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学术不端行为及其后果❌ 学术不端行为是指在学术研究和学术交流过程中,违反学术规范和道德准则的行为。以下是一些可能被指控学术不端的行为: ⷠ抄袭:直接复制他人的作品,且不在参考文献中引用。 ⷠ自我抄袭:将已提交论文中的内容未经修改地写入另一部分论文。 ⷠ共谋作弊:与他人合作抄袭,或允许他人抄袭自己的作品。 ⷠ伪造数据:捏造实验数据或研究结果。 ⷠ考试作弊:在考场上的不当行为。 ⷠ合同作弊:将他人的作业作为自己的作品提交。 ⷠ其他可能给学生带来学术不公的行为。 以下行为不会被指控学术不端: ⷠ学术实践不足:学生未接受关于学术不端行为的培训,或未正确引用文献格式,有机会修改并重新提交。 ⷠ语言和写作审查:第三方进行学术检查,如果发现有大量修改其他文章的情况,可能会被指控学术不端。 初次出现的抄袭、合伙作弊或伪造行为,可由模块负责人、课程负责人、系部辅导员或考试委员会主席进行处理。在某些情况下,“初犯”将被提交给系里的小组,对其行为进行讨论并决定最终处理结果。初犯者可能会受到以下处罚: ⷠ该部分成绩作一定的减分处理。 ⷠ该科成绩为零分,并要求重新提交作业。 如果再次或更严重地违反规定,可能会受到以下惩罚: ⷠ该部分或单元的分数减少或为零。 ⷠ要求重新提交作业。 ⷠ在规定期限届满前不授予学位/文凭/证书。 ⷠ不授予学生学位/文凭/证书。 ⷠ学生被开除UCL系统,不允许重新注册,但可以获得一个临时资格。 ⷠ学生被开除。
如何撰写文献综述:格式与引用要点 格式要求:撰写文献综述时,必须遵循学术规范,确保引用的格式正确无误。这包括作者姓名、文章标题、出版年份、期刊名称、卷号和页码等信息。不同期刊或学术机构可能对引用格式有特定要求,因此请务必注意这些细节。 准确引用:在引用文献时,务必确保引用的内容准确无误,包括作者姓名、文章标题和出版年份等信息。避免漏引或错引,以确保文献综述的准确性。 引用规范:遵守学术引用规范是撰写文献综述的关键。确保引用的内容准确无误,避免任何可能导致歧义或误解的引用错误。
学术不端行为案例及应对策略 学术不端行为是指在学术研究或学术活动中违反学术规范和道德准则的行为。以下是一些常见的学术不端类型: 共谋:与他人合作,共同完成学术任务,以获得不当利益。 不当合作:与不具备相应学术能力或资格的人合作进行学术研究。 抄袭:直接复制他人的研究成果或创意,而不进行适当的引用。 虚报数据:伪造或篡改实验数据,以获得不真实的研究结果。 不适当地引用电子数据:未经授权使用他人的电子数据,或未正确引用。 违反考试规则:通过作弊或其他不正当手段影响作业评估。 合同作弊:在学术合同中提供虚假信息,以获取不正当利益。 提供虚假资料:向学校或学术机构提供不真实的信息或资料。 对于学术不端行为,学校通常会采取以下处罚措施: 警告信:发出书面警告,提醒学生注意学术规范。 要求提供证明:要求提供相关证据以证明其学术行为的正当性。 要求重写作业或重考:要求学生对相关作业或考试进行重新完成。 作业或考试计0分:对涉及学术不端行为的作业或考试计0分。 挂科:导致学生挂科,影响其学业进展。 记录在学术诚信档案中:将学生的学术不端行为记录在学术诚信档案中。 停学:暂停学生的学业,进行反思和改正。 开除:严重情况下,学校可能会对学生进行开除处理。 学校在发现学生有学术不端行为后,通常会通过书面形式(如电子邮件)通知学生。邮件中会提出对学生的怀疑或提供证据,并告知学生处理方法,例如要求学生与老师会面解释、参加学校听证会,或进行书面申诉等。 如果学生确实没有学术不端行为,或有充分的证据支持自己的立场,可以提供相关证据,并按照学校邮件中提供的申诉渠道进行申诉。以下是一些可以作为申诉证明的材料: 作业草稿、学习日志、日记。 浏览文献的网站记录、列表、访问日期。 标注所引用文献的具体部分。 个人品德声明或同学的证词,例如同学可以证明你是独立完成作业。 为考试或作业准备所做的笔记。 此外,很多同学还问到听证会后多久才能出结果。听证会后出结果的时间因学校和个案情况而异,一般需要几天到几周。建议耐心等待,同时关注学校的通知以获取最新进展。
