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唯物辩证法论文在线播放_唯物辩证法论文800字(2024年12月免费观看)

内容来源：合毅科技所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

唯物辩证法论文

形而上学：研究世界的本原和本质陶华坤形而上学？这个问题本身并没有确定答案。形而上学通常被称为“第一哲学”，被视为对“存在之存在”的研究。形而上学追寻世界和事物存在的本质，这里的世界和事物不仅包括客观世界还包括主观世界，认识不仅是客观的更是主观的。“追寻本源、追寻真理”是形而上学的使命。一、形而上学：戴着第一哲学的皇冠对存在的思考形而上学作为西方古典哲学的主流，曾被誉为“科学的女王”，也曾被贬为“孤苦零丁、流离失所的妇人”；既有思想家为这个“科学女王”献出毕生的热忱和智慧，也有对其进行“拒斥”。 1.形而上学为什么被称为第一哲学？形而上学来源于希腊文，字面意思是“在物理学之后”。公元前一世纪在整理和分类亚里士多德的著作时，把讨论“第一哲学”的一组论文放在讨论自然事物的著作之后。后来，中世纪哲学家对第一哲学来自“自然事物之后”的问题，指谓《形而上学》。中文译名形而上学是根据《易经》中“形而上者谓之道，形而下者谓之器”一语，由日本明治维新时期著名哲学家井上哲次郎翻译的。 2.形而上学则是关于认识本身的研究。形而上学理论的基本特性，以语言、概念等形式表现出来的抽象性；而关于事物存在的研究，是一种广义地、普遍的一般性研究；其理论的适用性，表现为对一切事物存在的普适性。形而上学理论体系，是在抽象的基础上关于一切事物存在的、真理性的“大一统理论”，即“放之四海而皆真”，与中国传统哲学的“道”具有相似性。 3.形而上学的性质。机械性：它把一切运动归结为机械运动，企图用力学的观点解释一切现象，甚至把人和动物都看成受力学规律支配的机器，因此形而上学唯物主义也称机械唯物主义；形而上学性：它把一切事物都看作是彼此孤立的、在本质上是不发展变化的；直观性：它对待世界、认识，都缺乏实践的观点；不彻底性：它只在自然观上坚持唯物主义，在历史观上则陷入唯心主义，把精神看成是社会发展的决定力量。二、形而上学：不是一种终结的答案而是一种永恒的追问马克思提出，形而上学因缺乏客观性和可靠性，由唯物辩证法取代已经是事实。马克思批判了抽象、思辨的形而上学哲学，把现实的人作为哲学研究的出发点，把现实的人的生存境遇与发展命运作为哲学研究的主题，把人的解放、人的能力的充分发挥和每个人自由而全面发展作为追寻的价值目标。 1.形而上学与本体论是密切相关的。本体即存在，本体论就是以本体为研究对象的学问。形而上学的任务就是求真与求善的统一。形而上学其核心方法是以直观公理为基础的，以矛盾律为主导的理性演绎法。形而上学认为知识来源于先验而不是经验，完全是主观思维的产物。黑格尔认为知性的形而上学的抽象性方法使之知性成为孤立的、静止的，因此这是有限的方法。常被引申为形而上学是“孤立、静止、片面”的观点观察事物的思维方式。 2.我思故我在：形而上学是基于存在的实在。知识原本不存在，形而上学给出知识的条件，或者说创造知识的条件，使得知识成为可能。形而上学建立关于人以及世界本质的理论，力图为人的存在建立合理的理论体系，也为人生遭遇和世界现象做出解释，追寻可把握的本质，作为人所有学问和理论坚实的基础，也为人合理的文明生活和精神思考做出保障。 3.形而上学是研究“形而上”的学问。就是追问隐藏在事物背后的本质本源的学问。所谓与辩证法对立的形而上学，指形而上学常用的思维方式，而非形而上学本身。这里讲的辩证法和形而上学，是认识论和方法论，并不是形而上学就是唯心的，辩证法就一定是唯物的。辩证法集大成者黑格尔是标准的唯心主义哲学家。而马克思唯物思想的引路人费尔巴哈，其思想是形而上学的。三、形而上学：深度的思考方式值得延续哲学理论绝大部分的探索领域都是形而上学的问题，如构成世界的本质是什么？宇宙的起源是什么？生命的意义是什么？形而上学的思考方式值得延续，虽然本质可能永远都无法探寻到，但探寻事物本质这一过程本身是有意义的，这就是形而上学带给现代人类的宝贵收获。 1.形而上学：现实意义与影响。形而上学的研究方法是理性思辨和推理，具有高度的抽象性和思辨性。形而上学对人类认识世界和改造世界具有重要的现实意义和深远影响。形而上学指对世界本质的研究。形而上学研究一切存在者，一切现象的原因及本源。形而上学是古代的思辨哲学，是唯心主义的基础所在。形而上学的问题包括：世界的本原是什么，灵魂是否存在，自由意志，因果关系等。 2.形而上学简明的说，就是透过现象看本质。形而上学是哲学分支学科，是对存在的研究。它亦被提出为是对科学以外、无形体、不可证明的事物的研究。问题包括：超自然世界的本原是什么，灵魂是否存在，自由意志等。通俗的说，形而上学，就是透过现象看本质。如一把直尺插进水里，你的眼睛看见那把直尺是弯的。但是，你关于直尺的知识与光学知识告诉你：直尺不是弯的，是直的，你之所以看见它是弯的，是因为光的折射现象。这就是你透过现象，看到了本质。 3.形而上学：探寻事物的本质的过程是有意义的。形而上学并不是空洞的思辨，而是与生活密切相关的探索。形而上学探索存在和事物本质，它涉及许多重要而深刻的问题，如存在论、同一性和变化、必然性和偶然性等。形而上学有许多不同流派和思潮，如存在主义、现象学、后现代哲学等。这些流派和思潮虽然各有不同的立场和方法，但都关注着形而上学最根本的问题：存在与本质。通过形而上学，可以不断地提出新的问题，不断地寻求新的可能性，不断地创造新的意义。

