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学术主题征集权威发布_2023年最新征文比赛(2024年12月精准访谈)

内容来源：合毅科技所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

学术主题征集

湖北教科研年会论文获奖湖北省教育学会第三十届学术年会优秀论文获奖名单已经出炉啦！快来看看有没有你的名字吧！ 𐟓… 为了进一步激发广大会员参与教育科研的积极性，提高教育科研的质量，湖北省教育学会教育管理专业委员会决定根据年会主题征集会议论文，并组织专家对提交的论文进行认真评审。经过严格审核，最终评出148篇获奖论文，其中一等奖30篇，二等奖51篇，三等奖67篇。 𐟓œ 湖北省教育学会教育管理专业委员会第三十届学术年会优秀论文名单如下： 𐟏† 一等奖（30篇） 𐟏† 二等奖（51篇） 𐟏† 三等奖（67篇）快来看看你的论文有没有获奖吧！𐟓–𐟎‰

湖北教博会论文征集，速来！各市、州、直管市、神农架林区教育学会，各会员单位及个人会员：湖北省教师教育学会拟于2024年12月中旬举办以“践行教育家精神”为主题的第二届学术年会。现就年会论文、案例等作品征集活动的有关事项通知如下：一、征集对象湖北省教师教育学会单位会员和个人会员天门市2023年、2024年“国培计划”“省培计划”参训教师二、征集活动时间 2024年10月14日至11月30日三、论文要求论文主题：围绕“践行教育家精神”展开讨论，呈现一线教师如何在课堂实践中体现教育家精神，总结高素质、专业化教师队伍建设的经验，颂扬教师立德修身、敬业立学、教书育人的形象。内容要求：展现一线教师“让教育家精神活在课堂里”的价值追求与行为改变；总结学校或区域在教师队伍建设方面的务实举措和成效；颂扬教师立德修身、敬业立学、教书育人的个人形象或群体风貌。请广大会员积极撰写论文，参与学术交流，共同推动我省教育事业的发展。

中国教育学会论文征集活动开始啦！𐟓š 嘿，各位老师好！中国教育学会正在进行一场大规模的论文征集活动，机会难得，千万别错过哦！这次活动的截止日期是8月30日，赶紧行动起来吧！ 𐟓Œ 论文主题这次的论文征集活动主要是为了庆祝第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会的召开。论坛的主题是“加快建设教育强国，聚焦基础教育课程教学改革”。所以，大家可以围绕这个主题提交一篇学术论文。论文的研究内容可以包括课程建设、学科教学、教育评价、教育管理、教师发展、教育信息化等等。 𐟓 论文格式论文的字数要求在4000-6000字之间，具体的格式要求可以参考《会议论文格式》。记住，论文必须保证没有知识产权争议，而且不能是已经公开发表的。引用要规范，文责自负哦。 𐟓 征集程序论文写好后，需要填写《第四届中国基础教育论坛会议论文信息表》。然后在8月30日前把这个表和论文一起发送到会务组的邮箱：huiyi@cse.edu.cn。过时不予受理哦！ 𐟓… 征集时间征集活动从2024年8月1日开始，一直到8月30日结束。大家要抓紧时间哦！总之，这次论文征集活动是一个展示自己研究成果的好机会，希望大家都能积极参与，拿到好成绩！𐟒ꀀ

