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学术不端47篇在线播放_学术不端会进入档案吗(2024年12月免费观看)

内容来源：合毅科技所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

学术不端47篇

留学生必看！论文引用不当的严重后果在海外留学，论文引用的问题可大可小。引用不当主要分为两种情况：轻微引用不当和严重引用不当。轻微引用不当可能只是学术不当，而严重引用不当则可能构成学术不端。轻微引用不当：格式和标点错误常见的引用格式有Harvard、Chicago、APA、MLA等。如果你不小心用了错误的格式，比如漏掉了括号或者没有标注引用来源，可能会让人怀疑你的论文是从哪里复制的。比如，有一位爱宝的同学因为reference list中有一部分没有加括号，结果被老师叫去开会。虽然事情不大，但也让他紧张了好几天。严重引用不当：拿来主义最常见的情况是直接引用自己过去的作业、摘抄学姐学长的观点，或者大段翻译网上内容。这种行为被称为“拿来主义”。比如，有一位曼大的marketing学生，引用了一篇国内的report，中译英后直接照搬，结果被老师直接给了0分。后来他花了3页的statement才解释清楚，才得以正常给分。改写主义：小心plagiarism 有些人会选择改写原文，替换同义词、删减或添加修饰词。这种行为非常容易被认定为plagiarism。比如，有一位利兹的同学改写了引用内容，自以为天衣无缝，结果查重率高达47%，被怀疑plagiarism。后来他花了整整一周时间，整理论文框架、draft、原始数据、实验记录、文献检索等记录，才洗清嫌疑，获得了二次提交的机会。总之，论文引用的问题不容忽视。虽然轻微的引用不当可能只是让你多花点心思解释，但严重的引用不当可能会影响你的学术声誉和成绩。所以，一定要认真对待论文引用的问题，避免不必要的麻烦。

目评审过程中向专家请托、“打招呼”，西北大学一教授被通报 10月12日，国家自然科学基金委员会（简称“自然科学基金委”）网站刊发《2024年不端行为案件处理结果通报（第二批次）》。上述通报称，近期，经自然科学基金委监督委员会调查审议，由自然科学基金委委务会议审定，自然科学基金委对相关科研不端案件涉事主体进行了处理。在自然科学基金委此次通报的十起学术不端案例中，陕西某高校教师刘建妮在项目评审过程中请托、约定答辩问题，并在自己成为评审专家后泄露身份、为他人提供帮助的案例，位列其中。通报称，经查，刘建妮在2021年重点项目通讯评审过程中通过邮件等方式向多位可能的专家请托，在重点项目答辩前打探评审专家信息并向多位专家请托，向其中两位评审专家全成、程海发送希望答辩时对方提的问题，违规获取会议评审投票结果后又向他人泄露评审结果；在2021年面青地项目会议评审过程中，泄露自己的评审专家身份、为项目申请人提供帮助并泄露评审信息。刘建妮应对上述问题负责。在上述重点项目评审期间，全成接受项目申请人刘建妮请托并向刘建妮泄露自己作为会议评审专家的身份和参会时见到的其他会议评审专家信息，会议评审前与刘建妮约定了答辩时提问的问题，会议评审结束后向刘建妮泄露会议评审结果。全成应对上述问题负责。程海接受项目申请人刘建妮请托并向刘建妮泄露自己作为会议评审专家的身份，会议评审前与刘建妮约定了答辩时提问的问题，会议评审结束后向刘建妮泄露会议评审结果。程海应对上述问题负责。经自然科学基金委监督委员会六届三次会议审议，由自然科学基金委2024年第6次委务会议审定，决定依据《国家自然科学基金项目科研不端行为调查处理办法》第四十四条第一项、第二项和第五十条第一项，撤销刘建妮国家自然科学基金项目“滇东寒武纪生物演化、化石埋藏与古环境重建探索”（批准号42130206），追回已拨资金，取消刘建妮国家自然科学基金项目申请和参与申请资格3年（2024年4月9日至2027年4月8日），取消刘建妮国家自然科学基金项目评审专家资格5年（2024年4月9日至2029年4月8日），给予刘建妮通报批评。决定依据《国家自然科学基金项目科研不端行为调查处理办法》第五十条第一项、第四项和第四十四条第四项，取消全成国家自然科学基金项目评审专家资格3年（2024年4月9日至2027年4月8日），取消全成国家自然科学基金项目申请和参与申请资格2年（2024年4月9日至2026年4月8日），给予全成通报批评。决定依据《国家自然科学基金项目科研不端行为调查处理办法》第五十条第一项、第四项和第四十四条第四项，取消程海国家自然科学基金项目评审专家资格3年（2024年4月9日至2027年4月8日），取消程海国家自然科学基金项目申请和参与申请资格2年（2024年4月9日至2026年4月8日），给予程海通报批评。澎湃新闻（）查询公开信息发现，上述被通报的刘建妮系西北大学地质学系古生物教研室教授。据西北大学方面公开资料介绍，刘建妮2001年毕业于西北大学生物系，2006年在西北大学地质学系获得古生物学与地层学博士学位（硕博连读），主要开展寒武纪生命大爆发及化石埋藏学研究，在寒武纪节肢动物及其相关蜕皮动物的起源、演化和埋藏机制研究方面取得了一系列研究成果。目前她已发表学术论文40余篇、国际会议摘要20余篇，其中第一作者或通讯作者论文16篇（SCI收录14篇，含Nature封面论文1篇，回复评论文章1篇；Nature Communications论文1篇）、第一作者国际会议摘要10篇。去年以来，自然科学基金委针对评审专家被“打招呼”这一现象着重整治。 2023年2月21日，自然科学基金委召开党组会议，听取了有关工作汇报，审议通过了评审专家被“打招呼”顽疾专项整治工作方案。自然科学基金委党组书记窦贤康在讲话中指出，坚决根除评审专家被“打招呼”顽疾是当年的重点任务。 2024年7月，自然科学基金委相关负责人在接受《中国科学报》采访时透露，专项整治以来，已将因“打招呼”被处理的人员按规定录入由21个部委、47个地方科技管理部门参加的科研诚信管理信息系统，实施联合惩戒。澎湃新闻记者蒋子文 (本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

