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教师教研论文权威发布_教师研修网(官网)(2024年12月精准访谈)

内容来源：合毅科技所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

教师教研论文

8个幼儿园教师研究论文选题推荐有没有不需要去幼儿园观察孩子，只研究教师的论文题目？𐟤” 当然有！𐟎‰ 这些题目可以通过给幼儿园老师发放问卷、进行访谈、观察来收集资料，然后进行分析。过程简单，容易上手！快来看看吧～𐟓– 新手幼儿园教师的职业适应研究：以A园为例幼儿园教师观察能力现状的调查研究乡村幼儿园教师反思能力提升策略研究：以A幼儿园为例 B市幼儿园新手教师在职培训现状研究普惠性民办幼儿园教师职业认同现状幼儿园区域游戏中教师观察能力的提升策略研究幼儿园教师情绪劳动现状及影响因素的调查研究公办幼儿园教师教研能力现状及策略研究幼儿园体育游戏的教师支持策略研究这些题目不仅好写，而且非常有研究价值！大家快来选择吧～𐟒ꀀ

𐟓š学校教学教研工作计划精选五篇𐟓š 𐟎“ 本学期，我校教研工作的核心思想是：以全体学生为宗旨，致力于学生的全面发展与主动发展。我们将围绕课程改革，深化校本教研，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。 𐟓– 一、强化学习与研究，推进课堂教学改革加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。课程改革是进一步深化教育教学改革、全面推进素质教育的重要举措。全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。本学期学习内容分为学校推荐必读学习文章和教师自选文章两部分。教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会，以加强理论学习的实效性。每一个教师一学期要写5000字的学习笔记。学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平。新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研究型的教师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思。每周至少1篇，每学期不少于15篇。学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。学校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加市教研室组织的评选活动，期末获奖情况纳入教师积分。 𐟓‹ 二、优化教研常规管理，提高工作的实效性教研组教学教研计划。学校各年级分区设立两个综合教研组，级主任担任教研组长，下设语文、数学、英语、理化生心理、史地政、体音美备课组，各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研总结。教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。定期召开教研会议。教科室定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动内容要详细记录并上报教科室。坚持集体教研活动。教研组每两周至少开展一次集中教研活动，要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划，确定活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录及时上报教科室。充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用。县级骨干教师每人必须有一个教研专题或参与一项课题研究，每年至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课。市级以上（含市级）骨干教师每人必须主持一个教研专题，每期至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课或学术报告。县级以上（含县级）骨干教师每年必须有一篇文章在县级以上教科研部门评奖，或在全校会议上交流。其余教师必须根据学校要求积极参加教研活动，总结教学经验，争当骨干教师。长期没履行义务的骨干教师，将依据有关规定，取消骨干教师资格。组织教研组长赴重点中学参观。 𐟔젤𘉣€进一步做好教科研，提高教师科研意识和能力新型的教师应该是一名科研型的教师，走教科研结合的道路是培养新型教师的最为有效的途径。教学不应再是纯粹的教学活动，必须围绕一定的研究专题开展，必须有明确的研究方向，有计划、有过程、有结论；学校要求人人有研究课题，周周有研究活动，凡有实验课题的教师要广泛搜集资料，扎扎实实进行实验。市级以上的实验课题必须定期向全体教师进行展示，接受大家的评价，要求实验教师学期初要有实验计划，实验过程中要设立教科研学习实验记录，其中相关教科研知识学习不少于10篇，课题实验记录不少于10次，学期末要有阶段性实验总结。真正做一个反思型、研究型的教师.并积极做好省市级重点实验课题的指导与管理，积极做好省、市、各级课题的立项和结题工作。

