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科研学术机构双重身份下载_为什么考研尽量不要在本校(2024年11月最新版)

内容来源：合毅科技所属栏目：新闻更新日期：2024-11-28

科研学术机构双重身份

为什么我选择了香港大学？𐟎“ 香港大学，作为亚洲最具影响力的大学之一，是香港历史最悠久的高等教育机构。它在学术研究、教学和社会服务方面有着广泛的国际影响力。 𐟓š 香港大学是环太平洋大学联盟、松联盟、Universitas 21、中国大学校长联谊会、粤港澳高校联盟、京港大学联盟、沪港大学联盟的成员，同时也是AACSB及EQUIS双重认证成员。值得一提的是，香港大学是全球第一个界定出重症急性呼吸综合征病原体的科研单位。 𐟌Ÿ 香港大学的排名情况：在香港：排名第1 在亚洲：排名第2 在2024QS世界大学排名中：第26 在中国高校内：仅次于清北！ 𐟒ᠩ€‰择香港留学的6个理由：超高含金量：在香港大学留学，你将获得一份极具价值的学位。雄厚的师资：这里汇聚了众多优秀的教师，他们将为你提供高质量的教育。领取香港身份：毕业后，你有机会获得香港身份，享受这座城市的便利生活。顶级的教育资源：香港大学提供了顶尖的教育资源，让你在学术上有所成就。留服认证考公考编：这些认证将为你的未来职业发展提供有力支持。回家探亲更方便：对于那些容易恋家的同学来说，这里是一个理想的选择。在留学的道路上，我们可能会遇到各种挑战，如高考失利、考研失败、均分被压低等。但无论出于就业发展还是回国认证，选择一个更好的学校无疑是一个加分项。如果你有类似的困惑，欢迎交流！如果你已经是学霸，那就膜拜你！

澳门大学：国际化教育的新星，含金量爆表！ 𐟌Ÿ澳门大学，近年来在教育界崭露头角，很多人好奇它的含金量到底有多高，今天就来给大家深度剖析一下。 𐟎“学术成就与国际认可澳门大学不仅是中欧商校联盟、一带一路国际科学组织联盟、粤港澳高校联盟的创始成员，还是亚太高校书院联盟的成员之一！这些国际联盟的成员身份，无疑为澳大增添了无数的光环。更值得一提的是，澳大获得了AACSB及AMBA的双重认证，成为澳门首所获得此殊荣的大学，这足以证明其在商学教育领域的卓越水平。这些联盟成员身份和认证都表明澳大在国际教育领域的含金量哦！ 𐟓Š排名与专业实力展示在2024年QS世界大学排名中，澳门大学位列第254位，与内地的华中科技大学和西安交通大学排名相近。 - 王牌专业：酒店管理名列全球QS排名前100位，语言学名列前200位，教育、英语及文学专业均位列QS全球大学学科排行榜前300位。 - 其他优势专业：心理学、社会学、数学、医学的排名也十分靠前。这些数据无不显示出澳大在各个学科领域的强大实力，也证明了其含金量之高。 𐟑袀𐟏릕™学与师资超给力澳门大学注重培养具有国际视野和创新能力的高素质人才，提供多元化的课程体系和丰富的学术资源。 - 师资力量雄厚：许多教师来自麻省理工、耶鲁、剑桥等世界名校，为学生提供了高质量的教育资源。 - 多元课程体系：像跨文化交流课程、国际商务案例分析等，还有丰富的学术资源，如海量的电子图书库、先进的实验室设备等。 - 国际化氛围浓厚：澳大还于2023年12月正式加入C9联盟，为学生提供更多优势。我朋友说那里的国际化氛围特别浓，能接触到来自不同国家的同学，非常有助于开拓视野。 𐟔즾𓩗襤祭槚„科研实力杠杠的！哇塞，澳门大学在科研方面超厉害的呢！它拥有三个国家级重点实验室，在工程学、计算机科学、材料科学等领域在国际上都享有很高的地位哦。而且它还特别积极地参与国际科研合作，和全球顶尖高校和研究机构建立了紧密的合作关系，让知识共享、学术交流变得更加频繁啦。 𐟌国际化教学风格超赞澳门大学的教学比较偏西式，倡导自由发展，自主安排学习生活，老师基本都以鼓励教育为主。 𐟌Ž就业前景明朗澳大的学历在内地和粤港澳大湾区都具有一定的认可度，尤其在粤港澳大湾区认可度会比内地更高一些。澳大的留学经历对将来出国留学有一定加成，大部分毕业生都去往了世界各大名校。澳门大学以其高质量的教育体系、卓越的学术研究和国际化的视野，展现出极高的含金量。无论是学术成就、专业实力，还是教学质量和科研水平，澳大都无愧于其“国际化教育新星”的称号。如果你正在考虑未来的教育路径，澳门大学绝对是一个值得你深入了解的选择哦！𐟑‰你还在犹豫什么？快来探索澳门大学的无限可能吧！𐟚€

