当前位置：网站首页 » 教程 » 内容详情

批改变论文前沿信息_写作ai生成器(2024年12月实时热点)

内容来源：合毅科技所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

批改变论文

已经基本上完成培养孩子高考，大学，读研，找工作一系列流程的人，真诚的说，大学扩招没意义。要靠读大学，自己专业吃饭，在浙省就是，还是一段线高30分的人。大致就是30年前能上本科，40年前能上专科的分数。一路走来，逆袭的很少。大学里得奖学金，得校优省优，轻松考研保研，是那批高考分数相对高的人（一个班有分数段差别的情况下）。毕业了，找工作要笔试，面试，成绩相对好的人，还是那些轻松考研保研，也就是高考分数高的人。这里说的是主流，不排除一些上了大学就玩，掉队的（以前也有）。另外，指的是靠专业吃饭的人。大学扩招，首先是给原生家庭资源的人带来好处，都是本科生，无论是论文加持，还是关系加持，都可以名正言顺扶上去。其次，是给情商高混社会的带来好处，以前他们学历低，总有欠缺，当今时代，这个短板没有了。大学扩招，能上大学，并不改变人的智商，人群排名。只是给人带来幻觉，真没意义。

如何冷静应对他人的负面评价？最近我发现，无论是在工作中还是生活中，我们总是难免会遇到一些负面评价。比如，我在写关于和导师相处的文章时，很多人留言说导师如何鄙视他们，言语上处处打压。这种情况真的非常常见，读博的时候被导师批评，工作了被领导批评。刚开始被批评的时候，我也会情绪应激，觉得很挣扎、难过，甚至会有一些言语回怼，以捍卫自己的自尊（其实并没有用）。但是经过短至一两天，长至一两星期的情绪应激后，我会切换到自省模式——开始思考我能从这个批评中学到什么，怎么去改进自己、获得进步。比如，我博士四年级的时候，论文还没写完。有一天和同班的一个博士约饭，对方在饭馆里开始对我狂批，说怎么还没写论文，还想毕业吗？这么不上心之类。我当时真的很恼火，但也没敢发脾气，还把饭吃完了。回来后气了两天，开始写论文。不是说我不上心嘛，我上心一个给你看看。结果两个月内就把初稿赶完了，过年都没休息。这才慢慢开始走向毕业。我不是感谢对方批评我，而是感谢自己有通过批评来反思、自省进而改变的能力。自省和反省是不一样的。自省永远朝向改变与进步，是积极的、主动的；反省则包含陷入情绪的嫌疑，要警惕。又一次被批评后，我无法释怀，遂和一位师妹聊天。这位师妹是少数民族，很有一些大智慧。她告诉我，那些批评你的人，不是因为你做得不好，而是因为他们过得不好。他们通过批评你，能感觉好一些。慢慢地，我就能够通过自己的经验发现一些事实：我不能幻想一个和谐世界，人人都爱我赞我。那太理想化了，不现实。那些批我的人，是因为当下他们怀有很多负面情绪；通过批我，他们把这些情绪释放；通过批我，他们感觉自己是站在高位上的，能够获得存在感与满足感。如果生活中被批是不可避免的，而且我已经明白了别人批我的本质，那么我就能屏蔽掉他人的负面情绪，避免情绪应激，保持冷静自持。保持冷静自持，我才能够去想他们说这些话，其中有没有可以帮到我、令我改进的地方。学会区分攻击性的批判和不带攻击的建议。前者直接屏蔽，后者虚心采纳。要弄清别人讲话背后的意图。这里的核心永远是“我”，是不断修炼拥有内驱力、成长力和学习力的“我”这一主体。共勉！ 𐟒ꀀ