代码被查？教你如何应对！真的求求了，如果你被指控代码抄袭，先别急着否认。太实锤的我真的接不了，因为你让我去辩护我真的做不到。任何事情都有解决的办法，别慌。之前我有个诺丁汉的学生，代码重复率47%，我帮她写了一封statement，大概10天就解决了。代码抄袭其实没那么复杂，关键在于两点： 1⃣ 核心代码：首先要看懂源代码和思路，把自己放在一个第三者的角度去分析和理解。逻辑撞了并不是什么奇怪的事，现在很多编程社区和开源项目都鼓励共享代码。你要说明自己和他人的代码是巧合。 2⃣ 证据：不要长篇大论地说些废话，你要证明自己有能力独立写出这段代码。用写essay的方法来解决学术不端的问题。逻辑缜密的statement加上真实的证据，结果可能是撤销指控或者简单扣分。每个case都得具体分析，一上来就问我方案的很抱歉，我给不了。模板式的“标准答案”我做不到。但代码的case真的不要太常规了。我们能给的不仅是专业角度的源代码思路剖析，还能说明你为啥有能力写出这种代码。这种成功的case你想看就来问我要吧。

墨尔本大学留学生必看：引用不当的严重性在墨尔本大学留学，千万别小瞧引用不当的问题。引用不当主要有两种情况：轻微的不当和严重的学术不端。轻微的引用不当可能只是格式错误或者遗漏引用，老师一般会给予申诉的机会，允许你解释和重新提交。但如果是严重的学术不端，那就麻烦了！下面我来给大家讲讲几种常见的引用不当情况：格式错误和遗漏引用 𐟓œ 在海外读书，老师们对学术要求非常严格。如果你用了错误的引用格式，比如Harvard、Chicago、APA、MLA等，老师会怀疑你的内容来源。更糟糕的是，如果你遗漏了引用，或者跳过中间作者直接引用原作者，那问题就更大了。我有个朋友在爱丁堡大学读书，他的论文参考文献列表中有一部分没有加括号，结果被老师约谈了。全盘拿来 𐟓‘ 这种情况最常见了。有些人直接引用自己过去的作业，或者抄袭学长学姐的观点，甚至大段翻译网上的内容。这样写出来的论文，老师一眼就能看出来。我有个朋友在曼彻斯特大学读marketing专业，他引用了一篇国内的报告，直接中译英照搬，结果被老师给了0分。后来他花了整整3页的陈述才解释清楚，才得以正常给分。改写不当 𐟖‹️ 有些人以为通过替换同义词、删减或者添加修饰词来改写原文就能避免抄袭，结果查重率高达47%，被怀疑抄袭。我有个同学在利兹大学读书，他改写引用后觉得自己完美无缺，结果查重率这么高。后来我帮他整理论文框架、草稿、原始数据、实验记录、文献检索等记录，花了一周时间才洗清了嫌疑，才获得了二次提交的机会。同学们，千万别小瞧引用不当的问题！有问题可以找我聊聊。

写论文时如何避免引用问题？一文搞定！大家好，最近有不少同学跟我抱怨，写论文时总是担心引用问题。别担心，今天我就来给大家科普一下这方面的知识！ 𐟓 首先，引用不当其实有两种截然不同的后果： 1️⃣ 轻微引用不当 = 学术不当这就像你在考试时忘了写名字，虽然是小错，但也要引起注意。 2️⃣ 严重引用不当 = 学术不端这就像是作弊，一旦被发现，后果可是非常严重的！ 𐟌 海外老师们对学术要求超级严谨，但如果你只是轻微引用不当，他们通常会给你解释和重新提交的机会。但如果是学术不端，那就要小心了！ 𐟔 下面是一些常见的引用不当情况： 1️⃣ 格式标点错误、没有标注比如，你用了Harvard格式，但突然冒出个APA的标点，这就让人怀疑你是不是直接复制粘贴的。 2️⃣ 拿来主义有些同学直接引用自己过去的作业、学姐学长的观点，甚至是大段翻译网上的内容。这是非常危险的行为！ 3️⃣ 改写主义你以为替换几个同义词、删减几个词就能逃过查重？太天真了！这种简单的改写也很容易被认定为抄袭。 𐟔堧œŸ实案例分享： 𐟔𘠦œ‰位爱宝的同学因为reference list没加括号，被老师约了meeting，紧张了好几天。 𐟔𘠦›𜥤秚„一位marketing学生引用了一篇国内的report，结果被老师给了0分。幸好，他及时写了3页的statement解释清楚，最后得到了正常分数。 𐟔𘠥ˆ饅𙧚„一位同学改写引用，结果查重率高达47%，被老师怀疑抄袭。但经过一周的整理和证明，他洗清了嫌疑，得到了二次提交的机会。 𐟒ᠦ‰€以，同学们在写论文时一定要小心谨慎，避免引用不当。如果你遇到了类似问题，或者需要评估你的论文，记得及时联系我哦！

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