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中学数学期刊类在线播放_2022年评职称认可期刊名单(2024年12月免费观看)

内容来源：合毅科技所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

中学数学期刊类

数学老师必看！这些期刊帮你快速见刊哈喽！这里是小鱼学姐𐟐Ÿ，今天给大家推荐一些适合数学老师的期刊，助你顺利毕业、考研加分、申博或者评职称等。以下这些期刊都能让你事半功倍，快速见刊哦！ —— 𐟧Š中学数学教学参考》所属类别：G4教育专刊收录网站：知网、万方、维普出刊周期：旬刊查重要求：知网检测20%以内审稿难度：中等审稿周期：60~90个工作日 —— 𐟧Š数学教学通讯》CASS收录所属类别：G4教育专刊收录网站：知网、万方、维普出刊周期：旬刊查重要求：知网检测20%以内审稿难度：中等审稿周期：45个工作日 —— 𐟧Š数学之友》CASS收录所属类别：数理化专业期刊收录网站：知网、维普出刊周期：半月刊查重要求：知网检测20%以内审稿难度：中等审稿周期：30-60个工作日 —— 𐟧Š数理天地》所属类别：数理化专业期刊收录网站：知网、维普出刊周期：月刊查重要求：知网检测20%以内审稿难度：一般审稿周期：3个工作日 —— 𐟧Š数学学习与研究》所属类别：数理化专业期刊收录网站：知网、龙源出刊周期：半月刊查重要求：知网检测15%以内审稿难度：中等审稿周期：10个工作日 —— 𐟧Š中学生数理化》所属类别：数理化专业期刊收录网站：万方、维普出刊周期：月刊查重要求：万方检测20%以内审稿难度：一般审稿周期：30-60个工作日 ——

数学文化在中学教科书中的融入策略 𐟔 题目：《数学文化在中学教科书中的呈现方式》 𐟍€ 期刊：《数学教育学报》 𐟌𛠤𝜨€…：王嵘 𐟌𘠦‘˜要：数学文化在教科书中的融入对于实现数学文化课程目标和课堂教学至关重要。经过三版教科书的编写研究，初步构建了数学文化融入教科书的理论框架。主要内容包括“数学的形成和发展”、“数学在人类文明中的贡献和意义”、“数学的人文价值”以及“中华民族数学成就”四大类。融入数学文化的方法主要有四种：“片段式”、“旁注式”、“问题式”和“短文式”。通过数据分析和案例分析，可以发现2019版高中教科书在内容和方式上都实现了较为均衡的融入，特别关注了数学文化学习的活动性、传递数学文化的情感温度以及展现传统数学的特点等方面。

教育期刊推荐：这些期刊你都知道吗？嘿，大家好！最近是不是很多小伙伴都在为职称评定发愁，不知道该选哪些教育类期刊发表论文？别担心，今天我就来给大家推荐几本超棒的教育类期刊，绝对有你适合的！𐟓š 儿童绘本《儿童绘本》这本期刊简直是小朋友们的天堂！里面的绘本故事丰富多彩，插图也特别可爱，特别适合用来做教育类论文的参考。情感读本《情感读本》则是一本专门关注情感教育的期刊，里面的文章特别适合用来探讨如何在教育中培养学生的情感和价值观。体育世界如果你对体育教育感兴趣，那《体育世界》绝对不能错过！里面的文章涵盖了各种体育项目，从篮球到羽毛球，从游泳到跑步，应有尽有。区域治理《区域治理》则是一本关注区域教育发展的期刊，里面的文章特别适合用来探讨如何在不同地区开展有效的教育。读写算《读写算》是一本专门关注数学和科学教育的期刊，里面的文章特别适合用来探讨如何在数学和科学教育中培养学生的逻辑思维和创新能力。文苑《文苑》是一本综合性的教育期刊，里面的文章涵盖了各种教育领域，特别适合用来做教育类论文的参考。中学课程辅导《中学课程辅导》是一本专门针对中学阶段的课程辅导，里面的文章特别适合用来探讨如何在中学阶段培养学生的综合素质。体育世界《体育世界》这本期刊的体育项目非常全面，从篮球到羽毛球，从游泳到跑步，应有尽有，特别适合体育教育相关的论文。体育视野《体育视野》则是一本专门关注体育教育发展的期刊，里面的文章特别适合用来探讨如何在体育教育中培养学生的团队协作和竞争意识。越野世界《越野世界》是一本专门关注越野运动的期刊，里面的文章特别适合用来探讨如何在越野运动中培养学生的勇气和毅力。羽毛球《羽毛球》是一本专门关注羽毛球运动的期刊，里面的文章特别适合用来探讨如何在羽毛球运动中培养学生的技巧和战术意识。体育时空《体育时空》则是一本专门关注体育历史和文化的期刊，里面的文章特别适合用来探讨如何在体育教育中传承和发扬体育文化。体育画报《体育画报》是一本综合性的体育期刊，里面的文章涵盖了各种体育项目，特别适合用来做体育类论文的参考。新体育《新体育》则是一本专门关注新兴体育项目的期刊，里面的文章特别适合用来探讨如何在新兴体育项目中培养学生的创新意识和团队精神。运动休闲《运动休闲》是一本专门关注运动休闲领域的期刊，里面的文章特别适合用来探讨如何在运动休闲中培养学生的健康生活方式。高考《高考》是一本专门关注高考备考和升学指导的期刊，里面的文章特别适合用来探讨如何在高考备考中帮助学生提高成绩。新智慧《新智慧》则是一本专门关注智慧教育的期刊，里面的文章特别适合用来探讨如何在教育中使用现代科技手段来提高教学效果。中学课程资源《中学课程资源》是一本专门针对中学阶段的课程资源开发，里面的文章特别适合用来探讨如何在中学阶段培养学生的创新能力和实践能力。中学语文《中学语文》是一本专门关注中学语文教育的期刊，里面的文章特别适合用来探讨如何在中学语文教育中培养学生的阅读和写作能力。广西物理《广西物理》则是一本专门关注物理教育的期刊，里面的文章特别适合用来探讨如何在物理教育中培养学生的科学素养和实验能力。以上就是今天推荐的教育类期刊啦，赶紧收藏起来吧！如果你还有其他关于期刊论文发表的问题，欢迎随时联系我哦！𐟓犊希望这些推荐能帮到大家，祝大家论文发表顺利，职称评定通过！𐟎‰