毕业论文写作全攻略：从选题到引用技巧 𐟓š 论文结构：灵活而不变论文的结构通常包括“引言”、“正文”和“结论”三大部分。引言部分主要用于说明选题的原因，概述前人的研究成果和存在的争议，提出本文要解决的问题。正文部分则是分析论证的过程，而结论部分则是对整个研究成果的总结性表述。有些文章还会在引言之前加上目录和内容摘要。 𐟓 提纲的重要性在开始写作之前，制定一个详细的提纲是非常必要的。提纲可以帮助你树立全局观念，从整体出发考察每一个局部，并考虑各部分之间的逻辑联系。一个成熟的提纲需要经过反复修改和补充。 𐟔 多样化的研究方法初学学术论文写作的人容易犯归纳多而分析少的毛病。要么是简单地罗列材料，要么是轻易得出结论，不善于通过有层次、有根据的分析论证来显示其思想观点的说服力和深刻性。因此，需要注意改进和提高研究方法或分析方法。以下几种方法值得注意：哲学的方法：根据唯物主义辨证法理解哲学基本范畴，正确解决具体研究工作中的本体论和一般方法论问题。历史的方法：强调尊重对象本身的历史具体性，要求研究工作者充分熟悉客观对象历史发展的实际进程，占有大量资料，从中寻找出客观对象的特点及其发展规律性。逻辑的方法：正确运用形式逻辑和辨证逻辑揭示的人们思维的一般规律，对客观事物的各种现象进行逻辑分析，寻求它们之间的规律性联系，并用理论的形态加以体现。假说的方法：提出一种富有预见性但尚待继续验证的新观点，以一定的经验事实材料为基础，以一定的科学理论为依据，借助于研究者的活跃联想或直觉感受。 𐟓‘ 引用材料的方式材料是文章的血肉。引用材料的方式有三种：完整引用：照录原文一句或一段话，不能任意删削或添加别的内容，前后要加引号。概括引用：用作者自己的语言将引文的原意转述出来，前后无须加引号，也不用其他格式或符号加以突出。分析引用：将引文的内容拆散、打碎，和论文作者自己的阐述分析文字自然地糅合在一起。通过以上方法和技巧，你可以更好地完成毕业论文的写作，祝你写作顺利！

