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文化自信的学术著作直播_文化自信的素材摘抄(2024年12月全新视觉)

内容来源：合毅科技所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

文化自信的学术著作

张济海不仅仅是一位书法家，他还是一位知名军事学者，军事大学教员，军事科研领域专家‌，曾获军队军事理论研究成果特别奖和军队科学进步奖近20项，出版军事理论专著10余部，荣立二等功和三等功；张济海还是中华传统文化的积累传播者，多次进行传统文化讲座的多重身份与贡献‌。 ‌书法家‌：张济海在书法艺术上有深厚造诣，其书法作品广受赞誉，展现了独特的艺术风格和深厚的文化底蕴。 ‌军事学者‌： ‌军事理论研究‌：张济海对军事理论有深入研究，发表过诸多相关著作或论文，对军事学术界有所贡献。 ‌战略战术分析‌：他可能擅长战略战术的分析，为军事决策提供科学依据，展现其军事学者的专业素养。 ‌中华传统文化传播者‌：多次进行传统文化讲座和演讲。张济海积极参与中华传统文化的传播活动，致力于弘扬民族文化，提升文化自信。 ‌讲座与教学‌：他通过讲座、教学等方式，向公众普及传统文化知识，培养更多对传统文化感兴趣的人才。张济海以其多重身份和卓越贡献，在书法、军事学术和传统文化传播等领域都取得了显著成就。

【第十届全国教育实证研究论坛“科学教育实证研究前沿与热点工作坊”在沪举办】中国教育新闻网讯（记者焦小新）11月3日，第十届全国教育实证研究论坛“科学教育实证研究前沿与热点工作坊”暨“十四五”国家重点出版物出版规划项目“科学教育实证研究丛书”编写研讨会在上海举行。本次论坛由教育科学出版社和华东师范大学科学教育研究与教学中心共同主办，教育科学出版社学术著作编辑部主任翁绮睿主持。南京大学教授、博士生导师，教育科学出版社版《科学》教材主编张红霞以《后发国家科学教育研究的特殊性》为题做学术报告，指出科学教育研究要认识中华文化的独特性，增强文化自觉和文化自信；课程教学研究要重视重演论的价值，使课程设计具有文化上的一致性，小学阶段增加基于农业情境的生命和地球科学内容，中学阶段以农业现代化和制造业内容跟进；为提高教师的科学素质，要让更多的科学家参与研究性科学教师培训。 “科学教育实证研究丛书”各分册作者，华东师范大学王美副教授、符国鹏副教授，杭州师范大学黄璐副教授，上海虹口区教育学院金莺莲博士，上海青浦兰生学校赵楠博士，山东师范大学刘新阳副教授围绕科学教育实证研究的前沿议题、范式与方法，以及科学概念理解、科学身份认同、科学推理、科学实践等主题分别报告了研究成果，分享了学术写作及成果转化的经验感受。华东师范大学教授、博士生导师，“科学教育实证研究丛书”主编裴新宁在总结致辞中说：加强科学教育研究是真正做好科学教育加法，全面提高我国科学教育水平的基本保障。科学教育是当下教育变革的先行者与创新探索的先导领域，科学教育决策需要坚实的理论和实证研究基础，科学教育的实践需要研究者和实践者的联合设计。随着智能技术进步，科学教育的研究范式也发生了深度变革，日益趋于定量化、实证化、精准化。面向人类可持续发展目标，以及中华民族伟大复兴的历史使命，亟须通过开展大量实证研究，重构科学教育的主题，使学生通过跨学科学习，把握科学的大概念和核心知识，形成对世界的科学观，并加强实践性知识的学习，从而促进公民科学素养的整体提升。 “科学教育实证研究丛书”立足科学教育的战略性地位，注重发挥科学教育育人功能，瞄准国际科学教育发展前沿，重视信息技术与科学教育的深度融合，紧扣我国义务教育科学课程标准和高中课程标准，以科学素养的基本要素及其实现为分析脉络，采用质性与量化相混合的实证研究方法，对科学教育中的重要问题进行专题研究，提出若干具有原创性的解释框架和理论创新点，代表我国乃至世界科学教育研究的先进水平。丛书将于2025年在教育科学出版社出版。

