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内容来源：合毅科技所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

怎么讲论文

科大讯飞秋招面经：10万签字费如何到手？去年秋招的时候，我有幸参加了科大讯飞的飞星计划，最终谈薪的过程还挺有意思的。先说说待遇吧：基础工资29k，薪资分为14-17薪三档，合肥每年还有2万的补贴，发三年。前三年公司还会补贴社保，每年大概2万5。每个月还有200元的餐补和150元的交通补贴。最吸引人的莫过于那10万的签字费了，分两年发，简直让人心动不已。一面：技术深度对决 𐟧 第一面是在2023年7月27日，面试官先让我做了自我介绍，然后让我讲了两篇论文，一篇是文本的，另一篇是多模态的。接着问了一些技术问题，比如：大模型的beam search是怎么工作的？ ChatGPT的搜索是beam search还是greedy search？为什么同一时间两个相同的输入会给出不同的输出？ ChatGPT在输入文本时的attention mask是什么样的？输入前端能看到后端吗？内存里能放得下1亿个浮点数吗？一个浮点数FP32，相当于4bit，1亿个分析下来大概400M。 Adam优化器是怎么工作的？面试官还问了我有没有什么问题，我趁机问了为什么选择科大讯飞。二面：业务与技术的碰撞 𐟒劊第二面是在8月15日，面试官让我挑一个论文讲，然后重点问了我的研究方向有什么业务上的应用场景。我掰扯了半天，实际上还是不太有。接着问我有没有一些业务上的应用，我就讲了一些文本大模型的事情。然后面试官问了我为什么选择科大讯飞，选择一家公司主要看中哪些内容？方向的前景、base地、工资？还问我想做业务导向的技术优化还是纯研究。最后介绍了科大讯飞目前在各个行业的大模型应用。 HR面：最后的冲刺 𐟏 最后一面是在8月22日，HR面基本上是一些基本问题，比如一些有压力的事情、一些开心的自豪的事情，并问了我多少offer是有吸引力的。然后说我大概率是在大模型组，具体是做底座还是做N方向的事情，可以看我的喜好。最终，我通过了科大讯飞的offer，base在合肥。总的来说，这次秋招的经历虽然有些紧张，但最终的待遇和机会还是让我觉得非常值得。如果你也在考虑加入科大讯飞，希望我的经历能给你一些参考。𐟒ꀀ

时间都是一点点挤出来的，朱朱打算出一个系列，简化讲如何在生活的方方面面，巧用工具和方法挤时间出来𐟒• （非广告，工具分享，别夹）边读博边旅游，我是怎么时间精力管理的呢这是我一年的时间表 1月在泡温泉 2月在深圳边看海边写论文 4月在东莞吃生蚝 7月在北京中科院作报告+打天坛鸡尾酒 8月在加拿大音乐会/学术报告 9月在迪拜海滩晒太阳 ….. 是不是不敢相信「教育有料」「微博跨域计划」「牛津朱朱」牛津Kate朱朱的微博视频

硕士生如何高效阅读文献？入门小技巧来啦！很多硕士小伙伴们是不是都感觉读文献有点无从下手？特别是导师只说让你去学，但具体怎么学却没说，问也不敢问。别担心，今天我就来给大家分享一些入门的小技巧，帮助你快速上手！目标明确，一次只读一个模块 𐟎首先，读文献或者看书都要有目的性。每次只为一个目标而读，也就是说，每次只记录一个模块。对于刚开始的你，先从理论积累开始吧！理论框架是关键 𐟓š 读论文时，重点读理论框架部分。边读边做笔记，了解这个理论是谁提出的，为什么提出，后来又经历了怎样的发展。只读理论框架这一部分，其他的部分可以先放一放。这一部分大概800多字，读完后再用谷歌搜一下这个理论，加深理解。顺藤摸瓜，找到原典文献 𐟌𑊊接下来，顺着论文中提到的理论框架，下载相关的原典参考文献。大概看一下原典文献是怎么讲这个理论的。注意看原典的时间不要超过一天，看不懂的就先跳过。记电子笔记 𐟓 一定要记电子笔记，否则就是白读。一个理论了解清楚之后，再开始读另一篇论文的另一个理论。这样不断积累，两个月后你就有了一定的内功。不要直接看书 𐟓– 对于刚开始的你，不要直接看书。抓不住重点，还会浪费时间。等你的内功上来了，理论积累好了，再逐步扩展阅读范围。小结 𐟓 对于小白博士生来说，这些方法也同样适用哦！刚开始肯定会有点懵，但没关系，实在不会的可以随时来问我。跟着辅导老师学习更多方法和技巧，终有一天你也能自己写出一篇SCI！希望这些小技巧能帮到你们，祝大家都能顺利找到适合自己的阅读方法！