数学期刊推荐：录用率高，审稿宽松！嘿，数学爱好者们！如果你正在为发表数学论文而发愁，那么你来对地方了！今天，我为大家整理了一些数学期刊，这些期刊不仅录用率高，而且审稿相对宽松，性价比也相当不错。无论你是初学者还是资深学者，都可以尝试一下这些期刊哦！《数理化解题研究》 𐟓š 录用率：85% 级别：省级出版周期：旬刊字符数：3版4800字符收录：知网、万方、维普收稿范围：初中、高中、大学数学、物理、化学、生物等学科的解题类及理论研究类稿件《数学数学通讯》 𐟓犥𝕧”觎‡：87% 级别：省级出版周期：旬刊字符数：3版4500字符收录：知网、万方、维普收稿范围：教学实践、教科研专栏、案例评析、教研在线课程教材《中学数学》 𐟏능𝕧”觎‡：80% 级别：省级出版周期：半月刊字符数：2版4000字符收录：知网、万方、维普收稿范围：中学解题及教学理论稿件《文理导航》 𐟌 录用率：82% 级别：省级出版周期：旬刊字符数：3版4300字符收录：知网收稿范围：基础教育全科论文《数学之友》 𐟑劥𝕧”觎‡：89% 级别：省级出版周期：半月刊字符数：3版5000字符收录：知网收稿范围：中小学、大学、中高职数学教学，案例分析，解题复习考试《高中数理化》 𐟓– 录用率：78% 级别：省级字符数：2版3500字符收录：知网收稿范围：高中数学、物理、化学教辅类稿件《数学大世界》 𐟌 录用率：85% 级别：省级字符数：3版5000字符收录：知网收稿范围：基础教育、高等教育教学稿件《数理天地》 𐟌 录用率：90% 级别：国家级出版周期：半月刊字符数：理论3版4500字符/解题2版3000字符收录：知网、维普、龙源收稿范围：初高中数学、物理相关论文希望这些信息对你有帮助，祝大家的论文都能顺利发表！如果有更多问题，欢迎留言讨论哦！

