编排非常用心。它以多位古代历史名人为线索，按照《史记》的体例安排全书内容，脉络清晰，读起来非常顺畅。别具一格的朋友圈、热搜榜、聊天群 𐟓𑊦–‡章的开头，都会给本篇内容涉及的重要人物制作一张专属朋友圈。朋友圈的内容或出自《史记》原文，或根据原文中人物的性格和对话改写而来。对话形式和语言都经过了现代人说话方式的处理，既增加了语言的趣味性，又降低了孩子理解重要情节的难度。司马迁亲自解读，以史为鉴 𐟓– 读史可以明智，读史意在让孩子懂得其中蕴含的道理和智慧。而司马迁在《报任安书》中也谈到了这一点。本套书在每篇结尾处都基于原文添加了司马迁本人对于本篇涉及事件、人物的解读和分析，前后对应，有理有据，也为孩子写议论文、叙事性文章提供了清晰的思路和优秀的范本。欢乐爆笑的彩色条漫 𐟎芦𘀧–‡章后面的四格漫画都由画师精心手绘，并由专家编辑项目组严格审稿审图，确保对于古人、事件的改编都是合理的。贴近现代孩子们理解方式的趣味漫画帮助孩子们在欢乐之余，通过更生动的方式告诉孩子更为真实的历史故事。原文中的重难点字词都配有注音、注释和白话文翻译。丰富的知识拓展 𐟓– 每篇文章旁边都附有知识拓展栏目，帮助学生们更轻松地积累作文素材，丰富自己的小小语料库。回顾全书的结构安排，可以说真正做到了以点带面。希望每一个看到这里的人，都能领取一份终身学习的钥匙，打开属于自己的那扇成功之门。

鲁迅《灯下漫笔》解析𐟓š 𐟓– 一、文学常识鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人。1918年，他首次使用“鲁迅”笔名，在《新青年》上发表了现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 𐟓 二、文体类型《灯下漫笔》是一篇杂文，属于议论文。它最初发表在《莽原》第三期和第五期上，后被收入杂文集《这》。 𐟓… 三、写作背景这篇文章写于1925年春末，当时中国社会新旧斗争十分尖锐。一方面，几千年的旧道德、旧文化、旧制度、旧传统层层因袭，禁锢着国民的身心，使民众畏惧且麻木；另一方面，少数先驱者已从黑暗中醒来，想唤醒“铁屋子”沉睡的民众，带他们寻找光明。 𐟔 四、修辞手法及其效果反语：如“良德美意”“皇恩浩荡”“天下太平”“心悦诚服”等，表达与字面相反的感情与色彩，既有讽刺意味，又比正话直说有力量。暗示：如“无须反顾，因为前面还有道路在”；”轿夫如果能对坐轿的人不含笑，中国也早就不是现在似的中国了”。运用暗示手法既与当时环境险恶有关，又收到含蓄蕴藉的效果。讽刺：将“古圣先贤”“乐观的爱国者”“先儒”“复古家”作为讽刺对象，用漫画手法勾勒，冷嘲热讽。“太平的景象还在；可有谁听到人叫唤么？” 比喻：把中国比做喻成厨房、筵席。这些修辞方法的运用突出了文章的思想性、批判性，也表现出鲁迅深沉浑厚的感情，同情人民，针砭时弊，文章确实表现出杂文投枪一样的战斗力。 𐟌 五、三种时代的内涵 “想做奴隶而不得的时代”指战世，百姓比奴隶还不如；“暂时坐稳了奴隶的时代”指治世；“中国历史上未曾有过的第三样时代”指百姓摆脱了奴隶地位，没有压迫没有剥削的新时代。 𐟏›️ 六、中国固有精神文明的内涵第二部分揭露了中国固有精神文明的吃人实质就是森严的等级制度，一级一级的制驭着，贵吃贱、大吃小、上吃下，自己被人吃，但也可以吃别人，这大小无数的人肉筵宴，从有文明以来一直排到现在，所以所谓中国的文明者其实不过是排给阔人享用的人肉的筵宴。 𐟓š 七、词语解释到现在还为我们的爱国者自的：自夸。顿首盛额：形容厌恶痛恨的样子。于是就“万姓胆欢”了：陈述，转告。

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