𐟎“金融专硕考研211上岸优选 𐟓š考研金融专硕，选择211院校，这些学校性价比超高！ 1️⃣ 对外经济贸易大学 - 211名校，金融专业强势。 2️⃣ 中央财经大学 - 既是211又是985，学术氛围浓厚。 3️⃣ 重庆大学 - 211与985双身份，资源丰富。 4️⃣ 中国社科院大学 - 专注于社会科学研究，学术实力不容小觑。 5️⃣ 浙江大学 - 既是211又是985，多学科综合实力强大。 6️⃣ 中国科学技术大学 - 理工科名校，金融专业也有不俗表现。 7️⃣ 兰州大学 - 985与211的双重身份，地理位置优越。 8️⃣ 暨南大学 - 211院校，地理位置优越，就业机会多。 9️⃣ 中央民族大学 - 211与985双身份，民族文化研究领先。 𐟔Ÿ 华东理工大学 - 211院校，工科实力强劲。 𐟎‰以上学校都是金融专硕考研的优选，根据个人兴趣和学术方向选择最适合你的学校吧！𐟌Ÿ

尘埃落定，长期担任中国科学技术大学常务副校长的潘建伟院士并未如预期般晋升至校长职位，而该校校友、著名科学家常进院士以一种近乎“空降”的方式，接过了中科大校长的重任，此消息已由中国科学技术大学官方网站正式公布。这一变动标志着，科大在历经十年之后，再次迎来了由本校校友出任校长的情况。常进院士，这位1966年出生的学者，是科大84级本科的优秀毕业生，并于1989年顺利获得硕士学位。他在学术道路上不断攀登，最终在2006年于紫金山天文台荣获深空探测博士学位。凭借卓越的科研成就，常进于2019年当选为中国科学院院士，成为学术界的佼佼者。常进院士的职业生涯丰富多彩，他不仅曾担任紫金山天文台台长，还出任过中国科学院国家天文台台长，展现了出色的领导才能和深厚的学术造诣。此次他接任中科大校长一职时，还身兼中国科学院副院长的重任，这种双重身份无疑为他领导科大带来了新的视角和高度。对于此次人事变动，我认为这体现了科大对于校友的深厚情感和信任，同时也彰显了常进院士在学术界的崇高地位和广泛认可。常进院士的到任，无疑将为科大带来新的发展机遇和动力，推动学校在科研、教学等方面取得更加辉煌的成就。总的来说，常进院士接任中科大校长一职，是科大发展历程中的一个重要里程碑。我们期待在他的领导下，科大能够继续保持其在科学研究和人才培养方面的领先地位，为国家的科技进步和创新发展做出更大的贡献。#热点引擎计划# #我要上热门#

在政坛上，"院士部长"这一称谓往往代表着非凡的学术成就与政治智慧的结合。最近，一位在学术界享有盛誉的院士被任命为部长，这一消息在社会各界引起了广泛关注。这位新任部长不仅在科研领域取得了卓越的成就，更以其深邃的洞察力和卓越的领导能力，赢得了人们的尊敬和期待。作为一位科学家，他在专业领域的贡献是有目共睹的。他的研究成果不仅推动了科学的进步，也为国家的科技发展做出了重要贡献。而作为一位政治家，他需要将这些科研成果转化为实际的政策和行动，以促进国家的全面发展。在新的职位上，他面临的挑战是巨大的。他需要在保持科学研究的深度和广度的同时，还要处理复杂的政治事务，确保政策的制定和执行能够符合国家的利益和人民的期望。他的双重身份，既是荣誉，也是责任。公众对他的期待很高，希望他能够利用自己的专业知识和经验，为国家的发展带来新的视角和动力。同时，也希望他能够在科学研究和政策制定之间找到平衡，推动国家的科技进步和社会发展。这位"院士部长"的任命，不仅是对他个人能力的认可，也是对科学与政治结合的一种探索。我们期待他能够在新的岗位上发挥自己的专长，为国家的发展贡献力量，同时也为科学与政治的结合提供新的范例。