湖北教科学会年会，征论文！湖北省教师教育学会第二届学术年会即将召开，现面向全省教师征集优秀论文和案例。以下是相关通知内容： 𐟎‰ 活动主题：践行教育家精神：学校担当与教师自觉 𐟓… 征集时间：从2024年10月14日开始，至2024年11月30日截止。 𐟑堥𞁩›†对象：湖北省教师教育学会单位会员、个人会员天门市2023年、2024年“国培计划”“省培计划”参训教师 𐟓š 作品要求：作品形式：论文、案例、教育叙事、礼记随笔等。论文要求：关键词、内容摘要、参考文献齐全，篇幅约4000字。其他作品在3000字左右。 𐟎 评选及推广：专家评审：市教师进修学校将组织专家对作品进行评审，按比例评选出一、二、三等奖，特别优秀作品将上报湖北省教师教育学会评奖。公示及发表：评选结果将上报天门市教育局公示，优秀作品将在会刊《成功》等杂志推荐发表。交流发言：邀请优秀作品作者代表参加湖北省教师教育学会年会并在学会学术年会交流发言。汇编出版：优秀作品将结集汇编成《湖北省教师教育学会第二届学术年会优秀论文集》，并在“长江教育云”上刊发，同时颁发优秀作品证书。 𐟓 选题建议：围绕年会主题，选择有所关注、有所思考、有所实践的议题撰文。选题建议如下：呈现一线教师“让教育家精神活在课堂里”的价值追求与行为改变。总结高素质、专业化教师队伍建设务实功、出实招、求实效的“学校样本”或“区域经验”。颂扬教师立德修身、敬业立学、教书育人的个人形象或“立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者”的群体风貌。聚焦加强乡村教师培训，提升乡村教师能力、素养的区域（学校）创新举措和成熟案例。撰写学校（区域）把教师作为学校发展的“第一资源”“第一工程”的特色经验或精彩故事。推荐“国培计划”“省培计划”“优师计划”“荆楚好老师群星计划”等项目的典型工作案例或优秀个人成长案例。研究将教育家精神转化为教师思想自觉、行动自觉，或坚持师德师风第一标准的评价体系与评价标准。探究让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一的制度创新与措施保障。交流将教育家精神融入教师培养全过程，构建日常浸润、项目赋能、平台支撑的教师发展生态建设具体实践与真切体会。探讨加快补齐教师队伍建设突出短板，强化高素质教师培养供给，优化教师资源配置的长效机制。 𐟓 附件：案例写作要求说明湖北省教师教育学会第二届学术年会论文作品征集汇总表欢迎广大教师积极参与，共同为提升教育教学质量贡献智慧和力量！

教师必看！2024年这些大赛不容错过𐟎‰ 各位教师朋友们，2024年即将到来，一系列教育大赛也陆续拉开帷幕。以下是近期值得关注的大赛信息，快来看看吧！ 2024年“基础教育精品课”遴选工作通知𐟓š 2024年“数字化赋能中小学教学实践”论文征集活动𐟓 第九届中小学数字化教学研讨会作品征集通知𐟖𜯸 第三届“京师杯”中小幼教师数字化教学能力展示活动𐟎劧쬤𘃥𑊢€œ华渔杯”全国中小学、幼儿园教师信息化教学设计能手大赛𐟏† 2024年全国青年教师基本功大赛活动𐟎芦–𐦗𖤻㨯�‡教师教学基本功展示征文启事𐟓– 2024年全国师生信息素养提升实践活动（第二十八届教师活动）𐟓ኧ쬤𘀥𑊢€œ云轩杯”全国中小学、幼儿园教师信息化教学创新大赛𐟌 2024年全国“中创杯”教育创新大赛𐟚€ 第四届新时代语文教育学术展评活动之原创成果展评𐟓š 2024年广西壮族自治区基础教育专递课堂融合创新优秀课例征集评选活动𐟎슨‡ꦲ𛥌𚦕™育厅关于开展2024年广西“书香校园ⷩ˜…读圆梦”读书活动的通知𐟓š 2024年度智慧作业微课征集活动𐟎슧쬤𚔥𑊢€œ筑梦飞翔ⷨ𕄥Š餼𔦈‘成长”主题征文活动𐟓 2024年全省中小学幼儿园红色、绿色和古色文化教育活动𐟏ž️ 江西省第十四届中小学教师“班班通”教学资源应用成果展示活动𐟖寸河南省第八届中小学体育教师基本功比赛𐟏… 河北省首届“科学伴我行”征文活动𐟔슦𒳥Œ—省首届“诗教中国”诗词讲解大赛𐟓œ 这些大赛为教师们提供了一个展示和提升自己的平台，希望大家积极参与，取得好成绩！