以下是关于历代帝王的事迹对太原文化发展的影响以及相关策划构想：影响： 1.⠥➥𜺦–‡化自信：帝王的辉煌事迹让太原人民对本地文化充满自豪，激发了传承和弘扬本土文化的热情。 2.⠤𘰥–‡化内涵：为太原文化增添了历史厚重感、政治色彩和英雄主义元素，使其更加多元和深邃。 3.⠤🃨🛦–‡化旅游：吸引游客探寻帝王足迹，带动当地旅游业发展，提升经济收益。 4.⠥ᑩ€ 城市形象：有助于塑造太原作为历史名城、龙兴之地的独特城市形象。策划构想： 1.⠦–‡化展览：举办以“太原与历代帝王”为主题的大型展览，通过文物、图片、多媒体等形式，生动展示帝王事迹及其与太原的关联。 2.⠤𘻩☦—…游线路：开发“帝王足迹游”线路，串联与帝王相关的景点，如晋阳宫遗址、起兵之地等，并配备专业导游讲解。 3.⠦–‡化节庆：举办“太原帝王文化节”，期间开展古装巡游、历史剧表演、文化讲座等活动。 4.⠥𝱨熥ˆ›作：拍摄以太原帝王故事为蓝本的影视作品，传播太原文化。 5.⠥�œ易”究：设立专项研究基金，鼓励学者深入研究帝王与太原的历史文化关系，出版相关学术著作。 6.⠦–‡创产品：设计开发与帝王相关的文创产品，如文具、饰品、工艺品等。 7.⠦•™育推广：将帝王事迹纳入地方教材，在学校开展相关课程和活动，培养青少年对本土文化的认知和热爱。 8.⠥ŸŽ市景观建设：在城市公共空间设立帝王雕像、文化墙等，营造浓厚的历史文化氛围。通过以上策划构想，可以充分挖掘历代帝王事迹对太原文化发展的价值，推动太原文化的繁荣和传承。

马克思主义理论专业选题思路分享✨ 嘿，大家好！今天我想和大家聊聊马克思主义理论专业的选题思路。无论你是对这个领域感兴趣的学生，还是正在进行学术研究的学者，这些建议都可能对你有所帮助。从经典著作中汲取灵感𐟓š 首先，深入研读马克思、恩格斯等经典作家的著作是必不可少的。这些著作中蕴含着深刻的思想和当代价值。比如，“《资本论》中的劳动价值论在当代的新阐释”或者“马克思主义自然观与生态文明建设”这样的选题，都能让你深入探索经典理论的现代意义。关注社会热点𐟌 其次，结合当下社会热点问题进行分析和解读也是一个不错的选择。比如，“马克思主义视角下的数字经济与社会公平”或者“后疫情时代马克思主义关于人类命运共同体的思考”。这些选题不仅能让你紧跟时代步伐，还能为现实问题提供理论支持。中国特色社会主义建设𐟏†者，研究中国特色社会主义理论与实践也是一个值得关注的领域。比如，“新时代中国特色社会主义文化自信的内涵与培育路径”或者“乡村振兴战略中的马克思主义理论指导”。这些选题有助于你理解中国特色社会主义的发展道路和经验。意识形态领域的研究𐟓⊥楤–，分析当前意识形态领域的形势和问题也是非常重要的。比如，“网络时代马克思主义意识形态话语权的构建”或者“马克思主义视域下的价值观教育”。这些选题能帮助你理解马克思主义在意识形态建设中的作用。学科交叉研究𐟔 最后，将马克思主义理论与其他学科相结合也是一个值得尝试的方向。比如，“马克思主义哲学与心理学的融合研究”或者“马克思主义政治经济学与管理学的对话”。这些选题能让你从多学科角度理解马克思主义理论。青年群体与马克思主义𐟑劦œ€后，研究马克思主义理论对青年的思想引领和价值观塑造也是一个重要的方向。比如，“马克思主义在青年思想政治教育中的应用”或者“新时代青年的历史使命与马克思主义担当”。这些选题能帮助你理解青年与马克思主义的关系。探索国际视野𐟌 最后，从国际视角研究马克思主义的传播与发展也是一个值得关注的领域。比如，“马克思主义在全球治理中的价值与意义”或者“一带一路建设中的马克思主义国际合作观”。这些选题能帮助你理解马克思主义在国际舞台上的作用。总之，马克思主义理论专业的选题要紧密结合时代需求，具有创新性和现实意义。希望这些建议能为你提供一些灵感，让我们一起为推动马克思主义理论的发展和应用贡献力量吧！𐟒ꀀ

