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学术指向是什么意思直播_正则表达式 .*?(2024年12月全新视觉)

内容来源：合毅科技所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

学术指向是什么意思

法律硕士必读：三大教育层次与学习技巧在上一篇文章中，我针对浙大光华法学院的法律硕士（非法学）学生提出了一些建议。由于这篇文章是专门为他们写的，所以其他院校的同学可能会觉得有些模糊。此外，课堂上的详细讲解也是造成阅读困惑的原因之一。针对一些私信中的问题，我再啰嗦两句。首先，我认为当前的法律教育可以分为三个层次，大多数老师和同学们经常混淆。第一层次是法考培训教育。这种教育确实能帮助大家通过考试，打下一些基础知识，甚至还能学到一些人生哲理和“趣事”。不过，这只能决定你的下限，不能提升你的上限。第二层次是学术指向的法律教育。可能是因为老师本人的学术功底不够，或者他们没有从事过法律实务，很多同学觉得这种教育“没啥用”。但我想提醒大家，当面对一个实践中的疑难案件时，分析的思路和写一篇学术论文没啥区别。在课堂上，我曾多次展示过这种思维模式，也获得了同学们的认可。第三层次是实践指向的法学教育。我认为这应当是针对绝大多数同学的法律教育，但目前这种模式非常稀少。说实话，这完全取决于老师了！总的来说，提出这三个层次的目的是希望大家不要混淆，并找到适合自己的发展模式。接下来，我简单谈一谈几个部门法的学习思路。对于民法，我强烈推荐李宇老师的一本厚书《民法总则要义》。建议大家反复阅读，并做好读书笔记。可以用“印象笔记”来记录，因为它可以在多个终端反复阅读。第一遍，记述概要，便于记忆；第二遍，补充司法解释和判例；第三遍，将理论上的疑难之处记下，在案例中反复推演思考。对于刑法，通常是阅读张明楷老师的“太皇太后”。不过，我有两点提示：第一，根据我个人的观察，尽管分段收费“很香”，但现在愿意从事刑辩业务的青年律师越来越少了；第二，很多刑辩律师都在程序上做文章，很少去直面刑法中的教义学推演了。总之，刑法在考试中和教学上很重要，但在当前的实践中，重要性似乎不成比例。因为太忙了，也因为看到不客气的回复心里不爽，所以本不想再“建议”了。但看到一些非常努力但运气不太好的同学的私信，于是就再啰嗦这么多！谢谢大家！

生命的意义：弗兰克尔的答案在这里 𐟌Ÿ如果你也曾问过自己：生命的意义是什么？弗兰克尔的这本书或许能给你一些答案。弗兰克尔，20世纪的一个奇迹人物，他的全家在纳粹时期被关进集中营，只有他和妹妹幸存下来。他不仅经历了炼狱般的痛苦，还将自己在狱中的经历与学术相结合，开创了意义疗法，找到了向死而生的勇气。他的著作《活出生命的意义》已被译为24种语言出版，全球销量超过1600万册。这本书收录了弗兰克尔的演讲和对生命意义的理解，是他的遗珠之作。 ✨回到最初，生命的意义是什么？弗兰克尔认为，不是我们被允许去问生命的意义，而是生命在提问，把问题指向我们，我们必须不断回答生命中不断出现的问题。也就是说，不是我能在生活中期望什么，而是生活对我有什么期望？生活中有什么任务正等着我？在回答这些问题的同时，我们也能够意识到当下的意义。此外，生活提出的问题不仅会随着时间推移而变化，还会因人而异。理解了这个之后，我们会意识到生命是一种责任。我们通过行动赋予生命的意义，但也通过爱，通过苦难赋予生命的意义。不管怎样，一次只能用一个选择赋予生命的意义，我们只需要对生活提出的每一个具体问题进行回答，并赋予行动就好。弗兰克尔作为一名医生，同时也是一位心理治疗师，他经常会遇到有抑郁倾向或者更甚者。他把自杀比作一位棋手遇到了一个关于象棋的难题，他找不到答案时，他会把棋子从棋盘上摔下来吗？这样能解决问题吗？自杀也是如此，他抛弃了自己的生命，并认为自己找到了一个似乎无法解决人生问题的解决办法，这是无视了生命游戏的规则。读这本书，你会发现生命如此伟大，不管你正在经历什么，不管你处于什么样的境地，生命都是有意义的。每个人都值得读一读，治愈性极高！𐟎€合上这本书，我在想，现阶段生活对我有什么期望？

