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生态学与人类未来论文下载_英语作文自动生成器(2024年11月最新版)

内容来源：合毅科技所属栏目：新闻更新日期：2024-11-28

生态学与人类未来论文

UCL生态学与气候变化硕士全解析伦敦大学学院（UCL）的生物科学部提供了一个跨学科的硕士课程——生态学、气候变化与健康硕士（Ecology, Climate Change and Health MSc），旨在培养未来的变革领导者，使他们能够协调公共卫生、动物和生态系统健康等多个学科，应对关键的社会挑战。这个课程的核心概念是“一健康”（One Health），这是一种综合统一的方法，旨在可持续地平衡和优化人类、动物和生态系统的健康。背景与入学要求 𐟌 要申请这个课程，你通常需要在生命科学、环境科学、医学科学或相关领域拥有英国大学的上二等一级学士学位或等同水平的海外学历。如果你具备适当的专业资格和相关工作经验，也可以申请。核心课程 𐟓˜ 必修模块包括：生态学、气候变化与健康基础（Foundations in Ecology, Climate Change and Health）：探讨人类健康与自然环境的相互联系。生物多样性研究的计算方法（Computational Methods in Biodiversity Research）：学习生物多样性研究中的计算技术。生态学、气候变化与健康数据科学（Data Science for Ecology, Climate Change and Health）：应用数据科学方法解决相关领域的问题。一健康挑战：自然智慧（Nature Smart Challenge: One Health）：深入了解“一健康”概念。人类和生态系统健康在变化世界中的角色（Human and Ecosystem Health in a Changing World）：分析全球变化对健康的影响。生态学、气候变化与健康研究项目（MSc in Ecology, Climate Change and Health Research Project）：进行实际研究项目。国际地位与实践机会 𐟔슨🙤𘪨ﾧ若Ÿ𚤺ŽUCL新校区UCL East的人与自然实验室，与伦敦动物学会和自然历史博物馆等合作伙伴以及世界卫生组织、世界动物卫生组织、粮农组织、联合国环境规划署、皇家鸟类保护协会、英国生态与水文学中心等外部利益相关者合作，让学生面对真实的生态和健康挑战。职业发展与前景 𐟔 毕业后，你可以在学术界、民事服务、本地、国家和国际政府机构、环境慈善机构、保护慈善机构、非政府组织等领域就业。结论 𐟎“ 生态学、气候变化与健康硕士课程为学生提供了深入理解人类、动物和生态系统健康之间联系的理论基础和实践分析工具，帮助他们在这一跨学科领域中脱颖而出。

