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调侃论文是学术垃圾吗下载_张雪峰说最牛的二本(2024年11月最新版)

内容来源：合毅科技所属栏目：新闻更新日期：2024-11-26

调侃论文是学术垃圾吗

ADHD毕业论文攻略：从选题到完成 𐟎“ 毕业论文对于ADHD患者来说，简直是学业路上的“大恶魔”。漫长的准备期、选题范围广阔如大海捞针、反复修改的折磨，都可能让ADHD患者的拖延症大爆发。作为一个曾经写过两次毕业论文的过来人，我第一次写的时候差点延毕，第二次吸取教训后完成得还算顺利。以下是我的一些经验和教训，希望能帮到大家。选题阶段 𐟎彧š„选题是成功的一半。本科毕业论文几乎都是学术垃圾，因为我们四年的学习只能让我们学个皮毛。那么选题时一定要细致，不能太冷门。ADHD患者最容易犯的错就是选一些宽泛而偏门的题目，因为我们喜欢新鲜事物，想走出前人没走过的路，但我们的学术水平不足以支撑我们的野心，而且找参考文献会让人崩溃。比如，“论ADHD对学习的影响”这个题目就太宽泛了，40万字都写不完，而本科论文一般只能写4万字。建议把题目写细一点，比如“论ADHD对非英语母语者学习虚拟语气的影响”（胡诌的），这样涉及多个关键词，找参考文献时可以从“ADHD”、“语言学”、“虚拟语气”等多个方面找，更容易切入。模仿借鉴 𐟓œ 普通本科生的学术水平注定了我们写的东西总会相似。学术规范要求我们不能大面积抄袭，但我们仍然需要去学习前人的理论和其他专业相关论文。ADHD患者的一个问题在于启动困难，我们会坐在电脑面前一天却一字未动，根本不知道如何开始。既然不知道怎么写第一段，不如把别人的开头拿过来，再把框架拿过来，直接复制粘贴。我们的论文就有了头和骨架。然后我们再打开第二篇论文，把脖子部分拿过来，再放进去……这样我们很快就能生成一篇论文，但这篇论文都是从别人那里来的，肯定过不了查重。那么我们就需要对它进行修改，把你自己的研究过程放进去。修改一篇现成的论文，会比完全空白地开始写一篇论文容易。借助外力 𐟒ꊁDHD患者从本质上说是大脑瘸腿者，那么我们就需要借助外力以便更好地行走。我当初很幸运地遇到了一位很好的导师，她在知道我情绪崩溃无法完成论文后，没有打击或责骂我，而是鼓励我完成论文，给了我学术建议，还跟学校申请延长了我交初稿的时间。所以选导师的时候要选脾气好的，是不是大牛不太重要，在遇到困难的时候多跟导师谈谈，他们比较有经验能告诉你从哪里下手。还有，第二次写论文我特地网上找了个监督者，每天定时问我论文进度，这样也能督促我写论文。最后强调 ⏰ 保持良好的作息和身心状态，因为写论文是持久战。希望这些小技巧能帮到大家顺利完成毕业论文！

如何在一天内完成论文？ 𐟓š 在学术界，有一种说法叫做“一天爆肝完论文”，用英文表达就是“bang out the whole essay in a day”。这意味着在一天之内，你需要快速且粗略地完成整篇论文。虽然这种做法可能会让论文质量大打折扣，但有时候也是无奈之举。 𐟓 “Bang out”这个词汇在这里的意思是“快速、粗略地做完某事”，有点像是在短时间内凑字数，或者说是为了完成任务而不得不采取的策略。学术垃圾往往就是这样产生的，虽然不太光彩，但有时候也是必要的。 𐟧頩™䤺†“bang out”之外，还有一些与论文写作相关的词汇和短语，比如： ✔️ “Fluff out my essay”：为了凑字数，在论文里说些废话，可以理解为“赘述”。 ✔️ “Slave away at sth”：辛勤工作/埋头苦干。 ✔️ “Toil at sth”：辛苦工作/长时间苦干。 𐟌𐠤𘾤𘪤𞋥퐯𜚢€œI’ve been slaving away/ toiling at my essay”，这句话表达的是某人正在辛勤工作，努力完成论文。 𐟒ᠥ𝓧„𖯼Œ虽然这些词汇和短语看起来有点粗鲁，但它们确实反映了学术界的一些现实。有时候，时间紧迫，任务繁重，我们不得不采取一些非常规的手段来应对。希望这些词汇和短语能帮你更好地理解学术界的一些“潜规则”。

