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感受自然议论文在线播放_感受自然议论文参考(2024年11月免费观看)

内容来源:合毅科技所属栏目:导读更新日期:2024-11-27

感受自然议论文

河南对口升学语文考试大纲 ✅语文 ⭕️考试内容 ✅(一)基础知识 熟练掌握重点篇目课下注释中的重点字词的音、形、义; 能辨析并修改病句(病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明); 能辨识常见的修辞手法(比喻、比拟、借代、夸张、设问、反问、对偶、排比),体会重点篇目中其它修辞手法的表达作用; 正确使用标点符号; 掌握重点篇目中涉及的重要文学常识,熟练背诵重点篇目中要求背诵的名句、名段、名篇。 ✅(二)现代文阅读 掌握记叙文、议论文、说明文的基本知识; 记叙文:记叙的要素、记叙的方式、记叙文的表达方式、围绕中心选材的方法。 议论文:议论文的要素(论点、论据、论证)、论证方式(立论、驳论)和论证方法(举例论证、引用论证、比喻论证、对比论证)。 说明文:说明文的说明方法(举例子、下定义、打比方、列数字、分类别、作比较、引用说明),常用的说明顺序(时间顺序、空间顺序、程序顺序、逻辑顺序)。 掌握散文、诗歌、小说、戏剧等文学形式的特点; 理解重要词语和句子在文章中的含义和作用,能概括文章的内容要点、中心意思和写作特点; 体会文章的丰富内涵,加深和拓宽对自然、社会、人生等问题的思考和认识; 感受教材中文学作品的思想情感和艺术魅力,学会初步欣赏文学作品。 ✅(三)古代诗文阅读 能阅读浅显的古代诗文以重点篇目为主,并熟练背诵或默写重点篇目中的名句、名段、名篇; 掌握常见文言实词在文中的含义; 掌握常见文言虚词在文中的用法(之、而、则、以、于、乎、为、者、其、乃、且、焉、矣); 掌握重点篇目中的词类活用与特殊句式(判断句、被动句、省略句、倒装句); 能正确翻译文中的句子。 ✅(四)写作 能围绕中心,条理清楚,正确地遣词造句;做到符合题意,中心明确,思想健康;选材得当,结构完整,语句通顺;书写规范,不写错别字,正确使用标点符号; 写记叙文,能恰当地选择材料和组织材料,能在叙述和描写的基础上学习抒情、议论等多种表达方式。 写议论文,做到有观点、有材料,材料与观点保持一致。 能掌握倡议书、感谢信、启事、通知等常用应用文的写法,做到格式规范、文字简洁。

2023年烟台中考作文:沿途风光无限好 𐟓 命题作文解析 本次中考作文题目为“这一路,风光真好”,旨在考察学生对现实与比喻双重含义的理解。题目中的“这一路”可以理解为生活中的各种道路,如上学路、旅游路、访友路、散步路等,也可以延伸为求学路、青春路、人生路、科研路等。而“风光”则涵盖了自然景观、人文景观,以及繁华景象,甚至可以比喻为事物的发展过程,如黄山风光、扬州风光、运动会风光、读书风光等。“真好”则强调了事物的优点或好处,令人满意。在立意上,学生应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。文体上,可以选择记叙文或议论文。 𐟓– 选材与构思 在选材时,首先要明确“路”和“风光”的具体含义。例如,“路”是旅游路,“风光”是溱湖湿地风光;“路”是求学路,“风光”是学习的状态;“路”是青春路,“风光”是青春阳光奋斗的姿态等。接着,根据自己熟悉的文体进行选择。如果选择记叙文,应讲述“某一路”的故事,包括时间、地点、人物,以及事件的起因、经过和结果;对“风光”进行具体描绘,通过心理描写表达自己的感受,并用议论和抒情语句点明“真好”之处。如果选择议论文,应先明确中心论点,如奋斗拼搏的青春才能风光无限,然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构;选取名人名言和典型事例,从道理和事实两个角度充分论证,做到论点鲜明、论据充分、论证有力。 𐟓 写作示例 记叙文示例: 标题:沿途风光无限好 内容: 沿着那条熟悉的小路,我踏上了回乡的旅程。初春的早晨,阳光透过树叶的缝隙,洒在身上,暖洋洋的。路两旁的野花随风摇曳,仿佛在向行人点头致意。这一刻,我感受到了大自然的魅力,心中充满了宁静与满足。 议论文示例: 标题:青春路上,风光无限 内容: 青春是一段充满挑战和奋斗的旅程,也是一段充满无限风光的人生阶段。在这条充满荆棘和坎坷的路上,我们学会了坚强、勇敢和拼搏。每一次的跌倒和爬起,都是对青春最好的诠释。只有那些敢于挑战自我、不断进取的人,才能在青春的路上留下最美的风景。