上海交大马理论考研新增书目备考攻略 𐟓š 上海交通大学马克思主义理论考研新增的参考书目是2023版的《卢卡奇和马克思》。这本书与旧版内容相似，但去年发售后很快就售罄了。建议大家可以通过某些平台购买二手书。 𐟔 卢卡奇的总体性辩证法和物化理论是重点内容，需要深入思考以下问题： 1️⃣ 卢卡奇的物化理论与马克思的异化理论有何异同？ 2️⃣ 卢卡奇如何在未看到《1844年手稿》的情况下，结合韦伯和马克思的《资本论》提出他的物化理论？ 𐟓– 关于这些问题，建议重点研读以下文本：《1844年手稿》中的异化劳动一章《历史与阶级意识》中的物化现象一章 𐟧 对于卢卡奇的总体性辩证法，复旦大学张双利教授的西马课程讲解得非常清晰。建议大家结合这本书的前三章内容整理笔记。 𐟓š 至于卢卡奇晚期著作社会存在本体论的部分，可以先通过阅读书籍和查找相关论文来了解。暂时不需要直接阅读原著。

大学生如何高效学习马克思主义哲学 𐟓š 掌握基本概念和原理认真阅读教材：大学马克思主义哲学教材通常是系统介绍马克思主义哲学的重要工具。仔细阅读教材，理解其中的基本概念、原理和观点。可以逐章逐节地阅读，做好笔记，标记重点和难点内容。理解核心概念：马克思主义哲学中有一些核心概念，如物质、意识、实践、矛盾等。深入理解这些概念的内涵和外延，掌握它们在马克思主义哲学体系中的地位和作用。可以通过查阅相关的哲学书籍、学术论文等资料，加深对核心概念的理解。学习基本原理：马克思主义哲学的基本原理包括唯物论、辩证法、认识论、历史观等方面。要认真学习这些原理，掌握其内容和逻辑关系。可以通过分析具体的案例和问题，运用基本原理进行分析和解决，加深对原理的理解和掌握。 𐟔— 理论联系实际关注社会现实：马克思主义哲学是一门具有强烈现实性的学科，要关注社会现实问题，运用马克思主义哲学的观点和方法进行分析和思考。可以关注时事新闻、社会热点问题、历史事件等，从中发现马克思主义哲学的应用价值。结合个人生活：将马克思主义哲学的理论与个人生活相结合，思考自己在学习、工作、生活中遇到的问题。例如，运用矛盾的观点分析自己面临的困难和挑战，寻找解决问题的方法；运用实践的观点反思自己的学习和成长过程，不断提高自己的实践能力。参与社会实践：积极参与社会实践活动，如志愿者服务、社会调研、实习等。在实践中，亲身体验马克思主义哲学的理论价值，加深对马克思主义哲学的理解和认识。同时，通过实践活动，也可以提高自己的综合素质和能力。 𐟧 学习方法和技巧多思考、多讨论：马克思主义哲学是一门需要深入思考的学科，要养成多思考的习惯。在学习过程中，遇到问题要积极思考，尝试从不同的角度进行分析和解决。同时，可以与同学、老师进行讨论，交流彼此的观点和想法，拓宽自己的思维视野。做练习题和案例分析：通过做练习题和案例分析，可以巩固所学的知识，提高运用马克思主义哲学的能力。可以选择一些与教材配套的练习题集，或者从网上下载一些练习题和案例分析材料，进行练习和分析。总结归纳：在学习过程中，要及时总结归纳所学的知识，形成自己的知识体系。可以通过制作思维导图、总结笔记等方式，将所学的知识点进行整理和归纳，加深对知识的理解和记忆。 𐟓– 拓展学习资源阅读经典著作：马克思、恩格斯、列宁等经典作家的著作是学习马克思主义哲学的重要资源。可以阅读《共产党宣言》《资本论》《矛盾论》《实践论》等经典著作，深入了解马克思主义哲学的思想精髓。参考学术论文和研究成果：查阅相关的学术论文和研究成果，可以了解马克思主义哲学领域的最新研究动态和学术观点。可以通过学校图书馆的数据库、学术期刊网站等渠道，获取相关的学术论文和研究成果。参加学术讲座和研讨会：参加学术讲座和研讨会，可以听取专家学者的讲解和分析，与他们进行交流和互动。可以关注学校或社会组织举办的学术讲座和研讨会信息，积极参加这些活动。总之，学习大学马克思主义哲学需要掌握基本概念和原理，理论联系实际，运用多种学习方法和技巧，拓展学习资源。通过不断地学习和实践，逐步提高自己的马克思主义哲学素养。