Essay随便写高分，认真写反低分的真相作为一名英国本科生，我发现了一个有趣的现象：那些随便写出来的essay竟然能拿高分，而那些认真写出来的却往往得分较低。这到底是怎么回事呢？经过一番反思和与导师的讨论，我终于明白了其中的原因。随便写的高分essay：东拼西凑也能拿高分 𐟓„ 那些随便写出来的essay，虽然看起来没有自己的观点，但其实都是围绕课堂最核心的内容展开的。我通常会参考老师的PPT、课堂讲义和一些必读文献，然后进行总结和拼凑。虽然这些句子经过了一定的降重处理，但它们仍然是国际期刊优秀论文里的内容。即使再怎么改，这些内容的质量也不会太差。认真写的低分essay：独特观点不一定受欢迎 𐟤” 那些认真写的论文，虽然我自己觉得表达了“独特”的观点，但在老师们看来，这些观点可能并没有什么新意。作为一个本科生，我们的观点再怎么独特，也可能被认为是没有听课或者没有做必读文献的研究。而且，由于没有按照相关文献的框架来写，而是根据自己的想法来组织文章，那些照搬并进行改写的句子也减少了，导致即使文章很多都是我自己精心写的内容，也没有那些优秀论文里照搬来的内容有深度。本科生的角色：生产学术垃圾？ 𐟚本科生毕竟不是研究生或者博士生，我们生产的论文可能只是学术垃圾。老师们也不期望我们能有真正独特的、有创造性的、有价值的观点。他们更关心的是我们是否听课了，是否用到了必读文献并进行批判分析。如果能用到额外的阅读材料，那就更棒了。基本上做到这些，至少也能保证二等一的分数。如何拿到一等分数？ 𐟌Ÿ 如果你想拿到一等分数，需要在框架结构上有逻辑性，语句语法要通顺，用词要精准且学术化。整篇论文的观点中，至少要有90%是围绕课堂内容的，有10%的小不同也能稳拿一等分数。但如果你的观点只有50%围绕课堂内容，50%是自己“独特崭新”的理解，那得谨慎思考一下，这个观点是否真的足以让老师觉得你够格。绝大部分本科生确实不用强求一等分数。总之，本科生写essay时，还是要脚踏实地，按照老师的要求来写，这样才能拿到满意的分数。

我妈的书竟然值47刀？我妈在学术界也算是小有名气，写了大概10本书吧。小时候在广州，我妈写的书堆满了整个书房，我甚至拿它们当草稿纸用。那时候我还小，以为写书是一件很容易的事，还想着为什么不写写我的大名呢？搬家的时候，我们把这些书全都卖给了收废品的，四毛五一斤，真的是变废为宝啊。现在才知道，这些书竟然值47刀！如果我知道它们这么值钱，我肯定不拿小说，直接拿这些书去卖。哎，钱又飞走了。我妈还花了47刀买了一本她在国内写的书，只是在美国买而已。我还在纠结要不要花2000刀去发表我的小论文，我妈的书已经卖47刀了，真是让人心疼啊。看来我果然是全家的学术垃圾，不过有比我更烂的，那就是我表弟了。哈哈。 47刀啊，我小时候四毛五全卖了，这血亏啊。

