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学术潜质最新视觉报道_十大冷门但前景好的专业(2024年12月全程跟踪)

内容来源：合毅科技所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

学术潜质

MIT恢复标化要求，咋看？在新冠疫情依旧肆虐的背景下，美国许多高校纷纷延长了所谓的“test-optional”政策，即不强制要求学生提交标化考试成绩。据统计，2022年有超过1800所美国大学不强制要求学生提交标化考试成绩，其中至少有1400所决定将这一政策延长至2023年秋季。𐟓… 然而，就在最近，MIT宣布从明年开始恢复对SAT/ACT等标化考试的要求，这一决定立刻引起了广泛关注。𐟔 在一份简短的声明中，MIT指出，SAT/ACT成绩能更好地预测学生的本科成绩，也有利于选拔出适合学校的学生。对于来自低收入家庭的申请人来说，这一政策更为公平，因为顶级实习和昂贵的课外活动对学生的财力和其他资源提出了更高的要求。𐟒𐊊对于中国学生来说，标化成绩一直是他们的传统优势。MIT的招生政策变化显然对中国学生有利。无论招生评估策略如何调整，学校的初衷都是尽可能招录学术潜质较好，能够充分利用高校资源的学生。参考指标的权重变化并不会影响这个大方向。值得注意的是，尽管许多学校采取了test-optional政策，包括之前的MIT，但它们仍然认为标化成绩是预测学生表现的可靠指标。即使不参考SAT/ACT成绩，他们也会通过高中GPA和IB等成绩作为学术评估的重要参考。𐟓Š 相反，以UC系为代表的学校在招生策略改革中较为激进，最大限度地弱化了标化的参考意义。从学校招生的实际数据和官方通告中也可寻找到蛛丝马迹。如果你在课外活动、竞赛和实习等方面有优势，那么在部分学校重拾标化的背景下，选择这类学校仍然可以增加成功率。𐟏† 总的来说，MIT的这一决定提醒我们，尽管疫情对高等教育产生了深远影响，但高校招生的核心目标始终是选拔出最优秀的学生。无论政策如何调整，学生都应该继续努力提升自己的学术表现和综合素质，以应对未来的挑战。𐟌Ÿ

九月末申博攻略：如何抓住黄金时机？九月底还没开始申博的小伙伴们，赶紧看过来！这篇文章帮你理清思路𐟥𘊊1⃣ 抓住黄金时机𐟍‚ 九、十月份是联系考博导师的最佳时期。这个时候，你的学术思想已经初步形成，而各高校的博士招生简章、专业目录和招生名额也会在这个时间段公布。所以在招生简章出来前半个月联系博导是最佳时机。 2⃣ 套磁博导，讲究方法𐟧 博导们都非常忙碌，很多邮件他们可能只是草草一瞥，所以一定要选择那些重点突出、简洁明了、礼貌专业的邮件。邮件中可以简要介绍自己的背景、研究经历以及为何选择该导师。学长这里还有一些之前留下的套磁信、推荐信模板，供大家参考。 3⃣ 学术能力是核心𐟓š 和博导联系时，一定要强调自己的学术思想和学术潜质。考博考察的是学术思想水平，而学术思想的载体就是你的邮件。每天尽可能投入3到4小时阅读与你研究方向相关的文献，并记录有价值的信息。 4⃣ 英语日常训练𐟌 对于英语水平尚未达标的同学，每天至少花2小时进行英语学习，包括背单词和练习听力，力争尽快获得合格的语言成绩。由于我的英语口语一般，所以去年英文汇报的准备我花费了大量的时间，对照着几个关键词和模板反复背诵才刚好过关。总的来说，申博之路道阻且长，但只要我们方法得当，努力不懈，相信结果一定会是好的𐟒ꣀ‚

「新传考研超话」 𐟓š新传考博考研看什么书❓新传课外书推荐 𐟥𙤸�𝤼 媒大学博士研究生招生初试共分为两门，学术写作和人文社科综合。根据2024年的考试大纲，《人文社科综合》主要考察考生的人文社科综合素养和学术潜质，《学术写作》重点考查学术思维能力和文字表达能力 𐟙‹中传一共推荐8本参考书目，还有一些比较好的期刊也可以在平常多看看「长沙理工大学新传考研」「清华大学新传考研」「武汉大学新传考研」「新闻传播专硕」「南开大学新传考研」「北大新传考研」「天津师范大学新传考研」「北大新媒体考研」「北京外国语大学新传考研」「天津大学新传考研」「26新传考研」