数学周报教法教研是正规期刊吗嘿，数学专业的师范生和数学老师们，这篇文章绝对是你们的福音！𐟙 赶紧收藏起来吧，别错过这些收稿机会！现在正值收稿淡季，出版社对稿件的需求量大，通过率还挺高的。下个月稿件会多起来，审核也会严格一些，通过率就没那么高了。所以，赶紧行动吧！数学类期刊推荐《数学之友》省级期刊，知网收录，录用时间1-7天，见刊时间1-3个月。收稿方向：小学、初中、数学教育、教学研究、案例分析、数学学习、解题探索、复习考试等。《中学数学教学参考》国家级期刊，知网收录，目前收23年年底稿件。收稿方向：中学数学相关稿件。《高中数理化》知网、维普、北大核心半月刊，5100字符/3版。收稿方向：名师典题、考题分类评析、创新与建模、知识网络、答疑与解惑。《智力》知网、维普、省级旬刊，5600字符/4版。收稿方向：教育理论、文科天地、理科天地、德育课堂等。《教育》万方、国家级月刊，4530字符/4版。收稿方向：名家专稿、学术前沿、于漪研究、校长论坛、教学研究等。《校长参考》知网，5000字符/3版。主要栏目：卷首语、特别策划、教研教改、独家策划、教育专列、课堂在线等。《学园》知网、维普、省级旬刊，5400字符/3版。收稿方向：科研课题、高等教育研究、教改论坛、师范教育、以及教案设计和教育感悟等。《中学数学》知网、万方、维普省级半月刊，4000字符起发。收稿方向：中学解题与教学理论稿件。《数学大世界》省级期刊，知网收录，录用1-7天，见刊1-3个月。收稿方向：摘要关键词参考文献都不要。有理论有实例，实例要写具体，配插图。《数学学习与研究》知网、维普、省级旬刊，6000字符/3版。收稿方向：高考研究、教材研究、数学核心素养、解题技巧与方法、专题研究、交流平台等。《数理天地》知网、维普、国家级半月刊，3000字符/3版。收稿方向：数学基础精讲、数学物理的文章、数学思想方法、中考数学高分之路。《中学数学教学参考》国家级期刊，知网收录，目前收23年年底稿件。收稿方向：中学数学相关稿件。赶紧行动起来吧，这些期刊都是你们的好选择！𐟓✨

欧拉计划：数学与编程的奇妙结合最近，我们和欧拉计划有了一段有趣的相遇。悉悉在MIT完成了Python和计算机科学网课6001和6002后，开始接触欧拉计划。今年的UNSW国家科学日活动上，我们在数学厅遇到了一位老师，聊得非常投机。不久后，我们在UNSW的开放日上再次相遇，我顺便问他对中学到大学的数学资源有什么建议，他毫不犹豫地推荐了欧拉计划。我打开手机给他看悉悉在欧拉计划上的解题和排名，他对悉悉的表现非常赞赏（信息差瞬间缩小），临走前还送了我们一本《Parabolic Problems 60年集锦》（后来才知道他是UNSW中学数学期刊《Parabola》的编辑）。欧拉计划是一系列富有挑战性的数学与计算机编程题。解答这些问题不仅需要数学知识，还需要计算机和编程技巧。欧拉计划特别适合对数学感兴趣，尤其是用编程解决数学问题的同学。大部分题目都与数论有关，涉及整除性质、数论函数、丢番图方程等数论知识（这不正是我们想要的吗？数学+编程=Computation）。欧拉计划的受众包括基础课程外学有余力的学生、非数学背景但对数学感兴趣的成年人以及希望磨炼解题能力或提升数学能力的专业人士。欧拉计划的存在是为了鼓励和挑战每一个对数学感兴趣的人，培养他们的能力和乐趣。相比之下，欧拉计划在国内的知名度相对较低，可能是因为它的定位比较小众（全球只有132万用户），也可能是因为本土化不够，网站论坛上的讨论和相关的参考文章基本都是英文。有人说：“欧拉计划不适合用来准备程序员面试的刷题练习，因为欧拉计划中题目的难度通常比力扣的题目要难得多。”但Ycombinator有不少人喜欢讨论欧拉计划，其中有人提到亚马逊用欧拉计划的前100道题来面试。评论中认为：“你会因此失去很多优秀的程序员。但你选出的人几乎肯定都非常优秀，因此从这个角度来说，这是一个有效的筛选（意思是欧拉能筛掉程序员中那些只会做题的，而得到真正的聪明人）”。总之，欧拉计划不仅是一个刷题网站，更是一个培养数学兴趣和编程能力的绝佳平台。无论你是数学爱好者还是程序员，都值得一试。

数学老师必备！这些期刊你一定要知道𐟓š 大家好，今天给大家整理了一些适合数学老师发表的期刊，赶紧收藏吧！这些期刊对老师评职称和丰富履历都非常有帮助。真心希望所有数学老师都能看到这些信息𐟘�˜�˜튊《时代教育》万方数据省级旬刊《中学数学教学参考》知网国家级旬刊《数学化解题研究》知网维普省级旬刊《天津教育》知网万方龙源维普省级旬刊《数学之友》知网省级半月刊《数理天地》知网国家级月刊

