教育与实践研究期刊投稿解读_核心期刊目录一览表(2024年11月精选)
小学教育选题娿些必看! 𘀣选题思路 结合教育政策热点 “双减”政策下小学课后服务质量提升研究 理论依据:“双减”政策旨在减轻学生过重的作业负担和校外培训负担,课后服务是其中重要的一环。 现实意义:小学课后服务的质量直接关系到学生的全面发展、家长的满意度等。 关注学生心理健康 小学阶段挫折教育的实施策略研究ꊧ论基础:积极心理学等理论强调学生心理韧性的培养。 现实情况:现代小学生面临各种竞争和压力,挫折教育有助于提高他们的适应能力。 基于教学方法创新 小学跨学科主题教学的实践探索芧论:建构主义理论支持知识的整合与构建。 热点:目前课程整合是教育改革的趋势,跨学科教学能提高学生综合素养。 二、资源查找 学术数据库:中国知网、万方数据等,能找到大量小学教育相关的学术论文、研究报告等。 教育部门官网:如教育部官网,可获取教育政策、统计数据等一手资料。 小学教育类期刊:《小学教育研究》等,提供前沿的教学实践和理论研究成果。 ⚠️ 三、避雷选题方向 过于宏观缺乏操作性的选题 “小学教育的整体改革与发展”능因:这个选题范围太大,涉及小学教育的各个方面,如课程、师资、管理等,难以深入研究,容易写成泛泛而谈的文章。 纯理论脱离实际的选题 “小学教育中的某种哲学思辨”능因:小学教育是实践性很强的领域,过于纯理论的选题如哲学思辨,难以在小学实际教学中有具体的应用和体现,不符合小学教育专业注重实践应用的特点。
北师大考研901教育实践与技巧分享 最近总有小伙伴问我关于北师大考研901教育实践与方法的复习心得,今天就开个帖子,大家一起讨论讨论,也算是给大家一个参考吧。我先说说我的个人经历,希望能帮到大家。 首先,我自己考前几乎没怎么复习,时间紧迫,最后一个月才开始狂补。我把各个机构的901模拟卷都看了个遍,尤其是教学设计部分,完全没遇到过(我既不是师范生也没考过教资)。最后按自己的理解编了两页答案,结果得了129分,算是速成成功吧。哈哈,所以我想分享一下我的学习心得。 教育原理是基础 在开始复习901之前,先搞定333的教育学原理。333教原的框架就是我们教育实践与方法的大框架逻辑,可以作为901的答题维度。而且333教原的很多知识点都能作为901的答题素材,这点很重要。 整理模板,事半功倍 对于实验研究设计、调查研究设计、行动研究设计、教学设计、作业设计和班会活动设计这些部分,最好整理一个模板。考到的时候直接套模板写答案,省时省力。 非设计题:答题维度+阐述性话语 㯸 对于其他非设计题,关键是要有一个清晰的答题维度和阐述性话语。除了333教原的知识积累,可以多关注近几年的教育权威期刊,积累一些素材。记得关注热点,这样在答题的时候会更灵活。 个人小贴士 ኊ最后一个月,我主要是看了各个机构的模拟卷,尤其是那些我没见过的题目。虽然时间紧迫,但我觉得只要多练练,多试试,进步是肯定的。 希望这些小建议能帮到大家,有啥问题可以在帖子下方留言,大家一起探讨,一起进步!#北师大学科思政 #教育学考研 #教育实践与方法
中国现代教育装备杂志:教育装备的最新动态 《中国现代教育装备》杂志是一本国家级的教育类期刊,半月刊,涵盖了教育信息化与智能化、教育技术前沿与应用、高校采购招标工作、实验实训实践平台建设、“四新”建设研究与实践、工程教育专业认证、混合式教学模式研究、课程建设与教学研究、产教融合与校企合作、高职教育研究与实践、数字化图书馆建设、一线调查等多个领域。 该杂志不仅在知网、万方、维普等平台上可以查到,还提供了丰富的教育装备信息和最新的研究成果。无论是教育技术的前沿动态,还是高校采购招标工作的最新进展,都能在这本杂志中找到。