面对退学通知，你应该这样做 𐟓š 当你收到退学通知时，可能会感到非常沮丧和无助。但别担心，这里有一些建议可以帮助你应对这种情况。首先，保持冷静和积极的态度非常重要。展示你的品行端正和对学业的积极态度，这会增加学校对你的好感，从而提高申诉成功的可能性。在申诉过程中，强调任何特殊情况导致的学术不端问题，同时承认错误并表达懊悔。承诺未来不再犯错，这样可以展示你的诚信和责任感。此外，提供一份切实可行的未来学习计划，显示你的改进意愿和决心，这也会为申诉增添不少亮点。强调你的忠诚度、学术潜质和未来的贡献，让学校看到你的潜力和价值。展示你对所在大学的热爱和对未来的期许，这是向学校表达你对学业的认真态度和对未来的积极展望。总的来说，通过这些措施，你可以在申诉过程中展现出自己的品格和诚信，同时向学校传达出你对学业的重视和未来的规划，从而增加申诉成功的可能性。记住，积极的态度和行动是关键。𐟒갟ŒŸ

如何选择留学推荐人？这些建议帮你搞定！选择推荐人是一个既重要又微妙的过程。以下是一些实用的建议，帮你做出明智的选择：专业课老师 𐟑颀𐟏능悦žœ你在某门专业课上表现优异，并与老师有密切交流，他们可能是一个很好的推荐人。他们对你的学术能力和专业知识有深入了解，能够给出具体的评价。科研导师 𐟔슥悦žœ你在科研项目中积极参与，并与某位导师有密切合作，他们可能是一个不错的选择。他们对你的科研能力和学术潜力有更深入的了解。实习主管 𐟏⊥悦žœ你有过实习经历，并与实习主管建立了良好的合作关系，他们能够评价你的工作能力和职业素养。这样的推荐人也是一个合适的选项。注意事项 ⚠️ 选择推荐人时，不仅要考虑他们的职位和知名度，更要关注他们对你的了解程度和愿意为你撰写推荐信的积极性。推荐信的写作 𐟓 推荐信的写作可以按照以下四段论来组织：自我介绍：推荐人首先介绍自己的身份、职位以及与被推荐人的关系。综合评价：推荐人对被推荐人进行综合评价，可以采用总结性的语句，然后举例具体说明。具体的例子可以增加推荐信的可信度。学术潜质评价：在这一部分，推荐人可以主观地评价被推荐人的学术潜质，并尽量用实例来支持评价，但避免夸大其词。总结：推荐人可以总结一下为什么愿意写这封推荐信，以及对被推荐人的潜力的看法等。写作小贴士 𐟓Œ 篇幅适中：推荐信不宜过长，一页纸大约400字左右即可。语言朴实客观：尽量使用朴实客观的措辞，避免使用夸张的形容词，保持低调。书面语风格：如果是自己撰写推荐信，请使用正式的书面语风格，避免使用口语化的表达方式。提前准备：推荐信最好提前准备，越早越好。老师在忙碌的时候可能没有足够的时间和精力来写推荐信。自己写推荐信：更直接的方式是自己撰写推荐信，然后找老师签字。这样可以确保推荐信内容准确且符合自己的需求。希望这些建议对你选择推荐人和撰写推荐信有所帮助！祝你申请顺利！