刚才收到一个私信,这位导师2022年被举报,已经处罚了一次(见第二张截图)。。。最近因为同一件事被基金委通报到学校,又是一次处罚(第一张图),退休也不踏实了。。。
研究生必看!科研素养提升 在研究生阶段,学术规范和心理健康同样重要。今天我们就来聊聊这两个话题。 学术规范:避免自我剽窃 何老师的讲座提到了学术规范的重要性,特别是关于引用自己以前发表过的论文。一定要记得标注出来,否则可能会被认定为“自我剽窃”。这可是个大问题,大家一定要小心! 心理健康:调整情绪的小技巧 张晓文老师则从心理学的角度,给大家分享了一些实用的建议。比如,如何在情绪低落时控制住自己;如何处理和导师的关系;如何在聊天时避免掏心掏肺;如何和身边的人更好地相处等等。每一个问题都很有深度,值得大家深思。 互动问答:实用建议 在直播中,张晓文老师还回答了很多同学提出的问题。比如: 如何平衡静心学习和当班干的时间? 讨好型人格如何处理和身边人群的关系? 每个阶段都有好朋友,但无法建立长期亲密关系怎么办? 跟别人聊天时很容易掏底,什么话都说该怎么办? 不知道怎么和导师相处,一和老师聊天就特别紧张怎么办? 如何在自己情绪不好的时候控制住情绪? 这些问题都非常现实,张晓文老师的回答也很实用。如果有些问题没有详细讲到,大家可以去中国慕课关注张晓文老师的课程,获取更多信息。 总结 每个讲座都干货满满,收获很多!希望大家都能在学术研究和心理健康上取得平衡发展。加油!
英国RP怎么写?高分秘籍! 在英国留学,Research Project可是让不少同学头疼的课程。那到底怎么才能写出一个让教授眼前一亮的高分论文呢?别急,我来给大家分享一些小技巧。 明确你的研究目标和问题 襼始写作之前,你得先搞清楚自己要研究什么,解决什么问题。这样才能保持写作的焦点和方向,不会跑题。 做好文献调研 深入阅读和理解相关文献,提取关键信息,然后整合到你的研究中。记得正确引用文献,遵循学术规范,比如APA、MLA等。 写一个清晰的结构 论文要有清晰的结构: 引言(Introduction):简要介绍研究背景、目的和意义。 文献综述(Literature Review):概述前人研究,指出研究空白。 方法论(Methodology):描述你的研究方法、数据来源和分析方法。 结果(Results):展示你的数据分析结果。 讨论(Discussion):解释结果的意义,与前人研究进行比较,提出新见解。 结论(Conclusion):总结研究发现,指出研究的局限性和未来研究方向。 用简洁明了的语言 㯸 避免使用复杂的句子和冗长的词汇,保持语言清晰、准确、有逻辑。这样读者才能快速抓住你的主要观点。 注意段落组织 每个段落应有一个明确的主题句,并围绕该主题展开。保持段落之间的连贯性和逻辑性,这样文章读起来才流畅。 审查和修改 完成初稿后,仔细检查文章,修正语法、拼写和标点错误。可以请同学或导师帮忙审阅,获取反馈和建议。 遵循学术规范 确保你的研究符合学术诚信原则,避免抄袭和剽窃。正确引用参考文献,遵循所在学科或学院的引用规范。 注意格式要求 根据课程或期刊的要求,使用合适的字体、字号和格式。确保你的文档结构清晰,包括标题、目录、页眉、页脚等。 最后的建议 高分不仅仅是关于写作技巧和知识掌握,还涉及你的研究项目的创新性、实用性和对领域的贡献。所以,确保你的研究项目在各个方面都达到或超越课程的要求和期望。 希望这些小技巧能帮到大家,祝大家都能写出让教授眼前一亮的高分Research Project!如果有更多问题,欢迎留言讨论哦!