「模型时代」AI加剧科研马太效应，塔尖专家产出增加81%，底层没影响。昨天发了黄仁勋的专访（高飞），他谈到的一个核心观点就是：未来所有科学研究都会被生成式AI影响。于是就找了一下AI科研的论文看看目前的情况，结论有点意思，基本和编码这个领域发生的情况一样，整体产出增加，越是顶尖人员收获越多，而底层人士（除动手劳动的蓝领）价值增量接近零。先介绍一下研究背景，这是麻省理工学院经济系的一个研究，发生在一家专注于医疗保健、光学和工业制造的大型美国公司研发实验室。实验从2022年5月开始，通过随机分配方式让1,018名科学家分三批使用新的AI材料发现工具。实验对象包括化学、物理和工程等领域的高级研究人员，分布在221个研究团队中。综合结论如下（看全文可以搜标题：Artificial Intelligence, Scientific Discovery, and Product Innovation）： *** 1、效率提升：AI辅助的科学家发现的材料数量增加44%，带动专利申请增加39%，下游产品创新增加17%。总体R&D效率提升13-15%。更值得注意的是，AI生成的材料具有更新颖的化学结构，导致更多变革性发明。 2、工作流程改变：AI自动化了57%的"创意生成"任务，科学家们从花费近一半时间构思材料转向评估AI生成的候选材料。这种转变揭示了AI如何重塑科研过程：它在设计化合物方面替代了人力，但在更广泛的发现过程中增强了人力。 3、马太效应：AI的引入加剧了科学家之间的差距。顶尖科学家（前10%）的产出增加81%，而底层三分之一的科学家几乎没有获益。深入分析显示，顶级科学家擅长利用他们的领域知识优先处理有希望的AI建议，而其他人则在错误结果上浪费大量资源。这种判断能力与科学家的初始生产力呈正相关。另外还有一些重要启示因为研究发现了几个意外但重要的现象： 1、工作满意度：82%的科学家报告工作满意度下降，主要原因是创造力减少和技能未被充分利用。即使是那些效率大幅提升的科学家也面临这个问题。这挑战了"AI主要自动化单调任务"的普遍观点。 2、组织适应：实验室开始调整其人才战略，在人才决策中更加重视判断能力。在样本最后一个月，实验室解雇了3%的研究人员，其中83%来自判断能力最低的四分之一。这表明AI正在从根本上改变科技企业的人才结构。 3、研究还发现，在被调查的科学家中，71%计划重新培训以便更好地与AI协作，这表明科学家群体已经意识到了适应AI时代的重要性。尤其值得注意的是，即使是领域专家也没有预见到本文记录的这些效果。

鱼和熊掌不可兼得？我的亲身经历告诉你真相最近因为找工作、写论文以及其他各种琐碎的事情，我思考了很多，有些问题依然想不明白。不过，这个过程让我有一些感受，想分享给大家，也希望能给看到这篇文章的弟弟妹妹们一些建议。回顾我的求学之路，二十多年还算顺利。除了高考是正经参加过的，其他考试基本都是提前批通过的，包括研究生也是推免的。所以，一直以来我都是那种“别人家的孩子”。然而，最近我却发现自己其实很普通。尤其是心态的变化，从以前的特别要强、特别上进，到现在（主要是在研究生阶段）变得佛系、犹豫不决。我也不知道时间到底带给了我什么。当然，佛系并不全是坏事。我现在依然能把该干的事情干得很好，研究生做项目、搞科研、发论文、拿奖学金，每一件事都做得很好。而且，我也逐渐学会了享受当下的生活，不会因为睡了懒觉、追了剧就特别难受。所以，某些方面我也在变好。但是，最近在找工作时，我有些纠结。稳定的工作收入可能有限，收入不错的可能会特别累。我知道鱼和熊掌不可兼得，但我不知道自己到底适合什么。说到这可能有点矫情，但仔细一想，可能是因为自己的认知和规划有限。以前一直没有清晰地规划未来，导致到现在反而发现错失了很多良机。这个时候会想，如果当初从大学就有这个意识，去多参加一些实习，去丰富自己的各种见识和经历，那现在会不会不一样。至少大四保研后的那一年，如果把眼光放长远一点，不那么在意别人的想法，把做毕设的时间留一半给自己，会不会又是另一种结果。人生就是这样，有得亦有失。还是关注当下和未来吧！说了这么多，我其实对自己还是没有想得很明白，不过也不想纠结这个事情了，只能该干什么干什么。不过，我想对比我小的弟弟妹妹们说，一定要学着把眼光放长远，多去尝试和经历相关的领域。在时间允许的时候，多去经历一些，你会发现走过的每一步都不白走。勇敢一点，不要想太多，试过才知道。多去实习，真的有用！好了，就说这么多吧，接着写论文去喽！𐟓š𐟒ꀀ