中国作家协会致唁电悼念叶嘉莹先生 11月24日，古典文学研究学者、南开大学讲席教授叶嘉莹逝世，享年100岁。25日，中国作家协会向南开大学致唁电，对叶嘉莹先生逝世表示哀悼，并向叶嘉莹先生亲属表示慰问。唁电南开大学：惊悉著名教育家、诗人、中国古典文学研究泰斗叶嘉莹先生辞世，我会谨表示深切哀悼，并向叶嘉莹先生亲属表示诚挚慰问！叶嘉莹先生毕生致力于传承中华诗词文化，在古典诗词创作、研究和教育上成就斐然，《杜甫秋兴八首集说》《王国维及其文学批评》《迦陵论词丛稿》《迦陵论诗丛稿》等著作见解独到、底蕴深厚，在海内外学术界产生广泛影响。她热情推动古典诗词传播，以富有感染力的诗词鉴赏和独特的人格魅力，激发了无数人对古典诗词的热爱，为中华诗词文化的世界传播作出重要贡献。她对中华诗词文化挚爱之深、用力之恒令人敬佩，是真正的“诗词的女儿”。叶嘉莹先生是一位有着强烈文化责任感的爱国学者，她学养深厚、贯通中西、悉心育人，用“一生只做一件事”的执着从事诗词教学，并捐赠几乎全部个人财产设立学术基金，用自己的一生诠释了中华诗学的精神真谛，用诗词的力量温润心灵、启迪智慧、传承文化，为推动中华诗词薪火相传、增进文化自信自强作出了卓越贡献。叶嘉莹先生的逝世是学术界、教育界和诗歌界的巨大损失。她的治学精神和崇高品格，我们将永远铭记在心，励志前行！叶嘉莹先生千古！中国作家协会 2024年11月25日

【「作协致唁电悼念叶嘉莹」】「叶嘉莹逝世」据中国作家网，11月24日，古典文学研究学者、南开大学讲席教授叶嘉莹逝世，享年100岁。25日，中国作家协会向南开大学致唁电，对叶嘉莹女士逝世表示哀悼，并向叶嘉莹女士亲属表示慰问。唁电南开大学：惊悉著名教育家、诗人、中国古典文学研究泰斗叶嘉莹女士辞世，我会谨表示深切哀悼，并向叶嘉莹女士亲属表示诚挚慰问！叶嘉莹女士毕生致力于传承中华诗词文化，在古典诗词创作、研究和教育上成就斐然，《杜甫秋兴八首集说》《王国维及其文学批评》《迦陵论词丛稿》《迦陵论诗丛稿》等著作见解独到、底蕴深厚，在海内外学术界产生广泛影响。她热情推动古典诗词传播，以富有感染力的诗词鉴赏和独特的人格魅力，激发了无数人对古典诗词的热爱，为中华诗词文化的世界传播作出重要贡献。她对中华诗词文化挚爱之深、用力之恒令人敬佩，是真正的“诗词的女儿”。叶嘉莹女士是一位有着强烈文化责任感的爱国学者，她学养深厚、贯通中西、悉心育人，用“一生只做一件事”的执着从事诗词教学，并捐赠几乎全部个人财产设立学术基金，用自己的一生诠释了中华诗学的精神真谛，用诗词的力量温润心灵、启迪智慧、传承文化，为推动中华诗词薪火相传、增进文化自信自强作出了卓越贡献。叶嘉莹女士的逝世是学术界、教育界和诗歌界的巨大损失。她的治学精神和崇高品格，我们将永远铭记在心，励志前行！叶嘉莹女士千古！中国作家协会 2024年11月25日