留学生代码重复:学术不端的挑战与申诉策略 留学生在学术道路上可能会遇到各种挑战,其中之一就是代码重复的问题。 常见情况:代码重复的陷阱 代码重复在美国留学生的学术不端案例中尤为常见。无论是直接从GitHub上复制代码,还是寻求校外辅导,这些行为都可能被学校发现。 类型分类:代码重复的两种形式 代码抄袭:这种行为涉及从网上获取源代码并进行修改后提交。 代码模仿:当两个学生的作业代码逻辑高度相似时,这种情况也可能被认定为学术不端。 后果严重:处罚严厉 一旦学校发现代码重复,留学生将面临解释的难题。大多数人在抄袭时习惯性地清除或不修改备注,这增加了后续解释的难度。严重的处罚可能包括挂科、停学甚至开除。 申诉挑战:难以否认 代码重复在学术不端中是相当难以申诉的类型。一旦被发现,很难否认。申诉的关键在于对学校政策的熟悉程度,以及能否提出有效的辩解和解释。 自我抄袭:另一种学术不端 自我抄袭也是一个大问题,形式多样。包括直接复制粘贴文字图表、不标明引用、多次发表相同内容、简单重排或修改旧作,以及未经授权就再利用自己的作品等。这些行为都严重违反了学术规范,需要特别注意避免。 留学生们,学术诚信是你们学术生涯中最重要的部分。避免任何形式的学术不端,是你们成功的关键。
加拿大学术不端应对指南:别慌,有办法! 在加拿大,学术要求那叫一个严格,一旦被指控学术不端,后果可是相当严重的。常见的学术不端行为包括: 剽窃/抄袭:直接拿来别人的文字、想法或者学术成果,当成自己的成果提交。 考试作弊:比如偷看答案、携带小抄等等。 人工智能工具使用不当:用AI工具润色、创作或者翻译,结果内容重复率高得吓人。 引用问题:引用别人的观点、数据、材料时不规范,或者没标明出处,甚至是为了装饰门面而引用。 如果你不幸被指控学术不端,别急,这里有一套申诉流程可以帮你应对: 确定申诉依据:先得提供证据证明自己没有学术不端行为,还要给出合理的解释来改变处罚。 填写申诉表:写一份申诉表,附上相关证据和之前的纪律处分通知,解释你的申诉理由,然后通过指定方式提交给申诉办公室。 出席听证会:在听证会上直接回应提出的证据,院长会审查你的申诉证据和回应,然后决定是否有效,并做出最终处罚。 记住,遵守学术诚信是关键。写论文的时候一定要谨慎,避免违反学术规范,这样才能保证你的学术成绩和未来的发展。 很多人问到论文查重高被指控学术不端怎么办?别慌,冷静应对。先核查论文的重复部分,积极与学校沟通并提供证据反驳。如果需要,可以寻求专业帮助,确保以后避免类似问题。 总之,面对学术不端的指控,保持冷静、积极应对才是王道!ꀀ
专硕毕业论文要求放宽?学位法新变化解读 最近,本科生和研究生们注意啦!2024年4月26日,十四届全国人大常委会第九次会议通过了《中华人民共和国学位法》(简称“学位法”),这项法律将于2025年1月1日起正式施行。其中,大家最关心的问题是:专硕是否不需要写毕业论文了?毕业难度会降低吗?今天我们来详细解读一下。 首先,学位法明确了“学术型”和“专业型”研究生的培养方案将更加差异化,毕业要求也会有所不同。对于专硕来说,学位法给了高校更大的自主权,不再一刀切要求写论文,实践成果也能拿学位!这意味着专硕教育将更加贴近实际,培养更多应用型人才。 然而,具体到不同院校,究竟从哪一届开始实施这项新规定,还需要看各校的具体通知。对于学硕来说,学位法强调了学术规范和道德,学术不端行为将受到严厉打击。学位授予将更加严格,要求学术水平真材实料。学硕们需要更加专注于学术研究,提升学术素养。 那么,这是否意味着“专业型”研究生更容易毕业了呢?其实不然。从法律层面正式规定对“学术型”和“专业型”研究生的分类培养,意味着未来的培养和考核体系可能会加强对“专业型”研究生在实践领域中的能力和成果的关注,包括其创新性和重要性。同理,“学术型”研究生的培养也会更加关注对理论知识的掌握和科研能力的提升以及研究创新性的认定,而“学位论文”就是其中最重要的考核之一。 此外,《学位法》还明确规定了不授予或撤销学位的具体情形,毕业考核将更加规范化和严格化。近几年,学术造假和学术不端等相关新闻屡屡曝出,而《学位法》的出台必将起到更好的规治作用。 总之,《学位法》的实施将对研究生教育产生深远影响,大家需要密切关注自己所在院校的具体通知和要求,努力提升自己的学术水平和综合素质,顺利完成学业!
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