中国教师报和省级期刊哪个含金量高大家好，我是郝编辑，今天为大家整理了2024年8月前就能发表的教育类期刊，非常适合中小学教师评一级、中级、高级职称的老师们！这些期刊出刊快，上网也快，着急的老师们赶紧收藏吧𐟑‡𐟑‡𐟑‡！这些教育类稿件基本都被收录了𐟌Ÿ，涵盖全学科学段：中小学教师、幼儿园、大学老师、中职教师。以下是评奖、评优期刊的推荐选择𐟌𙰟Œ𙯼š 《华章》主收文化类、文学类、文艺类。主要栏目有：文化论坛、名篇赏析、法治天地、典例剖析、技法点拨、名师讲堂、专题讲座、实战操练、学法指导、解题指导、技巧方法等。《科学大众》省级周刊，主要栏目有：学生作文、思辨阅读、课外读物、美文欣赏、整本书阅读、课本求真（不分学段）等。《科教文汇》半月刊，省级，主要栏目有：教育类全科、学生作文、思辨阅读、课外读物、美文欣赏等。《课外语文》月刊，省级，主要栏目有：本书阅读、课本求真（不分学段）等。《数学之友》半月刊，知网、维普，主要栏目有：小学初中高中数学，其他不收。《学生家长社会》省级周刊，主要栏目有：学前教育、小学教育、中学教育、特殊教育、职业教育、高等教育、社会教育等。《教育科学》月刊，国家级，主要栏目有：学前教育ⷥ𙼥„🦕™育、小学教育、中学教育、高等教育、职业技术教育、教育论坛等。《教师》旬刊，国家级，主要栏目有：语言语法、语言教学、听说词汇、阅读写作、英语教学、教育教学、外语应用、学术百科等。《空中美语》国家级，主要栏目有：运动与科技前沿、运动训练、体育产业、智慧校园体育、社会体育、体育社会学、体育文化等。《新体育》半月刊，知网、万方，主要栏目有：优化课堂方法、教学思想实践、基础精讲、教育与物理融合、数理论坛、教师成长之路等。《启迪与智慧》半月刊，省级，主要栏目有：智慧教学智慧;智慧百家讲坛;智慧教育管理等。《吉林教育》旬刊，省级，主要栏目有：高职,高校党建,思政方向。《名师在线》旬刊，省级，只收基础教育（初高小幼）文章。《学周刊》旬刊，省级，主要栏目有：基础教育-高等教育、中职均可,职业教育；艺术素养教育;教育管理;学术探索等。这些期刊非常适合教师们评职称、评奖和评优，有需要的老师们赶紧收藏起来吧！

数学教师必看！这些期刊帮你轻松发表论文嘿，数学老师们，今天给大家带来一些超棒的期刊推荐，绝对是你评职称、评奖评优的好帮手！𐟓– 《数学之友》𐟓š 这个期刊可是省级的，半月刊，知网收录哦！每期3版，5000字符就足够了。收稿方向很广，小学、初中、高中、大学的数学解题和教学研究都可以投。栏目有数学教育、教学研究、案例分析、数学学习、解题探索、复习考试等等。《数学教学通讯》𐟓˜ 同样是省级期刊，知网收录，第二批学术期刊。每期4000字符，2版起。收稿方向包括课程教材教法、课例评析、教学实践、教研在线、问题探索、教学反思、教学技巧、思想方法、试题研究、解法集锦等等。《数学学习与研究》𐟓– 这个期刊可是知网和维普都收录的省级旬刊，每期6000字符，3版。收稿方向主要是高考研究、教材研究、数学核心素养、解题技巧与方法、专题研究、交流平台等。《数理天地》𐟌 这个是国家级期刊，半月刊，知网和维普都收录。每期3000字符，3版。收稿方向包括数学基础精讲、数学物理的文章、数学思想方法、中考数学高分之路等。《中学数学教学参考》𐟓𐊨🙤𘪦˜拏𝥮𖧺禜Ÿ刊，知网、万方、维普都收录。收稿方向有高考频道、学研堂、中考频道习题探微、教研ⷨﾩ☣€“培养核心素养,渗透数学美育”等。《高中数理化》𐟓š 这个是知网和维普都收录的北大核心期刊，半月刊。每期5100字符，3版。收稿方向包括名师典题、考题分类评析、创新与建模、知识网络、核心考点、答疑与解惑等。《数理化解题研究》𐟓 这个是省级旬刊，知网和维普都收录。收稿方向包括初中、高中、大学数学、物理、化学、生物等学科的解题及理论研究类文章。《智力》𐟧 这个是知网和维普都收录的省级旬刊。收稿方向包括教育理论、教育观察、教育思维、文科天地、理科天地、德育课堂等。《学园》𐟏늨🙤𘪦˜履姽‘和维普都收录的省级旬刊，每期45400字符，3版。收稿方向包括科研课题、高等教育研究、教改论坛、师范教育，以及教案设计和教育感悟等。希望这些推荐能帮到大家，祝大家学术之路顺利！𐟒ꀀ