新书 | 《思想政治教育的文化逻辑》「新书推荐」内容简介思想政治教育蕴含丰富的文化内涵和深厚的文化底蕴。本书从文化的视角对现代思想政治教育展开了深入的探讨，主要议题有思想政治教育的文化自觉、新时代青少年思想政治教育高质量发展、中华优秀传统文化与思想政治教育、红色文化融入高校思想政治教育、文化自信视域下青少年政治认同提升，等等。通过对思想政治教育文化逻辑的揭示，推动新时代思想政治教育的纵深发展。作者简介鲁力，毕业于中国人民大学，法学博士，现任湖南大学马克思主义学院副教授、硕士生导师，主要研究方向为中国传统文化与思想政治教育。主持和参与国家级、省部级等课题近十项，发表学术论文五十多篇，出版《中国传统文化的思想政治教育价值研究》《中国精神的理论阐释》等著作。刘浩，毕业于山东大学，法学硕士，现任湖南大学粤港澳大湾区创新研究院研究生工作办公室主任，主要研究方向为思想政治教育与国际关系。方一特，毕业于湖南工业大学，法学硕士，现任湖南化工职业技术学院马克思主义学院思政课教师，主要研究方向为中国传统文化与思想政治教育。

钱穆讲中国文学史：一场穿越时空的文学盛宴两个好久不见的朋友见面，常常会说“一日不见，如隔三秋”。其实，在《诗经》里，古人早就用过类似的表达：“一日不见，如三秋兮！”这句话，听起来是不是美得让人心醉？你知道吗？这句话是3000年前的诗句，古人们用“秋”来代替“年”，表达出一种深深的思念和期盼。诗歌里不仅有故人的情谊，更有诗人的人生态度。比如李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这句诗充满了自由意志，表达了他追求自由、独立的决心。中国不仅是一个历史悠久的国家，更是一个诗的国度。我们每个人的血脉里，似乎都早已植入了诗的基因。古典诗词以各种形式融入我们的生活，持续绽放着它的魅力，唤醒更多人的诗情与诗心。中国文学的起源就是诗歌。诗词不仅是语文的启蒙，更是开明盛世的记录。不过，很多人对诗歌的了解并不多。国学大师钱穆先生在新亚书院和一些讲座上，进行过不少关于中国文学史的讲演。他的每一次讲座都表达了他对中国文学史的独特理解。他的学生叶龙将他的讲座内容整理成《中国文学史》。知名人文学者刘再复认为，真正具有学术价值的文学史，是具有个人化和个性化的文学史。钱穆先生的《中国文学史》就是这样，有他独立不移的文化理念和审美趣味。这本书从中国文学的起源开始，按照时间的发展脉络，从《诗经》到《尚书》，从《楚辞》到《汉赋》，从唐诗到元曲，对原始诗歌、故事、小说和现代诗歌等进行了系统的梳理。读这本书，就像聆听和参与一场中国文学的盛典。听了钱穆先生关于中国文学史的论述，我们会对文学发展的知识有了较为系统的认识，形成一定的理论体系，也才能真正明白它发展的独特面貌。这本著作让我们对我国的文化瑰宝更加珍惜，也在不知不觉中增强了文化自信，唤起了对中国传统文化的内在传承。钱穆先生的《中国文学史》将带你进入群星璀璨的中国文学殿堂，通过对中国文学发展脉络的深细解读，深切领悟中国文学的华美词章、深邃思致和广博蕴涵，感受中国文学之美。细细读来，听着木三分又妙趣横生的讲述，你一定会被钱穆先生贯通古今、融汇东西和旁征博引的学识所震撼。在惊喜和感动之余，品味历史的厚重，感受作品的伟大，汲取精神的营养。得到的是专业知识、品德修养和人生境界的提高与升华。

