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盲人辩论文前沿信息_六年级《辩论》(2024年11月实时热点)

内容来源：合毅科技所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

盲人辩论文

𐟓š 论文综述模板：轻松搞定你的文献回顾 𐟓 论文综述模板，直接套用，省时省力！ 1️⃣ 文献综述题目（小二号黑体） 2️⃣ 作者（小四号宋体） 3️⃣ 摘要（标题用小三号黑体，200-300字，小四号宋体） 4️⃣ 关键词（标题用小三号黑体，3-5个，小四号宋体） 5️⃣ 前言（标题用小三号黑体，其它文字用小四号宋体） 6️⃣ 正文（标题用小三号黑体，其它文字用小四号宋体） 7️⃣ 结论（标题用小三号黑体，其它文字用小四号宋体） 8️⃣ 参考文献（五号宋体，单倍行距，15篇以上；其中外文文献至少1篇，五号Times New Roman） 𐟓– 文献范文示例：理论素材丰富，但残疾人教育实践存在不足。宏观性研究多，操作性研究少，给实践带来困难。结合荣昌县实际情况，分析残疾人教育问题，探寻适合的教育方式。 𐟓š 参考文献： [1] 谢延秀. 狄德罗对于盲人感觉能力的认识及其启示[J]. 特殊教育研究, 1999, (1): 7-8. [2] 任代文（译）. 蒙台梭利幼儿教育科学方法[M], 北京: 人民教育出版社, 1993. 70-72. [3] 李芳. 试论蒙台梭利的特殊教育思想[J]. 特殊教育, 2000, (6): [4] 刘全礼. 特殊教育导论[M]. 北京: 教育科学出版社, 2003. 254-257. 𐟌Ÿ 使用这个模板，轻松搞定你的论文综述！

如何快速制定有效的论文提纲？𐟓š 在论文写作的旅程中，制定一个有效的提纲至关重要。它就像是为你的研究项目绘制一张蓝图，确保你在探索学术海洋时不会迷失方向。提纲不仅是论文思路和逻辑结构的骨架，更是清晰、严密、完整结构的保证。虽然有些人认为制定提纲是多余的，直接动笔写作似乎更直接有效，但实际上，没有提纲的长篇论文写作就像盲人摸象，容易导致劳而无功，甚至事与愿违。写作提纲的作用不容小觑，它不需要复杂正规，一个简明的提纲就能大显身手：帮助你明确写作的主旨和内容；指导你如何整合和组织材料；明确哪些部分需要更多论据支持；为撰写创新性论文草稿提供指南。制定提纲的步骤也是一个系统而有效的过程：第一步是明确文章的主题和分论点，形成一个初步的框架，包括大小标题，为文章奠定基础。第二步是对这些标题进行排序和编码，确保它们的逻辑顺序和层次关系清晰明了。最后一步，则是根据论点需要，对材料进行分类和编号，确保每部分内容都能找到相应的支撑材料，并与提纲的各个部分相匹配。在提纲制定和调整的过程中，不断的推敲、调整和修改是必不可少的。这不仅可以节省撰写过程中的时间和精力，还能避免在完成全文后进行大规模的修改工作。而且，提纲的调整可以在任何写作阶段进行，无论是在初稿之前还是写作过程中。总之，一个好的提纲是高质量论文的基石。它不仅能帮助你组织思路，还能提高写作效率，确保论文的逻辑严密和结构完整。让我们把握好这个起点，为写作之旅定下坚实的基调。

