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高中学术最新视觉报道_高中学体育很烧钱吗(2024年11月全程跟踪)

内容来源：合毅科技所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

高中学术

藤校牛蛙的12年级自鸡之路：学术篇之三高中学术其实挺简单的：找到你真正喜欢的东西，然后尽可能地深入探索。在我的HSC（澳大利亚高中毕业证书）考试中，我选了高级英语（曾经很讨厌它）、数学扩展2和拉丁语扩展。11年级时，我修完了农业科学，10年级时修完了软件设计和开发。现在，我正在考虑放弃化学，几个月前已经放弃了物理。随着经验的积累，你会发现对生活的看法也会发生变化。比如，我现在喜欢英语了，因为我们分析一百年前的文本，尝试从作者和彼此的角度来看待它。每个人的背景不同，塑造了独特的自我。最终，我放弃了化学和物理，因为它们没有给我带来和其他科目一样的智力刺激，而且简单地说，我不再喜欢它们了。即使你找到了自己所谓喜欢的东西，也要保持开放心态，尝试新的经验，为自己做出最好的决定。很多人问我关于家教和补习班的事。我在9年级和10年级每周上2小时，在11年级和12年级每周上5小时。我认为家教是课堂作业的补充，而不是替代品。我的许多朋友参加了过多的家教和补习班（每周超过15小时），但我取得了与他们相似的成绩。加速你所有的科目超过学校的进度是没有意义的，有时候会产生负面影响；因为你“已经知道了所有的内容”，而在课堂上应该进行彻底的复习而变得过于自满。特别是对于新南威尔士高中毕业生，要知道获得高ATAR（澳大利亚高中排名）通常是递减收益的游戏。除非你想学医或法律，或者有特别引起你兴趣的课程，98ATAR和99.50ATAR并没有什么区别，尽管它们需要不同的努力程度（至少在我看来是这样的）。如果你是一个高学业成就的学生，我建议你保持你的成功，但要记住你想要进入哪个专业，并留出时间做其他事情。此外，如果你真的想获得高ATAR，我会把更多的时间放在英语上。因为它是强制性的，即使只有几个HSC分数的差异也可能导致显著较低的ATAR - 例如，在2022年，英语高级课程的91分缩放为84.4，而95分缩放为93.4分的差异导致了8.6个总分（考虑到那一年99.50和99.00ATAR之间的差距是10.8个总分，这相当惊人）。

美国史蒂文森高中：学术与社交的完美平衡史蒂文森高中，位于美国加利福尼亚州，成立于1952年，由教育家罗伯特ⷥ𒨒‚文森创办。校园占地940英亩，环境优美，周围是壮丽的自然景观。学校拥有来自美国各州及20多个国家的学生，多元文化交融，学术氛围浓厚。 𐟓š 学校在NICHE排名中位列第59位，多年来不断发展壮大，扩展了校园设施和教育资源，成为美国西海岸最负盛名的寄宿学校之一。 𐟎“ 高年级的学生可以享受到具有挑战性的学术课程，涵盖科学、数学、历史、英语、世界语言、视觉和表演艺术等多个领域。所有院系都提供为期一年的课程和独特的一学期选修课程，包括荣誉课程和大学先修课程。 𐟓… 学校采用“8天课程”安排，每8天为一个周期，轮转安排，每天的安排并不固定。同一课程每隔一天开一次班，每天仅有四节课，每节课70分钟。这种安排方式既有利于学生和老师有较长的课时进行深入学习，也有利于减少每天的家庭作业量，每晚只需完成每日课程所安排的作业。 𐟏ƒ‍♂️ 学生每天都有50分钟用于非学术性的社会情感和社区课程，如咨询、集会、俱乐部和活动、高级论坛等，丰富学生的课外生活。 𐟑颀𐟏렦𘪦–𐧔Ÿ都会被指派一名指导老师，负责指导学生的学业和个人进步。指导老师通常是学校和学生家长及监护人之间的主要联系人，定期与家长分享进度报告。 𐟌𒠦𙴧狥䩯𜌥œ覕™师和高年级学生的陪同下，新生班都会前往圣克鲁斯山脉的科伊诺尼亚营地。徒步旅行，参加挑战课程并在第二天返回校园之前分享晚上的活动。作为一个重要的班级纽带活动，为这些新生提供了练习团队合作、耐心和协作的机会，并走出他们的舒适区，在红木圆形剧场的星光下表演才艺。 𐟎�� ᦯年举办三场主要舞台戏剧作品，包括一部音乐剧，一场春季舞蹈独奏会，两场音乐会，“开放麦克风”活动，以及一年一度的学生音乐节Keckstock。 𐟏… 学校注重利用体育运动来教导领导能力、追随能力，所有九年级和十年级的学生在他们的前两年至少有两个赛季参加以团队为基础的活动。学校强烈鼓励所有新生在第一年的三个赛季都参加以团队为基础的活动，除了学习如何在不断变化的团队动态中扮演不同的角色外，还可以发展他们潜在的朋友，队友和教练网络。