7本中国通史必读，从古至今全掌握 𐟓œ 最近，很多朋友都在问我关于历史的问题，尤其是中国通史。之前我已经推荐过一些明史和史学方面的书单（见收藏夹），今天就再来给大家整理几本中国通史的经典著作吧。 𐟓š 通史，顾名思义，就是打通各个朝代的历史，而不是只讲一个朝代的断代史。读通史有助于我们全面了解中华文明的发展脉络和走向。 𐟓– 以下是我认为从易到难整理的几本中国通史著作，供大家参考： 1️⃣ 黄仁宇《中国大历史》 - 从技术和经济的角度归纳史料，对历史进行了高度的压缩，构成了一个简明而连贯的纲领。建议先从这本书开始，再慢慢细看后面的几本，扩充细节。 2️⃣ 张荫麟《中国史纲》 - 写于抗战时期，是当时的高中历史教材。文字活泼，取材详略得当，以讲故事的方式写出了各朝各代社会的变迁和思想的贡献。可惜只写到东汉，读完让人意犹未尽。 3️⃣ 樊树志《国史概要》 - 最开始是复旦大学的大学历史教材，后来陆续被多个大学采用。特点是很客观，吸收了史学界的新成果，文笔简洁优美，脉络分明，材料选择和取舍也很严谨，是不错的学术入门书。 4️⃣ 钱穆《国史大纲》 - 在小𐟍 上很热门，得益于钱先生对传统文化的温情与敬意。钱先生想通过此书唤起国人对中国文化的自信，所以至今还被津津乐道。书中的很多观点，已成为初高中历史学科的考点，可见其学术上的独到之处。 5️⃣ 吕思勉《中国通史》 - 是为高中生编写的通史教材，看完不得不说当时的高中生国文水平真高。此书文字平实，但书中的考据会让初学者读起来有点艰难。而且此书材料很多，到处都是重点，需要慢慢细读。 6️⃣ 吕思勉《白话本国史》 - 写在《中国通史》之前，是标准的学术著作。虽都是在讲中国通史，但此书的目标人群不是高中生，也不是教材，所以比《中国通史》更学术，更有难度。 7️⃣ 夏曾佑《中国古代史》 - 是当时首部新式通史，突破了传统的史学编纂方法，把中国历史划分为三大时期。经常被同时期的学者引用，对于现在的读者而言，由于是用文言文写成，所以难度较大，非历史专业恐怕很难读完。 𐟓š 以上就是我看过的几部中国通史著作，精力有限，不能涉及更多。欢迎大家补充讨论～

𐟓š2023年教育课题：文化自信培育实践𐟌𑊦œ쨯𞩢˜的研究意义主要体现在两个方面：理论意义和实践意义。在理论意义方面，尽管学术界关于文化自信培育的专著、课题和论文较多，但针对小学文化自信培育实践的研究却相对较少。通过采用文献研究法、案例研究法和调查研究法等，本课题对小学文化自信培育实践进行实地研究，旨在丰富相关理论。在实践意义方面，本课题通过对小学文化自信培育实践进行调研，有助于研究人员把握文化自信培育活动中存在的问题，并进一步改进组织形式。这将对学生积极进步成长产生重要的实践性意义。

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