《玫瑰学家：星际花园》作者：茹国军第一章：星际新纪元在21世纪的曙光中，人类已经不再局限于地球这个摇篮。星际联邦的旗帜在银河系的各个角落飘扬，标志着一个全新的纪元——星际新纪元的开始。随着超量子光速技术的突破，人类的脚步已经跨出了太阳系，探索着那些曾经只存在于幻想中的遥远星球。在这个时代的背景下，东方之子，一个在玫瑰学领域取得卓越成就的科学家，站在了历史的风口。他的名字，随着他在地球生态修复和人工智能领域的系列创新，成为人类新的希望。东方之子出生在一个科学家家庭，父母都是星际联邦的著名学者。从小，就展现出对植物的浓厚兴趣和非凡的科学天赋。在父母的引导下，接受了严格的科学教育，并对人工智能和生态学产生了浓厚的兴趣。他的早年经历让他对生命、自然和科技有了深刻的理解，也为他的未来奠定了坚实的基础。东方之子毕业于著名的星际联邦玫瑰大学，专攻玫瑰学专业。他不仅在学术上取得了卓越的成就，更在实践中展现出了非凡的创新能力。他的博士毕业论文——一种能够与植物进行脑智结合的玫瑰系统，引起了学术界的广泛关注，为此赢得“玫瑰学家”的称号。毕业后，东方之子加入了星际联邦的科研团队，开始了对植物和人工智能的深入研究。研究成果不仅在学术界引起了轰动，更在实际应用中展现出了巨大的潜力。开发的生态修复技术，成功地将多个荒凉的星球转变为适宜人类居住的生态天堂。东方之子是一个充满激情和创造力的科学家。对未知的探索充满了无尽的好奇心，对生命的尊重和对自然的热爱，在科研的道路上始终保持着谦逊和敬畏。东方之子的领导力和团队合作精神，成为星际联邦科研团队的核心人物。东方之子的梦想是利用植物的力量，改善人类的生存环境，实现星际间的生态平衡。相信通过科技的力量，人类可以与自然和谐共存，共同创造一个更加美好的未来。愿景是建立一个星际生态网络，连接所有星球，实现宇宙的生态平衡和可持续发展。东方之子的实验室位于星际联邦的中心，一个巨大的空间站——新伊甸园。这里汇聚了来自各个星球的顶尖科学家，他们共同的目标是寻找解决星际联邦面临的环境和资源危机的方法。而东方之子，正是这个团队的灵魂人物。在新伊甸园的一个密封实验室内，东方之子正凝视着一株奇异的植物——肽金玫瑰。这并非普通的玫瑰，而是在一次偶然的机会中，从地球的废墟中发现的一株古老玫瑰的后代。这株玫瑰不仅生命力顽强，更拥有一种奇特的能力：它能够吸收环境中的有害物质，并将其转化为自身的养分，同时释放出纯净的氧气。东方之子深知，这种玫瑰的价值远远超出了实验室的范畴。如果能够大规模种植这种玫瑰，它将成为改善星际联邦各个星球环境的关键。这种玫瑰的存在，必将引起各方势力的觊觎。正当东方之子沉浸在对玫瑰帝国未来的规划中时，星际联邦的紧急通讯打断了思绪。一颗位于银河系边缘的荒凉星球——赛菲罗斯，传来了令人震惊的消息。那里的探险队发现了一种未知的能源，这种能源不仅储量丰富，而且具有极高的能量密度，足以解决星际联邦的能源危机。星际联邦决定组建一支精英探险队，前往赛菲罗斯进行深入勘探。而东方之子，作为生态和能源领域的权威，被选为探险队的领队。带领团队，不仅要评估这种能源的可行性，还要确保在开发过程中，不会对赛菲罗斯的生态环境造成不可逆的破坏。东方之子知道，这将是一次充满挑战的旅程。这可能是实现梦想的开始——利用植物的力量，为星际联邦带来新的希望。整理好行装，准备踏上前往赛菲罗斯的旅程，心中充满了对未来的期待和对未知的向往。随着探险队飞船缓缓驶出玫瑰之国港口，东方之子凝视着舷窗外的星空，星际玫瑰探索与发现之旅，就此拉开序幕。

科幻迷必读：探索未来世界的十本科幻小说你是否曾梦想过乘坐星际飞船，探索宇宙的未知领域？或者想象过未来世界中人类与机器人共存的生活？今天，我要为你推荐十本科幻小说，它们不仅能带你进入一个充满想象力的世界，还能让你对未来产生深刻的思考。准备好，我们即将启航！ 1⃣️《三体》 - 刘慈欣这部小说将中国科幻文学推向了世界舞台。它讲述了跨越文明的对话、宇宙的秘密以及人类未来的命运，令人震撼。 2⃣️《基地》系列 - 艾萨克ⷩ˜🨥🨎륤늨⫨ꉤ𘺧瑥𙻥𐏨ﴧš„里程碑，艾萨克ⷩ˜🨥🨎륤뤻奤馉的构思，描绘了一个帝国衰落与新文明崛起的宏大史诗。 3⃣️《星际穿越》 - 克里斯托弗ⷨﺥ…𐊨™𝧄𖧔𕥽𑥷𒧻很火了，但书更不容错过。它将带你深入黑洞和时间的缝隙，体验一场关于爱与牺牲的宇宙级旅程。 4⃣️《沙丘》 - 弗兰克ⷨ𕫤𜯧‰𙊦ƒ𓨦了解宇宙中最珍贵的“香料”吗？《沙丘》是一部融合了生态学、宗教和政治斗争的经典，让你在阅读中遨游异星。 5⃣️《超新星纪元》 - 刘慈欣当超新星爆发威胁地球时，人类将如何自救？这是一个关于科学、勇气和人性的壮丽故事。 6⃣️《时光机器》 - 赫伯特ⷤ𙔦𒻂𗥨尔斯作为科幻文学的鼻祖之一，它开启了时间旅行的先河。让我们一起跟随时间机器，探索人类未来的悲欢。 7⃣️《安德的游戏》 - 奥森ⷦ–裏‘特ⷥ᥾𗊤𘀤𘪥䩦‰少年如何在银河系的战争中成长为指挥官？这部小说充满了惊险和智慧的较量，绝对能让你热血沸腾。 8⃣️《火星救援》 - 安迪ⷥ聥𐔊如果你被困在火星，你会怎么办？《火星救援》展示了一个宇航员的生存斗争，是科学与人性韧性的完美展现。 9⃣️《虚空的彼端》 - 彼得ⷆⷥ“ˆ密尔顿探寻人类意识的深渊，这部小说是宏大的太空歌剧与复杂的人类情感的交织，带你进入一个令人惊叹的虚空世界。 𐟔Ÿ《群星之门》系列 - 弗雷德里克ⷦ𓢥𐔊通过一个神秘的星门网络，人类开始了跨星际的旅程。这是一个关于发现和冒险的系列，每一本都能带给你全新的惊喜。书友们，打开这些书，让我们一起在文字的海洋中遨游，在科幻的世界里寻找灵魂的慰藉和智慧的火花。你准备好了吗？告诉我你的下一站是哪个星球，或者你最喜欢的科幻故事是哪一个吧！

