学术道德规范ppt_道德规范遵纪守法ppt

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学术道德规范ppt

如何用互联网+打造体育类三创赛优秀案例？团队组建：在参加互联网+或三创赛时，组建一个能力结构合理的团队至关重要。团队成员应包括擅长新闻宣传的成员，以便发布调研新闻稿、记录调研过程，形成丰富的过程性材料；数据分析专家，负责对调研问卷进行分析处理；以及美工高手（如PPT、思维导图制作、视频剪辑等），以更好地展示团队成果。调研资料：丰富的调研资料是获奖的基础。观察过去几届的获奖作品，无一例外地具备广泛的调研范围和大样本量。可以通过参与大创项目、参加暑期三下乡和寒假社会实践等方式获取调研资料，也可以向指导老师寻求支持。调研报告：调研报告的撰写是获奖的关键。首先，选题要新颖且具有吸引力。其次，在撰写报告时，应注意以下几点：文本格式要规范，包括调查报告的框架、引用格式、全文字体、行距等，务必遵守学术道德规范；内容要严谨。在宏观上，要清晰地展示文本的前后逻辑，段落内容与小标题、小标题与大标题之间要紧密联系，层次清晰、逻辑合理。在微观上，每个部分的内容都应有条理、言之有据，无论是数据还是文本材料，都应有足够的支撑来支持结论；作品要有创新，重视总结已有文献，明确自身的创新点；调查问卷设计要科学合理，问题要与研究主题紧密相关，避免泛泛而谈。指导老师：在比赛过程中，与指导老师多次沟通是非常重要的。每次与老师讨论时，要带着自己的见解和思考，明确自己还需要什么方面的帮助。不要笼统地询问指导老师“这该怎么写”，对于一些基础性的问题，团队应该学会自行解决。

悉尼大学BUSS5220&5221攻略 𐟎“ 作为悉尼大学MOC项目的新生，BUSS5220和5221是必修课程，旨在培养学生负责任的商业思维，将道德、可持续性、环境、社区等因素纳入公司盈利的目标中。这两门课程涵盖四个主要视角： Regulation（法规） Workplace（职场） Numbers（数据） Impact（影响） 𐟓š 学习建议：每周建议投入4-6小时学习，包括听课、辅导和阅读，提炼重点内容。批判性思维在这门课及后续商科课程中至关重要。需要带着批判性眼光看待问题，提出论点时要注意研究方法和采证过程中的局限性。 𐟓ˆ 评估与备考： Presentation（展示）：内容要逻辑清晰，结构完整，PPT要可视化、数据化，并美化。小组展示时要配合好。 Report（报告）：要熟悉案例分析，分析要全面深入。提升学术写作能力，规范引用，结合讲座和日常阅读。 𐟒ᠥ𘌦œ›这些建议能帮助大家更好地学习BUSS5220和5221，有任何问题欢迎留言讨论！

学术不端申诉全攻略：如何提高成功率？学术不端行为是指违反学术诚信和研究道德的行为。以下是一些常见的学术不端行为：高重复率：如果作品的重复率过高，可能会被怀疑存在抄袭行为。写作风格不符：学校发现学生的写作风格与之前的作品不一致，可能会产生怀疑。共谋作弊：与其他学生的作品过于相似，可能会被怀疑有共谋作弊的行为。考试作弊：在线下考试中携带小抄或未上交手机等行为，都属于考试作弊。引用不当：如果没有正确引用参考文献，很容易被指控为抄袭。教师的PPT中的内容不能直接使用，需要理解后用自己的话重述。演讲稿也需要避免直接复制他人内容，以免陷入学术不端的困境。自我抄袭：有些学生在撰写其他作业时，直接引用了自己之前的论文内容，但没有进行适当的引用标注，这也是一种学术不端行为。关于申诉的难度，不是所有的申诉都能成功。如果英文表达存在逻辑漏洞、时间线错误、缺乏强烈且充分的理由，或者证据不足以支持申诉，都可能导致申诉失败。对于没有经验的学生来说，自行进行学术申诉的成功率可能很低。因此，建议在条件允许的情况下，寻求专业老师的帮助，分析情况并有针对性地进行申诉。除了以上的内容，很多同学还问到：用软件写论文被学校发现后会受到哪些处罚？学业申诉的处罚可能非常严厉，可能涉及论文无效、学术处分，甚至损害学业和声誉。面对学业问题，务必及时解决，防止事态升级。建议学生保持诚信，遵守学术规范，遇到问题时积极与学校沟通，寻求合理解决方案。

