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系列学术讲座英文翻译下载_系列学术讲座英文翻译英文(2024年12月最新版)

内容来源：合毅科技所属栏目：新闻更新日期：2024-11-30

系列学术讲座英文翻译

张明楷：学术十谈：清华大学法学院2024级研究生新生入学教育系列讲座。学术规范首先，不管是平时的写作还是学位论文的写作，都不要抄袭别人的论著。在当下的时代，任何抄袭都是非常容易被发现的，因为抄来的表述和作者自己的表述区别很大。要把别人写得很通顺的文章，修改成自己不通顺的表达“风格”，这件事情比自己写文章还要困难，所以根本没必要做这样的事。况且，学位论文都有查重环节，在当下蒙混过关是不可能的。同理，也不要抄袭国外的文献，即使是没有翻译过来的外文文献。没有人能确保原本的文献没人看过，即便当下没人看过，将来也可能有人看，甚至被翻译成中文，所以抄袭会留下一辈子的风险，一旦被发现就是一辈子的耻辱。当下流行一种叫“刨祖坟式辩护”的现象，就是在辩护活动中，如果法官、检察官在某个事情上做得不当，辩护人就可能去翻查这些法官、检察官的毕业论文，一旦发现论文中有抄袭的现象，就去大肆宣传、举报，以此把事情搅浑或者把法官、检察官拖下马。笔者并不是要支持或鼓励律师的这种做法，但这个现象足以说明，抄袭会带来终身的风险，无论抄袭者将来是否从事学术工作。其次，也不能改写他人的论文，改写也是一种抄袭，只是改头换面而已。据说，近年来有一种改写论文的方法是：将他人的中文论文先用翻译软件或AI翻译成英文，再翻译回中文。这样做似乎可以在不改变意思的情况下让每一句话的文字都和原文不一样，可是随着查重技术的进步，这种做法依然可以被识别出来。况且，如果是专家、教授审读这篇论文，根本不需要比对文字的一致性就能发现抄袭，因为专家们都很熟悉本专业的论文、著作，改写的论文在内容上和哪些文章大幅度地相似，这一点很容易就能看出来。再次，不要试图以AI替代自己的写作，如果你现在让AI替代你的写作，将来你必然会被AI替代。况且，现在的AI根本不可能写出合格的法学论文，大多充斥着编造法条、望文生义、前后矛盾之类的低级错误。如前所述，法学研究离不开法理念和正义感的累积，电脑判案、AI量刑是永远不可能的事情；即便强行推行这种做法，AI也无法像人一样在具体案件中得出妥当、正义的结果。人对于正义的感觉是机器永远替代不了的。最后，注释一定要规范。如果引用或者参考了其他文献，就应该做注释。许多同学担心注释多了影响自己的论文质量，实际上刚好相反，注释越多评委可能对论文的看法越好，要让论文的每句话都是引文，这才是最困难的事情。在德国、日本，很多文献的注释字数比正文还多。做注释也应当注意注释规范。其一，注释不能没有标点符号，不能用空格代替标点符号，应该学习权威期刊论文的注释写法。其二，不要复制别人的注释，要核实原文后自己写注释。对于有多个版次的著作，应当核实并注释最新的版本，不能把旧版的页码照搬到新版上。如果照搬了旧版的页码，在评查时专家在新版的该页找不到注释的内容（因为新版的页码已经变化了），该部分内容就可能被认为存在抄袭的嫌疑。其三，不要以转引的方式引用中文文献，应当自己查实后直接引用原始文献。常见的中文文献基本上都能在清华的图书馆里找到，如果确实没有，就可以到国家图书馆或北大图书馆找。其四，注释的内容要与正文的内容逻辑相符。例如，正文内容是“通说认为”“多数观点认为”的，注释的内容就不能只有一篇文献。在日本，一般会在同一条注释中把持有相同观点的所有文献列出来；罗列文献时，文献的排列顺序也有讲究，如文献发表时间顺序、作者年龄顺序、作者姓名的五十音顺序，但我国现在还没有强调顺序的问题。其五，在写作论文初稿时，就应当边写边做注释，而不是写完论文后再重新添加注释。笔者发现许多学生都采用后一种做法，但后一种做法无异于自己给自己找麻烦。总之，学术不端对学者来说就像犯罪一样恶劣，但做到没有学术不端并不是一件困难的事。在此基础上，想做到把论文写好，就只能依靠不断的练习、反馈，因此，同学之间可以经常交换阅读彼此的论文，并互相提意见。相反，不可能单纯通过听课习得写好论文的技巧，老师也没有办法用三言两语表达出写好论文的技巧。