如何快速高效阅读论文？试试这些方法吧！你是否总是逐字逐句地阅读论文？阅读前没有明确的目标，阅读后想做笔记却发现记不住什么？试试以下方法，或许会有所改变哦！ 𐟔 明确你的阅读目标这篇文章对你是否非常重要？如果是，选择精读或略读。你为什么要读这篇文章？重点阅读哪些部分？了解学科动态：重点关注创新点和结论。了解论文写作：重点关注用词造句和文章结构。了解学术背景：重点关注支撑文章的学术观点和作者对其他观点的介绍或驳斥。如果没有明确目的，建议还是找一个目的吧！ 𐟓… 根据目标制定阅读计划略读：阅读标题，了解关键词指向的领域。阅读摘要，了解创新点和研究方法。阅读小标题，了解文章结构。阅读结论，了解作者得出的结论及其对学界的启发，以及研究尚待完善的部分，你对此有何看法。其它部分略读每段的前一二句即可。通过这些方法，你可以更高效地阅读论文，获取更多有用的信息。

留学生必看！高分essay秘诀留学生们在写essay时，常常面临一个问题：如何让自己的文章体现出critical thinking？今天，我就来分享一些实用的critical thinking写作技巧，帮助大家在学术写作中脱颖而出。 ✅ Step 1: 明确观点（Develop a clear statement）无论你是要写批评文章还是进行某观点的批判性分析，首先要明确自己的观点。表达出你对这个话题的基本批判态度。 ✅ Step 2: 提出质疑（Question assumptions）如果你在评论一篇具体文章，首先要明确质疑文章中的哪些部分。质疑是思考的第一步，也是最重要的一步。提出质疑后，先明确自己的观点。 ✅ Step 3: 评估证据和论点（Evaluate evidence and argument）提出一个论点后，要用证据来解释和评估。对文章提出质疑后，也要审核论据是否足够强有力，能否支撑论点。 ✅ Step 4: 考虑其他角度（Consider alternative perspectives）文章作者用特定的论据推导出论点，如果你从其他角度思考，用不同的方法或相反的推理角度，是否会影响对这个话题的解释。 ✅ Step 5: 进行反驳（Engage with counterargument）这一步与Step 4类似，但指向性更强。明确亮出反驳性观点，强调你针对文章的反驳性观点是什么。 ✅ Step 6: 将观点情境化（Contextualize information）一个观点在一个情境下成立，不一定在另一个情境也成立。 ✅ Step 7: 考虑方法和途径（Consider methodology and approach）尤其是在一些调查结果是针对特定行业或特定性别的人得出的，结果不一定具有普遍性。如果你在写作过程中遇到任何问题，欢迎随时提问！