读研的迷茫与困惑：何时才能破茧成蝶？今天看到初中同学在海边旅游的朋友圈，她大专毕业，已经结婚生子，老公对她很好，经常看到她到处玩。想起当初和她同桌时畅想未来的日子，真是羡慕她能想去哪就去哪，不用操心任何事情，提早步入人生巅峰。而我还在学校读研究生，研一已经快过去了。回想这一年的日子，感觉整天都在忙却不知道忙些什么。前几天看论文，发现有好多算法都不懂，还要从头开始看之前的论文，真是崩溃！实验室的同学不是已经有了创新点开始实验，就是已经写好论文并投出去。我还在这里盲人摸象，代码也没思路，24岁了还不能实现经济独立，也没谈过恋爱，事业爱情都一团糟，感觉配不上导师的期望。真不知道这个研究生到底读来有什么用，看着别人活得光鲜亮丽，自己却在苟延残喘，迷茫不知所措。可能真的像别人说的一样，读研只有拿到录取通知书那刻和毕业才是高兴的。什么时候才能跳出这块泥潭，蜕变成蝴蝶呢？𐟐›𐟦‹

名词所有格的两种主要形式 ### 's 所有格的用法 𐟓Œ 有生命的东西：表示有生命的东西的名词，末尾加上 's。例如：my sister's book（我姐姐的书）。无生命的东西：以-es或-s结尾的名词，末尾加 "'s"。例如：an hour's wait（一小时的等待）。时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等：这些无生命名词也可以加 's 构成所有格。例如：the city's population（城市的人口）。共同拥有：表示两者共同拥有的人或物，只需要后一个名词加 's（或'）。例如：their parents' house（他们父母的家）。各自所有：表示两者各自的所属关系，则每个名词词尾都加上 's（或'）。例如：each student's essay（每个学生论文）。省略现象：表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如：the doctor's surgery（医生诊所）。 of 所有格的用法 𐟌 无生命的东西：of 所有格一般用于无生命的东西的名词中。例如：the length of the river（河流的长度）。名词化的词：用于名词化的词。例如：the sticks of the blind（盲人的拐杖）。多个修饰词：修饰词较多时也可用 of 所有格。例如：the very long and graceful tail of the black cat（黑猫的又长又美的尾巴）。有生命的东西：有时也可以用 of 所有格。例如：the children of the family（那家的孩子们）。互换情况：某些 of 所有格和 's 所有格可以互换。例如：the son of a poor peasant ＝a poor peasant's son（一个贫农的儿子）。但有时含义不同，例如：an old woman's story（一个老妇人讲自己的身世）和 the story of an old woman（别人讲一个老妇人的身世）。关系表示 𐟔— 所有关系：the students’ reading room（学生阅览室）。主谓关系：the arrival of the train（火车的到达）。动宾关系：the search of knowledge（知识的探究）。同位关系：the name of Kate（凯特这个名字）。通过这两种所有格形式，我们可以更清晰地表达各种复杂的所有权关系。

ai出卷本期HFA人物邀请到了✨@山岭静悄悄，一位凭借AI光子技术让盲人体验射箭、CS游戏的优秀学姐，她从事无障碍人机交互研究，荣获全球新媒体设计新青年、第十三届国际用户体验大赛UXDA金奖设计师、D.will设计讲堂学术助理𐟎– 罗珊分享了她在中国美术学院就读期间的丰富实习、实践和研究发明经历： [一R] 曾当过演员，睡过工厂，甚至发表过nature论文 [二R] 敢在食堂抓院长当参赛导师，真是胆大包天！ [三R] 她的“盲晴共游”项目获得了400w+的流量，奖项无数 [四R] 积极参与阿里巴巴、OPPO等互联网大厂的校企合作她的“卷”并不是指拼命工作、汗流浃背地追求KPI，而是在纯粹的兴趣驱动下，对所从事的领域保持天然的热爱，以及对超越金钱的更高价值感的追求。 “当你非常喜欢做某件事，达到忘记时间、空间和自我投入的程度时，这种‘卷’是快乐的”。相信她的经历一定能给你带来启发和帮助！完整文章请移步HFA Community𐟛𐯸。