园林师证报名考试及就业前景全解析随着城市化和花卉产业的快速发展，园林行业对专业人才的需求也在不断增长。园林专业旨在培养适应未来城市环境美化需求和花卉产业发展的人才，以满足社会对这类人才日益增长的需求。 𐟌🰟Œ🰟Œ🠩㎦™拏�—专业培养学生德、智、体、美全面发展，具备坚定的政治信念、扎实的基础知识、广泛的知识面、高素质和专业实践能力。该专业的学生将掌握风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和城市绿地的规划设计等方面的知识，能够在城市建设、园林等部门从事规划设计、施工和管理工作。风景园林是一门综合利用科学和艺术手段营造人类美好室外生活环境的学科。它以生物学和生态学为主，与其他非生物学科（如土木、建筑、城市规划）、哲学、历史和文学艺术等学科相结合。建筑类本科专业包括建筑学专业、城乡规划专业和风景园林专业。园林专业的就业方向非常广泛：政府园林部门的公务员或干部，园林技术人员等园林设计公司：绘图员、设计助理、方案设计师或施工图设计工程师、设计总监或总工园林工程公司：施工员、助理工程师、园林工程师、园林工程造价员房地产公司：园林主管园林养护行业：园林主管苗圃等花卉苗木生产企业：园艺工、园艺师大中专院校：园林专业教师、辅导员、实验员等岗位大型企业：后勤部门的园林主管景观设计师绿化工程师 𐟒ᰟ’ᰟ’ᠩš着经济的发展和人们生活水平的提高，园林行业迎来了广阔的市场需求。城镇规划与建设、居住社区、公共空间、生态园区等领域的建设进一步拓宽了园林设计师的业务范围。此外，随着碳中和、碳达峰目标的提出，国家在环境治理与生态保护方面提供了许多政策支持，园林设计师的发展前景一片大好。

民族植物学：人类与自然的秘密纽带 𐟌🊤𛎤𘪤𚺧𛏩ꌥ‡𚥏‘，我常常用植物作为观察世界的视角。民族植物学是一门探索人类与自然相互关系的学科，它涵盖了民族生态学、民族动物学、民族昆虫学等多个领域。植物分类学家J.W.Harshberger在1895年提出了“Ethnobotany”这个词，标志着这一领域的诞生。尽管这个概念是在1895年才被提出，但人类与自然的互动从未停止过。从生产劳作到经济体系，从生活器具到日常语言，植物一直是人类生活的重要组成部分。植物是基础，我们日常生活中的许多物品都源自植物。例如，布匹、香料、建材、树胶等。现代工业使得这些生产过程变得透明，我们每天都在接触它们，但往往忽视了这些联系。植物也是精神的象征，它们能够疗愈心灵。例如，松柏的香气在高原上袅袅升起，通向神灵。在城市中，我曾偷偷扯下一粒松脂，手指变得黏糊糊的，但鼻腔里充满了森林的香气。仪式、熏香、药物，甚至是简单的伫立，植物都能营造出一片宁静的角落。植物带来的灵感是无尽的。文学和艺术史上，植物民俗与传说是一个丰富的宝库。例如，英语世界中的植物民俗与传说已经被牧师T.F.Thiselton-Dyer汇编成书——《植物的民俗与传说》。而在汉语文化中，古典文学中的植物主题更是数不胜数，如《诗经》、《楚辞》、《红楼梦》等。多元的植物、多元的自然，生长出多元的生活、多元的文化。从一开始看不见任何联系，到脑海里构建出一张密密麻麻的网络，一切都变得难以穷尽。尽管仍在拓展，但我们应该提醒自己，在繁琐的信息中，指定一处锚点，梳理、加工、思考后的信息才是知识。最后，我们应该回到现实，人与植物的学问不该停留在屏幕上。创造联结吧，用植物做一顿饭是最直接简单的，但也足够有趣了。将“Ethnobotany”译为“民族植物学”，我总觉得难以概括，还会引起歧义（如“植物也分民族吗？”的发问），所以更喜欢用“人类植物学”一词。近期学界前辈亦开始推广“人文植物学”一词。学科未来如何演变难说清楚，但人与植物的故事，如何都不会停止。