禅学是什么？深入探索禅学的奥秘 𐟌🊧慥�𜌥쨵𗦝妜‰点神秘，但它的核心思想其实并不复杂。简单来说，禅门的宗旨是“不立文字，教外别传，直指人心，见性成佛”。这句话听起来有点拗口，但它的意思是说，禅宗不依赖文字和经典来传承，而是通过直接指向人心、让人开悟来实现“见性成佛”的目标。文字和经典只是引导 𐟌™ “不立文字”并不是说完全不依赖文字和经典，而是指我们不能被文字和经典束缚。文字和经典只是引导我们找到内心的光明，而不是固定的教条。就像月亮和手指的关系，月亮是目标，手指是引导我们找到月亮的工具。从达摩到惠能：禅学的黄金时代 𐟏… 从初祖达摩到五祖弘忍，禅宗一直以《楞伽经》为印心的典籍。到了六祖惠能，他因为听闻《金刚经》而开悟。五祖弘忍用《金刚经》中的“应无所住而生其心”来印心，惠能终于“漆桶脱落”，亲见“何期自性本自清净！何期自性能生万法”的境界。从此，《金刚经》取代了《楞伽经》的地位，开启了中国禅学的黄金时代。禅宗的宝典 𐟓œ 六祖惠能开悟后所宣讲的《六祖法宝坛经》，被视为禅宗的无上宝典。此外，《永嘉证道歌》、《景德传灯录》、《五灯会元》、《禅源诸诠集都序》、《古尊宿语录》、《无门关》、《碧岩录》等，都是禅门的瑰宝。禅：中国文化的结晶 𐟌🊊禅不仅是佛法的核心，也是中国佛学的精髓。太虚大师曾说：“中国佛学的特质在禅。”禅不仅影响了中国几千年的文化，还融合了孔、孟、老、庄等各家思想。“禅解儒道”、“禅儒相融”的结果，让佛教不仅影响中国文化，还孕育出具有中国文化特质的佛学精髓——禅学。近代禅学研究热潮 𐟔劊近年来，由于敦煌禅籍的发现，学术界对禅宗的研究逐渐重视。胡适、吕澂等国际知名学者都投入了禅学研究。在本世纪八十年代中叶的中国大陆，甚至出现了禅学研究热潮，席卷欧美，形成一股禅学热。结语 𐟌Ÿ 禅是有情众生的清净本性，能帮助我们寻得失落的自我，转化二元世界观的谬见。因此，禅一直深受知识分子的青睐和共鸣，迅速在世界各地广泛流传。所以，21世纪将是佛教的世纪，更是禅学的世纪。

如何写一篇有血有肉有灵魂的PS？在过去的一年里，我和一些native speaker一起看了很多PS和其他文书材料，进行了头脑风暴和写作润色。今天，我想结合这些经验来聊聊如何写一篇有血有肉有灵魂的PS。首先，什么是“个人陈述”？很多同学在拿到自己的PS时，可能还不知道这几百字到底是怎么写出来的，为什么这样写，写得好不好。其实，大多数同学只关注语法是否正确，这也很正常，毕竟我们的母语不是英语。我们平时在看各种帖子时，至少能判断行文有没有错别字，标点符号是否正确，语法是否通顺，逻辑是否清晰，表述是否流畅，甚至文笔好不好等等。然而，英语不是我们的母语，很多同学连基本的英文写作结构都不太明白，自然就觉得云里雾里，去看有没有语法错误了。其实，所有的正式英文写作都有一个基础的框架和规则可循。比如英文邮件、学术论文、求职信等等，当然也包括个人陈述。每个框架都有所不同，但框架不等于模板。你的个人陈述一般来说应该回答以下三个问题： 1️⃣ 为什么选择这个学校？ 2️⃣ 为什么选择这个项目？ 3️⃣ 为什么选择我？其实和求职的3why问题非常类似：你为什么要选择这个公司（学校），这个职位（项目），而公司（学校）为什么要选择你？你的个人陈述是让招生委员会了解你是谁，他们也想知道这位学生如何与他们学校的这个项目相匹配。要做到这一点，就不得不写一篇有血有肉有灵魂的短文，用具体的例子和证据说明你的经验和动机，所有这些都指向你是什么样的学生，为什么你很适合选择的学位。 𐟒黎€谓的有血：可以理解为PS遵循了基本的正式英文写作规则。 𐟒黎€谓的有肉：可以理解为PS的框架是有个人过往经历支撑的。 𐟒黎€谓的有灵魂：经历的匹配度+学生是不是海王+个性化+可读性+记忆点。字数不够，期待下篇吧！