带娃读国际学校，家长的英语水平重要吗？带孩子去马来西亚读国际学校，家长的英语水平真的不重要吗？我的答案是：最好还是别太差，至少得能简单交流。首先，学校所有的通知都是通过邮件发送的，而且全是英文。如果英语太差，你就没法理解这些重要信息，可能会错过很多关键通知。而且，学校有时候还会打电话联系家长，如果听不懂电话内容，那真是会让人头疼。其次，学校经常会有各种活动需要家长参与（我只参加必要的）。如果英语太差，那就很难融入到这些活动中。比如，有一次我被邀请为小学校长翻译，那是校长专门为中国父母开设的一个学术讲座。学校第一次专门为中国父母安排了翻译，结果发现这里的大部分妈妈英语都很厉害，比我厉害的多，还有很多马来西亚华人。现在想起来真是自己不知天高地厚了，下次不应邀了。再次，学校一学期有1-2次一对一家长会，一年三学期，就有3-6次家长会。如果英语不好，那就有点尴尬了，没法跟班主任交流，也无法了解孩子在学校的情况。比如，孩子的班主任组织家长聚餐时，如果英语不好也非常尴尬，同学父母都是外国人，一交流就要坐个3/4小时。所以，如果你带孩子来马来西亚读国际学校，我强烈建议英语水平弱的父母确实需要提高。

英语四六级备考全攻略，轻松拿高分！ ### PART 1 𐟓š 考试形式大揭秘大学英语四六级考试以闭卷形式进行，题型包括听力、阅读、词汇和综合填空。成绩与考试时间紧密相关，刚结束高考的同学们考四级通过率最高，因此越早考越好。暑假期间是备考的黄金时期，大家一定要抓住机会，认真备考，发挥自己的最佳水平！备考小技巧保持语感和手感：每天练习几篇听力和阅读，或者有针对性地做一做往年的题目，保持手感。提前背诵单词：有计划地提前背诵大学英语词汇，比临时抱佛脚效果更好。 PART 2 𐟌 英语四六级全解析全国大学英语四六级考试的对象是修完大学英语相应阶段课程的在校大学生。考试目的是根据《大学英语教学指南》设定的教学目标，科学测量大学生的英语综合运用能力，同时也为用人单位了解大学生英语水平提供参考。 CET系列 CET系列分为大学英语四级考试和大学英语六级考试，均包含笔试和口试两部分。除主观题外，命题语料均选自英文原版材料，包括日常生活对话、广播电视节目、讲座、报纸杂志、书籍、学术期刊等。选材原则包括：内容健康，题材广泛，涵盖人文学科、社会科学、自然科学等领域。体裁多样，包括记叙性、说明性、议论性文本等。考核要求 CET考核学生的英语综合运用能力，包括听力理解、阅读理解、写作、翻译和口头表达能力。各项语言技能的考核要求参照《大学英语教学指南》中的“基础目标”和“提高目标”所设定的教学要求。考试内容考试内容分为听力理解、阅读理解、写作和翻译四个部分。考试时间全国大学英语四六级考试每年开考两次，分别在六月和十二月的第三个周六进行。上半年开考所有语种和级别，下半年只开考CET4和CET6。考试日上午为各语种四级考试，下午为各语种六级考试，具体时间以重庆省报考通知公布为准。 PART 3 𐟓‹ 报名资格详解 CET报考资格为全日制普通高等院校本科、专科在校生，全日制成人高等院校本科、专科在校生，以及在籍研究生。修完大学英语四级课程的学生可报考英语四级，修完大学英语六级课程且英语四级成绩达到425分的学生可报考英语六级。非在校生不能报名考试；本校已设考点的在校学生原则上不得跨校参加考试。还有什么不明白的地方，欢迎留言讨论哦～