高考议论文写作, 是不是每次提笔都感觉像是站在了人生的十字路口,心里那个忐忑啊,比解数学题还让人头疼?但别怕,我这就给你支几招,让你在议论文的战场上所向披靡,轻松拿下高分!𐟒ꊊ首先,你得明白一个道理:“话不说不明,理不说不透。” 这就好比做一道红烧肉,调料不放足,火候不到位,那肉能香吗?𐟍– 同理,议论文要是写得含糊其辞,阅卷老师一看就头疼,高分自然就跟你擦肩而过了。所以,心里得有个谱儿,知道你要传达什么,怎么传达,清晰明了,直击要害!𐟎那么,怎样才能做到这一点呢?秘诀就是:心中有丘壑,笔下自然有神。𐟔 你要像侦探破案一样,抽丝剥茧,把命题者的意图一点点挖出来,然后一语中的,完美展现在你的作文纸上。记得哦,别玩文字游戏,别整那些让人摸不着头脑的隐喻,阅卷老师可没时间跟你猜谜语呢!𐟘‰ 说到文辞和思想,这可是议论文的两大法宝!𐟔𝠥碌奃李白那样,用华丽的辞藻吸引阅卷老师的眼球,让他们在阅读的过程中享受一场文字盛宴;也可以像鲁迅先生那样,用深刻的思想触动他们的心灵,让他们在字里行间感受到你的思考和见解。当然啦,如果能两者兼得,那就更完美了!𐟎‰ 而且啊,高考作文性价比最高的还得是议论文体。为什么呢?因为它结构清晰,逻辑严密,容易上手,还不容易跑题!虽然“书信体”、“演讲稿”、“辩论稿”这些也很有趣,但咱们还是先把议论文练好了再说,毕竟高考可是个实打实的战场,容不得半点马虎。𐟛᯸ 最后,我想说,写作文这事儿,真的是“考场三刻钟,场外十年功”。别指望临时抱佛脚就能拿高分,平时得多积累,多思考,多练习。只有这样,当你真正坐在考场上时,才能文思泉涌,下笔如有神!✨ 好啦,今天的分享就到这里啦!希望这些小技巧能帮到你,让你在高考议论文写作中如鱼得水,一举夺魁!加油哦!𐟒갟’갟’ꀀ

六年级语文草原知识点全掌握! 𐟓š六年级语文上册,特别是《草原》这一课,真的是重点中的重点!今天就来给大家梳理一下这一课的关键知识点,记得拿小本本记下来哦!𐟒– 重点课文解析 《草原》:这一课主要讲了草原的自然风光和民族风情,表达了作者对草原的热爱。特别是要掌握比喻和拟人这两种修辞手法,它们在文章中可是大放异彩!𐟌𞊥䨯—词积累 背诵并理解古诗词的含义,比如《宿建德江》和《六月二十七日望湖楼醉书》。感受诗人的情感和意境,掌握古诗词中的重点字词解释和诗句赏析,这样才能提高诗词鉴赏能力。𐟌𓊥헨Ÿ𚧡€ 生字词要会读会写会用,注意多音字和形近字的辨析。词语积累也不能少,包括成语、俗语、歇后语等,这样可以让你的词汇量更丰富,作文也更出彩。𐟓– 写作技巧 学习不同类型作文的写作方法,比如记叙文、说明文、议论文等。注意文章的结构和条理,开头结尾要精彩,中间内容要丰富。这样才能让你的作文更有条理,更吸引人。✍ 快来一起复习这些重点内容吧,为小学语文学习打下坚实的基础!𐟒–

