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学术英语重点权威发布_《校园英语》期刊(2024年12月精准访谈)

内容来源:合毅科技所属栏目:观点更新日期:2024-12-01

学术英语重点

江苏省震泽中学育英国际班:全球名校的跳板 江苏省震泽中学育英国际课程班,是吴江区的一所老牌四星公办高中国际部。震泽中学非常重视国际合作交流,通过育英国际班的创办,整合了优秀的课程体系和海外优质国际课程教育资源。学校持续深化推进“育英国际融合课程项目”和“新丝绸之路跨文化国际交流项目”这两个省级对外合作交流重点项目,形成了一套有利于学生发展的完整、先进的国际教学管理体系。 目前,育英国际班提供多种课程选择: 国内高中基础课程 A-Level课程(英国高中课程) IFY课程(英澳加国际基础课程) AP课程(美国大学先修课程) 学术英语课程 拓展类语言课程 震泽中学国际部的升学支持覆盖全球申请,人均可获得8份offer,100%的世界名校录取率。

朗文学术英语:高中生论文写作必备 教材名称:Longman Academic Reading & Writing Series 朗文学术英语阅读和写作系列(缩写为朗文读写) 出版社:培生出版社 对标的考纲:CCSS 适合的年龄:16-18岁(高中生) 𐟕’ 朗文读写需要多少课时? 每册教材至少需要60小时,理想情况下为220小时。需要注意的是,回家作业时间不包含在年度课时里。每课时定义为一小时。 𐟓š 朗文读写学完孩子能达到什么水平? 这套教材不适合零基础的学生,需要孩子有A2+的水平(KET Grade A)才能有效使用。它主要是为那些计划去美国上大学的学生设计的。图2展示了朗文学术英语写作系列每个级别的教学重点。 𐟌Ÿ 朗文读写的最大特点是什么? 朗文读写系列主要帮助学生为将来写论文打下基础。如果你有理想的大学和专业,并且愿意为之努力,这套教材非常适合你。它会教你如何在写论文时架构段落、优化词汇,以及如何根据审稿人的背景或读者的特性调整文章风格,使其更容易理解。此外,还会有大量的写作练习,通过这些练习不断讲解和巩固语法,告诉你什么是抄袭以及如何避免抄袭。 𐟓– 在写论文时,阅读专业书籍是必不可少的。朗文学术英语的阅读系列会分享如何高效地做阅读笔记,帮助学生在写作文时快速找到原文引用。它还会教学生如何有理有据地质疑各种论点并拿出数据支撑,而不是单凭一句「我觉得」,真正让学生开始理解学术写作的严谨性。 𐟚력“ꤺ›人不适合朗文读写? 如果你心里还没有理想大学或是学科,这套教材可能会让你觉得练习很无聊,并且觉得上大学写论文好恐怖。 𐟌ˆ 关于读书的意义 在孩子小的时候,我们可以尽力帮助他们规划未来。但当他们开始有自己的喜好、认知和对世界的看法时,我们不能再「指手画脚」,而是要坐下来与他们认真聊聊对未来的看法。有时候,孩子不愿意谈论自己的烦恼,是因为他们不知道父母能不能理解和认同他们。在这个时代,如何更早地帮助孩子认清楚自己喜欢及擅长什么,然后在对的方向进行努力,真的是父母的必修功课。

如果说PTE 考试是一场英语能力的大冒险,那沐课就是带你披荆斩棘的侠客,虽然它是一种计算机化的国际学术英语考试,但是只要掌握方法技巧,你也可以迅速出分! 听力部分,各种口音的英语都可能出现,就像一场刺激的听力挑战。口语环节,要大胆自信地表达,让电脑感受到你的流利和清晰。阅读部分,快速理解文章重点是关键。写作嘛,逻辑清晰、语法准确才能拿高分。 PTE 的特点之一就是出分快,而且它采用的是计算机评分,更加公平公正哦! PTE 被广泛用于留学申请、移民等方面,是你打开梦想之门的一把神奇钥匙。 沐课的老师们会带领你,实现种种的目标,但是也需要你不断努力,天天进步哦。#成都pte##pte出分#成都pte培训#留学日记#