美教授怒批：你们连语法都不会！我一直以为自己对学生的英语语法要求已经很严格了，直到这周看到一位教授在批改期中论文后的反馈，才发现自己还是太仁慈了。教授在给全班学生（大多数是大一新生）的信中愤怒地写道：“根据我在班上的观察，我只能得出一个结论，那就是你们连基本的英语语法都没学会！” 教授还提到，根据他这几年批改本科生论文的经验，美国公立学校的教学水平越来越松散。很多美国高中生都没有打好扎实的语法基础、词汇量和表达精准度，导致刚来大学的美国人的英语水平十分令人失望。很多人以为“写作”就是诗意的“自我表达”，而非准确地、简洁地、清楚地（最后才是有深度地）呈现出一些思想。所以，中国来的本科生们千万不要觉得自己的英文写作能力不好，美国人也没好到哪里去。

博导论文提分秘籍：七大关键点大家好，今天给大家分享一些关于写论文的小窍门，都是我从一个经验丰富的博士导师那里学来的。希望对大家有帮助！语法：不必太纠结 𐟓 写论文时，语法真的不是那么重要。比如说，到底是用“the first conditional”还是“the second conditional”，只要意思清楚就行了。拼写不一致也是个问题，比如一会儿用美式，一会儿用英式，大小写混用。毕竟，大小写有时候会改变词的意思。表达方式：灵活多变 𐟎튥𞈥䚤𚺥–œ欢用固定的表达方式，比如“on the other hand”永远不变。其实，如果能用更灵活的表达方式，文章会更有吸引力。比如，试着用“conversely”或者“alternatively”，这样会让你的论文更有层次感。引用：规范很重要 𐟓‘ 引用不仅仅是格式问题，还有其他的限制性要求。比如，很多同学写了观点但没有加引用。其实，只要不是你自己的观点，或者文中不能直接推断出来的，都需要引用。记住，引用是论文的重要组成部分。题目结合度：紧密相连 𐟔— 有些同学写着写着就偏离了题目要求，甚至开始讨论一些不相关的问题。如果跑题了，那真的非常可惜，因为你的表达内容可能很有趣，但因为跑题而挂科就得不偿失了。描述性写作：避免过度描述 𐟓– 描述性写作和批判性思维是相对立的。学生们经常用描述性的方式写论文，这样会让文章显得平淡无味。你需要找到可以分析和批判的切入点，建立有逻辑的、有重点的、有经验支持的、平衡的论点，这才是获得高分的关键。整体连贯性：保持一致 𐟓œ 有时候，某几个段落显得非常突兀，直接把读者/阅卷老师整懵。你需要保持文章的整体连贯性，让读者能够顺利理解你的意思。其他小建议 𐟌Ÿ 还有一些小建议，比如多读多写，多请教别人，多修改。论文写作是一个不断学习和改进的过程，希望大家都能在写作中找到自己的节奏。祝大家都能顺利完成论文，拿到高分！如果有任何问题，欢迎留言讨论哦！

𐟎‰法学二学位到手，毕业快乐谁懂啊！𐟎“ 大学专业竞争太激烈，考公的压力山大，选择法学二学位是个明智的决定！𐟒ꠧ𛏨🇤𘤥𙴥Š的奋战，终于拿到了双证，感觉人生都达到了巅峰！𐟎ˆ 在这里，我要分享一些亲身经验：选择学校时，一定要擦亮眼睛！𐟑€ 我的学校虽然报名时各种承诺，但临近毕业时却频频出幺蛾子。𐟘ᠤ𘾤𘪤𞋥퐯𜌨𗟦ˆ‘同批报名的人很多，但最终通过毕业论文的只有寥寥几人，其他人全都折戟沉沙。𐟘“ 所以，我的建议是：名气不重要，关键是要看学校好不好毕业！𐟓š 这才是王道啊！𐟌Ÿ