𐟓š高中学习攻略与笔记𐟓 𐟌Ÿ准高一新生必看!初高衔接全攻略𐟌Ÿ 𐟓–语文: 1️⃣ 背诵高考必背古诗词,提前感受文学魅力! 2️⃣ 深入阅读《乡土中国》、《红楼梦》等经典,拓宽文学视野。 3️⃣ 每日练习1-2篇字帖,提升书写美感。 4️⃣ 积累作文素材,学习议论文的行文思路,为高考作文打下坚实基础。 𐟓˜数学: 1️⃣ 开学初就学习集合,掌握高考数学的重要考点。 2️⃣ 深入学习函数,为高考数学150分大关做好准备! 3️⃣ 复习初中函数知识,为高中函数学习奠定基础。 𐟓™英语: 1️⃣ 每天背诵20-30个高中考纲词汇,持之以恒,英语成绩自然up up! 2️⃣ 练习听力,反复听,适当记笔记,美剧、英文演讲都是好帮手! 3️⃣ 学习语法,拆解长难句,让英语阅读更轻松。 4️⃣ 每日练习2-3篇阅读理解,积累词汇量,提升阅读理解能力。 𐟔쥉裏‘学习小妙招𐟒ኢœ诸物理:复习初中重要知识点,预习高一力学、运动学内容。 ✨️化学:复习初中化学方程式、原子结构等知识点,预习高一氧化反应、物质的量等内容。 ✨️地理:复习初中地图、气候等知识点,预习高一自然地理相关内容。 𐟒ꥐŒ学们,少玩手机,多花时间学习吧!加强体育锻炼,迎接高一军训的挑战!加油哦!𐟒ꀀ

唐宋八大家:从历史书里汲取智慧 最近读了《跨山海》和《唐宋八大家的文学课》,真是大开眼界!特别是对古代文人的故事,简直爱不释手。每一本书都让我对历史有了更深的理解,感觉自己像是穿越到了那个时代。 唐宋八大家:文学巨匠们的传奇 𐟓œ 唐宋八大家,包括韩愈、柳宗元、欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼和苏辙,这八位文学巨匠在政治、文化、散文和诗歌方面都有卓越的贡献。 韩愈:儒家的复兴者 𐟓š 韩愈被称为“百代文宗”,他重新发明了儒家道统,倡导古文运动。虽然表面复古,实际上是在创新。韩愈意识到社会风气的衰退,文人的不作为,于是极力倡导改良文学之风,重塑中国人的精神世界。他的代表作《师说》影响深远。 柳宗元:逆境中的文坛雄狮 𐟦 柳宗元与韩愈并称为“韩柳”,与刘禹锡并称“刘柳”,与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。他的散文成就大于诗,游记写景状物,多所寄托,被推为“游记之祖”。代表作《钴鉧潭西小丘记》让人感受到他对自然的热爱。 欧阳修:风流倜傥的学者 𐟎“ 欧阳修在经学、史学、金石学等方面都有卓越成就,苏轼称他“事业三朝之望,文章百世之师”。他的代表作《卖油翁》通过一个小故事,展现了勤学苦练的精神。 曾巩:沉稳的学者 𐟓– 曾巩现存散文上千篇,文章绝少抒情作品,多是议论文和记叙文。他的风格自有一种从容不迫的气象,与欧阳修相似。代表作《寄欧阳舍人书》展现了他的文学功底。 王安石:变法者的文学之路 𐟏𐊧Ž‹安石以笔为刀,他的文章毁誉千年,但最终回归文章本位。他的代表作《游褒禅山记》通过游记的形式,展现了坚韧不拔的精神。 苏洵:布衣文人的传奇 𐟑• 苏洵一介布衣,但他的文章尤其是政论却名动天下,历代评价很高。代表作《管仲论》展现了他在政治和文学上的双重才华。 苏辙:文坛的独特声音 𐟓⊨‹辙在兄长的光环下,依然发出自己的声音。他的代表作《六国论》展现了他对历史的深刻洞察。 苏轼:文学的国士 𐟏… 苏轼的4800余篇精美隽永的小品散文,奠定了他在唐宋八大家中的地位。他的代表作《前赤壁赋》通过赤壁之战的历史背景,展现了人生的思考。 这些文学巨匠们的思想和艺术成就,不仅影响了当时的社会,也对后世产生了深远的影响。他们是中国文学的瑰宝,也是中华民族的骄傲。 通过阅读这些历史书,我不仅对古代文人有了更深的了解,也对历史有了更全面的认识。现在,我也敢跟人品评古人了,真是涨知识了!