学术圈的那些角色，你中招了吗？学术圈里真是各种角色都有啊～来，大家一起来对号入座吧～𐟘… 学术老鼠 𐟐튨🙤𚛤𚺦€𛦘勵™着制造学术垃圾，偷偷摸摸地搬运别人的成果，缝缝补补，坚持不懈地取其精华，去其糟粕。学术蝗虫 𐟐› 开会的时候，这些家伙总是坐在领导旁边，享受福音。参加会议只为了茶歇，蜂拥而上，所到之处，光盘行动。学术柴犬 𐟐• 这种角色特别倔强，导师说左转，他偏偏要往右。导师说数据有问题，他也会义正言辞地坚持自己是对的，甚至会把导师气到怒骂八嘎。学术癞蛤蟆 𐟐𘊩↥Ｆˆ𓤸€下，动一下，还成天做着吃天鹅肉的白日梦。学术蜗牛 𐟐Œ 学术进展极其缓慢，第一周和第十六周的PPT几乎没区别，写论文的速度更是以10个字节/日前行。学术乌贼 𐟐™ 这些人只会给组里抹黑，是会议上的小插曲制造者，总是有各种黑历史。学术金鱼 𐟐Ÿ 前一秒导师指出修改意见，你说你懂了，完全懂了。下一秒就完全忘记了。学术猫头鹰 𐟦‰ 昼伏夜出，习性酷似猫头鹰。通常白天睡觉，晚上干活，作息时间是早上7点睡觉，下午起床，晚上9点后正式进入工作学习状态。是不是每一个都能对号入座啊？𐟘‚

大学写论文的那些崩溃瞬间 𐟓š 最近半夜睡不着，搜了一下“写论文崩溃”，结果发现原来这么多人都有过类似的经历，甚至连崩溃的点都惊人地相似。不过，我的情况有点不一样，主要是被开题报告搞得崩溃。事情是这样的，我很早就把开题报告发给导师了，结果临近提交系统的时候，导师突然说有一堆问题。问她具体哪里格式错了，她就是不说，也不愿意看。今天才知道，原来我一开始格式就没弄对，但她直到现在都没和我说具体错在哪里。我真的没发现啊！ “你发给我的新版本我不看”“我不要一一对照”，今天一共就发了她两份改过的报告，她就开始说我一次一次改不对。连参考文献的几条都搞不清楚，给我删得只剩18条，说应该够了（模板里要求20条）。现在我已经开始焦虑了，以后写论文还要改这么多次怎么办啊？之前开题答辩前也是，她帮我改了一次之后，我改完再发她，她说下午看结果，晚上问她，她直接说等明天答辩老师的意见。很清楚自己就是为了毕业，写出来的不过是学术垃圾，对学界不会有任何贡献，只是为了完成任务。清楚地知道这一切没什么好在乎的，可是还是好崩溃。

年进度审核：修改论文的那些事儿 𐟓 昨天终于把年度进度审核的written work给搞定了！提交之前，我可是把从初稿到第二版的所有文档都发给了导师们，还一封封邮件通知了最新修改的地方。结果呢，每次提交都会收到一大堆修改意见和写作建议，真是让人头大啊𐟘…。每次修改的过程都像是在挖一个无底洞，看着那些曾经写下的学术垃圾，真想直接把它们扔掉算了。不过，奇怪的是，我导师居然能忍受这些垃圾，还能给出那么多建议。每次根据这些建议修改，都得进行大刀阔斧的改动——结构上、内容上都得来个大调整。现在我发现，比写一些东西更艰难的，竟然是不断地修改这些学术垃圾。虽然我的悟性不高，也不是什么学霸，但回过头来看看自己这一年写的东西，确实有了很大的进步。甚至开始模仿一些大佬的表达方式来进行批判性讨论文献了，而不仅仅是最开始那种罗列文献结论并用“but, however, and”来表达我的批判性想法。不管怎样，还是要感谢我导师的建议，虽然很多，改起来很难，但也确实让我有了很大的进步。希望下周和reviewer的meeting一切顺利，第一年顺利通过APM！ PS：最近一直在做文献综述，需要大量读文献和整理有用的信息。除了日常和导师共享的文献Excel表，最近发现了一个非常好用的文献整理软件——Zotero。它不仅能直接从网页上下载存入文献，还有自动翻译、文内引用、重点标记、笔记本等功能，真的太方便了。推荐给有大量文献整理需求的同学们！𐟑