「学院要闻」我院积极筹备福建省对外经济贸易学会年会暨乡村振兴专题研讨会 10月30日，福建省对外经济贸易学会年会（2024）暨农业强国、农产品贸易与乡村振兴专题研讨会筹备会召开。𐟌𒥭椼š会长、厦门大学彭水军教授，学会副秘书长、厦门大学张少军教授，福建商学院国际经贸学院院长张美涛教授，我院党委书记陈旭英、副院长高玲等参加会议，𐟪𛤼š议由乡村振兴研究院常务副院长、经管学院教授邓启明主持。会上，彭水军教授简要介绍了本次年会的举办背景、研讨主题、目的意义及重要性。他强调，年会以“新质生产力与高水平对外经济贸易”为主题，𐟍Š在全省学习贯彻党的二十大、二十届三中全会精神和习近平总书记近日来闽考察重要讲话精神之际举行，将为福建省对外经济贸易方面学术研究、学科专业建设等提供一个良好的交流平台，𐟍推动各高校及相关研究机构、专业等在经济与贸易领域的合作往来。邓启明教授对年会论文征集、评审与分组等方面安排进行了详细说明，会议将邀请多位专家学者与业界代表进行主题发言，涵盖对外贸易理论与政策、区域经济合作、国际市场分析、农业强国建设与乡村振兴等议题；𐟌𘤼š议将同时举行学会理事会并设立若干分论坛、圆桌论坛，鼓励与会者积极分享相关研究成果和实践经验。张少军教授对年会论文征集、评审、分组及成果宣传和参会嘉宾的邀请等工作进行了补充。⭐️陈旭英表示，经管学院与乡村振兴研究院将全力支持本次年会与专题研讨会的筹备工作，确保会议如期顺利进行。希望通过此次年会，能够加强各方的合作，共同推动福建省对外经济贸易发展，𐟌ˆ助力贸易强国与农业强国建设。当天下午，彭水军会长还应邀做客“闽江论坛”，作了题为《“赢家通吃”与出口部门绿色转型》的精彩报告，𐟌𜥼•起了我院师生的踊跃交流和热烈讨论。据悉，由福建省对外经济贸易学会与闽江学院主办、主题为“新质生产力与高水平对外经济贸易”的福建省对外经济贸易学会年会（2024）暨“农业强国、农产品贸易与乡村振兴”专题研讨会，𐟌𓥰†于11月9日至10日在闽江学院举行，会议由我院与闽江学院乡村振兴研究院联合承办。

𐟏…教师必看！全国微课大赛精彩纷呈𐟎‰ 各位教师朋友们，以下是2024年全国微课大赛及相关活动的最新通知，快来看看吧！ 𐟓… 2024年“数字化赋能中小学教学实践”论文征集活动 𐟓… 第九届中小学数字化教学研讨会作品征集通知 𐟓… 第三届“京师杯”中小幼教师数字化教学能力展示活动 𐟓… 第七届“华渔杯”全国中小学、幼儿园教师信息化教学设计能手大赛 𐟓… 2024年全国青年教师基本功大赛活动 𐟓… 新时代语文教师教学基本功展示征文启事 𐟓… 2024年全国师生信息素养提升实践活动（第二十八届教师活动） 𐟓… 第一届“云轩杯”全国中小学、幼儿园教师信息化教学创新大赛 𐟓… 2024年全国“中创杯”教育创新大赛 𐟓… 第四届新时代语文教育学术展评活动之原创成果展评 𐟓… 2024年广西壮族自治区基础教育专递课堂融合创新优秀课例征集评选活动 𐟓… 2024年江西省第十四届中小学教师“班班通”教学资源应用成果展示活动 𐟓… 开展第五届“筑梦飞翔*资助伴我成长”主题征文活动 𐟓… 关于开展2024年全省中小学幼儿园红色、绿色和古色文话教育活动 𐟓… 河南省第八届中小学体育教师基本功比赛 𐟓… 2024年河北省首届“科学伴我行”征文活动 𐟓… 2024年河北省首届“诗教中国”诗词讲解大赛这些活动为教师们提供了一个展示和交流的平台，快来积极参与吧！𐟑

第四届中国基础教育论坛论文征集通知 𐟓… 论文征集截止时间：2024年8月30日 𐟓š 第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会将于2024年11月初在天津举行。论坛主题为“加快建设教育强国——聚焦基础教育课程教学改革”。为了更好地展示和交流基础教育改革经验，本届论坛新增论文征集活动。现将有关事项通知如下： 𐟓 论文要求：论文作者需围绕论坛主题提交一篇学术论文，研究内容可包括但不限于课程建设、学科教学、教育评价、教育管理、教师发展、教育信息化等。论文字数控制在4000-6000字以内，具体格式要求见《会议论文格式》。论文作者需保证论文无知识产权争议，且尚未公开发表，引用规范，文责自负。 𐟓‹ 征集程序：论文完成后，请填写《第四届中国基础教育论坛会议论文信息表》，并在8月30日前将该表与论文一并发送至会务组邮箱 huiyi@cse.edu.cn，过时不予受理。经专家组审议后，学会将对论文择优汇编，集结成册。 𐟓ž 联系方式：联系人：师老师、高老师电话：010-83021246、17200363824 邮箱：huiyi@cse.edu.cn 欢迎广大教育工作者积极参与，共同交流和分享基础教育改革的经验成果！