小学生轻松搞定6种作文类型 𐟌Ÿ 写作就像用语言和朋友交流一样自然,它是我们内心世界的一扇窗户𐟪Ÿ,通过这扇窗户,我们可以让别人看到我们的想法𐟒᯼Œ感受到我们的情感❤。 𐟤” 但有时候,我们会觉得写作很难。别担心,我们分清写作的类别,准备几种文章的题型,就可以写出非常不错的文章𐟑。 记叙文 𐟓– 就像讲故事一样,把你的经历、故事或事件娓娓道来。比如,你可以写一篇关于你第一次骑自行车的经历,让读者感受到你的紧张和兴奋。 写人 𐟑䊦述你身边的人,比如家人、朋友、老师,让他们在你的笔下栩栩如生。比如,你可以写一篇关于你的好朋友的故事,描绘他们的性格和习惯。 写景 𐟌„ 描绘你眼中的自然风光或特定场所,让读者仿佛身临其境。比如,你可以写一篇关于家乡的风景,描绘那些美丽的自然景色。 状物 𐟌𓊦述一个物品或动植物,让它们在你的笔下生动起来。比如,你可以写一篇关于你家的宠物狗,描绘它的可爱和聪明。 议论文 𐟗㊨ᨨ𞾤𝠧š„观点和看法,用逻辑和事实说服读者。比如,你可以写一篇关于环保的文章,阐述人类对环境的破坏和保护环境的必要性。 想象作文 𐟌Œ 打开你的想象力,创作一个属于自己的故事或场景。比如,你可以写一篇科幻小说,描绘未来的世界和科技的发展。 应用文 𐟒Œ 学会写信、日记、通知等实用文本,让写作更贴近生活。比如,你可以写一封感谢信,表达对朋友的感激之情。 写作小贴士 𐟓ˆ 不要害怕犯错,每次尝试都是成长。 多读多写,让阅读成为你写作的灵感源泉。 学会观察和思考,让生活成为你写作的素材库。 保持耐心和热情,享受写作带来的乐趣。 通过这些类型的写作练习,你可以轻松地表达自己的思想和情感,让写作变得简单又有趣!