尘埃落定，中国科学技术大学常务副校长潘建伟院士未能如大家预期晋升为校长，而该校校友、著名科学家常进院士则以“空降”方式接过中科大校长重任，此消息已获中国科学技术大学官方网站正式公布。这一变动意味着，科大历经十年后，再次迎来本校校友出任校长。常进院士出生于 1966 年，是科大 84 级本科优秀毕业生，1989 年获硕士学位，后于 2006 年在紫金山天文台获深空探测博士学位。凭借卓越科研成就，他于 2019 年当选为中国科学院院士，成为学术界翘楚。常进院士职业生涯丰富，曾担任紫金山天文台台长、中国科学院国家天文台台长，展现出出色领导才能和深厚学术造诣。此次他接任中科大校长一职时，还兼任中国科学院副院长，这一双重身份无疑为他领导科大带来新视角和高度。对于此次人事变动，我认为体现了科大对校友的深厚情感和信任，也彰显了常进院士在学术界的崇高地位和广泛认可。常进院士的到任，将为科大带来新发展机遇和动力，推动学校在科研、教学等方面取得更辉煌成就。总之，常进院士接任中科大校长一职，是科大发展历程中重要里程碑。我们期待在他领导下，科大能继续保持在科学研究和人才培养方面领先地位，为国家科技进步和创新发展做出更大贡献。

福建二元制大专：全日制学历的捷径？福建的二元制大专模式真是让人眼前一亮，它最大的特点就是双导师制，打破了传统学校教育的单一模式，引入了校企合作的元素。这种模式下，企业和学校共同参与教学，听起来就很有吸引力吧？二元制的7个亮点企业与学校二元主体：企业不再是单纯的用工方，而是和教育机构共同承担培养责任。学徒与学生二元：学生既是学徒，也是学生，双重身份让他们在学习和实践中都能得到锻炼。身份、师傅与教师二元教学：师傅和教师共同授课，理论与实践相结合，效果更佳。企业与学校二元管理：学校和企业共同管理，让教育更加贴近实际需求。企业与学校二元评价：评价标准不仅仅是学术成绩，还包括实践能力和职业素质。毕业证与职业资格证二元证书：学生不仅可以拿到毕业证，还能拿到职业资格证，双重认证。全日制与非全日制二元学制：全日制和非全日制相结合，灵活安排学习时间。自考、成考、远程教育 vs 二元制入学门槛自学考试：几乎没有门槛，只要你想考，随时都可以开始。申请本科毕业证时需要出示大专毕业证。成人高考：高起专需要高中或中专学历，专升本需要大专毕业。远程教育（网络教育）：由各招生院校自主命题，组织考试。二元制：报考条件相对较低，初中毕业满三年就可以报考，而且考试难度也不高。学习方式自学考试：完全自主学习，时间安排非常灵活。成人高考：前期需要参加入学考试，录取后学习2.5年毕业，有脱产、业余、函授三种选择。远程教育（网络教育）：通过在线授课完成学业。二元制：可以选择在校学习或在职学习，最终拿到的是全日制文凭！时间成本自学考试：最快1.5年可以考完。成人高考：短则需要2.5年，长则5-6年。远程教育（网络教育）：一般需要2.5-5年。二元制：固定3年制。含金量自学考试、成人高考、远程教育、二元制都颁发国家承认的学历证书，学信网可查。不过，二元制拿的是全日制文凭，这点非常吸引人。而且不脱岗学习，难度低，通过率高。总结如果你想要一个全日制的大专学历，又不希望耽误工作，福建的二元制大专模式绝对是一个不错的选择！虽然考试难度不高，但拿到全日制文凭的感觉还是很棒的！𐟓š✨

如何选择导师：从上升期到稳定期的建议最近有不少朋友问我关于选导师的问题，正好结合我自己的经历和一些见闻，给大家分享一些小建议。上升期的导师：压力与机会并存 𐟚€ 刚进入高校或者还没拿到tenure的导师，通常处于上升期。他们可能是associate professor或者更低级别，科研压力比较大，学生数量也不多。好处是，他们通常在一线做科研，对学生的实际问题能提供很多帮助，出成果的概率也比较高。但坏处是，他们往往非常push，对学生的工作盯得很紧，了解得非常细致。老师也有生存压力，可能要抢一作，所以一开始就要问清楚：“这篇文章我能署名一作吗？”至少这样你不会在最后署名时感到太失望。此外，学生少也意味着你要处理很多杂事，比如报账、助教、跑腿、联系供应商等等。有些老师的经费也不多，可能需要和其他老师合作，所以你的项目可能会和其他老师一起署名。处理这种关系要格外小心。我见过有的导师因为学生和别的老师合作较多，干脆不管不问，觉得你适合就去找别的导师吧。稳定期的导师：资源丰富但可能疏远 𐟌 到了中年稳定期的导师，重心开始转向搞钱。他们已经拿到教授头衔，学术上也不想再有太大发展，一身的知识准备套现。这类导师通常在四十五岁到五十五岁之间，教授和某公司董事双重身份。他们的好处是资源丰富，想做实验买设备都没问题，有一定的行政级别，学校里办什么事儿基本没有困难。由于已经tenure，也不会抢你的一作，甚至有些教授对文章的态度就是：手里有十几篇，懒得发，和审稿人扯半天不如做做横向。跟这种导师的问题在于，他们已经不太在科研的一线，你做的项目实际问题一般没法直接解决，但他们会给你对接一些资源。文章一般不会给你改，甚至都懒得看，但要点钱送出去润色，一般也可以。而且很多这样的老师有公司，有横向项目，所以你的项目也会涉及这些内容。如果担心这种情况，可以提前跟组里的师兄打听情况，或者找学校内部的人询问。读博不仅仅是学习学术知识，资源信息的调配和获取能力也是一个重要的培养点。希望这些建议能帮到你们在选择导师时少走弯路！𐟒ꀀ