毕业论文答辩心得分享：顺利通过的小技巧从开题到答辩，整整一年的时间过去了。还记得那段写论文、做数据分析的日子，我请了年假回家，想着顺便陪陪爸妈。结果每天坐在椅子上16个小时，几乎没跟他们说上几句话，倒是吃了不少他们端来的水果和茶。答辩小技巧分享 PPT以图为主 𐟓Š 首先，PPT上尽量多放图表，少打字！少打字！少打字！这样不仅能让PPT看起来更简洁，还能吸引评审老师的注意力。图做得够专业，研究也不会太差。脱稿汇报 𐟗㯸最好脱稿汇报。有些同学为了掐准时间，会把演说的内容写下来，3300字/15分钟。虽然有稿子能减少磕巴、哆嗦的情况，但也容易被稿子局限，变成读稿机器，说话的语调会不自觉变得很平，反而让听的人抓不到重点失去耐心。吃透研究中的理论框架 𐟓š 在写文献综述的时候，我们肯定会梳理许多现有理论，也会出现一些高深名词。虽然在研究设计中可能没再运用它们，但答辩的时候千万要明确理论的出处和解释，并且口语化地表示出来，尤其是跨学科研究中。老师们的学术精神是真的锲而不舍，得准备好被打破砂锅问到底。注意用词 𐟓 最后一点，切勿写“谢谢聆听”。有一次答辩中，有同学的PPT最后一页写着“谢谢聆听”，被老师当场指出用语不规范，“聆听”通常是上对下讲演时，学生们观众们的状态，在答辩时，应当用“谢谢，请指正”更恰当。答辩前的感悟 𐟌Ÿ 在这次答辩会开始前，一位老师转身对所有同学说：“答辩是最后一次学习的机会”。一篇硕士毕业论文虽然只有寥寥几万字，表面上只花费一年的功夫，但其实背后反映的是数载的艰苦努力，检验的是一个即将走向社会的清华研究生的综合水平。有些毕业生虽然以后不会从事学术研究，无须再写博士毕业论文，但是硕士毕业论文所训练出来的选题能力、学术逻辑、理论与方法，道德规范、学术写作风格以及时间运筹的能力，对于那些志存高远、不甘“躺平”的青年才俊来说，都是一生中不可或缺的修养，必将终生受益。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家答辩顺利通过！

留学生学术演讲三大禁忌，你知道吗？嘿，留学生朋友们！在学术演讲中，有些东西是绝对不能碰的。今天我就来给大家聊聊那些需要特别注意的禁忌点，帮你们避免踩坑。演讲稿撰写禁忌 𐟓 抄袭和剽窃：千万别抄袭！无论是在学术写作还是学术演讲中，抄袭都是大忌。虽然你可能觉得台下没人能看出来，但学术道德是底线，抄袭绝对不行。修改引用内容或数据：有些同学可能会觉得某些资料不太适合自己的主题，或者数据不够突出，于是就动手修改。比如改变统计数据或者断章取义。记住，这些行为都是绝对不允许的！ PPT制作禁忌 𐟓Š 每页字数不要太多：PPT上不要写太多字，尽量让观众的注意力集中在你的讲解上，而不是一直在阅读PPT。PPT上的文字只需要包含演讲中的关键词即可。图片或视频不要带中文字幕：在进行英文学术演讲时，一定要避免使用带有中文字幕的图片或视频。你的观众来自不同的国家，只有英语才能让所有人理解你的演讲。图片或视频不要有讽刺或嘲笑倾向：虽然国外的媒体和群众经常调侃政府、表达对政策、经济、文化的看法，但在留学课堂中的学术演讲尽量保持客观、中立，不要带有过分强烈的个人主观表达，尤其是禁止出现讽刺或嘲笑倾向的内容。演讲演示禁忌 𐟎䊤𘍨恥Ÿ‹头读稿：学术演讲时千万不要埋头读稿，这样会让人觉得你准备不充分，缺乏与观众的眼神交流。而且你无法及时接收观众的反馈，也很难同时兼顾PPT的播放，容易手忙脚乱。语速要适中：语速过快会导致观众听不清楚，语速过慢则让人觉得拖沓。正常的语速应该是120-150单词/分钟。建议大家在自己排练时数一下每分钟的单词数，若与该标准偏差过大，则需要调整。 PPT要同步出现：PPT的出现必须和口语表达同步进行。一般是PPT先出现关键词，紧接着演讲者进行口头讲解。如果PPT提前出现，观众的注意力会转移；如果过于滞后，PPT的辅助作用就无法达成。希望这些小贴士能帮到大家，祝大家在学术演讲中都能表现得非常出色！加油！𐟒ꀀ