孩子已经初二了,别再稀里糊涂的了! 初二可是学习路上的一道坎,把握好了,高中学习就轻松多啦!来,作为陪读孩子群不成长历程的家长,这就给你们分享一下我家孩子是怎么在三大主科上突飞猛进的。 1. 语文 别急着死记硬背,语文拿高分得有策略。老师带孩子摸清了中考的门道,啥题型啊,分值啊,作文出题的套路啊,摸得门儿清。然后针对孩子的弱项,一个个攻克。我家孩子作文和阅读老拖后腿,我就逼着他每周写议论文,养成写作习惯。阅读这块儿,我们不光读,还深挖文章的深层意思,这样读写结合,效果杠杠的。 2. 数学 初二数学难啊,几何、代数啥的,中考里占大头。孩子数学初一还凑合,初二就有点吃不消。我们就回头啃初一的课本,狂练基础题,课前预习,保证上课跟得上。数学这玩意儿,基础不牢,地动山摇,跟着学校节奏走,准没错。 3. 英语 就俩字:单词、刷题!单词是砖,没它就甭想建高楼。我给孩子每天40个单词的小目标,高频词优先,按遗忘曲线来,晚上抽查。刷题也得跟上,每周至少两套卷子,还得是计时的。完形填空和语法填空是孩子的软肋,每天至少一篇,坚持不懈,语感上来了,成绩自然水涨船高。 发现孩子成绩一直提升不上去?偏科严重,不知道如何单项提高?相信很多家长都会苦恼孩子这样或者那样的学习问题,靠孩子自觉似乎行不通,也没有方向,我们作为家长也是手足无措!我也是这么过来的,两个小孩的学习都不省心,直到前两个月在高途素养做了学习思维提升,真心改善了不少! 不得不承认,专业的事情就该交给专业的人做,一段时间下来可以很明显的感受到小孩的思维变快了,对于问题的理解能力也增强了,而且还学到了很多额外的能力,懂得了很多知识。我跟着孩子旁听过,感觉他对于知识的诉求比之前强烈了,而且也不会遇到长篇的文章、难题就不想看或者不思考内容。可以很明显的感觉到孩子逻辑思维增强了,高途素养的老师都很有耐心,这点也非常重要! 作息时间也超重要! 我家孩子的作息是这样的: 6:00 起床,新的一天开始啦。 6:30 到校,准备迎接挑战。 6:30-7:00 早读,记忆力最佳时段。 7:00-7:50 早自习,巩固知识。 8:00-12:00 上课,专心听讲。 12:00-12:30 午饭时间,吃饱了才有力气学习。 12:30-13:00 自习,消化上午的知识。 13:00-13:30 午休,充充电。 13:40-18:00 下午课,继续努力。 18:00-18:30 晚饭,补充能量。 18:40-22:00 晚自习,查漏补缺。 22:10-22:30 洗漱,准备休息。 22:30-23:30 睡前学习,回顾一下。 23:40 睡觉,睡个好觉,明天继续战斗。 初二了,孩子,别再迷迷糊糊的了,跟着这个计划,咱们一起加油! #初二##初二学习规划##初二学习方法##初二学习#

高中语文领先秘诀𐟓š 在公立实验高中任教时,我带领的班级语文均分一直稳居平行班第一,两个班的单科一本率指标都达到了三十个。现在我在私立普高任教,前两个月,我带的班级语文成绩在全校也名列前茅。以下是我在教学过程中的一些总结,希望能对大家有所帮助。 课堂管理𐟓š 刚开学的第一个月,我每节课都严格抓纪律,确保学生听课效率。如果遇到学生顶撞,我会立即进行思想教育,绝不能姑息迁就。我的课堂不允许任何学生不尊重老师,一旦隐忍,他们只会变本加厉。 作业布置𐟓 我会提前说明没有及时上交作业的惩罚,并严格执行!学生最怕的就是记性好、执行力高的老师。尤其是在第一个月,需要让他们养成习惯:这个老师很严厉,不写她的作业会被罚。 认真备课𐟓– 我会听不同优质公开课,结合新课标获得属于自己的感悟。当我熟悉教材内容后,就能在讲课过程中及时观察学生的状态,提醒学生做笔记。同时,保持阅读的好习惯也非常重要。 作文指导𐟓 考前我会讲一遍议论文框架,或者亲自批改一篇学生的作文,让学生明白好的作文是修改出来的。如果一个班大部分学生都写议论文格式的作文,作文的均分自然就上来了。高一刚开学时,青春的价值一定会考一次,高考也是重点,不妨以此作为讲解切入点。 提高均分𐟓ˆ 考前我会交代学生以下几点: 分点作答 不能留有空题 作文写完 没有做到的学生会受到处罚。其实对于普高来说,全班同学作文都写完,空题少的话,均分不会太差。语文均分差距很小,班上有几个学生作文写不完,简答题写不完,直接跌几个名次。 注重选择题和作文均分 这两次考试我着重看选择题和作文的均分。作文抓没写完的登记,默写和选择题写上分数,讲卷之前表扬这三个题型做得好的学生。 讲题时注重引导做题思路并规范答题步骤 考后反思班级优势和劣势。前期抓默写提升作文,能很快速提高班级均分。 奖励机制𐟌Ÿ 考试后我会嘉奖前五或者前十的学生,以及进步奖和及格奖。这样优等生、中等生和后进生三个层次的学生都能得到照顾。奖励分为物质类和非物质类: 物质类:书签、记号笔、笔筒等。 非物质类:免作业券、免罚抄券、奖励看十分钟视频券、点一首歌券等。有奖有罚才有动力学习。 希望这些经验对大家有所帮助,让我们一起努力,提升学生的语文成绩!