听证会其实也没那么可怕很多同学一听到“听证会”这三个字就吓得不行，觉得自己的学术生涯要完了。其实，听证会也没那么可怕，只要你提前做好准备，完全可以轻松应对。听证会前的准备工作 𐟓š 确定教授的怀疑点：先搞清楚教授怀疑你哪方面的问题，这样你才能有的放矢。分类违规材料：把你文章中的违规材料分类，哪些是可以解释为翻译问题，哪些是板上钉钉的AI生成。尽量减少那些石锤的违规材料。研判证据：看看教授手头有多少实质性证据，证据的指向性是否清晰，有没有罪名降级的可能。利用好平时的形象：特别是那些平时成绩不错的留学生，平时在教授心中的形象还是很重要的。听证会中的注意事项 𐟑‚ 小心诱供：教授可能会说是因为什么误判了你，有时候这个“因为xx”也是违规的，是个陷阱。不要轻信坦白从宽：如果你的学术不端情节严重，一旦承认，教授可能会直接上报。提前准备回答话术：避免在调查过程中透露更多不利于你的信息。 Statement该怎么写 ✍️ 除了逻辑清晰、跟证据相呼应之外，尽量让你的写作风格贴近被指控的论文，尤其是在被指控合同作弊和AI生成的情况下。 ⚠️注意：如果你的Statement和论文写作风格差异过大，相当于又给教授送了证据！ Informal阶段的优势 𐟒እ悦žœ在Informal阶段解决，除了可以免上听证会之外，处罚通常也比较轻。因为教授只能给你学术处罚，不能给你停学等行政处罚。所以，如果你收到约谈邮件，一定要及时处理，抓住机会。希望这些小建议能帮到你们，听证会其实也没那么可怕，只要提前做好准备，你一定能顺利过关！

学术界的“祖师崇拜”与学术研究的关系 𐟓š 学术界的“祖师崇拜”现象在学术界，有一种被称为“祖师崇拜”的现象。这主要体现在对某些学术权威的尊重和崇拜上。比如，在北京师范大学的民俗学界，钟敬文被视为学术权威，他的弟子们每年都会举行仪式，纪念和缅怀他。这种仪式不仅是对钟敬文的尊重，也是对学术传统的传承。 𐟎“ 学术机构的角色学术机构在这个过程中起到了关键作用。它们不仅是学术研究的场所，也是学术传统的传承地。学术机构通过组织各种活动，如学术沙龙、纪念仪式等，来强化这种群体认同感。 𐟔 学术研究中的“结论先行”原则在学术研究中，有一个重要的原则——“结论先行”。这意味着在研究开始之前，研究者就已经预设了问题和答案。这种预设不仅体现在研究设计上，还体现在研究方法和理论上。尽管在实际研究中可能会遇到新的、更有价值的问题，但总体方向和结论依然在预设的目标范围内。 𐟌𑠥�œ易”究中的“开题报告” “开题报告”是学术研究中的一个重要环节。它要求研究者声明使用什么理论、什么方法、希望达到什么目的，甚至要求提供一个预设的研究方案和所谓的“创新点”。评审人员可能会指出某些地方“不够规范”，或者认为提出了一个“没有意义的问题”，迫使我们回到常规研究的“阳关大道”上来。 𐟚𖢀♂️ 学术研究中的变化与调整尽管“结论先行”原则在学术研究中非常重要，但这并不意味着我们在具体研究中必须从头到尾一条道走到黑。实际上，成熟的学者很可能横跨多个研究领域，兼容不同的研究范式。同一种研究范式也有不同的问题指向，范式是一棵大树，问题只是一根枝条。在实际研究中，我们可能会遇到更有价值的新问题，这时就需要果断地放弃原有的问题和答案。 𐟌Ÿ 学术研究的学“术”问题学术研究的学“术”问题主要体现在研究方法和理论上。研究者需要明确要解决的问题，预设问题的结果，并通过田野调查和资料查询来支撑这些结果。他们会努力使最终结果与最初设想相吻合，需要调整的只是丰富和完善最初的设计模型。 𐟓– 学术研究中的“创新点” 在学术研究中，“创新点”是一个重要的概念。它要求研究者提出一个新颖的研究方案和方法，以达到预期的研究目的。这种创新不仅体现在研究方法上，还体现在研究内容和理论上。通过创新点的提出，研究者希望能够推动学术研究的进步和发展。