给新博士生的几条实用建议，少走弯路！亲爱的博士新生们，欢迎加入学术研究的行列！𐟎“ 但是，别急，先来听听这些实用的建议，帮助你在学术路上少走弯路。什么是学习？𐟤” 首先，得搞清楚什么是“学习”。博士生的学习不叫“学习”，而叫“研究”。无论你多么不自信，你都在做研究。所以，做自己的研究才是博士生意义上的学习。如何推动研究？𐟚€ 通过研究来推动文献阅读、学习研究方法和数据技能。小论文的发表是一个试错的过程，在编辑的批评和一次次的碰壁中成长。避免常见错误❌ 漫无目的看书：这不是学习，这是小学生的做法。逃避写作：迟迟不下笔，除了课程作业啥都没写过，这样很危险！文献海洋：别被文献淹死，文献太多根本读不完，一年过去了却什么都没记住。上课和讲座：别漫无目的去听，要有目标。英文写作：再难也得学，特别是SCI和SSCI这条赛道上。国内发表：竞争激烈，还得看脸。毕业时可能导师带你飞，来个二作凑个毕业条件。但毕业后就完蛋了。 SSCI的重要性：尤其对于文科，只有SSCI才能救你的命。如何写SSCI？𐟓 理清楚SSCI的结构，然后仿写。刚开始英语不行可以用机器翻译后修改。给ChatGPT一条命令，帮我翻译成英语学术语言，再给一条命令帮我修改下写作。但最后的修改还得是人。机器只是帮你开始。脚踏实地𐟑㊤𘍨恥彩똩ꛨ🜯𜌤𘀥𜀥狥𐱨恥𙲥ˆ𐦠𘥿ƒ位置上去。你需要一点点学，从不断的写作、修改、拒稿中提升自己论文的质量。既要仰望星空（SSCI），又要脚踏实地，从大学学报开始学起。和导师交流𐟗㯸经常和导师汇报。你觉得可能无话可说，自己太弱？记住：人类80%的交际都是废话，都是为了润滑人际。慢慢学着和导师交流汇报，让他知道你在做什么。保护自己𐟛᯸ 忽略导师的批评。有些老师会把你的自尊碾碎，保护好自己。正确认识自己：你不是很有天赋，也不是学术辣鸡。你就是普通人，心中有核心梦，生活每天坚持写作，一点点进步。劳逸结合𐟌𓊦‘褸€天放松。走出室内，取掉耳机，去接触自然。不要有休息愧疚。如果还是单身，遇到缘分了就随缘，男女都一样。毕业后颜值下降了，爱情也没那么纯粹了。心态调整𐟒ꊤ𘍨恧„標‘、迷茫、内耗。如果有这些情绪，看看我的再ma博士生系列博文，小冰老师会一直陪着你。希望这些建议能帮到你，祝你在学术路上顺利前行！𐟌Ÿ

如何优雅地描述你的英语技能哎呀，看到简历上写着“会一点英语，能简单交流，过了四级”，这真的有点普通了，对吧？HR们可能一眼就跳过去了，完全没能凸显出你的英语实力。别担心，我来教你几个高级一点的写法，让你的英语技能瞬间高大上！优秀英语技能的写法 𐟌Ÿ 首先，你可以试试这个：“具备卓越的英语语言能力，英语专业八级水平，拥有扎实的英语听说读写译全方位技能。在听力方面，能够轻松理解各种英语原声素材，包括专业讲座、商务谈判等；口语表达流利自然，可与国际人士进行深入有效的沟通交流，准确传达复杂的观点和想法。阅读能力出众，能够快速且精准地解读各类英文文献、商务合同等专业资料。写作方面，擅长撰写逻辑严谨、语言优美的英文报告、商务邮件等。翻译技能娴熟，无论是中译英还是英译中，都能做到准确传达原意，保留语言的风格和韵味。” 或者，你也可以这样写：“拥有强大的英语综合实力，以高分通过英语专业八级考试。听力敏锐，能捕捉到细微的语言信息；口语纯正，如同母语者般流畅表达。阅读广泛且高效，轻松驾驭各种高难度英文文本。写作功底深厚，无论是学术论文还是商务文案，都能展现出专业水准。翻译精准到位，在不同语言文化之间架起沟通的桥梁，为跨文化交流贡献力量。” 小贴士 𐟒ኊ写简历的时候，一定要把英语技能写得高大上，让HR一眼就看到你的闪光点。这样，你才能在众多候选人中脱颖而出，拿到心仪的offer！加油，英语达人！𐟒ꊊ希望这些建议能帮到你，让你的简历更吸引人！如果有其他问题，欢迎随时来问我哦！𐟘Š