美本申请家长，规划超前！最近和不少计划让孩子申请美本的家长们交流，发现他们对孩子的教育规划真是越来越早了。很多家长从孩子很小的时候就开始收集各种高中学术规划的信息，包括SAT、AP和各种竞赛，了解得非常全面。更令人惊叹的是，他们还能结合孩子的兴趣和基础，制定出个性化的方案。真的是清醒得让人佩服！聊完之后，我发现很多家长都在传阅一本叫《高中学术百科全书》的书。很多家长都说，正是看了这本书，他们对孩子9-12年级的学术规划有了清晰的认识，真是帮了大忙。对于那些希望孩子能进藤校和Top30美本的家长们，强烈推荐先看看这本书。这本书涵盖了方方面面，包括： GPA、AP、SAT、学科竞赛的科普不同年级、不同专业的AP选课规划 Top30美本录取的画像不同年级的规划重点真的是一目了然，有计划申请美本的家长们，建议人手一本！

不出国也能拿美国高中文凭？最近，很多家长都在问我，孩子不用出国也能拿到美国的高中文凭吗？答案是肯定的！不过，这个过程其实并不简单，因为申请美国高中需要提交语言成绩和成绩单等材料，流程相当复杂。今天，我就来给大家介绍一个可以免语言成绩申请TOP100美国高中的项目——美国预高项目！这个项目采用的是“线上+线下”的模式。核心内容由美国高中认证的学术导师线下指导，同时还会匹配优质的外籍导师进行线上PBL项目式指导，让孩子在家就能体验到美国中学的课堂氛围。为什么要选择美国预高项目？帮助孩子顺利过渡到美国高中课程体系提升申请美国优质高中的竞争力免语言成绩直接申请美国优质高中 TOP100美国高中优先录取机会可以获得美国高中成绩单和外籍导师的推荐信适合哪些人群？中考后想要申请美国高中的学生新初三或新高一，想要提前修读美国高中课程的学生对美国高中预告项目感兴趣的同学和家长们

𐟎“2024香港大学本科申请指南𐟓 𐟎‰想要申请2024年香港大学的本科生们，你们的机会来啦！𐟎‰ 𐟌Ÿ香港大学，作为香港的顶尖学府之一，每年都吸引着众多优秀学子前来申请。那么，什么样的条件才能让你在这场激烈的竞争中脱颖而出呢？ 𐟓š首先，学术成绩是必不可少的。你需要有出色的高中学术成绩，以及良好的标化考试成绩和语言考试成绩。这些都将是你申请香港大学的有力支持！ 𐟎�𖦬᯼Œ个人陈述和课外活动背景也是香港大学非常看重的。通过个人陈述，你可以展示自己的学术兴趣、职业规划和人生目标。而丰富的课外活动背景则能证明你的领导力、团队协作能力和社交能力。 𐟒𜦜€后，面试表现也是决定你是否能够被录取的关键因素之一。在面试中，你需要能够自信地展示自己的才能和潜力，并回答面试官的问题。 𐟓Œ此外，值得一提的是，香港大学还非常注重学生的综合素质和全面发展。因此，除了学业成绩外，你还需要积极参与各种活动，提升自己的综合素质和能力。 𐟒꧎𐥜襰𑥼€始准备吧！希望你在申请香港大学本科生的道路上能够脱颖而出，实现自己的梦想！加油！𐟒ꀀ