考试作弊被抓？高情商应对策略！今天我们来聊聊一个敏感话题：考试作弊被抓后，如何高情商地应对？首先，要明确一点，考试作弊被抓后，狡辩已经没有意义了。但这并不意味着我们只能被动接受惩罚。相反，我们应该努力减轻处罚，争取一个公正的结果。展现诚恳态度 𐟙 首先，态度要诚恳。我们要表现出认错的态度，不要试图找借口。毕竟，错了就是错了，我们需要为自己的行为负责。解释作弊原因 𐟤” 其次，解释一下作弊的原因。不要直接说因为想要高分或者不会做题，而是要解释在考试前遇到了一些特殊情况，导致无法正常发挥学术水平。比如，可以说自己最近身体不适，或者有突发事件影响了复习。总之，要表现出深感抱歉的态度，并强调自己其实不想作弊，应该及时寻求学校或老师的帮助。展示以往成绩 𐟌Ÿ 准备好以往出色的成绩单。这可以为你的解释提供更有说服力的证据，说明在没有特殊情况影响下，你的学业表现一直不错。提供复习证据 𐟓 准备一些笔记或课件PPT。这可以说明你在考试前进行了充分的复习，但由于特殊情况影响，学习状态受到了影响。强调自身表现 𐟏… 最后，列举自己在学业和其他方面的优异表现，比如出勤率、高分成绩、参加公益活动等。强调这次作弊是初犯，并保证不会再犯，希望能得到减轻处罚的机会。注意事项 ⚠️ 面对学术不端指控，务必珍惜申诉机会，切勿抱侥幸心理。老师绝非易蒙混者，逃避非解决之道。解释需谨慎，条理需清晰，以免自乱阵脚。诚信为学，方能行稳致远。学者应以诚信为本，坚守学术道德，方能真正成就学问。希望这些建议能帮助你在面对困境时保持冷静，积极应对，争取一个公正的处理结果。

博士新生必看！轻松适应科研嘿，亲爱的博士新生们！𐟑‹ 今天我想和大家分享一些作为一年级博士生的心得，希望能帮你们更好地适应博士生活。别被别人的成就影响𐟓‰ 别管别人发了多少论文，赚了多少钱，做好自己的事情才是最重要的。老板不给idea很正常𐟤𗢀♂️ 老板不给你idea是很正常的，别想太多，赶紧动手做实验吧！有了好主意就赶紧实践𐟏ƒ‍♂️ 一旦有了好主意，赶紧实践，不要被任何事情阻挡。坚定立场，相信自己𐟒ꊩ‡到PUA的人要坚定立场，相信自己的能力，三年毕业不是梦！实战是最好的证明𐟗᯸ 不被PUA的法宝就是实战，用你的实验、调查和证明来证明自己的实力。写作是基本技能✍️ 写作是博士生的基本技能，多写多练才能提高。遵守学术道德𐟚늤𘍨恨禧Ⱗ𚢧𚿯𜌦悩€ 假、一稿多投等行为。专心研究自己的课题𐟔 避免参与横向项目，专心研究自己的课题。注意饮食和休息𐟍𝯸𐟛Œ 注意饮食，保持良好的身体状态，确保充足的睡眠，不要熬夜哦！遇到问题及时补充知识𐟓š 遇到问题要及时补充知识，不要拖延。做事要细心𐟕𕯸‍♀️ 做事要细心，这样才能避免不必要的错误。做好持久战的准备𐟏† 做好持久战的准备，遇到问题不要轻易放弃。提高审美品味𐟎芦高审美品味，学会使用矢量图。养成良好的排版习惯𐟓‘ 养成良好的排版习惯，让你的文章更易读。珍惜演讲机会𐟓Š 不怕做PPT，珍惜演讲的机会，展示自己的研究成果。保护你的idea𐟤늤𘍨恩š便给别人讲你的idea，先完成再说。站在巨人的肩膀上𐟓– 站在巨人的肩膀上才能看得更远，多阅读好的杂志和论文。珍惜每一次写作机会𐟖‹️ 即使是烂文章也要珍惜，好文章是改出来的。给自己时间去了解领域𐟌 最后，给自己7天时间去了解这个领域，相信你会爱上它的！