本周书单：追根溯源，独立思考上周，领导在审阅我的工作报告时，直接指出了我研究思路的问题，并建议我重新开始。这让我感到非常意外，因为在我学生时代，论文写得不好时我会感到非常惶恐。但这次，我竟然感到了一丝轻松，因为有人愿意指出我的问题，并给出新的方向，这种感觉真的太好了。这次研究失败的主要原因是我没有深入探究研究对象的本质特征，只是停留在表面现象的分析上，结果陷入了一片混乱。这次经历让我意识到，看问题不能只局限于表面，一定要追根溯源。尤其是在信息爆炸的时代，这种习惯能帮助我更好地排除干扰，活得更舒心。《计量经济学》李子奈、潘文卿这本书非常适合我现在的需求。虽然学生时代用的不是这本教材，但最近工作中需要做实证研究时，同事推荐了李子奈老师的这本书。这本书对模型选择有很详细的讨论和解释，对我启发很大。尤其是在需要真实应用实证结果的情况下，更需要理解模型背后的假设条件和实际运用中的限制。《固定收益证券手册》这是一本经典教材，在写报告时遇到特殊产品有疑问的地方，可以从这本书里找到理论解释。很多时候市场机构的一些报告真的让人摸不着头脑，领导批评我的报告时说我是“盲人摸象”，只谈现象不谈本质。与其浮躁地追求漂亮的结果，不如老老实实地回头重看教科书，搞清楚模型的假设条件、实际运用中的限制以及模型在什么情况下不成立。纪录片《无节制消费的元凶》依然用一部纪录片来结束这周的书单。这是一部有些年头的纪录片，现在在小破站上可以找到。虽然我对纪录片中把所有责任都归咎于商家或资本的态度不完全认同，消费者和生产者的关系是相互促进的。但纪录片中提到的灯泡的案例确实给了我很大启发。想想自己过去一年换一次手机的不理智行为，只能说一定要警醒。爱物、惜物，物尽其用，我才是自己大脑的主人，不是Apple、不是化妆品巨头、不是珠宝商们。通过这次经历，我意识到独立思考和追根溯源的重要性。希望这些书和纪录片能帮助我在未来的工作中更好地避免类似的错误。

PhD生活第10周：微笑与严谨共舞✨ 新年后的第一周还算顺利，虽然代码跑了一大半才发现错误，但至少发现了问题所在，这总是好的☺️。这周我坚持早起自习，认真养生，周末还愉快地购物，生活不紧不慢，刚刚好♥️。 𐟒‍♀️科研的严谨性做科研真的是一件很严谨的事情，每一步都要有理有据。之前做研究生时并没有很严谨，但这周跟老师开会后，我才意识到严谨的重要性。甚至每一个参数的选取都要有科学依据，不能随便决定。以后自己要培养这种严谨的习惯，多看论文，从论文中找答案，成为一个合格的“科研人”✊。 𐟒‍♀️做Pre的小建议明确核心问题：做Pre时，要明确自己的核心问题和目的，不要走得太远而忘记了为什么出发𐟘。汇报的内容要围绕这个核心问题一步一步展开。清晰讲解：不能潜意识地认为实验室的小伙伴和老师对你这个问题都很清楚，要把每一次汇报都看作是在给一个陌生人讲解这个问题，做到对每一个内容、每一个图表都解释得清晰易懂。提前准备：提前根据汇报内容列大纲，提前演练几遍，对自己的内容要熟悉，做到清晰而有逻辑的展示。做汇报真的很锻炼人，可以让自己对研究问题梳理得更清晰，希望自己以后能做好每一个汇报𐟎Š。 𐟒‍♀️生活中的小确幸其实，幸福和快乐有时候很简单。前几天看到一则之前学校博士生跳楼自杀的新闻，虽然不知道他出于什么原因，但希望以后这样的消息会越来越少。现在的社会，大家都会有不同的压力，但记住别给自己徒增难度，也不要过多计较。之前看到一句话：“幸福的人生，从来都是简单的”。学会用简单的心态去看事情，会更容易感到快乐和幸福。比如，因为保安人员的一个微笑，因为看到对面盲人过马路时路人搀扶…其实，这些每天都会发生的简单小事都会让自己很开心。所以，用简单快乐的心态，用微笑去迎接生活中的阳光吧☀️。 𐟌ˆ𐟌ˆ ==========================𐟌ˆ𐟌ˆ 下周就要开始下学期了，我决定不回家了，新的学期在这边要好好努力啦，大家也是，加油♥️。