蕞差的高中vs蕞好的中职，该怎么选？嘿，大家好！最近看到有些小伙伴在纠结，中考模考成绩不太理想，只能勉强达到高中的分数线，不知道是去读蕞差的高中还是蕞好的中职。这个问题确实挺重要的，毕竟这关系到未来的发展方向。有些人可能会说，宁做鸡头不做凤尾，觉得在普通高中也能有机会出头。但也有人认为，凤尾至少也是凤，中职再好也比不上高中。对此，我只能说，每个人的想法都不一样，大家可以根据自己的情况来选择。今天，我就来给大家分析一下这两种选择的利弊，希望能帮到大家。毕竟，这是人生中的一个重要转折点，大家一定要慎重考虑哦！选择蕞差的高中 𐟏늤𜘧‚𙯼š虽然高中可能排名靠后，但毕竟还是高中，有一定的教育资源和师资力量。而且，高中的学习氛围和平台可能更有利于个人成长。缺点：竞争可能比较激烈，尤其是在一个比较差的高中，你可能需要付出更多的努力才能脱颖而出。而且，如果学校的教学质量不高，可能会影响你的学习效果。选择蕞好的中职 𐟏늤𜘧‚𙯼š中职的就业前景可能更好，尤其是那些与市场需求紧密相关的专业。而且，中职的学习压力相对较小，可能更适合那些对学术兴趣不大的同学。缺点：虽然中职的某些专业确实很受欢迎，但总体来说，中职的学历和认可度可能不如高中。而且，中职的学习环境和资源可能相对有限。个人建议 𐟒እ悦žœ你对学术有浓厚的兴趣，想要继续深造，那么蕞差的高中可能更适合你。毕竟，高中是一个更广阔的平台，有机会接触到更多的资源和机会。如果你对某个特定的职业或行业感兴趣，那么蕞好的中职可能更适合你。毕竟，中职的某些专业可能更符合市场需求，而且学习压力相对较小。最后，无论你选择哪条路，都要坚持努力，相信自己一定能够走出一条属于自己的路！希望大家都能做出最适合自己的选择，加油！𐟒ꀀ

珍惜高中时光，别错过那些美好的日子大家好，我是中国科学大学研究生在读，但今天不聊学术，咱们来聊聊高中时光。高中三年，是不是觉得过得飞快？回想起来，是不是觉得那段日子特别珍贵？今天，我想和大家聊聊为什么我们要好好珍惜剩下的高中时光。 𐟌Ÿ 高中与大学的不同 𐟌Ÿ 班级凝聚力高中：每天和固定的同学一起学习、吃饭、玩耍，班级就像一个温暖的大家庭。每次集体活动，大家都能积极参与，共同为班级争光。大学：课程选择多样化，同学之间的交集变少。班级概念淡化，很难再有那种紧密的班级凝聚力。学习氛围高中：老师会时刻督促你学习，同学之间也会相互鼓励。那种为了高考而共同努力的氛围，让人既紧张又充实。大学：学习更多靠自觉。老师不会像以前那样紧盯着你，同学之间也可能因为课程不同而很少交流学习。生活节奏高中：生活节奏紧凑而规律。每天按时上课、下课、自习，虽然辛苦，但也很充实。大学：时间相对自由，但也很容易迷失方向。没有了固定的时间表，很多人会陷入迷茫和懒散。情感纽带高中：友谊纯真而深厚。那些一起奋斗过的日子，会成为你一生中最宝贵的回忆。大学：虽然也能交到朋友，但很难再有那种高中时无话不谈、彼此支持的深厚情感。 𐟒– 为什么要珍惜高中时光 𐟒– 纯真的友谊：高中时的友谊是最纯真的，没有太多的利益纠葛。这些朋友，可能会成为你一生的知己。共同的目标：高中时，大家都有一个共同的目标——高考。这种为了同一个目标而努力奋斗的经历，是人生中难得的宝贵财富。老师的关怀：高中老师不仅关心你的学习，还关心你的生活。他们就像你的家长一样，时刻关注着你的成长。成长的见证：高中三年，是你从青涩走向成熟的见证。这期间的每一次努力、每一次挫折、每一次成功，都是你人生道路上不可或缺的宝贵经历。所以，亲爱的高中生们，不要总是向往着大学的生活。大学虽然美好，但高中时光同样值得珍惜。珍惜现在身边的每一个人，珍惜每一次学习的机会，珍惜这段独一无二的青春时光吧！因为，一旦错过，就再也回不去了。𐟌ˆ