山师自考学前教育新计划，老考生必看！ 𐟎“𐟓š 新考生注意啦！按照最新的报考计划来选择课程吧。老考生们，别松懈，抓紧时间完成剩余的课程哦！ 𐟓… 12门笔试课程： ✅ 中国近现代史纲要 ✅ 马克思主义基本原理概论 ✅ 英语（专升本） ✅ 学前教育原理 ✅ 幼儿游戏理论与指导 ✅ 幼儿园课程与教学 ✅ 教育戏剧新论 ✅ 普通话语音与发声 ✅ 学前儿童发展的观察与评价 ✅ 学前教育心理学 ✅ 幼儿园组织与管理 ✅ 学前教育研究方法 ✅ 幼儿教师教研指导 𐟔砹门实践课程： ✅ 幼儿游戏理论与指导（实践） ✅ 幼儿园课程与教学（实践） ✅ 教育戏剧新论（实践） ✅ 普通话语音与发声（实践） ✅ 学前儿童发展的观察与评价（实践） ✅ 幼儿园组织与管理（实践） ✅ 学前教育研究方法（实践） ✅ 体育游戏（实践） ✅ 幼儿教师教研指导（实践） ⚠️ 提醒：实践课程虽然不占用国家考试时间，但也不能忽视哦！记得在报考实践课程的同时，也可以提前报考毕业论文，这样有机会提前参加论文答辩呢！

学前教育专业必备期刊推荐，快来看看吧！ 𐟓š 学前教育专业的亲们，快来看看这些期刊吧！无论你是用于评职称还是写小论文，这些资源都非常实用哦！𐟓– 《学前教育研究》学前教育领域的核心期刊月刊，知网、万方、维普收录栏目包括：事业发展与管理、儿童发展与教育、游戏与玩具、课程与教学、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较教育《基础教育论坛》 G4教育类专业期刊省级，旬刊知网、万方、维普收录主要栏目：理论前沿、热点探讨、教育管理、教学纵横、聚集课改、教材研究、教学研究、试题研究、案例透视、课例评介、教研札记、教学思考、教育科研、信息速递《家教世界》 G4教育类专业期刊省级，旬刊知网、万方收录主要栏目：理论与实践、管理论坛、环境创设、游戏与玩具、家园共育、教学研讨其他期刊推荐《幼儿教育》 - 省级旬刊《北京教育学院学报》 - 省级双月刊《幼儿教育研究》 - 省级双月刊《学前教育（幼教版）》 - 省级月刊《今日教育》 - 省级月刊《上海托幼》 - 省级半月刊《幼儿100（教师版）》 - 普刊月刊《山西教育》 - 省级周刊《河南教育（教师教育版）》 - 省级月刊快来订阅这些期刊，提升你的专业素养吧！𐟓š𐟒ꀀ

幼儿园教研成果的多种形式幼儿园的教研活动不仅仅是几次热闹的活动，而是应该产生实实在在的成果。这些成果不仅能帮助我们了解教师的问题是否得到解决，还能为教师提供学习和操作的指导。 𐟌Ÿ 教研成果的主要形式包括： 1️⃣ 理论性成果论文：比如，关于自主游戏质量的教研活动，可以将教师的经验总结成论文，如《如何运用低结构材料推进幼儿自主性游戏》。针对幼儿一日生活各环节中存在的问题，可以总结成《新入园幼儿哭闹行为分析及对策》等。研究报告：幼儿园的课题研究通常来自一线教师发现的、有研究价值的问题。如果教研活动能够与课题研究相结合，可以大大减轻教研员和教师的负担。 2️⃣ 经验性成果园本课程：长期开展民间游戏教研活动的幼儿园，可以将自己开发或改善的民间游戏集合为园本课程的特色资源。高质量的主题活动通过按一条逻辑线（如按时间）集结起来，可以形成园本课程的主要内容。学习故事、教育案例：这些成果记录了教师在教学中的经验和教训，对其他教师有很好的参考价值。教学课例：具体的课堂教学案例，展示了教师在某一节课中的教学方法和效果。 3️⃣ 工具性成果操作手册：汇集幼儿园某一方面的基本知识和操作要点的参考书，如《幼儿园一日活动保教常规操作手册》《区域活动材料投放指导手册》等。教学软件：多媒体课件、教学应用软件等，为教师提供便捷的教学辅助工具。通过这些形式的教研成果，幼儿园不仅可以提升教学质量，还能为教师提供一个相互学习、借鉴和操作的平台。