湖南专升本语文高分秘籍𐟓š 大家好，今天我想和大家分享一些关于湖南专升本语文的学习心得，希望能帮到正在备战的小伙伴们！𐟒ꊤ𚆨磨€ƒ纲：基础中的基础首先，咱们得先搞清楚考纲。这可是最基础也是最重要的一步。不提前了解考纲，你连考什么都不知道，那就等于盲人摸象了。今年的语文题型是单选题20分+填空题20分+阅读理解40分+大小作文70分。要背的内容包括古诗词、文常、文言文翻译、阅读理解答题模版以及应用文写作模板。考纲还给出了25篇必背篇目，这可是重中之重啊！文常复习：按时间和朝代来文常的复习可不是一股脑儿去背，那样会乱成一锅粥。我的建议是按时间和朝代顺序整理好，按照一定的时间和逻辑去背。一开始我也是拿到手就记，结果发现效果不佳，还越来越乏力。后来听了悠悠老师的网课，跟着她把文常知识过了一遍，学到了怎么更好更迅速地进行整理和记忆，后面也就越来越得心应手了。古诗词复习：熟读成诵古诗词的复习其实没啥特别的，就是去背考纲里的25篇必背篇目。不仅要会背，还要会写，这样就没啥大问题了。阅读理解：有模板可套今年的阅读理解包括古诗词鉴赏、文言文阅读和现代文阅读。古诗词和现代文的阅读理解都是有模板可以套的，背答题技巧和模板就行啦。文言文阅读的话，要去记一些通假字、虚实词、断句等，有一定的文言积累就没什么大问题啦。写作：套公式写作文写作题有两道，20分的应用文写作和50分的大作文。应用文写作一般都是考通知、信件之类的短小文章，而且也有模板可以套，是比较好写的。大作文我比较喜欢写议论文，因为议论文写作有一个很简单的公式——三段式公式，开头提出论点、中间论据分几个小点，结尾再升华一下主题。套上公式后写起来就很容易了，然后就是要多积累名人名言和经典案例来充实自己的论据。最后，字数要求一定要达到800字哦！总的来说，专升本的语文还是很好学的，不要有畏惧心理。我还有一些剩下的资料，需要的可以找我哦~ 希望大家都能顺利通过考试，加油！𐟒ꀀ

策展手记：爱森斯坦与策展理论的奇妙碰撞 𐟎짭–展，简单来说，就是把东西放在一起。展品与展品之间如何陈列，如何产生关系，如何互文，这些都是策展需要考虑的。同时，策展人还要把艺术家、观众、艺术家与其他艺术家、艺术家与美术馆聚合起来。 𐟎쥅𓤺ŽOksana Bulgakova Bulgakova写了很多关于爱森斯坦的书，其中也探讨了俄苏电影史的很多具体方面。她还曾担任多个展览的策展人，包括"Berlin – Moscow, 1990-1950"（马丁-格罗皮乌斯-鲍，柏林，1995年）和"Sergei Eisenstein: The Mexican Drawings"（塞尔吉ⷧˆ𑦣諾毼š墨西哥素描）。 ✒️本次讲座主要围绕她的论文"Eisenstein as Curator"展开。 𐟒ᥱ•览场地（the Exhibition Place） ✒️A domestication of things—对事物的驯化 ✒️很多人已经注意到博物馆和百货商店的相似之处——两者都存放着能引发欲望狂热凝视的物品。 𐟧 延伸——本雅明fl㢮eur的概念 𐟒ᥱ•出物品（Objects on Display） ✒️爱森斯坦把自己的蒙太奇思维描述为一种依赖于三个要素的现象：首先，有不相连但相似的物品，如明信片和标准化的系列图像；其次，它们是按一定顺序排列的；第三，必要的间隙能够引发联想的流动，形成一个解体的叙述。 ✏️Petersburg hanging—sale catalog （p.2） 𐟒᧧𛥊觚„凝视和空间的动态（The mobile gaze and a dynamization of space） ✒️移动但被动的fl㢮eur的短暂一瞥，被一种新的视觉模式所取代，这种视觉模式只能由一种新的运动提供——爱森斯坦的辩证蒙太奇。盲人群众和博物馆参观者变成了爱森斯坦电影的观众，赋予他们感知动态和与图像互动的新方式。 ✒️如果说商店橱窗摆放物品的方式能产生欲望，那么策展人不仅要放置物品和安放图像，还要使用允许加速、减速或概述的设备创造一种有组织的运动形式。 𐟒᥯Œ有想象力的实体展览和电影动态路径的思想和智力的凝视爱森斯坦认识到，展览总是依赖于身体与空间的相互作用，因此是偶然性的。在他想象中的博物馆里，爱森斯坦想要获得完全的控制权。从此以后，他不再把电影看作是视觉的机器，而是想象、联想和记忆的机器。