安工大25博士招生，速看！ 𐟌Ÿ 招生方式：安徽工业大学2025年博士研究生招生包括三种方式：直博生、硕博连读和申请-考核制。直博生招生在接收推荐免试研究生工作中进行。三种方式的招生计划如已完成，将不再进行下一批次招考。考生需根据个人情况及报考条件选择一种方式报考。 𐟓š 学习形式：直博生学制：5年硕博连读（博士阶段）学制：3年申请-考核制学制：4年 𐟔 培养目标：培养德智体美劳全面发展，在本学科领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学技术上做出创造性成果的高级专门人才。 𐟓‹ 招生专业及人数：招生专业及计划详见安徽工业大学2025年博士研究生招生专业目录。目录所列各专业招生计划数为预计招生数，仅供考生报考时参考，实际招生人数以教育部下达的招生计划为准。 𐟏렦Š奐选拔流程：直博生：在接收推荐免试研究生工作中进行，按《安徽工业大学2025年接收推荐免试攻读研究生（含直博生）办法》执行。硕博连读：基本条件：符合条件的我校全日制非定向在读硕士研究生（含学术学位和专业学位），本科获得学士学位，可以申请硕博连读研究生。网上报名：硕博连读网上报名时间为分批次进行，具体时间请关注相关学院的网上公布信息。个人申请：相应批次网上报名时间截止前，申请人向报考学科专业所在的招生学院提交所需材料。选拔流程：学院初审、综合考核（包括基础理论、外语应用能力、综合素质、科研创新能力和专业学术潜质等）。申请-考核制：2025年，我校最终视教育部实际下达招生计划，结合直博生和硕博连读录取情况，确定“申请-考核制”工作安排。若直博生和硕博连读招生选拔后，录取名额已满，则不再进行“申请-考核制”招生。 𐟓 思想政治素质和品德考核：思想政治素质和品德考核是博士生招生考核的重要内容和录取的重要依据。各招生学院严格遵循实事求是的原则，认真做好考核工作。学院在综合考核时应组织有关教师与考生进行有针对性地面谈，直接了解考生的思想政治素质和品德状况。学院还可采取“函调”或“派人外调”的方式对考生的思想政治素质和品德进行考核。拟录取名单确定后，学院应向考生所在单位函调人事档案和本人现实表现等材料，全面审查其思想政治素质和道德品质。 𐟏堤𝓦〯𜚊体检要求参照国家规定的体检标准和我校相关规定，未达到研究生招生体检标准者，取消录取资格。体检于录取入学后统一安排。 𐟎“ 录取：我校按照“择优录取、保证质量、宁缺毋滥”的原则进行录取工作。招生学院根据招生计划，参照考生的申请材料审查和评价结果、综合考核成绩、思想政治素质和品德考核结果、体检结果等做出综合判断，提出拟录取名单，报校研究生招生工作领导小组审定，审定通过后，由我校统一按要求予以公示，公示期为10个工作日。 𐟒𐠥�𔹥’Œ奖助政策：全日制学术学位博士研究生学费标准为10000元/生ⷥ�𙴣€‚ 全日制专业学位博士研究生学费标准为14000元/生ⷥ�𙴣€‚ 住宿费为1200元/年。我校按照国家和安徽省有关研究生培养机制改革的政策，实行奖、助学金制度（包括研究生国家奖学金、学业奖学金、社会捐助奖学金、国家助学金、研究生“三助”等）。具体资助政策以我校当年的资助文件为准。

博导眼中的优秀学生特质𐟎“ 很多同学在选择博导时感到困惑，不知道如何才能赢得导师的青睐。其实，选择导师的过程应该是双向的。今天，我们来聊聊博导们喜欢的学生特质，希望能给大家一些参考。人品𐟌Ÿ 基础项：善良、正直、负责、耐心、努力科研相关项：进取心、承受能力、好奇心加分项：乐于助人、大度、幽默、为他人着想、细心、独立能力𐟒ꊥŸ𚧡€项：院校背景好、生活能力、基本的学习能力、沟通能力、高情商有礼貌科研相关项：动手能力、思考能力、与人合作的能力、表达能力、英语能力、独立性、写作能力生活能力：导师不是保姆，不负责吃穿住行科研能力： 𐟎ˆ有能力建立或开发新的技术方法，用新技术新方法解决研究团队正在进行的科学问题。导师都喜欢有闯劲的学生，动手能力强的学生，有胆识、敢于尝试新事物的学生。 𐟎ˆ有能力开拓新领域，提出新点子。问题、研究角度新，方法技术上的或是科学思维方面的。导师喜欢有新的稀奇古怪、异想天开想法、能给团队带来思维冲击和学术活力的学生。投缘𐟤 要能接受导师的风格，学术或思想方面惺惺相惜，学术事业有人可以继承。加分项𐟏… 批判和挑战精神，有理想，有追求，喜欢科研切记不要只顾着做实验，不及时总结数据。更不要为了数据而忽视思考𐟚룀‚数据与问题是一刻都不分离的，数据是为问题服务的，对问题的深层次思考是可以进一步提高数据质量的。做学问发表学术论文是最重要的❗️还要注重效率。真正优秀的导师都希望学生比自己更强，都希望学生的课题可以超过自己，让导师听自己的𐟑。博导最喜欢有学术思想和学术潜质的考博学生。选择题𐟓 之前有同学把“好”学生分为以下几类（分的不全请勿太计较），让我选会喜欢哪一种学生： 1⃣️爱科研，有自己思想，科研不错，但不事事趋同于导师有时还和导师对着干。 2⃣️对科研不是很感兴趣，但学习很用功。 3⃣️听导师话，导师吩咐什么就做什么，为人处事甚得导师赞赏。

