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学术基金立项课题新上映_适合小学生研究的课题50个(2024年12月抢先看)

内容来源：合毅科技所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

学术基金立项课题

「延边大学超话」[开学季][开学季]「延大放送」【校园快讯】延边大学9个项目获得2024年度国家社科基金项目立项日前，2024年国家社科基金项目立项课题名单已在全国哲学社会科学工作办公室网站公布，我校共有9项、7个学科领域课题获立项资助。其中，重点项目1项，一般项目3项，青年项目2项，西部项目2项，中华学术外译项目1项。学科领域分布为外国文学3项，艺术学1项，中国文学1项，教育学1项，民族学1项，语言学1项，考古学1项。网页链接来源：延边大学公众号

学术基金申请书必立项的三大关键在撰写学术基金申请书时，课题设计论证部分至关重要。以下是关于预期成果和研究基础展示的写作技巧，帮助你顺利立项。首先，关于预期成果的表述。建议将预期成果限定为一个核心目标，这不仅可以减少结项时的复杂性，也是根据每年的立项名单来看，较为普遍的做法。清晰且准确地阐述一个核心的预期成果，可以大大增加申请书的说服力。其次，研究基础的展示。评审专家在认可你的选题后，会仔细评估你的研究基础。在这部分，应重点介绍那些与选题最直接相关且引用量高的论文。同时，如果你主持或参与过相关课题，一定要明确指出，这将大大增强你的申请书的说服力。最后，对于申请书的活页部分，务必确保课题名称与申请书上的名称一致。在提交之前，仔细检查活页上的课题名称是否与申请书中的名称相符，以避免不必要的误会或混淆。总之，在撰写学术基金申请书时，准确、清晰地表述预期成果，以及充分展示研究基础，是赢得评审专家认可的关键。同时，细节方面的一致性也不容忽视。

国家社科基金选题：模仿与创新的平衡点探索国家社科基金立项课题的宝藏，对于初入学术领域的学者来说，是一次宝贵的启示之旅。𐟔 在这里，我们可以找到许多值得借鉴的元素，为我们的研究之路提供灵感。 1️⃣ 视角的模仿：当你的研究主题已经确定，但研究视角尚未清晰时，不妨尝试借鉴他人的视角。𐟑€ 但记住，这种模仿应该是跨学科、跨年度的，以避免明显的痕迹。例如，利用场域-惯习视角，你可以在体育、教育或思政等领域找到灵感。 2️⃣ 研究重心的模仿：这种方法侧重于研究路径、机制、经验和作用的研究。𐟛 ️ 虽然这种方式可以确保你的研究逻辑清晰，但创新性的展现可能会受到限制。因此，你需要根据自己的学科背景进行差异化研究。 3️⃣ 研究对象的模仿：如果你还在犹豫不决或对研究主题不够清晰，不妨看看别人是如何研究女性社团或社区资本的。𐟑颀𐟏련🙧獦–𙦳•要求你如何在保持自己特色的同时，融入他人的研究成果。 4️⃣ 题目建构逻辑的模仿：当你已经明确了研究对象、视角和重心，但需要提升题目逻辑性时，可以参考已立项课题的建构逻辑。𐟓 这意味着你需要模仿主词谓词之间的搭配关系，以确保题目逻辑顺畅。当然，模仿并不意味着生搬硬套。一个成功的题目应该是与申报者自身状况完美融合的，既体现个人特色，又与时代背景相契合。𐟎œ覯个已立项者都珍视其申报书的独特性时，模仿的难度自然增加。记住，模仿是为了更好地创新，而不是为了复制。在探索国家社科基金选题的道路上，我们需要的是一种平衡的艺术——既尊重前人的智慧，又保持自己的独特性。𐟌Ÿ

国家社科基金课题申请书模板，快来参考！很多老师在申报国家社科基金项目时感到非常头疼。今天，我为大家分享一份国家社科课题申请书的撰写模板，供大家参考和学习。对于高校教师、科研机构研究人员等学术职业者来说，论文发表和课题申报是就业遴选、职称评审、升职考核的重要依据。其中，课题申报是核心环节。在当前的非升即走的大形势下，国内一流高校的聘用考核中几乎都规定了教师在一定时间内需立项一定级别的课题。更多高校将课题立项与教师的职称考核相结合，规定讲师升副教授需要满足立项一定数量的高级别课题的要求。希望这份模板能帮助大家更好地撰写课题申请书，顺利通过评审！