01 考试形式的不同大学英语四六级听力、阅读、写作均采取笔试形式，口语为选考科目，且单独进行。成绩终身有效，为许多国内高校和用人单位所认可。雅思考试听力、阅读、写作可采取笔试或机考两种模式，口语则采用与考官进行一对一交流的形式。成绩有效期为2年，是全球范围内广泛认可的英语水平测试。托福考试机考，更加侧重于评估考生在学术语言环境下的英语能力。 02 考试维度的差异听力部分四六级听力时间较短，通常为25分钟，全部为选择题，内容多涉及校园生活和社会交往等场景。雅思听力时间较长，纸笔考试为40分钟，分为四个部分，包含填空及选择题，信息量更大，对考生的注意力集中程度和细节把控能力有更高要求。托福听力考试时间36分钟，先听材料再做题目，考查考生对学术讲座和课堂讨论的理解能力。阅读部分四六级阅读分为阅读和翻译两部分，考试时长70分钟，文章篇幅较短，每篇约300词，题型相对简单。雅思阅读考试时间为60分钟，包含三篇文章，每篇约1100词，题型多样，包括判断题、填空题、选择题等，对考生的阅读速度和理解能力提出更高要求。托福考试阅读部分会考察2篇学术性文章，每篇文章后附有10道试题。口语部分四六级口语作为选考科目，许多学生选择不参加，且考试形式较为简单。雅思口语为必考科目，采用一对一交流的形式，包括简单问答、话题阐述和深入问答三部分，全面考察考生的口语表达能力。托福口语要求考生就某一学术话题阐述自己的观点。写作部分四六级写作时间30分钟，一篇短文写作，注重句子长度及复杂度。雅思写作时间60分钟，分为小作文和大作文两部分，小作文多为图表分析，大作文为议论文，要求考生具备较高的逻辑性和英文表达能力。托福写作分为综合写作和学术讨论写作两部分，要求考生具备较高的学术写作能力和批判性思维能力。 03 词汇量要求四六级四级考纲要求掌握词汇4500个，六级要求5000个。雅思词汇要求达到7000左右；托福则更高，达到8000左右。

研究生学术英语读写教程与听力指南 𐟓š 研究生学术英语读写教程：学生版：专为研究生设计，提供丰富的学术英语阅读材料。教师版：教师用书，包含详细的教案和教学指导。 Text A翻译：提供Text A的详细翻译，方便学生理解。 𐟎砧 ”究生学术英语听力：学生版：专为学生设计，提供多种听力练习材料。教师版：教师用书，包含详细的教案和教学指导。音频：提供听力材料的音频文件，方便学生练习。 𐟓– 教材信息：系列名称：高等学校学术英语（EAP）系列教材出版社：外语教学与研究出版社总主编：高原主编：于华、姜文东著者：（英）CnCmpel、（英）Jotanmh 𐟓š 读写教程内容： Readng：提供丰富的学术英语阅读材料，帮助学生提高阅读理解能力。 Text A：详细的翻译，方便学生理解。 𐟎砥쥊›教程内容： Listening：提供多种听力练习材料，帮助学生提高听力技能。 Teacher's Book：教师用书，包含详细的教案和教学指导。 Listening and lectures：提供听力材料和讲座内容，方便学生全面提高英语能力。 𐟓š 教材特色：专为研究生设计，提供丰富的学术英语阅读和听力材料。详细的教案和教学指导，帮助教师更好地进行教学。提供详细的翻译和音频文件，方便学生理解和练习。

雅思备考必看：避开误区，高效提分！嘿，大家好！作为一个过来人，我想给那些正在准备雅思考试的小伙伴们一些忠告，特别是那些刚入门的小白们。相信我，这些建议能帮你们少走很多弯路！别用四六级的方法来备考雅思𐟚늩斥…ˆ，千万别用备考四六级的方法来准备雅思！这两者根本不在一个宇宙里！四六级主要考察的是英语的死知识点，只要背够单词、刷够题目，克服懒癌，高分不是梦。但雅思不一样，它考的是语言的实际应用能力，更侧重综合理解和运用。雅思官方也没给出明确的考试范围，因为在实际场景中，语言的使用是没有固定范围的。听力部分：别被套路坑了𐟎犥››六级的听力套路固定，选择题形式，内容多为新闻、长对话和短对话。语速适中，大多是标准的英语。而雅思听力量大，共40道题，话题涉及校园生活、学术讲座、环保问题等，贴近真实生活场景。题型多样：选择题、填空题、简答题、配对题等等，简直是变着法儿虐你！而且语速快得像说rap，语音也不标准，还可能有其他国家口音。最无语的是，只放一遍！听漏了就没了！写作练习：别只想着翻译𐟓 很多人以为写作练习就是把脑子里构思的中文翻译成英文，结果就是5.5分。中式思维害死人啊！所以要先了解好大小作文的评分标准，按照这些要求进行练习。写作中要注意做好问题回应、逻辑衔接、展示词汇广度和语法使用的准确性。大作文要练习观点类作文、利弊分析、报告文、综合文等题型，熟练掌握每种题型作文的结构。平时多积累话题词汇。小作文要积累好表达趋势变化的词汇和句型，地图题和流程图也要练习，保证上考场前都有所准备。总之，备考雅思前一定要搞清楚雅思的考核方式和标准！希望大家都能顺利通过考试，早日拿到心仪的分数！𐟒ꀀ