在美国读高中，真的是太香了！高考成绩出来后，你是不是也有点慌？很多人对高一就出国的事情特别感兴趣，甚至有家长来问我。正好我身边有个14岁就出国的朋友，今天就来聊聊为什么每年都有那么多人选择去美国读高中吧！合适的赛道 𐟏 首先，去美国读高中的主要目的是为了申请到美国前30的大学。在美国读高中，学生会被视为本地生，这对申请大学非常有利。比如那些在国内卷得不行不行的“藤校联盟”，本土学生申请时的录取率会大大提升。所以，选择美国高中，相当于在申请时有了更大的优势。学术灵活 𐟎“ 在美国读高中，学术氛围相对灵活。同样的成绩，美国本地的高中在申请时会更有优势。相比机械地刷题提分，美国的教学更注重因材施教，激发学生的独立思考能力。9-10年级主要是打基础，而11-12年级则可以根据自己的兴趣和特长选择科目。这里不存在偏科一说，而是鼓励学生去探索喜欢的学科，这样更容易提高积极性，进入美国名校的几率也更大。竞赛优势 𐟏† 在美国本土参加的比赛和社会实践更容易被美国大学认可。一些大型公益组织、体育竞赛或学术竞赛上表现突出的同学，甚至有机会直接获得与大学沟通的机会。文化环境 𐟌 如果你想申请美国名校，从高中开始进入一个全英文的文化环境是非常有利的。这不仅能让你的语言沟通更加游刃有余，大部分学校还会直接豁免本土学生的语言成绩要求。升学机制更为友好 𐟒𜊊相比国内的“一考定终生”，美国的升学机制更为友善。大学录取主要看12年级的6门课成绩，有些专业还会通过学生的文书、面试、经历等多元方式评估学生的综合能力。只要你认真上课、完成作业、好好考试，基本都能顺利升入大学。平时积累一些课外经验，申请名校也就水到渠成了。人脉资源与社交网 𐟑劊这一点实际上成为了越来越多的家庭首要考虑的因素。强强联合的人际网将形成更好的化学反应，有助于孩子未来的发展。总的来说，去美国读高中真的是一个非常不错的选择！无论是为了申请大学，还是为了未来的发展，都值得一试！