长三角中小学德育征文：高质量课堂实践案例 𐟓⠦–𐩗𛥅쥑Š：第三届长三角区域中小学（幼儿园）学科德育征文活动现已启动！ 𐟓œ 今年的征文主题是“高质量发展视域下的课堂改革”，旨在征集与课堂改革相关的实践案例。以下是一些选题方向，供大家参考：关注教育均衡的课堂改革实践借鉴高质量发展的国际课堂教学经验构建面向学生核心素养培养的课堂新生态以学科育人能力提升为目标的课堂教学实践培养拔尖创新人才的课堂实践以发展性评价为引导，促进学生终身发展的课堂改革以数字化、“互联网+AI”为支撑的高质量课堂发展实践 𐟓 征文要求：题目自拟，主题明确，题材科学，结构合理，逻辑严谨，文风简约，语言流畅。文章需关注教学或教育管理领域，具有新意，能够围绕一个中心主题展开论述，反映学术与实践创新。典型案例应聚焦教学或管理过程中的成果经验，过程措施具体，可围绕目的和意义、内容和对象、程序和方法、效果和影响、经验和体会等方面展开，具有示范推广价值。避免成为学校或地方教育工作的全面总结。 𐟌Ÿ 核心素养是学生发展的目标，也是教育的重要结果。我们期望的学科教学，不仅要传授学科知识，还应增加学生对知识学习的持续兴趣，并在教学中逐步实现学生知识的结构化，使其学会知识的迁移和应用。总之，德育征文活动旨在通过更多的人生体验机会与文化基础知识的学习结合起来，让学习者的学习动机更强烈和执着，使学习成为学生丰富和感知人生价值的生命过程。

十月份设计比赛，大奖等你来拿！ 𐟓…【截稿时间】2024年12月31日 𐟏†【奖项设置】赛事奖项：最佳创意奖：1名，颁发获奖证书、奖杯和奖金新秀设计奖：5名，颁发获奖证书、奖杯和奖金等级奖：若干名，包括全国一、二、三等奖入围奖：若干名组织奖项：优秀指导老师、优秀组织单位 𐟓【主办单位】国际(澳门)学术研究院创新设计研究所暨南大学澳门研究院一国际(澳门)学术研究院共建历史文化研究所澳门珠宝玉石首饰行业协会 𐟓【参赛对象】大学设计专业的教师和学生毕业在三年内的大学毕业生青年设计师 𐟓【征集方向】命题赛道：海洋文化围绕海洋主题，进行创意产品开发和设计，强调需求导向，体现对海洋自然环境、海洋文化、海洋场景的深刻理解。主要包括海洋文化展示商品、海洋主题创意设计、海洋文化创意生活用品三类作品。作品类别： A. 产品设计（包括工业产品、文创产品、服装设计、首饰设计等） B. 平面视觉类（包括包装、画册、VI品牌、海报招贴、摄影、UI等） C. IP设计类（可衍生）命题赛道：澳门文旅围绕澳门地区各类博物馆、美术馆、图书馆、文化馆、群众艺术馆、纪念馆、非物质文化遗产资源和海上丝绸之路资源，以及历史文化街区、历史文化名城名镇名村、名人故居、会馆商号等资源，进行创作并设计具有区域特色的文化创意产品，让文化遗产焕发新的生机和活力。作品类别： A. 平面视觉（包括包装、画册、VI品牌、海报招贴、摄影、UI等） B. 空间设计（包括环境设计、建筑设计、景观设计等） C. 产品设计（包括工业产品、文创产品、服装设计、首饰设计等） D. AIGC创作非命题设计自由主题创作，不限主题，不限创作形式。作品类别： A. 平面视觉（包括包装、画册、VI品牌、海报招贴、摄影、UI等） B. 空间设计（包括环境设计、建筑设计、景观设计等） C. 产品设计（包括工业产品、文创产品、服装设计、首饰设计等） D. 美术创作（包括油画、版画、陶艺、装置艺术、书法等） E. 新媒体设计（短视频、微电影、动画等） F. AIGC创作 𐟓【报名费用】部分有

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