博导回信解读：如何提高考博成功率？在准备考博士的过程中，我发现了一个有趣的现象：很多考生在收到博导的回信后，要么过于乐观，要么消极应对，很难做到恰如其分。今天，我想系统地分享一些解读博导回信的基本原则，希望能帮助大家更准确地分析博导的回信，从而提高考博的效率。原则一：大专业观（Conception of Big Specialities）𐟌 首先，考博学生要提升自己的学术思想水平，运用大专业观来客观评述博导的学术思想，并展现自己的学术潜质。大专业观不仅是一种高级的考博能力，也是评价博导学术思想和展现自己学术潜质的标准。因此，不要过于乐观，也不要消极对待。博导对你有所肯定，这当然是值得高兴的事情。但要注意，这种肯定是否与学术思想有关。如果只是人情世故上的认同，那么与考上博士关系不大。因为考博主要是以学术思想为中心，情商只是起到辅助作用。那么，博导肯定、赞扬、赏识考博学生的话语有哪些呢？凡是与学术思想有关的褒奖，都是赏识。例如，“你很用功”、“你很勤奋”、“你有学术志向”、“你能吃苦”、“你有学术思想”、“你是优秀的”、“你的文章写得不错”、“读你的《博士研究计划》，我有收获”、“看你的来信，我有所启发”、“你文笔很好”、“你很聪明”、“你思维敏锐”、“你有学术眼界”等等。原则二：情境主义（Contextualism）𐟌 博导的回信一定是有具体语境的。比如，博导说“竞争激烈”，这是不是劝退呢？根据情境主义观点，如果博导对你赏识，又说竞争激烈，那么他的主要意思是希望你参与竞争，以实力说话。如果对你没有赏识，又说竞争激烈，那显然有劝退之意。同理，博导说的“欢迎报考”、“欢迎加入研究团队”，也要看具体的语境或情境。如果博导说了赏识的话语，那么“欢迎你考我的博士”是有现实根据的。如果博士没有表达赏识之情，那么“欢迎报考”是苍白无力的，大概率是客气话。原则三：循序渐进𐟚𖢀♂️ 考博学生和博导第一次联系，必定是试探性为主。推己及人，博导的回信也必定有试探性成分，不会和盘托出。因此，考博学生要善于抓住博导回信中的非试探性成分，进行有效答复。希望这些原则能帮助大家更好地解读博导的回信，提高考博的成功率！