如何高效发表科研论文?我的经验分享 𐟓š 大家好,今天我想和大家分享一些关于如何高效发表科研论文的心得。希望这些小技巧能对大家有所帮助! 寻找高质量期刊 𐟔 首先,选对期刊是关键。你可以通过以下几种方式来找到适合自己的期刊: 阅读本专业顶级期刊:特别是那些有影响力的核心期刊,这些期刊上的论文质量通常都很高。 同门或同学推荐:问问你的师兄师姐或者同专业的同学,他们可能会给你一些不错的建议。 数据库搜索:利用CNKI、万方、Web of Science、Elsevier、Scopus、SpringerLink、Wiley等数据库,输入关键词,选择最近三年的论文,限定学科范围,然后筛选核心期刊。 文献阅读 𐟓– 阅读文献时,有几个步骤可以帮助你更好地理解文章: 泛读:先看题目、摘要和关键词,对文章有个大致的了解。 精读:重点看数据分析和结果,然后再看讨论和结论。 打印重要文章:把那些对你有启发意义的文章打印出来,仔细阅读,模仿它们的写作框架和逻辑。 做笔记:记录文献来源、研究领域、方法、重要发现和创新点。 使用管理工具:Zotero(文献管理)、XMIND(思维导图)、印象笔记(记录笔记)都是不错的选择。 数据分析 𐟓ˆ 数据分析是科研论文的核心部分,这里有几个小技巧: 及时完成:不要拖延,否则数据会越来越多,越来越难整理。 常见分析方法:描述性统计、单因素分析、多因素分析、回归分析等。 数据可视化工具:Excel、Python、Origin都是很好的选择。 多交流:遇到问题多讨论,多请教导师和师兄师姐,不同研究方向的人也会给你带来新的创意。 参加学术会议:多参加学术会议,了解本专业领域的最新前沿信息。 论文写作 ✍️ 写作时要注意以下几点: 摘要:包括研究目的、方法、结果和讨论,要提炼重点。 引言:阐述政策背景、研究意义和必要性,指出现有研究的不足。 正文:通过调查研究、实验等方法分析数据,得出结论。 参考文献:至少要有15条以上的参考文献,近三年的参考文献中外文参考文献要占一定比例。 SCI论文的写作更注重整体逻辑和严谨性,平时要注意英语水平的提高,利用碎片化时间学习规范的学术英语表达。 总结 𐟓 希望这些小技巧能帮助你高效发表科研论文!记住,科研是一个长期的过程,需要耐心和毅力。祝大家都能顺利发表心仪的论文!

十年英语启蒙规划,家长必看! 学习英语是一个需要长期坚持的过程,不能三天打鱼两天晒网。制定一个稳定有效的计划,才能在每一步中检验是否达到了当前的目标,并决定是否需要调整计划。 𐟑颀𐟏맛–兆泉老师总结了儿童3–12岁的十年规划,以及最终要达到的目标。以下是我为大家划出的重点: 𐟒辶–先要明确我们提早进行英语启蒙的目标: 𐟒露Ž英语母语国家儿童保持一致性,能接受同年龄母语儿童的读物 那么每一个年龄段需要达成一些小目标,以此来检测总进度完成情况: 1️⃣3–5岁,听说达到1000词汇 2️⃣5岁左右,报外教口语班,学习100个高频词 3️⃣6岁左右,积累3000词汇,报自然拼读班 4️⃣7–9岁,7岁报系统学习班,开始精读 5️⃣10–12岁,考取证书,积累学术英语6000词 大家可以检测下孩子现阶段是否完成目标,后续我会整理出各年龄启蒙具体方案。