𐟌𑧔Ÿ态农业：绿色循环新农业𐟌🊰ŸŒ生态农业，融合了生态学与经济学原理，运用现代科技与传统智慧，为人类带来高效益、高生态价值的农产品。𐟌𝊊𐟚륮ƒ摒弃了杀虫剂、除草剂和化肥，守护土壤、水源和空气的纯净，致力于打造绿色的农业循环系统。𐟒犊𐟌𑩀š过良种培育、农地轮作，以及合理种植养殖，生态农业巧妙利用动植物的天然能力，预防病疫，实现农业的持续发展。𐟌𞊊𐟔„它追求太阳能的高利用率，废弃物的循环利用，以最少的投入获得最大的产出，同时保护生态环境，实现经济与生态的和谐统一。𐟌ž 𐟥槔Ÿ态农业不同于传统农业，也不同于石油农业，它结合了有机农业与无机农业的优点，是一个复杂而高效的农业生态系统。𐟌𑊊𐟒ᨙ𝧄𖧔Ÿ态农业是一个原则性的模式，但它为人类展示了未来农业的美好蓝图。让我们一起迈向这个绿色、循环、可持续的未来吧！𐟌ˆ

物生地女生必看！这些专业超适合你大家好，今天我们来聊聊一个让许多物生地组合女生都感到困惑的话题——如何选择适合自己的专业？𐟤” 作为物生地组合的女生，你们在逻辑思维、分析能力和实验技能上的优势，是许多专业都梦寐以求的“宝藏”呢！接下来，我们就来详细看看哪些专业最适合你们吧！ 𐟌Ÿ 医学类专业：绝对是值得考虑的选择！基础医学、预防医学、中医学、护理学等，这些专业不仅要求扎实的生物学和物理学基础，还非常看重逻辑思维和分析能力。物生地组合的女生，可以将你们在生物学上的知识和对物理现象的理解，很好地运用在医学研究中。比如，基础医学中的细胞生物学、分子生物学，都离不开物理学的知识和实验技能。未来，你们可能会成为救死扶伤的医生，用所学知识为患者带来希望。 𐟌𑠧”Ÿ物科学类专业：为生命奥秘探索者准备！生物科学、生物技术、生物信息学等，这些专业深入探索生命的本质和规律。随着生物技术的快速发展，这些专业的就业前景也越来越广阔。你们可以在实验室里，用智慧和双手，揭开生命的神秘面纱。 𐟌 环境科学类专业：守护地球的小能手！对于喜欢大自然、关注环境问题的你，环境科学、生态学、资源环境科学等，这些专业研究人类与自然环境之间的相互作用，旨在保护我们赖以生存的地球。你们可以将对大自然的热爱，转化为实际行动，为环保事业贡献自己的力量。 𐟗𚯸 地理科学类专业：探索地球奥秘的钥匙！地理科学、人文地理与城乡规划、地理信息科学等，这些专业毕业后就业范围广阔，可以从事自然资源调查、城市规划、环境保护、旅游等领域的工作。想象一下，你们可以用自己的专业知识，为城市的规划和发展出谋划策。 𐟔砧†工科类专业：逻辑思维者的舞台！信息与电子科学、材料科学、工程力学、机械制造、计算机科学与技术、软件工程、物联网工程等，这些专业需要较强的逻辑思维能力和分析能力。你们在物理和生物学科上的优势，可以在这些专业中得到充分发挥。未来，你们可能会成为科技领域的精英，推动社会的进步和发展。 𐟒𐠧𛏦𕎥�𘎧†类专业：商业世界的探索者！经济学、经济统计学、数字经济、金融学、互联网金融、金融工程、工商管理、市场营销、会计学、财务管理等，这些专业的就业前景较好，可以在银行、证券、保险等金融机构以及各类企业工作。你们可以将所学的物生地知识，运用在经济学和管理学的研究中，为企业的决策和发展提供科学依据。 𐟓š 教育类专业：点亮知识的灯塔！学前教育、小学教育、中学教育、科学教育、人文教育等，这些专业的就业前景同样很好，可以在学校、幼儿园等教育机构工作。你们可以将自己的知识和经验，传授给下一代，为他们的成长和发展贡献自己的力量。 𐟔 其他推荐专业：当然，除了以上这些专业，水利水电专业、资源管理专业、动物医学专业、动物生产专业、女性学、社会学、人类学等专业，也是物生地女生可以考虑的选择。这些专业涵盖了水利、资源、动物、社会等多个领域，为你们提供了多样化的选择。在选择专业时，记得要结合自己的兴趣、能力和职业规划哦！不要盲目跟风或者选择热门专业，而是要找到最适合自己的专业方向。希望今天的分享能帮助到正在迷茫的你。你身边有没有物生地组合的朋友呢？她们都选择了哪些专业呢？快来评论区告诉我吧！𐟒쀀