论文选题灵感从哪里来？四大方法教你搞定！论文选题是写作的第一步，也是最关键的一步。一个好的选题能让你事半功倍，但很多同学却不知道从哪里下手。别担心，今天我来分享一些选题灵感来源的方法，希望能帮到你们！导师的研究课题 𐟓š 首先，最简单直接的方法就是围绕导师的研究课题来选题。一般来说，导师的研究方向就是你的研究方向。导师手上可能有各种级别的课题（国家级、省部级、校级等），你可以主动和导师沟通，看看能不能从大课题中分出一个小的研究内容。这样选题不仅靠谱，还能让你少走很多弯路。导师放养怎么办？ 𐟦… 如果你的导师比较放养，或者没有课题可以给你做选题参考，那就需要你自己发挥主观能动性了。这里有几个小技巧：关注国家基金立项课题：可以去“国家哲学社会科学工作办公室”网站看看近三年立项的国家级课题。这些课题一般都是当前学术界的热点，从中可以找到一些灵感。关注学术会议：多参加本学科领域的国内外学术会议。学术会议通常会聚焦学术前沿，从会议中可以了解最新的研究动态和选题范围。实践性选题 𐟛 ️ 如果你是学设计的，可以考虑将论文与实践相结合。比如，设计实践与理论的结合可以拓展出乡村服务设计、服务设计与文创开发等选题。这些选题不仅具有实践性，还能让你的论文更有深度。关注时事热点 𐟌 最后，别忘了关注时事热点。保持对社会问题的敏锐度和思考力，那些能激发你思考的话题也可以成为写作的出发点。比如，最近的某个社会事件或者某个热门话题，都可以成为你论文选题的一部分。希望这些方法能帮到你们找到论文选题的灵感！如果还有什么问题，欢迎留言讨论哦~ 𐟓

2024年重庆市教育规划课题选题全攻略 𐟓š𐟓š2024年重庆市教育科学规划重大课题指南： 𐟔𐟔共包含390项课题，具体如下： 𐟏†𐟏†年度重大课题：10项 𐟔𐟔年度重点课题：200项 𐟓š𐟓š教改研究专项重点方向选题：180项 𐟎ﰟŽ麗‘们提供以下课题服务： 1️⃣2024年度课题申报的全案策划 2️⃣往年成功立项课题的申报材料参考 3️⃣优秀申报书、开题/中期/结题报告范文 𐟏밟릈‘们的服务覆盖广泛，包括但不限于大学、中学、小学、学前教育、职业教育等各个教育阶段，以及教学改革类课题。我们还提供社科、自科、协会、学会、基金会、研究会、实验室、研究所等专项研究项目的申报服务。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ我们的服务层次多样，涵盖国家、省、市、县区级各级别，以及教育类、医护类、科研学术类等各种类型的课题。无论是申报立项还是材料准备，我们都能提供专业的辅导服务。

「北京大学」北京大学MFA电影方向导师介绍-陈旭光生平北京大学艺术学院教授，博士，博士研究生指导导师学术著作《电影艺术讲稿》《艺术之维》《当代中国影视文化研究》《艺术为什么》《影视文化学》《影视艺术概论》《电影文化思维》研究课题中央电视台研究室研究项目《电视综艺节目研究》、国家社科基金项目2004年立项课题“中国诗学理论发展史”，撰写二十世纪30年代，40年代部分、《宗白华艺术思想研究》、《世界电影史教程》研究方向: 影视剧创意策划及编剧授课课程: 类型电影原理与类型影视剧创作影视剧创意策划与编剧实践(一) 影视剧创意策划与编剧实践(二) 要求: 进入学校后双选，扎实的影视基础，对类型电影研究、编剧感兴趣获得: 电影编剧经验、专业论文写作指导、读博指导毕业设计要求:故事片、实验片就业方向: 影视公司编剧、读博、公务员、体制内文学策划、独立编剧「北京大学考研」「北京大学mfa」