学术不端的常见原因及后果𐟓š 今天我们来探讨一些常见的学术不端行为及其可能带来的后果： 𐟓Š 重复率过高，引用不当：很多人因为忘记加引用或改写不充分而导致学术不端。轻微的引用问题通常可以通过与老师沟通来解决，结果可能是撤销控诉、正常出分，或者扣除10-20分，甚至要求重新提交。只要合理解释，通常问题不大。 𐟓„ 抄袭、作弊和造假：当查重率过高（至少30%以上），学校有相关证据表明抄袭，便会处理为学术不端。有些同学可能是从其他平台翻译文章，借鉴老师PPT内容后改写不到位，或者不了解论文写作格式，这些都容易被认定为学术不端。处理结果可能是扣除10-40分或要求重新提交。如果作业占比100%，情节恶劣或者之前曾有学术不端被处罚记录，就很容易导致无法获得毕业证。 𐟤 共谋：同学之间的协作不小心撞题目或结构，或者不慎让同学借鉴作业，都可能被认定为共谋。最严重的情况是找DX，这是严重的学术不端行为。轻微共谋只要承认有问题，可能只会被记零分；但如果学校找到确凿证据，可能会要求补考、重修，甚至在学年中零分或开除。合理的解释可能会被撤销或重新提交，成绩不受限制。 ❌ DX：这是最严重的学术不端行为，承认后可能会被开除。很多DX服务质量不高，甚至不如自己的水平。应该寻求学术辅导而不是找DX服务。运气好的话，可能会成功完成正常出分；但如果被发现，大部分情况下会被直接开除。了解这些学术不端行为的原因和后果，可以帮助我们更好地遵守学术道德，避免不必要的麻烦。

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学术不端那些事儿：查重高了怎么办？学术不端行为，简单来说就是那些违反学术诚信和研究道德的事儿。比如，你的论文查重率太高了，可能就会被怀疑是不是抄袭了别人的作品。还有一些常见的学术不端行为，比如：写作风格突变：如果你突然写得跟之前完全不一样，学校可能会怀疑你在抄袭。共谋作弊：如果你的论文和其他同学的论文内容过于相似，可能会被怀疑你们在共谋作弊。考试作弊：在线下考试中带小抄、没上交手机等行为，都属于考试作弊。引用不当：引用参考文献的时候，如果没有正确引用，很容易被认定为抄袭。老师的PPT内容不能直接用，需要用自己的话重述。演讲稿也不能直接复制别人的内容。自我抄袭：有些学生在写其他作业时，直接引用了自己之前的论文内容，但没有进行适当的引用标注，这也是一种学术不端行为。关于申诉的难度，不是所有的申诉都能成功。如果你的英文表达有逻辑漏洞、时间线错误、缺乏强烈且充分的理由，或者证据不足以支持申诉，都可能导致申诉失败。对于没有经验的学生来说，自行进行学术申诉的成功率可能很低。因此，建议在条件允许的情况下，寻求专业老师的帮助，分析情况并有针对性地进行申诉。除了这些，还有很多同学问到：哪些行为被定义为学术不当？抄袭、代写作业、乱引用、伪造文件、买卖论文，还有跟同学合伙完成独立作业，这些学术上的坏习惯咱们可不能有。得时刻提醒自己，讲学术诚信，独立完成作业。学术可不是闹着玩的，得对自己负责，也得对别人和整个学术界负责。所以，查重高了也不是世界末日，只要认真对待，积极申诉，还是有机会的！

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