哥大博后半年总结：我的“过渡性”体验前几天，老板请我吃了顿饭，聊了不少关于未来发展规划的话题。最后，他开心地抱了我一下，算是结束了我在哥大半年的博后生涯。说实话，这半年比预期的要短，但也为自己未来的不确定性感到一丝幸运。短期内，我可能要和学术界说再见了，但既然回国要坐16个小时的飞机，不如写点东西打发时间。之前在好几个帖子里都提到过，国外的博后岗位其实只是过渡性的，没有像国内那样的“出站”考核要求。只要完成老板交代的任务就行了。当然，如果老板很卷或者你自己很卷，那又是另一回事了。对于有过国内科研经历的人来说，这里的工作相对轻松很多，薪水也比国内高。也就是说，你有足够的时间和资源来提升自己。所以，我觉得出国做博后是一件性价比很高的事情。回国卷科研：找资源丰富的大佬如果你博后结束后想回国继续搞科研，建议尽量找那些资源丰富的大佬组队。两三年的博后经历不仅能让你发表文章，还能积累很多资源，对刚开始带团队时非常有帮助。留在国外：教职或工业界如果你打算留在国外，不管是为了申请教职还是去工业界，国外的竞争力肯定比国内强。而且，国外的工作机会更多样化。身份问题：双重选择很多来做博后的老师都会做两件事：一是申请EB1A或NIW签证；二是生孩子。即使以后不打算留在国外，但至少孩子有更多的可能性，比如不用像国内那样卷高考。医学行业的准备：U项目对于我们医学行业的人来说，博后期间可以准备U项目。如果匹配上了，那就开心地留下来做医生；如果匹配不上，也可以回国继续搞科研，不会有什么损失。希望现在申请博后的小伙伴们都能找到心仪的课题组，并好好利用这段时间来提升自己。如果你对申请博后有什么疑问，欢迎私信或者留言讨论。

福建985和211大学名单及专业特色 𐟏렧揥𛺧š„大学们各具特色，以下是一些备受瞩目的学府： 𐟎“ 厦门大学，位于美丽的厦门，是一所985和211双重身份的综合性大学，学术实力雄厚。 𐟏렧揥𗞥䧥�𜌥落在福州，是一所以理工科见长的211大学，致力于培养高素质的理工人才。 𐟑颀𐟏렧揥𛺥𘈨Œƒ大学，位于福州，是福建省内知名的师范类大学，为教育事业输送了大量优秀教师。 𐟌𓠧揥𛺥†œ林大学，同样坐落在福州，以农林类专业著称，致力于农业和林业的研究与教育。 𐟏堧揥𛺥Œ𛧧‘大学，位于福州，是福建省内权威的医药类大学，为医疗行业培养高素质人才。 𐟌 华侨大学，坐落在泉州，是一所全方位的综合类大学，为国际学生提供优质的教育资源。 𐟏–️ 集美大学，位于厦门，是一所综合类大学，以其优美的校园环境和丰富的教育资源吸引着学生。 𐟔젥Ž橗觐†工学院，坐落在厦门，是一所理工类大学，专注于科学研究和工程教育。 𐟏ž️ 闽江学院，位于福州，是一所历史悠久的综合类大学，拥有丰富的文化和学术资源。 𐟎“ 闽南师范大学，坐落在漳州，是一所体育生众多的大学，致力于体育教育和运动科学研究。 𐟔砧揥𛺧†工大学，位于福州，是一所理工类大学，以其严谨的学术氛围和先进的教学设施吸引着学生。 𐟌🠧揥𛺤𘭥Œ𛨍磻祭毼Œ坐落在福州，是一所药类大学，专注于中医药的研究和教育。 𐟏ž️ 三明学院，位于三明，是一所综合类大学，以其独特的地理位置和丰富的自然资源吸引着学生。 𐟑颀𐟏렦𓉥𗞥𘈨Œƒ学院，坐落在泉州，是一所师范类院校，致力于培养高素质的教师人才。 𐟌𓠩𞙥𒩥�™⯼Œ位于龙岩，是一所综合类大学，以其优美的校园环境和丰富的教育资源吸引着学生。

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