你真的会选题吗？学姐教你如何搞定论文选题 𐟌Ÿ学期过半，大家是不是已经开始为期末论文选题发愁了？很多人等到期末才匆忙开始搜索各种资料，用知网、维普、Google Scholar、ProQuest、Web of Science等各种工具。其实，这些工具当然有用，但我想先问你几个问题： 𐟌Ÿ这学期老师讲的内容你全都明白吗？课上读的文献你都读懂了吗？文献中引用的材料出处、翻译你都查验过吗？ 𐟌Ÿ如果答案是否定的，那你不就有现成的选题素材了吗？我的所有论文选题几乎都是这么来的，从来没有用过什么搜索工具。 𐟌Ÿ如果答案是肯定的，那你可能还没掌握基本的批判性学术思维，还没能力写一篇论文。 𐟌Ÿ有了选题素材后，接下来就是找出你能够研究出来的题目。这个世界上从来不缺问题，但非常缺少有价值而且能够凭你几个月的努力就能解决的问题。 𐟌Ÿ怎么才能从众多疑惑中找出你的真命选题呢？ 1️⃣选出一个最符合你内心召唤的 2️⃣开始读二手文献，看看是否已经被解决了，如果已经解决了回到第一步。 3️⃣如果没有，你就开始读一手文献，看文献中是否已经有指向答案的片段，你自己是否能得出一个对结论初步的猜测。 4️⃣如果可以，你才能往这个题目里投资大量精力，找更多的一手二手文献验证你的猜测。在此过程中你的猜测可能被多次推翻，但同时又会形成很多新的猜测。亦或你发现你的选题是个伪命题，或者选大了，或者难度过高，不能在一个学期论文中研究出来，这时候你必须调整选题才能往下走。 5️⃣最终，你通过阅读大量文献得出了一个能立得住的结论，这时候你的选题才安全了。而这个时候，你的文章的材料、二手文献、结构、论点、论证都已经有了大半了。 𐟌Ÿ就像其他所有问题一样，解决问题的层面一定高于问题出现的层面。选题的问题必然会引申到你的洞察力、批判能力、搜索能力等一系列学术能力。你会花多少时间选题呢？

动机型文案写作指南：轻松抓住读者注意力 𐟛‚ 为什么说模板套路的动机型文案这么好抓？因为这些文案通常只关注动机，而忽视了经历和学术追求的真实性。读起来就像是在场景中嵌入的经历，经历体验中促成的动机，缺乏真实的叙事感。那么，动机和经历之间到底是什么关系呢？其实并不复杂。在实际操作中，我会先帮助申请人理清动机（没有动机等于没有文书，假动机等于假文书）；然后通过脑暴拆解、回顾动机触发的催化情绪，有了情绪就有了场景，进而可以开始讲述经历。 𐟌€ 大家可以把“动机”理解成一个人对某个特定诉求的理解视角（广义的“视角”），还可以细分为perspective、perception、conception、knowledge、reasoning、approach等等，但本质上都是类似的。然后再去回忆形成“看法”的契机和情境，也许是因为经历了一件事，比如成功或挫折，或者读到某个理论并结合自身经历探索该理论。总之，动机背后一定会有自我震动的事件存在（不可能没有事件凭空出现动机——瞬时的“自洽”和持久的“探索”欲望哪怕都发生在脑内，也算“事件”）。而这些影响或指向你申请动机的大大小小的事件（不需要都是科研和实习），就是你文书中最应该包括的“经历”。找到塑造和影响动机的各种事件，按一定逻辑植入文书的叙事中。进入六月，后台也有直接扔文书初稿来找我润色的猛人，但实在不太建议大家直接给我看成稿，因为十有八九看到的文书问题大多出现在动机叙事与立个人价值的阶段，更没有整体框架的设计逻辑可言。而一个不行的outline很难被“再生产”出合格的成稿。文书的目的是通过讲述体现人物和说服读者。如果没有叙述感（story-telling）和较好的阅读体验，以及未能体现人物和/或说服读者，那这篇文书有较大可能是失败的。 Still, 祝各位2025Fall申请一帆风顺，踏浪启航𐟛𓯸

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