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微分方程领域顶级期刊下载_实测𘎥…쨮䥀𜤸符合的原因(2024年11月最新版)

内容来源：合毅科技所属栏目：新闻更新日期：2024-11-27

微分方程领域顶级期刊

同济大学数学教授边保军逝世，享年62岁 11月21日，同济大学数学科学学院发布讣告，宣布学院教授边保军同志因病医治无效，于2024年11月21日11时10分不幸逝世，享年62岁。边保军教授的遗体告别仪式定于2024年11月25日上午10时30分在宝兴殡仪馆三楼古园厅举行。边保军出生于1962年5月，籍贯浙江省诸暨市。他于1978年10月至1982年7月在浙江大学数学系本科学习，获得理学学士学位。1982年9月至1988年5月在浙江大学数学系研究生（硕博连读），并于1988年5月获得理学博士学位。他的研究方向为偏微分方程，导师为董光昌教授。边保军教授在浙江大学数学系任职期间，先后担任讲师、副教授、教授，并曾任浙江大学数学研究所副所长。自2002年起，他转至同济大学数学系担任教授，并于2003年起任博士生导师。2011年至2016年，他担任数学系系主任。边保军教授长期从事偏微分方程与金融数学研究，主持和参与了多项国家级科研项目，与国际学者合作取得了多项重要成果并发表于数学顶级期刊。他与加拿大皇家科学院院士、Mcgill大学管鹏飞教授合作，对偏微分方程解凸性理论的研究作出了重大成果，学术论文《A Microscopic Convexity Principle for Nonlinear Partial Differential Equations》发表于国际顶级数学期刊“Invent Math”。关于最优投资模型的学术论文《Turnpike Property and Convergence Rate for an Investment Model with General Utility Functions》发表于国际著名经济学期刊“Journal of Economic Dynamics and Control”。边保军教授主持了国家重点基础研究发展计划（973计划）子课题一项，主持国家自然科学基金项目五项（青年基金一项、面上项目四项），参加国家自然科学基金重点项目两项，参加国家自然科学基金重大项目一项。同济大学数学科学学院表示：“边保军同志的逝世是我院的重大损失。我们沉痛哀悼，向其家属表示深切慰问。”

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四川师范大学数学与应用数学专业全解析四川师范大学的数学学科是四川省的重点一级学科，基础数学还是四川省的重点建设项目。2016到2019年间，数学学科连续四年进入四川省“双一流”学科建设名单。数学与应用数学专业被评为四川省省级特色专业建设点，并由教育部批准为国家特色专业建设点。专业历史与优势 𐟓ˆ 数学与应用数学专业自1946年开始招收学生，1983年开始招收硕士研究生，2006年获得基础数学博士学位授予权，2011年获得数学一级学科硕士授予权，2018年获得数学一级学科博士授予权。该专业坚持服务四川，辐射全国，面向基础教育，目标是建设一流的数学与应用数学（师范）专业。培养的学生具有扎实的数学基础、较强的数学思维、良好的教育创新意识、过硬的实践能力，适应国家和区域社会发展需要。科研团队与成果 𐟎“ 学院有八个科研创新团队，包括偏微分方程与数学物理、动力系统及其应用、复分析与几何拓扑、代数理论及其应用、信息计算与软件、运筹学与控制论、数学教育、统计学及其应用。近五年来，学院获批国家自然科学基金32项、省部级项目28项，发表论文470篇，国家级出版社出版教材、专著7部，科研获奖（专利）5项，国家级教学成果奖1项，四川省教学成果奖11项。学院还有四川省教育厅创新团队2个、四川省重点实验室1个。师资力量 𐟑颀𐟏늦•𐥭業槧‘学院现有教师118名，师资力量雄厚、学术水平高、科研能力强。学院有博士生导师21名，教授30名，副教授36名，具有博士学位的教师58名。学院还有“国家有突出贡献专家”1名、“全国五一劳动奖章”获得者1名、“国务院政府津贴”获得者1名、四川省杰出青年基金获得者9人、“全国优秀教师”1名、“四川省高等学校教学名师”2名、“四川省学术和技术带头人及后备人选”12名、四川省杰出青年学科带头人计划人选1人、“四川省有突出贡献专家”3名、“四川省跨世纪人才”3名、“四川省普通高等学校十佳青年教师”1名、四川省名辅导员1名。硬件建设与社会资源平台 𐟏밟’𛊥�™⥻𚦜‰软件实验室、数学与应用数学实验室、数学建模实验室、统计实验室、金融数学实验室、信息与计算科学实验室，设有数学研究所、应用统计与分析研究中心、系统可信性自动验证国家地方联合工程实验室四川师范大学研究中心、Laurent数学研究中心、智能信息与量子信息研究所等科研机构。学院图书资料中外藏书逾7.1万册，期刊杂志多达三百余种，中外文数据库25个，电子期刊读物8种，为各专业的教学和科研提供了良好的条件。主修课程 𐟓š 学科平台课程（6门）：数学分析1、数学分析2、数学分析3、高等代数1、高等代数2、解析几何专业核心课程（9门）：复变函数、实变函数、微分几何、拓扑学、近世代数、数学史、运筹学、常微分方程、高等几何专业发展课程（必修）：组合数学、初等代数研究、初等几何研究、统计软件、泛函分析、教学能力综合训练（微格）、数学课程标准与教学设计、现代教育技术与数学教学就业方向 𐟒𜊦œ줸“业培养具有扎实的数学理论基础的专业人才，具备一定科研能力与创造力，能从事数学研究与教学工作。毕业生不仅可以从事初等数学、高等数学的教育和科研工作，还能从事利用数学理论解决实际问题的应用实践型工作。

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