𐟓š学校教学质量提升全攻略𐟓ˆ 𐟎Œ‡导思想以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针，牢固树立“质量立校”意识，深化课程改革，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量，促进学生全面健康发展，努力实现教育事业的持续、和谐、均衡发展。 𐟓– 目标与任务遵循教育发展规律，更新教学理念，深化教学改革，狠抓常规管理，推进有效教学，优化评价方式。通过开展活动，使学校的教学质量得到进一步的提升。 𐟓‹ 具体工作 1️⃣ 继续抓好教学常规管理工作：进行教案检查，规范教师教学行为。领导深入课堂听课，提高教师的教学能力和教研水平。不定时抽查作业批阅情况，解决家长普遍关心的问题。经常检查学生的教辅资料情况，杜绝乱订资料现象。严格按课表上课制度，杜绝让课、缺课现象。 2️⃣ 规范教研工作：严格教务处统一安排的教研活动时间开展好教研活动。制定详细的教研工作计划安排，形式多样、针对性强。开展网络教研，要求每位教师提交教学论文、教学反思等文章。把大、小教研有机结合，要有主题、有记录。严格教研考勤制度，确保全员参与。以活动促教研，开展优秀论文、教学反思、课件评比等。改革教学设计，注重落实“以学生为中心”的理念。 3️⃣ 注重教育质量的提高：牢固树立质量第一的意识，深入推进课堂改革，全面实施素质教育。从提高教师的教学能力入手，从抓课堂质量入手，从抓好教育质量的监测与评估入手，切实保障和提高教育教学质量。认真对待毕业班学生的学业水平，制定出切实可行的工作思路和措施。 4️⃣ 做好教育创强工作：加大基础设施、校园环境、教师队伍三大建设。对各类档案资料严格按照教育局的统一要求整理归档。 5️⃣ 加强教师队伍建设和绩效考核：以师德建设年活动为契机，内强素质,外树形象。进一步完善绩效工资制度，加大绩效考核中教学质量考核比例。启动学科带头人培养工作计划，打造名师群体。加强校长和领导班子率先垂范作用，深入一线指导教学。加强教育教学质量监控,建立科学合理的评价体系。 6️⃣ 健全监测体系：建立教学质量分析制度和教学考核奖惩制度。学校与教职工之间要签订质量责任书,层层落实责任制和责任追究制。做好各年级教学质量随机样本质量抽测。 𐟔堥ˆ›新工作机制我校要不断创新工作机制,牢固树立“质量是教育的生命,创新是教育的灵魂”的观念，咬住“质量”不放松，盯住“实抓”不动摇，鼓实劲、做实事、谋实效，为实现我校教育事业的全面振兴，为办人民满意的教育而不懈努力。

广州教师评一级，其实没那么难！嘿，广州的老师们！最近是不是对评一级职称感到一头雾水？别担心，今天我就来给大家解答一下，评一级其实没那么复杂。学历资历条件 𐟓š 首先，咱们来看看学历和资历的要求：博士学位：直接达标！硕士学位：需要在二级教师岗位上任教2年以上。本科学历或硕士学位：需要在二级教师岗位上任教4年以上。大专学历：同样需要在二级教师岗位上任教4年以上。只要你符合以上任意一条，就可以继续往下看啦！育人工作条件 𐟑颀𐟏늦Ž夸‹来是育人工作方面的要求：班主任经验：现任职以来，需要担任班主任工作三年以上。育人经验：要有质量较高的育人经验总结材料或案例。荣誉称号：个人获得与德育（班主任）工作相关的校级荣誉称号。课程教学条件 𐟓– 然后是课程教学方面的要求：学情分析：提交近一年以来个人对学生的学情分析报告1份。教学经验：进行过初中循环教学或担任毕业班把关教师一年以上。公开课经验：任现职期间，曾承担校级公开课，并获得好评。科研教研条件 𐟔슦œ€后是科研和教研方面的要求：校本科研项目：完成1项本学科的校本科研项目。教学研究论文：独立撰写本学科教学研究论文1篇。以上就是广州评一级要满足的条件和必须要准备的材料啦！是不是很简单？只要对照着准备，基本就没啥问题啦！希望这篇攻略能帮到大家，祝大家评职称顺利！𐟎‰