国际学校衔接五大挑战及应对策略𐟓š 恭喜您成功收到了心仪的国际学校offer!但很多家长可能没有意识到,孩子即将面临许多困难和挑战。作为过来人,我想跟大家分享一下国际学校课程衔接的五大挑战,以及如何利用开学前的时间做好国际课程的衔接。 全英文环境的融入𐟌 国际学校的沟通语言主要是英文。对于非英语母语国家的孩子来说,可能会觉得老师同学说的英语语速偏快,而且有很多学术性专有名词和地道俚语,这些都是中国学生在校学英文时极少接触到的。 很多家长会给孩子听大量的英语读物,但建议家长循序渐进,做好陪同和难度铺垫,让孩子学会跟读和模仿。 阅读输入量的大幅增加𐟓– 国际学校的阅读量增加体现在文本种类的多样化和内容的丰富度上,这对孩子的阅读速度和词汇量要求很高。 输出能力要求大幅提升𐟓 国际学校注重批判性写作,培养孩子的思辨能力和如何有效支撑观点论点的能力。此外,国际学校还会给孩子提供表现自己的机会,比如班级里的故事分享和presentation展示。 输入输出能力的提高需要家长有意识地提升孩子的学术英语能力,包括听说读写,但重点是学术性!这需要有专业教学能力的老师帮助,当然家长在家里也可以做一些辅助工作。 思维模式的变化𐟤” 国际学校的教育理念更注重缘由和过程,结果导向性并不强烈。比收获知识更重要的是让孩子获得独立思考的能力,从而引发的批判性思维。在国际学校的课堂,当学生在网络上获取一些信息,信以为真的时候,老师会让他们反复查证,对比多方的信息再下结论。 思辨能力要从生活中开始启发,提出问题,大胆假设,最后小心取证。 自主学习模式的变化𐟓š 国际学校的硬性作业量相对较小,但更多自由的空间不意味着学习习惯的放松,而在于填鸭式学习向自主式学习的模式转变。 建议家长可以提前让孩子养成每天阅读的习惯,20-30分钟,让孩子自选一个固定时间,阅读题材让孩子自行选择。另外也可以陪孩子一起制作日程表,并且跟着时间去完成。 以上是我分享的关于国际学校衔接的挑战与建议,希望对大家有所帮助!如果家长朋友们有任何问题,欢迎随时与我深入沟通交流。记得点赞收藏哦!

吉隆坡ERICAN学位开放!速抢! 暑假期间,吉隆坡ERICAN教育集团的学位较为紧张。好消息是,现在开放少量学位,先到先得哦!ERICAN自1990年成立以来,一直是马来西亚领先的英语培训机构,提供全面的英语语言课程,旨在帮助学生提升沟通技巧、学术表现和职业发展。我们拥有一支经验丰富的教师团队,并借助创新的学习工具,致力于为学生创造积极的学习环境。 ERICAN教育集团提供多种课程,包括: 沉浸式英语学习课程(EIE):快速提高语言技能。 雅思考试准备:针对国际英语语言测试系统的各个方面提供以考试为重点的培训。 学术英语:专为学术成功所需的基本语言技能打造的课程。 商务英语:培养专业沟通技能和商务礼仪。 英语研讨会:互动式会议,旨在实践语言运用,促进趣味与学习的平衡,提高整体熟练度并确保有效学习。 ERICAN已经教授过20万学员,拥有ISO 9001认证,并获得剑桥英语授权和澳大利亚IDP授权的雅思考试中心机构认证。我们致力于为学生提供高质量的教育服务,帮助他们实现自己的目标。 快来加入我们,享受专业的英语培训吧!