人类为何痴迷肉类？250万年的历史揭秘 𐟍–𐟍—𐟥頤𚺧𑻥﹨‚‰类的痴迷，可以追溯到250万年前。这本书从生物学到社会学，涵盖了人类文明的方方面面，揭示了人类对肉类的独特情感。 𐟥頥䚧𛆨ƒž生物的诞生、人类的进化迁徙、遗传基因、美拉德反应、广告营销、税收政策、宗教文化的发展，以及未来的营养转型，都与肉类紧密相连。从寒武纪到21世纪，从“更新世生态学”到“现代食品生产的政治”，肉类的历史串联起了人类从上古时代到未来的社会进程。 𐟍— 素肉，一种以大豆或谷物为基础的混合物，有时加入精炼油调味，听起来似乎难以置信，但尝起来却像肉。人们为何执着于制作素肉？是对动物蛋白质的上瘾，还是对肉类的社会和文化吸引力的追求？ 𐟥頤𛎨‚‰出发，这本书讲述了一个关于人类简史的故事。这不是一本美食书，而是一部涵盖了从生物学到社会学全部领域的著作，展现了人类文明的进程。从生物学到社会学，从“更新世生态学”到“现代食品生产的政治”，人类的社会伴随着吃肉的进化在一步一步地向未来走去。

自然教育：让孩子与大自然亲密接触亲爱的朋友们，你们有没有想过，为什么在大自然中我们会感到心情愉悦，充满活力？这是因为自然环境对我们的身心健康有着极大的影响。而自然教育，正是让我们更好地了解、尊重和热爱大自然的一种方式。 𐟌𓨵𐨿›大自然，感受生命的奇迹自然教育的第一步，就是走出家门，去感受大自然的魅力。无论是跋山涉水，还是漫步公园，只要我们用心去观察，就会发现生活中的美好。一朵绽放的花朵、一只忙碌的蚂蚁、一片绿叶上的露珠，都是大自然赋予我们的礼物。 𐟌Ž探索自然规律，敬畏生命自然教育让我们学会尊重每一个生命，了解自然规律。在自然界中，每个生物都有自己的生存法则，而我们人类也是自然界的一部分。通过学习生态学、生物学等知识，我们更能体会到生命的可贵，激发我们对环境的保护意识。 𐟑ꦐ𚦉‹共建，创造美好家园自然教育倡导人类与自然和谐共生。我们可以和家人、朋友一起，参与环保活动，共同保护我们的家园。植树造林、清理河道、保护野生动物，让我们携手共建美好家园！𐟌𓊊在自然教育的熏陶下，我们不仅能体会到大自然的美好，更能培养自己的环保意识和责任感。让我们从现在开始，珍惜大自然，拥抱绿色生活，共同创造一个美好的未来！𐟌Ÿ