广东教师评职称，看这！今天为大家整理了广东教师评职称所需的必备材料清单，帮助您顺利通过评审！ 1️⃣ 基本资料：送审材料目录表（广东省教师专业技术资格专用）职称评审申报表（中小学教师适用）评前公示情况表诚信承诺书评审量化评分表各类证书及证明材料汇总 2️⃣ 育人工作：班主任工作经历证明育人经验总结/案例分享育人成果获奖证书 3️⃣ 课程教学成果：近5年课程安排表公开课/选修课参与证明指导学生竞赛获奖资料学生考试成绩汇总表年度学情分析报告主题活动组织记录（小学教师，每学年≥2次）特色教育材料（幼儿教师，含教学笔记、幼儿发展个案，覆盖2年） 4️⃣ 教研科研：学术论文与著作课题研究相关证明教研成果获奖证书 5️⃣ 示范引领：个人述职报告综合荣誉奖项温馨提醒：以上清单为通用指导，具体材料要求可能因个人情况及学校、政策差异有所调整。

教研活动实施方案：以研促教，共同提升为了推进基础教育课程改革，深入开展课堂教学研究，提高教师的专业化发展水平，我们制定了以下教研活动实施方案。 𐟌Ÿ 指导思想以科学发展观为统领，紧紧围绕“教师同伴互助为主体，校际交流，城乡联动”的教研模式，实施以研促教、以研兴教的举措。坚持以人为本，加强教师之间的合作、交流和学习，共同解决教学中存在的问题。 𐟎›‡要求加强学科教学研究，集思广益，博采众长，充分发挥备课组的作用，提高教师个人的业务水平。进行课题研究，正确把握课程性质，理解新课程标准的基本要求，提高思想认识，为全面开展课程教学打好基础。活动形式多样，包括名师引路、校际合作、城乡集体备课、说课、评课、交流汇报、问题会诊、培训、同课异构、撰写论文、教案、评析、反思等。量化评价：学校教师要求人人参与，并对教师进行相关考核。 𐟓š 活动主题课程改革的指导思想，新课程“新”的地方教师的角色地位，以及教师素质内涵变应试教育为素质教育 𐟓… 具体安排学期初，教研组根据学校实际和教学要求，制定个人教研计划。落实教学教研常规，特别是备课组活动的落实。每位做课和听课老师都应进行教学反思，每学期积极撰写优秀的教学反思。每位教师每学年要上4次公开课，认真听取同行意见，不断改进教学方法，提高教学水平。听课笔记每周至少两次，并作适当评论。积极向那些有经验的教师请教学习。开展新老结队活动，帮助青年教师尽快成长。教研组在开学初两周内要安排好互相听课，互相观摩，开展教学咨询、教学指导活动。通过这些活动，我们希望能够促进教师的专业成长，提高教育教学质量，为学生提供更好的教育服务。

8本教育类期刊推荐，快速发表你的论文！ 1. 𐟓š 甘肃教育研究知网课程教学、德育理论、教育观察、教师成长、特别报道、教育前沿、管理方略、教育兴乡、教法实例、教改论坛、校长寄语、大家讲坛 𐟓š 天津教育知网教育实践、教师发展、教育论坛、学科教育、基础教育、教学管理、育德教育、心理健康教育、幼儿教育等 𐟓š 新课程导学知网教育论文、科研论文、教育叙事、阅读写作、教育研究、艺术教育、教学案例、德育建设、热点聚焦、健康教育、信息技术、教学管理、实验教学、学子家道 𐟓š 教育界知网, 龙源教育视界、探索之窗、中学教学、小学教学、幼儿教育、课例研究、育人之道 𐟓š 学周刊知网, 万方, 维普, 龙源高等教育、职业教育、教学研究、教学动态、艺术素养教育、教育管理、学前教育、特殊教育、学术探索 𐟓š 高教学刊知网, 万方, 维普前沿视界、课题研究、教海探新、教改新论、高教管理、职教论坛、高校建设、师资建设、教育实践、实验平台、思政探索、理论研究等 𐟓š 课程教育研究万方教育探讨、教学实践、教改理论、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体育教育、艺术交流、高教论坛等 𐟓š 当代教研论丛知网, 维普学科广角德育之本教学设计理论争鸣家校共育心育健康教师发展艺体双翼校长视点教育技术龙江专题约稿ⷥ�œ炙𜨿𐠤𛖥𑱤𙋧Ÿ𓀀

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