中国传媒大学传播学考博复试全攻略复试分为两个部分：学术水平及综合素质（满分100分）和英语语言应用能力（满分100分）。学术水平及综合素质学术水平及综合素质考核包括三部分：专业知识、学术能力和综合素质。考核时间不少于25分钟。专业知识：通过随机抽题的方式进行考核，重点考察考生对报考专业基础理论和专业知识的掌握情况，以及分析问题解决问题的能力。试题以综合性、开放性问题为主。学术能力：考生需要以学术答辩的形式介绍本人的学术经历和学术成果，并重点介绍一项本人独立完成的代表性学术成果或攻读博士期间的研究计划，并回答考核小组的提问。综合素质：结合考生提交的申请材料，根据考生的教育背景、个人经历等，通过交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、创新潜质、心理素质、沟通交流能力等进行考查。英语语言应用能力英语语言应用能力考核以随机抽题或交流问答等形式进行，考核时间不少于5分钟。推荐阅读《传播学引论》李彬高等教育出版社《传播学基础ⷥŽ†史、框架与外延》段鹏中国传媒大学出版社《传播学总论》胡正荣、段鹏、张磊清华大学出版社《大众传播理论: 范式与流派》刘海龙中国人民大学出版社《网络传播学》彭兰中国人民大学出版社《传播效果一-起源、发展与应用》段鹏中国传媒大学出版社《中国影视政策创新研究》李继东中国传媒大学出版社《传播学教程》(第二版) 郭庆光中国人民大学出版社《传播学史一-一种传记式的方法》 Eⷍⷧ𝗦𐦖𘊦𕷨–‡出版社《传播学简史》阿芒,马特拉中国人民大学出版社《中国新闻事业史教程》袁军、哈艳秋中国广播电视出版社《传播政治经济学》文森ⷨŽ릖累‘—胡正荣译华夏出版社《舆论学ⷨˆ†论导向研究》陈力丹上海交通大学出版社推荐阅读期刊：《新闻与传播研究》中国社会科学院新闻与传播研究所《国际新闻界》中国人民大学《现代传播》中国传媒大学

保研那些事儿：专项计划全解析 𐟎“ 保研这事儿，真的是一场不亚于高考的战斗。尤其是对于那些成绩不那么亮眼，但有着特殊才能的小伙伴们，专项保研计划就像是救命稻草。这些计划不占用正常的推免名额，对学习成绩的要求也相对宽松。下面我来给大家详细介绍一下这些专项计划，看看你适合哪一种。科研能力突出专项 𐟔좜芥悦žœ你在本科期间有突出的科研成果，或者在大型学科竞赛中拿到过奖项，那么你可以申请科研能力突出专项。这个计划主要是看你是不是真的有学术研究潜质，需要经过所在教学单位学术委员会的认定，并且要有本校3名教授的书面推荐。所以，想通过竞赛保研的小伙伴们，记得提前做好准备哦！支教保研 𐟌𐟏늦”秊™保研是本科院校的研究生支教团推举的一项政策。每年会招募一批具备推荐免试硕士研究生资格的应届本科毕业生和部分在读研究生，到贫困地区的基层中小学校开展为期一年的支教工作。同时，你还可以参与社会扶贫、志愿服务等各种公益活动。完成一年的支教后，你就可以正常进入研究生阶段的学习了，基本上是保本校的本专业。硕师计划 𐟑颀𐟏밟Ž“ 硕师计划主要是针对师范类院校的优秀应届本科毕业生。通过这个计划，你可以被选拔为“硕师计划”研究生，并与地方政府教育行政部门签约成为编制内正式教师。在县镇及以下农村义务教育学校任教三年，并在职学习研究生课程。体育特长生专项 𐟏ƒ‍♂️𐟏… 如果你是体育特长生，那么你可以申请体育特长生专项。这个计划主要针对的是高考招生类别为高水平运动队的学生，并且在校期间一直在学校高水平运动队训练并参加各类比赛并获得奖项的体育特长生。退役大学生士兵专项 𐟎–️𐟒ꊩ€€役大学生士兵专项主要是针对那些在入学后在学校参军入伍并服役期满的退役大学生士兵。一般需要满足以下条件之一：服役期间荣立二等功及以上；或者服役期间荣立三等功或2次“优秀士兵”称号，并且学业成绩达到相应程度。 2+3辅导员保研 𐟏밟Ž“ 2+3辅导员保研又叫辅导员专项计划。简单来说，就是你需要在本校做两年全职辅导员，经学校学院审核后签订聘任合同，工资待遇大致与讲师一致。两年期满后，你可以继续在本校就读研究生。这个计划一般要求担任主要学生干部，成绩要比正常保研要求低一些。总的来说，这些专项保研计划给了我们这些成绩不那么亮眼但有特殊才能的小伙伴们一个机会。大家可以根据自己的情况选择适合自己的保研方式，提前做好准备哦！

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