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西宁教研期刊有哪些直播_十大冷门但前景好的专业(2024年12月全新视觉)

内容来源：合毅科技所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

西宁教研期刊有哪些

【2024年“#丝绸之路经济带#”五市中小学思政课研讨交流活动在西宁举行】培根铸魂，协同育人！10月28日，由西宁市教育局主办，西宁市教育科学研究院承办的2024年“丝绸之路经济带”五市中小学思政课研讨交流活动在西宁市第七中学文博校区举行。来自银川、西安、兰州、乌鲁木齐、西宁5个城市的教育部门相关负责人，思政课教师、教研员代表齐聚一堂深入交流，共赴这场思政盛会。本次研讨会为期两天，内容充实且形式多样，涵盖了专家讲座、圆桌会议、思政课教师微报告分享交流会、小初高思政课一体化建设“同题异构”说课展示活动等多个环节，将推动思政课教师互学互鉴、共同探索讲深、讲透、讲活思政课的方式方法，激发思政课内涵式发展的潜在活力，提升思政课“立德树人”教育质量。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。党的十八大以来，习近平总书记围绕思政课建设作出一系列重要论述，为办好讲好思政课提供了根本遵循、指引了正确方向。近年来，西宁市深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，以为党育人、为国育才为根本目标，在全面提升思政教育铸魂育人实效、推动“大思政课”建设、建强思政教师队伍上接续用力，深入实施思政课提质创优行动，打造“开学第一课”网络思政育人、“行见青海共生共长”研学等品牌，努力推动思政教育内涵式发展取得积极成效。据悉，“丝绸之路经济带”沿线城市教育协作会是“丝绸之路经济带”沿线城市教育领域合作对话、互学互鉴的重要平台。此次活动的主题是“培根铸魂加强思政教育，协同发展培育时代新人”，活动旨在搭建深化交流平台，增进交流互鉴，分享推进思政课建设的途径和良策，立足西部地区教育资源禀赋，协同深入探索思政育人新样态，进一步推动各地、各校思政课建设内涵式发展、特色化发展、一体化发展。

宁宁合作共携手听课诊断促发展为进一步深化东西部教育协作，促进西宁教育事业优质均衡发展，助力推动西宁教育现代化进程，近日，在市委组织部人才办支持、西宁市教育局精心策划下，西宁市教育科学研究院（以下简称教科院）积极组织并实施了南京教育专家走进西宁市初中学校听课、评课、诊断、专题讲座活动。活动邀请了南京市初中语文、道德与法治、历史及心理健康学科4位专家与教科院相关学科教研员一同走进西宁市8所学校，深入课堂，调研西宁市初中学校课堂教学实施情况。完成了入校听课、评课后，4位专家对相关学科教学进行了详细的诊断反馈汇报。他们不仅针对统编三科新课标、新教材在课堂教学中的具体实施策略以及学业水平命题的转变策略提供了细致指导，还对心理健康课堂的教学、课程的建设以及个体心理咨询工作等方面给予了专业的指导帮扶。市教育局、教科院、初中教育相关负责人、校长和教学教研人员参加了反馈会，认真听取了专家的意见，表示将以此次调研为契机，制定切实可行的整改方案，推动学校教育教学质量全面提升。为了将调研成果惠及更多教师，教科院组织相关学科教师参加了专家调研后的专题讲座。讲座中，专家们通过分享先进的教育教学经验、展示最新的教育研究成果，结合生动的案例分析与互动交流，引导教师积极反思自己的教学实践，主动把日常所学运用到课堂教学中，不断提升教育教学水平。此次活动，南京教育专家毫无保留地传经送宝，从教学方法优化到教育资源共享，从师资队伍建设到教学理念更新，从课程方案落实到课程标准践行，都进行了全面而深入的指导。他们不仅指出了西宁教师在教学中存在的不足，还给出了切实可行的改进策略，为西宁教师指明了优化课堂教学的方向，找到了今后教育教学实施的科学路径，为西宁初中教育带来新的活力与思路。【记者衣凯玥】

【我市召开2024年教育数字化工作推进会】为深化国家智慧教育平台试点成果，深入分析当前教育信息化工作面临的形势任务，交流各地各校推进教育数字化的典型经验，并对教育信息化推动教育高质量发展作出安排部署，日前，西宁市2024年教育数字化推进会在西宁市光华中学举行。通过现场交流、专家讲座、优秀数字教学成果现场观摩来探索全市教育数字化转型的实践路径，推动我市教育数字化向纵深发展，助力西宁教育扩优提质，赋能西宁教育高质量发展。会议期间，发布《西宁市教育数字化三年行动方案》和《国家中小学智慧教育平台应用试点工作方案》。邀请华中师范大学吴龙凯教授作主旨报告，遴选校长、教师、学生代表围绕各自对教育数字化的理解作交流发言，从不同视角深入探讨教育数字化在教学实践、师生成长以及教学模式变革等方面的影响与应用。与会代表分组观摩7所学校智慧教研、智慧体育、智慧劳育、智慧美育和智慧阅读等数字化教育教学实践应用成果。35位校长通过分论坛分享学校数字化工作典型案例和成功经验，提供了可参考、可借鉴的实践经验。会议全面总结了近年来我市教育数字化工作取得的成就，深入分析国家教育数字化战略行动的新形势新内涵，紧紧围绕党的二十届三中全会提出的推进教育数字化目标，开展全市教育数字化三年行动，指出我市教育数字化工作的主攻方向和重点任务，对抓好工作落实进行了着重强调和系统部署。

【青海省中小学思政课展示观摩研训活动举办】上好思政课，当好引路人。日前，由青海省中小学教学研究与教师发展中心联合人民教育出版社、青海人民出版社有限责任公司主办的青海省中小学思政课展示观摩研训活动在果洛西宁民族中学举办。各市州、县区和省属各校专兼职思政教研员、教学骨干约1.39万人次通过线上线下参加此次研训活动，共享一场精彩的“思政盛宴”。在专家讲座环节，来自上海的援青教师，现任果洛西宁民族中学校长常途，立足本校铸牢中华民族共同体意识的实践探索，进行了题为《把中华民族共同体意识深深植入雪域孩子的心灵》的专题讲座。来自北京的人教社培训专家老师，结合新时代新理念新课标新教材下的思政课教学新变化，进行了题为《加强思政课一体化建设铸牢中华民族共同体意识》的专题讲座。在课例展示环节，来自一线的四位思政课教师螺旋上升地进行了覆盖小学、初中以及高中学段的“铸牢中华民族共同体意识”主题教育示范课展示，充分落实了新课标理念。在专家点评环节，现场教师和专家畅所欲言，纷纷分享宝贵的经验和见解，助推思政课程提质增效。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，在小学、中学、大学不同学段循序渐进地开好、上好思政课，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。本次活动以“铸牢中华民族共同体意识”为主题，旨在进一步聚焦铸牢中华民族共同体意识主线任务，持续推动青海新时代思政课改革创新，充分发挥思政课关键课程作用，提升思政课教师队伍整体水平，引领教师更新教育理念。本次活动既是我省推进思政教育改革创新的重要举措，也是深入推进大中小学思政课一体化建设的系列活动之一。（记者衣凯玥）

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