如何选择适合孩子的原版教材? 𐟌Ÿ 选择原版教材的好处 重视词汇:原版教材更注重词汇的积累。 轻语法:语法不是重点,但也会涉及一些。 重口语:口语练习多,适合需要提高口语的孩子。 重阅读:阅读量较大,适合喜欢阅读的孩子。 重写作:写作练习多,适合需要提高写作能力的孩子。 𐟓… 新版教材的变化 9月份将推出新的英语教材,难度明显增加,内容量也增大了很多。如果没有基础,直接上手可能会比较困难。新版教材对词汇量、语法、口语、阅读和写作等方面都提出了新的要求,更加注重学生的综合素养培养,强调实践性和创新性。 𐟓š 教材对比 剑桥THINK 适合人群:适合参加KET长训、有阅读基础的孩子。 特点:内容丰富,适合对听说读写都有要求的孩子。 避坑指南:尽量在外教环境下学习,重视语言技能,如阅读技巧的提炼。 剑桥UNLOCK 适合人群:有不错基础的高年龄孩子,适合提升学术英语,有雅思托福需求的孩子。 特点:话题大多涉及人文科研,议论文为主,语法学习较少。 避坑指南:话题对大孩子不友好。 国家地理LOOK 适合人群:零基础的孩子,内容丰富,重视学生的思维能力。 特点:适合补缺,适合口语/写作/语法方面薄弱且时间不多的孩子。 避坑指南:适合零基础的孩子。 OURWORLD 适合人群:有外教或老师水平强能拓展的,想锻炼书写的孩子。 特点:注重趣味和互动。 避坑指南:语法练习的要点和维度不够,阅读量偏少,对老师英语思维要求高。 𐟓– POWER UP教材 适合人群:参加KET长训、有阅读基础、大龄学think有难度的孩子。 特点:级别跨度较大,对学习能力要求高。 避坑指南:小龄零基础、无单词、听力、阅读量的孩子不适合。 𐟓š OXFORDDISCOVER 适合人群:学过自然拼读、词汇强、喜欢科学主题、有阅读接触的孩子。 特点:以阅读为载体进行探究,难度较大。 避坑指南:零基础、无阅读习惯、没有拼读基础的孩子不适合。 𐟓– REACHHIGHER 适合人群:有基础,想重点提升阅读和写作能力的孩子。 特点:适合有一定基础,重点提升阅读和写作能力的孩子。 避坑指南:听力的积累不够、理解能力跟不上的孩子不适合。 𐟓š WONDERS 适合人群:启蒙早或有低龄留学计划的孩子。 特点:偏向文学类学习,要求每周学习5小时以上。 避坑指南:完全基础、音标、自然拼读等都没接触过的孩子不适合。 𐟓š HG到G9 适合人群:适合各个年龄段的孩子。 特点:适合不同基础的孩子,内容丰富。 避坑指南:适合各个年龄段的孩子。 选择适合孩子的教材非常重要,不仅可以提高他们的英语水平,还能培养他们的综合素养。希望这些信息能帮助您做出更好的选择!

英语启蒙十年规划:每个阶段的目标和任务 英语启蒙不用急,先来个长期规划,心里有个底。我们的目标是让孩子们在英语方面和母语国家的孩子保持同步,最终能读同龄人的读物。每个年龄段都有具体的小目标,来看看吧: 3-5岁:这个阶段主要是听说练习,目标是积累1000个词汇。 5岁左右:可以开始报外教口语班,学习100个高频词。 6岁左右:词汇量要达到3000个,这时候可以报自然拼读班。 7-9岁:7岁的时候开始系统学习,精读是重点。 10-12岁:这个阶段要考取证书,积累6000个学术英语词汇。 按照这个计划提前准备好教材和老师,迷茫的时候看看当前的目标。即使有些落后也没关系,前后两年的差距都能追回来。大家一起努力,不用迷茫!

北外教授设计的英语启蒙到高中全攻略 𐟌Ÿ 启蒙阶段:学龄前,重点培养孩子对英语的兴趣。通过大量的听力输入和口语输出,帮助孩子掌握准确的语音语调。 𐟌𑠦ˆ长阶段:小学阶段,突破听说能力,掌握自然拼读,并进入一个广泛认可的英语标准课程体系进行学习。 𐟓š 攻坚阶段:小学高年级,重点突破读写能力,为小升初或参加高含金量的英语证书考试做准备。 𐟎“ 强化阶段:初中阶段,从通用英语转向学术英语,培养和发展英语学习策略和批判性思维。 𐟌 超越阶段:高中阶段,通过英语学习英美高中同步学科课程,实现进入世界名校的目标。

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