【「数学」「教师」该读哪些书】今年，我有幸到许多省份给数学教师作讲座和交流，交谈中，他们让我推荐几本“最管用的书”。平时教师们工作很忙，抽不出太多时间看书，现在书又太多，经常不知道读哪一本管用。那么，数学教师该读哪些书？结合读过的书，我做了一个自己的“读书身份扩展图”（见图）。　　作为一名数学教师，首先要读数学专业书，即备课常用书、教育教学期刊、数学经典、思维发展方面的书等。有了扎实的专业基础，才能有做“经师”的底气。　　备课常用书包括教材、教师参考用书、数学课程标准等。教材体现编者的思想，教师要对教材进行二次开发，变成自己的思想来教给学生，其间肯定有很多疑惑：为什么教？教什么？怎样教？除了向前辈教师学习，也可以通过读教育教学期刊来找答案，如《高中数学教与学》《中学数学教学参考》《数学通报》《数学教育学报》《课程ⷦ•™材ⷦ•™法》等。阅读期刊，可以和全国的名师进行交流，聆听他们的思考。如史宁中教授、王尚志教授在期刊上介绍他们在研制普通高中数学课程标准时的想法，让我认识到数学教学目标从“双基”到“五种能力”再到“六种数学核心素养”的发展历程，认识到数学学科思想的继承与发展，更清楚每一种数学核心素养的要素和培养路径。章建跃老师介绍教材的编写思路，结合具体案例对一般观念、关键点进行分析，也对我启发很大。从期刊的参考文献中，我也能发现很多好的文章和书籍。　　阅读数学经典，能让我们跳出教材，从全局观点看中学数学，清楚知识的源与流，如《什么是数学》《数学史通论》，项武义老师的《微积分大意》《基础代数学》《基础几何学》。波利亚的《怎样解题》给出解题的四个步骤“明确已知与所求—设计思路—实施—检验”，同时给出很多的探索方法，既是解题的思路，也是做事的基本步骤和方法。史宁中教授在《数学基本思想18讲》中从数学整体结构介绍数学抽象；在《数形结合与数学模型——高中数学教学中的核心问题》中则用问题的形式，对函数与导数、几何与代数、概率与统计三条主线的知识疑点做出解答。　　数学学科最重要的作用是培养人的理性思维和科学精神，因此教师要读关于人的思维发展方面的书，包括《像火箭科学家一样思考：将不可能变为可能》《思考，快与慢》等。这些书扩展了我对思维的范畴与作用的认识，使我认识到教学中除了发展学生学科核心素养，还要关注观察、分析、整合等基本素养。吴军老师的《数学之美》《智能时代》等书，从现代化工业和信息发展领域加深了我对数学应有的理解，比如余弦定理与搜索引擎的关系，帮我更好地设计单元教学的起始课。　　作为一名教师，除了专业要“真懂”，还要“会教”，要清楚学生如何学习。我会阅读现代学习理论、教育理论、学习评价理论，如《人是如何学习的：大脑、心理、经验及学校（扩展版）》《基于脑的学习》《数学学习的心理基础与过程》《教学方法：应用认知科学，促进学生学习》《学习、教学和评估的分类学：布卢姆教育目标分类学修订版》等。这些书能让我换位思考，从学生学习的角度设计教学，以学定教，以评促学，以评促教，实现“教学评一致性”。而《追求理解的教学设计（第二版）》《以概念为本的课程与教学：培养核心素养的绝佳实践》《大概念教学：素养导向的单元整体设计》等书让我学会单元整体教学，“提出单元大问题—生成学科大概念—形成人生大格局”。当然，还要读中外教育家的著作，通过阅读、思考、实践、总结，逐步形成自己的教学风格。　　我不仅是一名教师，更是一个中国人。因此，我也带着学生一起阅读古典文学名著、《论语》、唐诗宋词、现当代文学特别是茅盾文学奖作品等，并分享各自的观点。我的“读书身份扩展图”三部分之间是相互交融的，既可以交替阅读，也可以根据需要围绕某一主题集中阅读。教师，一生都应与书为伴，在读书中学会做人做事、学会教书育人。　　（作者系首都师范大学附属中学数学教师）