社会工作必看刊物清单,助你轻松发文! 嘿,大家好!我是麦麦 今天给大家整理了一份社会工作方向可以发表的刊物清单,绝对干货满满!这些刊物不仅适用范围广,还能帮你顺利毕业、保研、评职称。希望所有社会工作的小伙伴们都能刷到这篇文章! 《社会工作》AMI 双月刊,影响因子:2.756 收稿栏目:专题讨论、学者论坛、理论探讨、实务研究、社会调查、社会问题、社会组织、社会政策分析、社会工作教育、社会工作方法、社会福利、研究述评等。 《社会工作与管理》AMI扩展 双月刊,影响因子:1.679 收稿栏目:社会工作、社会管理、社会政策等。 《中国社会工作》国家级 知网、万方 旬刊,是我国社会组织领域唯一的全国性专业期刊。收稿栏目包括:卷首、厅局长在线、专家论坛、地方经验、探讨交流、乐龄生活等。下旬刊主要栏目有:卷首、专栏、微专题、社区社会工作、残疾人社会工作、广东禁毒社会工作研究、督导答疑等。 《社会学研究》CSSCI 北核 双月刊,影响因子:7.96 收稿栏目:专题研究、论文、研究述评、马克思主义社会学专栏等。 《青年研究》CSSCI 北大核心 双月刊,影响因子:2.814 由中国社会科学院主管,中国社会科学院社会学研究所主办。主要关注青年群体、青年问题以及与青年有关的社会问题研究,注重经验研究和理论探索的结合,强调学术规范性。 《就业与保障》AMI 知网 月刊,3版起发 收稿栏目:社会保障、乡村振兴小保信箱、新时代新使命、信息传真、创意与创业、海西医保、劳动就业、探讨与实践、技工教育等。 《民风》省级 月刊,大型社科类期刊 收稿栏目:民政研究、理论探索、乡村振兴、民风民俗、红色文化、中国传统文化、社会工作(社区治理、社会组织、养老服务、儿童福利、社会救助、基层政权)专栏等。 《西部学刊》AMI扩展 准核心 知网 半月刊,影响因子:0.248 收稿栏目:深入学习贯彻党的二十大精神、西部研究、政治、社会、文化、语言、教育、历史、哲学等。 希望这些信息对大家有帮助,祝大家都能顺利发表文章!
《时代教育》杂志:教师评职称的绝佳选择 《时代教育》杂志 省级/旬刊 妔𖥽情况:龙源 祈号:CN:51-1677/G4,ISSN:1672-8181 版面字符:2800-3000字符/1版 ⏰出刊时间:2024年5月下旬 《时代教育》是一本专注于教育领域的期刊,主要收录教学实践、教学探索、教学管理、教学研究和理论探讨等方面的文章。特别适合教师们发表文章,无论是评职称、评奖还是评优,都是很好的选择。 杂志的录用比例较高,但前提是文章必须是原创的。如果文章质量高,快的话一天内就能收到录用通知。希望这篇杂志能为广大教师们提供更多学术交流的机会。
音乐学科骨干教师 个人研修计划方案 深入研修实践 奏响成长乐章 个人原创文章 共3000字 音乐老师骨干教师研修学习规划 结合新课标理念 教育家精神 项目式学习 核心素养 241117 已更新:各学科个人研修计划和总结 主要内容 一、研修目标 1. 提升专业素养:深入理解音乐家精神,掌握音乐学科的最新动态和前沿理论,提升自己的音乐素养和教育教学理论水平。 2. 掌握新课标理念 ………………………… 二、研修内容 三、具体措施 (一)加强理论学习,提升专业素养 1. 阅读专业书籍与期刊:为了紧跟音乐教育领域的最新趋势和研究成果,我计划每月至少阅读两本音乐教育专业书籍和两份专业期刊。例如,我……………… 2. (二)深入实践探索,创新教学方法 (三)加强教学反思,促进专业发展 四、计划实施步骤 五、预期成果 作为骨干教师,要与时俱进不断学习。在新时代的教育背景下,教育家精神与新课标理念为我们指明了前行的方
音乐教育创新研究:近年文献回顾与展望 最近,ISME发布了一篇名为《音乐教育中的创新与颠覆:系统性文献综述》的文章,这篇文章采用了系统性的文献综述方法,与上一篇分享的综述类型有所不同。以下是对这篇文章的详细解读: 1⃣️ 严格的文献筛选:这篇综述所涉及的论文经过了严格的筛选,不仅主题相关,还对文献的纳入和排除标准有清晰的界定。例如,本文限制了文献的语言为近5年内的英文文献,且只关注高水平期刊的实证研究。最终,仅找到了11篇关于音乐教育创新教学的文章。 2⃣️ 多维度评估:几位共同作者对所选论文的创新性进行了评分,评分标准参考了大教育学科的教学创新维度,包括学习目的/活动、语境(空间/时间)、师生关系、学习者的角色(执行力)等。 3⃣️ 描述性统计结果:研究结果显示了一些描述性统计数据,如活动分布在不同国家,音乐教育的不同领域(小学、初中、教师教育等),以及创新经验(如科技信息基础、游戏化、合作化等)。 4⃣️ 结论与展望:虽然相关成果数量有限,创新的程度较低,且缺乏方法严谨的研究,但音乐教育创新实践仍具有广阔的发展空间。 此外,还分享了一个音乐相关的国内外学术快报,供大家参考。希望这些信息对音乐教育创新研究有所帮助。