学术不端最怕三个证据大家好，今天咱们来聊聊学术不端中的“证据”到底是什么。首先，咱们得搞清楚什么是具有法律效力的证据。简单来说，就是那些能证明时间、地点、人物的证据。也就是说，如果你想证明自己没有学术不端行为，那你必须拿出实实在在的证据。 ⚠️注意了，学术逻辑并不算证据！所谓的学术逻辑，就是你去解释为什么你的论文这么写，为什么这么解题或者做设计。如果你用这个去申诉，那肯定是行不通的。站在教授和学校的角度来看，学生被指控学术不端后，肯定会找各种理由狡辩。大家都会说：“啊，我没学术不端！老师饶了我吧，我来跟你说说我的写作逻辑！您听了就能知道我是清白的。”因此，学校看到这些的第一反应就是：“又来一个送人头的，别把你的学术垃圾再说一遍了，你好带给我点直接的证据，你十有八九有问题。”学校是真的不想看又臭又长的逻辑。因为没意义。每天问我怎么给证据，什么是证据，以及把学术逻辑当证据的学生太多了，我实在是不想重复了。能救一个是一个吧。希望这篇文章能帮到大家，搞清楚什么是真正的证据，避免在学术不端的问题上走弯路。

研三重启人生计划｜读研，你后悔了吗？写论文真的是让人抓狂的事情𐟘룀‚坐在图书馆里，我又开始怀疑人生了。按照我研究生刚入学时的幻想，我现在应该是个能日更三千字的优秀论文码字机才对𐟘⣀‚虽然研究生读得稀碎，但如果问我后悔吗？答案肯定是：不后悔❗️ 尽管学历贬值的速度似乎超过了学历提升的速度，我还是想说，读研带给我三份宝贵的礼物： [一R] 相信自己可以读研的过程中，我闯过了许多难关，这些都是我相信自己的理由。 [二R] 学会把握机会在研究生期间，身边总有各种机会出现，无论是项目、实习、课题还是比赛。犹豫就会败北，勇敢且目标明确的人会先享受世界的馈赠。 [三R] 多线处理任务除了要面对成山的课程论文，还有小论文、大论文、科研等各种任务。不想被deadline追着跑，就得学会管理任务。不要美化那条你没有选择的路𐟑‹𐟏𛣀‚虽然可以嘴上自嘲是学术垃圾，但心里要认可自己一路的努力和成绩，你真的很棒！𐟎‰ 下面来汇报一下今天的主要成果： ✅ 论文又完成了一点点 ✅ 读了点书 𐟔ˆ†享今天的快乐小事：顺畅且完美地套好了我的被罩。做了就比不做好，每天只进步一点点~ 明天也会继续加油𐟎‰

研究生生活真的没那么美好吗？𐟤” 没想到研究生一年级上学期就得开始操心毕业论文了。选题算是勉强搞定了，但思路呢？调查问卷怎么做？数据怎么收集和分析？真的是一头雾水，感觉自己在浆糊里挣扎。这学期得把问卷和文献综述搞定，问卷还得再发一次。现在每天强迫自己看外文文献，真是痛苦得要命。导师一直喊我们要多看看外文文献，但这些文献到底去哪儿找啊？想到还要上课和写课程论文，我就想发疯。尤其是学文科的，为什么还要和数据分析打交道？我真的是讨厌数学和讨厌数据。到底是谁在替我过研究生生活？研究生根本没有美好的校园生活！谁说的文科研究生很快乐？我真的生气了！读了研究生才发现，以前本科写的论文根本就是在玩过家家，连学术垃圾都谈不上，只是垃圾。而研究生写出来的，才能被称为学术垃圾。

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