视障者的世界：不只是黑暗，还有光整本书的内容其实没有书名给出的预期那么宏大。虽然“视障”这个课题本身有点学术性，但并没有动辄上统计数据，案例不多却足够有代表性。文风轻松幽默，读起来毫无疏远感。读完不会“很震撼”，但心里有默默的温热流动。提到残障，自然联想到的词汇大概是：磨难、坚韧。说是把残障人士的世界客体化，这个世界是以健全人为标准的，也没那么言不由衷。我们总爱过分强调平等、尊重，难免显得小心翼翼，说者和听者都不舒服。因为怜悯的对面往往住着倨傲。而这本书里有人文关怀却没有苦难叙事。 “盲人不是看得见的人闭上眼睛那么简单。”看得见的人闭上眼睛，仅仅是阻断了视觉这一信息获取来源，是对自身世界做“减法”。而盲人本身也属于另一个完整的世界，通过五感之中剩下的四个，去“看”，视神经不是“看”的必要条件。在某些领域，视障朋友甚至可以把弱势转化为优势。例如，他们能更理性、从容、宏观地看待事物，他们也能在脑海中整合零散信息从而重构出惊世骇俗的艺术作品。事物的意义是看不见的，也许视障朋友比我们更接近“意义”。视障朋友们奇妙的精神境界和看待生活、世界的方式都让人着迷——那个世界并不是一个黑洞，它是一个与看得见的人比邻而居的地方，应予以等量齐观。因为完全没有原作者的笔力（有多少人看社会学论文是冲着案例材料去的，反正我是），怕聊这个话题会把人看睡着，所以总想着书本之外的事——比如拼命搜索记忆中有关视障人群的文学作品。想到毕飞宇的《推拿》，又想到谷崎润一郎的《春琴抄》，前者赋予了叙述对象以平等和尊严，后者则借由不同感官的复杂互动，演出一场皮格马利翁式的移情。都美。阅读这本书或者不阅读这本书的人，也许在自己生命中的某一刻曾经产生过“如果失明了，我该怎么继续生活”的念头。不过，对于我们这些视力尚存的人来说，陷入永夜，无论如何都是绝望的。“残剩山河行旅倦”的陈寅恪，罹患视网膜剥离，仍旧坚持著书治学；“上帝同时给我书籍和黑夜，这可真是一个绝妙的讽刺”的博尔赫斯，拉美多少大师围坐在这位瞎眼的老人身边听他讲文学。更平和地想，失明是对另一个世界的探险之旅。当然，作者也没有过度美化，从而回避视障人群生活中的辛劳，因为在那些看得见的开朗背后一定是有颇多隐忍和不便的。读这本书，与我们的这群“邻居”交流，或许能够拓宽两个世界。

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