立项申报书：评审专家和你的视角差异在社科基金的申请和遴选过程中，申请者和评审专家分别扮演着不同的角色，他们的思维方式和关注点也有所不同。 1⃣ 评审专家眼里的立项课题申报书 ✅ 选题的重要性：选题必须具有突破性，要么契合国家重大战略需求，要么在传统理论框架上有所创新，体现独特的视角。 ✅ 标题的精准性：标题必须清晰传达研究对象，并在关键概念上有精确的表述。 ✅ 申请书的完美性：从内容到形式，任何一处瑕疵都是难以接受的错误。 ✅ 实事求是的态度：在文献评价和预期成果方面，不浮夸、不溢美，体现有限目标。 2⃣ 你眼里的立项课题申报书 ✅ 选题的重要性：你认为申请的选题非常重要。 ✅ 学术偏好和发展诉求：申请书反映你的学术偏好和学术发展诉求。 ✅ 自信满满：你认为自己有能力做好这个题目。 ✅ 希望宽容：你希望评审专家对你的不足给予宽容。在申请立项课题申报书时，了解评审专家的视角和要求，可以帮助你更好地准备和调整申请内容，提高申请成功率。

教育部人文社科项目公示后的心态调整指南昨天下午，教育部人文社科项目意外地提前公示了。我的好几个朋友都顺利获批立项，而我作为课题参与人的两项课题也都中了。虽然为他们感到高兴，但仔细一想，还是有些复杂的情绪。于是，我决定写下这篇笔记，希望能帮大家调整心态，继续努力。双非学校也能获批课题 𐟎“ 首先，双非学校获批教育部课题的数量越来越多。以法学为例，很多双非学校甚至工科学校都能同时获批两项课题。这说明教育部的评审还是比较公正的。我记得我入职当年就获批了一个大课题，也是教育部的。不同于国家社科基金，教育部的课题在省里基本不限项，只要报上去就有机会被专家看到，匿名评审过了也就决定了是否立项。正因为如此，双非学校甚至民办学校也有不少获批的案例。前期成果要求不高 𐟓ˆ 其次，教育部课题对前期成果的要求相对较低。仔细琢磨那些立项的学者，你会发现不少人是在入职当年或者首次申请时就成功的，而且他们的前期成果也不算特别扎实（我对“扎实”的定义是至少有4-5篇C源刊和1本专著）。这说明教育部课题更鼓励大家自由探索，重要的是你的想法是否有价值，是否有可能做出成果，至于前期成果的成熟度倒不是特别重要。关注前沿话题 𐟌 再次，教育部课题越来越关注前沿话题。过去一段时间，国家社科基金更注重实践中的问题，强调课题的实践价值。而教育部课题则没有这么高的要求，典型如教育部课题一直不设置课题指南。但从今年的立项情况来看，有些学科几乎全军覆没，有的学科则长盛不衰。比如经济法中的财税法学科就是典型，可能也跟申请者不多有关。后者如数据法、环境法、民法典、新公司法等。因此，大家在申报教育部课题时还是要尽可能贴合时代脉搏，增加命中率。坚持是关键 𐟏‹️‍♂️ 最后，申报教育部课题贵在坚持。今年我参与的一项教育部课题成功立项，但主持人可是第三次申请才成功的。前两次运气都不太好，没有立项。教育部课题不限项，只要申请就能获得专家评审，坚持下去才有希望。相比之下，国家社科基金则是玄学，特别是在双非学校中出省与否往往不看本子质量，行政重于学术，也许连续申报多年的我们都可能没有出省。总之，希望大家不再被课题折磨，本月即将结榜的国家社科基金立项课题中能有一直在坚持申报的我们～

四川省电教馆发布2024年课题申报通知！四川省电化教育馆发布了关于2024年度四川省教育信息技术研究课题申报工作的通知！ 𐟟駔𓦊娌ƒ围省内各级各类学校、电教教研机构均可申报。 𐟟騯𞩢˜选题申报单位可参考《2024年度四川省教育信息技术研究课题指南》提出拟研究领域和方向。选题要围绕四川教育数字化推进工作中的重点、难点与热点问题，具体选题名称可结合自身实际、研究兴趣和学术积累等进行申报。 𐟟駔𓦊妕𐩇 每个市（州）的课题申报原则上不超过20个，每所高校的课题申报原则上不超过5个，部委属院校和师范院校的申报数量不超过8个。服务领域广泛，包括大、中、小、学前、职业等教育教学、教改类课题以及社科、自科、协会、学会、基金会、研究会、实验室、研究所等专项研究项目。服务层次涵盖国家、省、市、县区级各级别，教育类、医护类、科研学术类等各类型，均可辅导申报立项及材料。

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