导师夸到爆!学前教育论文选题全攻略 ### 一、明确兴趣与方向 斥 ,你得根据自己的兴趣和专业背景来选择研究方向。兴趣是研究的动力源泉,结合你的专业知识,能更好地深入挖掘所选方向的研究价值。 追踪领域热点 了解学前教育领域的最新研究动态和热点问题。关注学术期刊、行业报告、专业会议等渠道,掌握前沿信息,使你的研究具有时效性和前瞻性。 设定明确目标 确你的研究目的,确保其具有创新性、实用性和可行性。创新性让你的研究有独特价值,实用性使研究成果能应用于实践,可行性则保证研究能顺利开展。 缩小研究范围 将研究范围限定在一个具体的领域或问题上。避免过于宽泛导致研究缺乏深度,聚焦具体点,便于深入探究和得出有针对性的结论。 文献阅读 广泛阅读相关文献,了解研究现状、存在的问题和未来趋势。通过文献梳理,找到研究空白和切入点,为自己的研究提供理论支持和参考。 与导师沟通 슥时与导师沟通和交流,获得建议和指导。导师经验丰富,能从专业角度提供宝贵意见,帮助你完善研究思路和方法。 强调实用性和创新性 ኩ择的选题应具有实用价值和创新性。实用价值能为学前教育实践带来积极影响,创新性则推动学科发展和知识更新。 关注跨学科研究 关注跨学科研究趋势,尝试将其他学科的理论和方法引入学前教育领域进行研究。跨学科研究可拓展研究视角,带来新的研究思路和方法,促进学前教育的多元化发展。
学前教育专业必看!精选5本期刊推荐 今天为大家整理了一些适合学前教育专业人士的实用期刊,性价比超高哦!快来看看吧! 1️⃣ 《学前教育研究》月刊 这是学前教育领域唯一的核心期刊,理论性非常强,适合想要提升论文水平的老师们。通过阅读和学习,可以获得更多专业知识和灵感。 2️⃣ 《基础教育论坛》旬刊 由辽宁北方教育报刊出版有限公司主办,涵盖学前教育、幼儿教育、教育事业等多个方面。综合性教育学术期刊,适合教育工作者参考。 3️⃣ 《幼儿教育研究》双月刊,普刊 由福建人民出版社有限责任公司主办,主要面向幼教工作者,旨在促进他们的专业成长和幼儿教育事业的发展。 4️⃣ 《上海托幼》半月刊,省级普刊 收稿范围广泛,包括幼教、学前教育、教研员、相约名师、案例、探索与实践等,适合幼儿园教师和教育工作者。 5️⃣ 《家教世界》旬刊,省级普刊 主要收稿范围为理论与实践、管理论坛、环境创设、游戏与玩具、家园共育、教学研讨等,适合家长和教育工作者参考。
STEAM论文大赛开启!速来 2024年STEAM教学论文大赛现已启动! 你是否对STEAM教育理念有所了解? 젓TEAM代表科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)和数学(Mathematics)五个学科的缩写,它强调跨学科整合,以促进学生的全面发展和创新思维。 参赛时,请确保你的论文主题明确为“跨学科”方向。 比赛要求如下: 1️⃣ 论文内容需侧重于新课程教学改革,展示教师在教学实践中的研究成果。 2️⃣ 论文需为教学案例、课题结题报告、或在市级及以上论文评比中获奖的论文,或在各类期刊上发表的论文。 3️⃣ 论文字数不得超过6000字。 4️⃣ 论文格式需包括标题、摘要、关键词、正文和参考文献,且不署作者姓名及单位。 5️⃣ 电子稿文件名需为“序号+论文题目”,如“1*****”,与汇总表顺序一致。 6️⃣ 截止时间为12月20日。 附上一篇符合比赛要求的“一等奖论文提纲”,供你参考。 颀밟袀력🫦奏与这场教育创新大赛,展示你的教学研究成果,为学生的全面发展贡献力量!
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