𐟎“ 如何找到最新的学术会议信息？ 𐟔 探索学术会议的宝藏，这里有你不容错过的学术盛宴！ 𐟏† 国际光学工程学会 (SPIE)：想要观看清晰、专业的学术报告吗？SPIE 提供了丰富的视频资源，选择带视频的选项，开启英文字幕，体验不一样的学术观看体验。虽然该网站需要付费，但许多科研院所都购买了会员，对在校生来说，这可能是一个免费的资源。 𐟓𖠧”𕥙襒Œ电子工程师学会 (IEEEtv)：在这个平台上，你可以免费观看部分视频，内容涵盖录屏和会场实录。如果你是IEEE的会员，你将能够解锁更多内容，并享受字幕和下载的便利。 𐟓š VideoLectures.NET：这个网站汇聚了各种学科的讲座和课程，尤其是计算机科学方面的内容最为丰富。视频采用高清录制，并配有机器生成的字幕，部分视频还提供多种语言翻译。 𐟏堧𞎥›𝥛𝥮𖥍맔Ÿ院 (NIH)：这里不仅有录屏，还有演讲者的小窗画面，并提供英文字幕。部分内容为NIH专属，解锁方法不明。此外，NIH还有自己的YouTube频道，拥有超过1000个视频。 𐟎젥𐏧 𔧫™爱科会易：这个平台提供了700多个学术会议的keynote专题报告，涵盖计算机、通信、生物医学、经济管理、工程技术等多个领域。 𐟓𚠧Ÿ婢†直播：由中国工程院打造的学术直播平台，提供院士和领域专家的报告视频。直播结束后，你也可以在知领视频平台观看这些报告视频。 𐟓⠦Š契Š板：这个学术报告和讲座预告平台更新及时，覆盖了985、211高校，是学术活动的重要参考。 𐟏›️ 全国政协：中国科学技术协会管辖着全国的科协和全国学会，它有一个学术会议的直播平台，小程序叫做“会议在线交流”，网页版为“科技工作者之家”。 𐟌Ÿ 探索这些学术会议平台，开启你的学术之旅！

万锦地区高中开放日及9年级选课指南 11月的万锦地区高中开放日即将到来，以下是几所受欢迎的高中及其开放日时间： Unionville High School - 11月15日晚上 Bur Oak Secondary School - 11月20日晚上6点半 Markville Secondary School - 11月22日晚上6点半至8点半 Pierre Elliott Trudeau High School - 11月30日晚上5点半至7点半提醒大家，尽量准时到达，开场时会有讲座。以下是关于8年级如何升学9年级的一些信息： Unionville High School的开放日：昨天参加了Unionville HS的开放日，给大家介绍一下8年级如何升学9年级，课程更新等内容。 Bur Oak Secondary School：这所学校还招收国际生，其他学校则不招收。讲座选择：在渔人村高中的讲座有英文和中文选择，英文讲座在篮球场馆里，人非常多，篮球场都坐满了。而在餐厅的讲座人相对较少，有PPT讲解和翻译，非常方便。亚洲面孔的家长和学生占大部分。艺术特色课程：除了讲座，高中的各种艺术特色课程也非常抢眼，现场有钢琴演奏和画画，还可以帮你画漫画版或写实版的人像速写。社团活动：还有很多社团，如戏剧、计算机、科技等，学生和老师都非常友好。如何注册：注册过程相对简单，小学老师会协助注册，基本需要提供住在学区内的证据。注意，24年6月之前搬过来的可以注册，之后的可能就很难了。 9年级课程变动：9年级必修课包括英语、数学、科学、地理、法语和体育。选修课程有很多选择，趁着低年级，看看自己的兴趣点在哪里。之前的9年级课程分为Academic、Applied和Locally Developed三种类型。今年将Applied改为De-Streamed课程，教育局认为在8年级选择9年级衔接课程还为时过早。通过分流，学生及其家人在选择11年级和12年级的工作场所、学院或大学课程或学徒计划时有更多时间了解途径并选择。具体修改如下： 9年级英语、法语和地理作为学术课程提供，不提供应用课程。 9年级数学和科学作为De-Streamed课程提供，不提供学术和应用课程。 2023年9月，9年级英语将作为非流式课程提供，不提供学术和应用英语课程。在约克地区，10年级历史和10年级数学作为学术课程提供，不提供应用课程。下周Markville的开放日，大家可以去看看哦！

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