学语文是有一些规律的,它离不开字词的积累,丰富的词汇储备是表达和理解的基石。你需要不断积累新的字词,了解其含义、用法和搭配。可以通过阅读经典文学作品、报纸杂志、观看影视作品等方式,接触不同语境下的字词,加深记忆。例如,在阅读《红楼梦》时,会遇到许多优美的词汇和独特的表达方式,如“旖旎”“缱绻”等,这些字词不仅能丰富你的词汇库,还能让你感受到文学的魅力。 增加文学常识积累,包括作家作品、文学流派、文体知识等。了解不同时期的文学代表人物及其作品,有助于你更好地理解文学发展的脉络和特点。比如,知道李白是唐代浪漫主义诗人,其作品风格豪放飘逸;杜甫是现实主义诗人,作品反映社会现实。同时,了解记叙文、议论文、说明文等不同文体的特点和写作方法,能提高你在阅读和写作中的应对能力。 同时对名言警句、诗词积累,这些经典的语句不仅具有文学价值,还能在写作中起到画龙点睛的作用。可以通过背诵、摘抄等方式积累名言警句和诗词,在合适的时候引用,增添文章的文采和深度。例如,在论述关于坚持的话题时,引用“锲而不舍,金石可镂”这句名言,能增强文章的说服力。 [鲜花] 另外阅读是提升语文能力的重要途径,通过广泛阅读,涉猎不同类型的书籍和文章,拓宽视野。可以包括小说、散文、诗歌、传记、科普读物等。不同类型的作品有不同的语言风格和表现手法,通过广泛阅读,你能接触到多样的语言表达,提高阅读理解能力和语感。例如,阅读科幻小说可以激发想象力,阅读历史传记可以了解不同时代的人物和事件。 对于经典的文学作品或优秀的文章,要进行精读。仔细分析文章的结构、语言、主题等,学习作者的写作技巧和表达方式。可以从字词的运用、句子的修辞、段落的逻辑关系等方面入手,深入理解文章的内涵。比如,在精读《背影》时,体会作者对父亲背影的细腻描写,感受其中蕴含的父子深情。 在阅读过程中,要积极思考。提出问题,分析作者的意图,理解文章的主题和意义。可以与作者进行“对话”,发表自己的看法和感悟。例如,读完一本小说后,思考小说的主题是什么?人物形象有哪些特点?作者通过这个故事想要传达什么信息? [鲜花] 语文学习的最终目的是能够准确、流畅地表达自己的思想和情感。多写多练是提高写作能力的有效方法。可以从日记、短文开始,逐渐尝试不同体裁的写作。在写作过程中,注意语言的准确性、逻辑性和生动性。运用积累的字词、名言警句和写作技巧,使文章内容丰富、富有感染力。同时,要认真修改自己的作品,检查语法错误、优化语言表达、调整文章结构。 良好的口语表达能力在日常生活和工作中也非常重要。可以通过参加演讲比赛、朗诵活动、小组讨论等方式,锻炼自己的口语表达能力。注意发音准确、语速适中、表达清晰,学会运用恰当的语气和肢体语言,增强表达效果。例如,在演讲时,要有激情和感染力,与听众进行眼神交流,让听众更好地理解你的观点。 [鲜花] 语文不仅仅是一门学科,更是一种对生活、对人性、对世界的感悟。 文学作品往往蕴含着丰富的情感,通过阅读和欣赏文学作品,你可以感受到作者的喜怒哀乐,体会到不同的人生情感。这种情感感悟能丰富你的内心世界,提高你的人文素养。例如,读《简ⷧˆ𑣀‹时,能感受到主人公对自由、平等和真爱的追求,以及她在困境中不屈不挠的精神。 将语文学习与生活实际相结合,从生活中汲取灵感,用语文知识表达对生活的感悟。可以观察身边的人和事,写下自己的感受和思考;也可以用优美的语言描述自然风景、社会现象等。例如,看到秋天的落叶,可以写下“落叶如诗,飘落的是岁月的痕迹,诉说着生命的轮回。”这样的感悟不仅能提高语文能力,还能让你更加热爱生活。

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