𐟌Ÿ教师成长档案：我的教育故事与收获𐟌Ÿ ### 个人简介姓名: 𐟑颀𐟏능� Ạ𐟏늤𛻦•™科目: 𐟓š --- 卷首语每一个孩子都是一笔珍贵的财富，让我们用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这些充满希望与梦想的生命。学生是千差万别的，让我们用心研究每一个学生的个性特点，发挥其特长，引知识之泉，叩心灵之门，让每一个学生得到全面与个性和谐统一的发展。教育理念孩子们享受学习的快乐；老师们享受工作的快乐；学校的教育是健康的、是体现教育本质的科学教育；从这里走出的孩子不仅有着优秀的学习成绩，而且一定要具有良好的学习态度、浓厚的学习兴趣和健康的思想品格以及健全的身心素质。教育方法和煦的春风滋润了万物，给课堂注入了活力，带来了勃勃生机。新的课程改革强调教学的一切活动都应以学生为主，学生是学习的主体，教师主要是起到帮助、引导、评价等作用。并指出要在课堂中倡导新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习的方式。未来三年规划年度 2025-2026学年度提高课堂教学艺术：强化教学反思能力。在日常教学活动中要养成随时记录教学中的感想和学生的创新片段，学会积累，学会研究。加强教育科研能力：重构自身专业知识结构。在教研与科研的实践中，发展自己，将自己的专业知识运用于教学实践并通过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程，通过这个过程来强化自己的教学实践能力；将学科知识能力和教育理论素养相结合，通过教学实践来整合自己的专业知识，重构自己的专业知识结构。发展定位：完成小课题结题报告，参加相关课题的评选比赛并争取得到认可。用自学形式完成有关教育理论方面的学习；积极参加教育部门组织的继续教育学习和学校组织的校本研训活动；承担学校及上级部门组织的课题实验课题，以课题研究带动自身的提高；及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会；定期参加有关的科研论文评比；每天有1小时以上的读书时间。教学反思通过教育随笔的自由形式，言说出人性化教育所具有的理性智慧与率性真情，加深教师对教育内涵的理解，增强教师的批判性思想能力。了解课程改革的意义，树立教师的课程意识，改变教师的观念，提高教师的素质，引领教师成长。树立教育的理想与信念，做有“自由之意志,独立之人格”的人，学习感悟人生，关注政治，体会幸福与成功，品味细节，用书温暖自己的思想，温润自己的生命。正视现实中的教育问题，体会对教育生命个体的深情眷顾。欣赏独特的语言风格：在凝重、深邃、透彻的理性考中寓有浓情温暖的人文关怀或轻盈灵动、或细腻雅致、或明快畅达。课题设计课题: 动物在自然界中的作用教学目标: 知识与技能：举例说明动物在维持生态平衡,促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。认同动物是生物圈中重要成员的观点。过程与方法：辩证地认识动物与人类的利害关系。情感态度与价值观：通过本节的学习,使自己逐步树立生态学观点,树立环保意识,培养学生爱护动物的情感,建立可持续发展的观点。教学重难点：重点是辩证地认识动物维持生态平衡,促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。对生态平衡和物质循环两个抽象概念的理解是本节的难点。教学故事从一次和学生谈话说起任教十多年来，无论是平日上课还是做班务，我多半是板着一副面孔。自以为只有不苟言笑，显示教师的威严，才能镇住学生。每当听到领导和同志们夸我教的班纪律稳定，听话时,我都暗自肯定自己那一套“师倒尊严”的做法。可三月十八日与班里一个学习纪律较差的学生谈话，却使我幡然悔悟。那时上午第一节刚上课（数学课），一班干部跑着来叫我，说张某在数学课上说说笑笑，昨天家庭作业也未做…听了学生的报告，想到上周六班会后我才找他谈过话，并给他提出了警告，隔个星期天就故态复萌，太不象话了。我怒气冲冲往教室赶去，想给他来个下马威。可我隔窗而望，数学老师正在发火，我此时再来加油，能感化他吗?于是，我待数学老师平静下来後，叫张某出来询问情况，他撅着嘴慢慢吞吞出来了，

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