如何讲好开题报告？四大关键点详解 𐟔 在撰写开题报告之前，首先要问自己以下几个问题： 𐟔 为什么要做开题报告？ 𐟔 开题报告需要包含哪些内容？ 𐟔 如何让老师理解你的研究内容？ 𐟎䠦ƒ𓨱ᤸ€下，开题报告的汇报场景：指导老师和答辩老师坐在台下，手里拿着文字版开题报告，眼睛盯着PPT。他们想知道什么？为什么这么做？有没有必要做？怎么做得更好？ 𐟓š 这个场景就像一场演讲，也可以说是在讲故事。写论文有时候就像写故事，所以在开题汇报的时候就是在给老师讲述故事的过程！ 𐟔 所以，我们需要回答以下几个问题： 1️⃣ 为什么要讲这个故事？ 𐟟 这相当于研究背景和研究意义。需要告诉老师故事是否吸引人，我们的研究是有意义的。研究意义分为理论意义和实践意义，理论意义就是理论基础、视角和方法，实践意义就是对策和方法。 2️⃣ 这个故事到底好不好？ 𐟟ᠨ🙧›𘥽“于国内外研究现状。通过查阅文献，看其他人有没有做过，做的怎么样，也就是文献综述的过程。文献述评就是写出我们总结他们的想法，发现他们的不足，体现出我们研究的价值。 3️⃣ 怎么讲这个故事？ 𐟔𕠨🙧›𘥽“于研究内容与方法，或者说研究思路。在做文献综述的过程中看到其他人的研究不足，或者其中没有研究的领域，那就是我们的研究中特别的地方，创新的地方，也就是创新点。讲述的过程就需要重点突出这部分！其他研究内容作为辅助。 4️⃣ 能不能讲的好？ 𐟟㠨🙧›𘥽“于可行性分析、研究基础等等，还有存在的问题、需要解决的问题等等。 𐟓Š 重点来了，那怎么把自己设想的内容都呈现给老师呢？一方面是做好PPT，另一方面是讲述的逻辑性！PPT可以按照这四部分模块分别去阐述，也可以按照设定的论文大纲一步步阐述。毕竟我们最终的目的就是完成论文并顺利答辩！ 𐟎䠦‰€以，我建议按照论文大纲来消化好自己的故事，脱稿讲述！把准备好的内容尽量都阐述出来，不要担心时间长短，讲得多老师才能更好地指导！ 𐟤” 最后，答辩老师会指出需要改进的地方，给报告评等级。讲述时候可以准备逐字稿，尽量不要磕磕绊绊，可以录音，方便誊抄专家的评价。都是自己学院的老师，都是希望大家能过的，所以放宽心哈！ 𐟎‰ 看到这篇文章的宝儿们顺利通过开题！

重庆贾较瘦讲论文写作之三:论文为什么通不过？「论文」「毕业论文超话论文超话MBA超话」重庆ⷩ‡庆大学A区蕾蕾学姐教论文的微博视频

重庆贾较瘦讲论文之一:人工智能能解决写论文的问题吗？「毕业论文指导超话MBA超话研究生退学超话毕业论文指导超话研究生超话硕士论文超话论文超话学术期刊论文发表超话研究生论文超话学术期刊论文发表超话」重庆ⷩ‡庆大学A区在网球馆吃蛋糕的仙草的微博视频