复旦大学研究生选课指南【计算机篇】大家好，今天我们来聊聊复旦大学研究生选课的一些小窍门，特别是计算机相关的课程。选课这事儿，说简单也简单，说复杂也复杂，关键是要有个好的策略和心态。英语免修：成绩要过硬 𐟓š 首先，英语免修是个不错的选择，但前提是你的英语成绩要足够好。一般来说，英语分数在80分以上就可以申请免修，不过每年分数线可能会根据考试难度有所调整。所以，记得留意当年的通知，别忘了去相关网站申请哦。选课群聊：找师兄师姐帮忙 𐟓𑊊每年选课的时候，都会有老师发起的群聊，方便大家交流和获取信息。一般来说，这些群聊都是长期存在的，老师会让毕业生退群，给新生腾位置。所以，可以问问一些师兄师姐能不能拉你进群聊，这样选课会方便很多。PS：H代表邯郸校区，J代表江湾校区，Z代表张江校区，选课时一定要注意哦。政治课：别掉以轻心 𐟏›️ 政治课分为3学分，分为1+2的形式。1学分的课可以在上学期修《自然辩证法》，也可以在下学期修《马克思主义与社会科学方法论》。2学分的课是下学期的《中国特色社会主义理论与实践研究》。如果上学期没选到政治课，也别惊慌，后续还有机会补选。《自然辩证法》大多是期末论文。《马克思主义与社会科学方法论》是期末开卷考试。《中国特色社会主义理论与实践研究》也是期末开卷考试，平时可能会有作业和预习。英语课：抢课大战 𐟏ƒ‍♂️ 英语课是大家的首选，所以选课系统一开，基本就被秒光了。选课的时候，找个网络条件好的地方很重要。我当时是用Google进不去，但Edge可以，大家可以多尝试一下。英语课不像其他课，可以划水或者请教别人，英语老师的要求比较严格，可能上课不能玩手机什么的。不过，疫情期间基本都是线上上课，这点还算不错。英语课种类：选择多样 𐟓– 英语课分为4学分，划分为2+2。选课种类较多，但两次选课不能选同一种。比如上学期选择了综合英语，下学期就不能再选。下面简单介绍一下学长学姐们上的比较多的课，英语笔试难度都较大：英语论说文写作（何静）：平时小作业，期中报告，期末论文学术英语视听说：平时作业，期末口试+笔试英语研究论文写作：平时作业，期末笔试研究生综合英语：平时作业，期末口试+笔试英美文学欣赏：平时观后感等小作业，期末口试+笔试学术英语翻译：平时作业，期末笔试综合英语：平时作业，期末口试+笔试希望这些小贴士能帮到大家，选课顺利，学业有成！𐟎“