加拿大留学全攻略：高中、本科、硕士 𐟌Ÿ 加拿大高中留学攻略 𐟌Ÿ 学术要求：适合国内初中毕业或高一、高二在读学生。需要提供官方成绩单，GPA需达到70%以上。语言要求：部分高中不要求语言考试，但私立高中通常要求雅思4.5以上。其他要求：部分高中需要面试，并需提供个人陈述等材料。学费：公立中学：7-8万人民币私立中学：10-15万人民币贵族中学：25-30万人民币生活费：学校宿舍：15000-20000加币/年（含餐费）寄宿家庭：10000加币-20000加币/年（含餐费） 𐟓š 加拿大本科留学攻略 𐟓š 学术要求：GPA需达到75%以上。语言要求：雅思6.5以上（单项6.0），托福90以上（单项20）。其他要求：需要提供推荐信和个人陈述，艺术类专业还需提供作品集。学费：商科和工程：20-40万人民币文科和理科：15-25万人民币生活费：大学宿舍：8000-10000加币/年公寓：10000-25000加币/年餐饮：3000-5000加币/年 𐟎“ 加拿大硕士留学攻略 𐟎“ 学术要求：有较好的学术背景，GPA需达到75%以上。语言要求：雅思6.5以上（单项6.0），托福90以上（单项20）。其他要求：需要提供个人简历、个人陈述、获奖经历、实习经历和研究计划。学费：商科：15-40万人民币工程：15-35万人民币文科和理科：15-30万人民币生活费：大学宿舍：8000-10000加币/年公寓：10000-25000加币/年餐饮：3000-5000加币/年 𐟔 想要了解更多关于加拿大留学的信息，欢迎继续探索！

⠥䧥�”Ÿ学习与高中学习的差异从高中到大学，学习环境和方法发生了显著的变化。这些差异不仅影响学生的学习体验，也对他们的个人成长和职业发展产生深远影响。本文将探讨大学生学习与高中学习之间的主要差异，并提供一些适应这些变化的策略。 1. 自主性高中学习：在高中，学生通常遵循固定的课程表和严格的教学计划。老师会详细指导每个学习环节，学生往往只需要按照指示去做。大学学习：大学学习强调自主性。学生需要自己规划学习时间，选择课程，甚至决定学习什么。老师通常不会像高中老师那样密切监督学生的学习进度。 2. 课程深度和广度高中学习：高中课程通常覆盖广泛的主题，但深度有限。学生学习的内容往往是为了准备标准化考试。大学学习：大学课程则更加专业和深入。学生可以选择自己感兴趣的领域进行深入研究，课程内容也更加贴近实际应用。 3. 学习资源高中学习：高中生通常依赖教科书和老师的讲解作为主要学习资源。大学学习：大学生则有更丰富的学习资源，包括图书馆、在线数据库、学术期刊、研讨会和研究项目等。 4. 评估方式高中学习：高中生的成绩通常由考试、作业和课堂表现组成，考试往往占很大比重。大学学习：大学评估方式更加多样化，包括论文、项目、实验报告、口头报告、小组讨论等。这些评估方式更注重学生的批判性思维和创新能力。 5. 社交和团队合作高中学习：高中生通常与同班同学一起学习，团队合作的机会较少。大学学习：大学生经常需要参与小组项目和研究团队，这要求他们学会与不同背景的人合作，提高沟通和团队协作能力。 6. 时间管理高中学习：高中生的时间通常由学校安排，个人时间较少。大学学习：大学生有更多的自由时间，但这也意味着他们需要更好地管理自己的时间，平衡学习、社交和休闲活动。 7. 职业准备高中学习：高中教育更多关注基础知识的传授。大学学习：大学教育则更注重职业准备，学生可以通过实习、兼职工作和职业规划课程来为未来的职业生涯做准备。 8. 学术诚信高中学习：高中生可能对学术诚信的重要性认识不足。大学学习：大学生需要严格遵守学术诚信规范，包括正确引用文献、避免抄袭等。 9. 学习动机高中学习：高中生的学习动机可能更多来自于外部压力，如家长和老师的期望。大学学习：大学生需要发展内在的学习动机，如对知识的渴望、对专业的热情等。 10. 适应性和灵活性高中学习：高中生可能习惯于固定的学习模式和环境。大学学习：大学生需要适应不断变化的学习环境和要求，这要求他们具备更高的适应性和灵活性。结论从高中到大学，学生面临的学习挑战和机遇都有所增加。了解这些差异并采取适当的策略，可以帮助学生更好地适应大学生活，实现个人和职业目标。

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