留学生必看！三书助你写essay 嘿，留学生们！今天我要给大家推荐三本书，绝对是你们写essay时的得力助手！无论你是初次面对essay作业的新生，还是已经有些经验的留学生，这三本书都能帮你提升写作水平。《English for Academic Research Writing Exercises》这本书从基础开始，详细讲解了essay写作中常见的拼写、标点、语序和句子冗长等问题。最后一章还手把手教你怎么安排essay的结构和内容。特别适合那些刚开始写essay的同学，打好基础很重要！《Phrase Book for Writing Papers and Research in English》如果你在写作中某些句子的表达上有困难，这本书就是你的救星。它重点讲解了essay写作中的风格和语法问题，还配有5000个英语论文写作常用的单词和短语。学会essay写作的同时，还能丰富你的词汇库，真是一举两得！《English for Writing Research Papers》这本书分为两部分：第一部分讲essay写作技巧，教你如何精简语句、强调结论、降低查重率等；第二部分详细讲解了论文写作框架，并对各部分进行针对性的学习。建议你在写作前读一遍，写作后再读一遍，根据书中的内容对照你写的essay修改润色。总结这三本书对于初留学的同学来说，益处只多不少。大家可以根据自己的阅读习惯，选择纸质版的或者电子版的。希望这些书能帮到你们，让你们的essay写作更加顺利！赶紧去图书馆找找看吧！𐟓š

博士毕业前，先发小论文还是大论文？先讲个小故事吧：小A硕士毕业后，加入了国内TOP3大学的一个大教授团队。刚进实验室时，老板给他画了个大饼，说搞科研就是要冲着Nature、Science去的，不发顶刊的论文都是白搞，发一般的期刊只会让别人瞧不起你…… 于是，小A前三年埋头实验室，每天科研时间超过12个小时，结果一篇论文也没发出来。到了第三年快结束的时候，老板突然心血来潮，想看看大家的科研成果。结果小A被批得体无完肤…… “一个博士生读到三年了还没发表论文，还想毕业？” “一篇像样的论文都没有，别想着顶刊了” “不发论文怎么留在学术界，谁推荐也没用” 小A恍然大悟，在博士最后不到一年的时间里，疯狂灌水发表了近十篇低质量期刊的论文，终于顺利毕业。谁不想左手一篇Science，右手一篇Nature呢？但除了极少数天赋异禀的博士生能做到，大多数人发篇顶刊都困难。现在大部分博士会延毕，原因大多是小论文没满足毕业基本要求。那么我建议在博士的前三年，先攒够毕业基本要求的小论文数量，再考虑搞一到两篇顶刊。顶刊是初心，毕业是刚需！最近一周我空下来了，有关计算机、人工智能、NLP之类的论文创意或疑问可以抽空给大家答疑！

「商务印书馆新书早知道」《汉语语法教学二十讲》名师的学术普及读本内容简介：语法教学，特别是作为第二语言的汉语语法的教学，涉及的问题大致分为两类：往上的一类关涉的是“教什么”的问题，往下的一类关涉的是“怎么学”的问题，语法教学体现教学语法的理论和思想，又直接影响语法习得的过程和效果，处于特别重要的地位，具有连接、贯通的作用。《汉语语法教学二十讲》全书共 20 讲，分为 5辑，每辑4讲。5辑的内容虽然各自独立，事实上还是有内在的联系的：语法理论是研究的指导思想，建构新的教学语法体系是研究的最终目标，语法大纲是语法体系的直接体现，语法参考书是对语法大纲中某些语法项目的详细分析和解释，服务目标人群的研究宗旨体现在学习者语法习得效果的提高上。本书既可供国际中文教育一线汉语教师、研究者、国际中文教育专业研究生和本科生研读，也可供汉语语法研究者及相关专业研究生参考。作者简介：齐沪扬，博士，上海师范大学教授，2016年11月起任杭州师范大学教授，博士生导师。全国哲学社会科学基金学科评审组专家、中国华文教育基金会专家委员会顾问、《对外汉语研究》主编。享受国务院特殊津贴。主要研究方向：现代汉语语法、对外汉语教学。发表论文160余篇，出版专著、教材50余部。完成各类科研项目20余项，其中国家社科基金一般项目2项，国家社科基金重大招标项目1项。代表性著作主要有《与名词动词相关的短语研究》《语气词与语气系统》《现代汉语现实空间的认知研究》等，主编的教材、词典主要有《现代汉语》《对外汉语教学语法》《现代汉语语气成分用法词典》等。

我们老师布置论文说不用太多字能讲清楚就行，转头说怎么也得五千才能介绍清楚[疑问]

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