TTA风险揭秘，如何防御？在机器学习的世界里，Test-Time Adaptation（TTA）是一个备受关注的技术，它能够在测试时对模型进行域适应，从而提高测试效果。然而，这项技术也存在着潜在的风险。最近有一篇论文《Uncovering Adversarial Risks of Test-Time Adaptation》揭示了TTA的一个弱点：如果测试批次中混入了恶意样本，那么这些恶意样本可能会影响模型对良性样本的预测，给攻击者提供可乘之机。这篇论文提出了一种名为DIA的攻击方法，这种攻击方法并不需要训练模型，而是在测试时通过TTA来发挥作用。通过在测试批次中混入恶意样本，DIA能够改变模型参数，进而影响模型对良性样本的预测效果。这种攻击方法的核心是通过数学优化手段生成恶意样本，利用TTA的弱点进行攻击。 DIA攻击算法的步骤如下：首先，将测试样本分为恶意和良性两部分，这两部分的比例是可以调节的。然后，将模型参数分为三部分：BN层的均值和方差、TTA优化步骤会改变的参数以及不会改变的参数。最终，恶意样本的生成问题转化为一个双重的优化问题：优化扰动以改变模型参数，再优化扰动。这种方法虽然计算成本较高，但论文指出，通过固定TTA优化改变的参数，可以减少计算量并提高攻击效果。实验结果显示，DIA攻击方法在越大的数据集上越容易成功。只需要5%左右的恶意样本，就能完全攻破测试批次。这表明TTA自身确实存在风险。然而，这种攻击方法也有其局限性，只能攻击那些依赖改变模型参数的TTA方法。有些TTA方法，如AdaNPC，不依赖改变模型参数，因此无法被DIA攻击。从网络安全的角度来看，DIA攻击效果好，说明TTA存在安全问题。那么，如何防御这种攻击呢？是主动还是被动？是否需要开发一种针对DIA的TTA方法？或者，是否需要对测试批次进行恶意样本的主动检测？此外，对于那些不依赖参数的TTA方法，如何攻击？这些问题都值得进一步探讨。总的来说，这篇论文为我们提供了一个新的视角，让我们意识到TTA的风险，并激发了对TTA安全性的思考。未来的研究将需要进一步探索如何有效地防御这类攻击，以确保机器学习系统的安全性。

英国留学：如何与导师沟通避免被挂科？在英国读书时，经常有学生会问我，如何与导师沟通才能避免被挂科。今天，我想分享一些我在KCL读硕士时的经历，希望能帮到大家。分类与分配导师 𐟓š 首先，学校会根据学生的研究方向进行分类，然后随机分配导师。这个过程有点像抽签，但幸运的是，大多数导师都很友好和专业。与导师的线上会议 𐟒𛊥𝓦—𖯼Œ我们主要通过线上会议与导师沟通。每个导师负责大约6个学生，每周会有一次线上会议。会议上，导师会了解我们的进度，并给出反馈。建议大家提前准备好会议内容，这样会议才能顺利进行。会议体验 𐟎™️ 导师们通常都很友好，会给出非常建设性的意见。虽然他们不会过多批评，但准备得越充分，收获就越大。最怕的是会议前没有准备，这样不仅会失去得到反馈的机会，还可能被导师认为不够努力。导师是否随时在线？ 𐟓𑊥Ÿ𚦜줸Š，导师们会在会议期间回复我们的消息，但不建议在会议之外的时间联系他们。因为他们上课很忙，私下联系可能会让他们感到困扰。所以，尽量在会议上解决问题。挂科怎么办？ 𐟘𑊥悦žœ挂科了，原则上还是有补救的机会的，但关键是要及时与导师沟通，表达你的方向和需求。甚至可以在会议上直接把论文发给导师修改，虽然不会改变太多，但至少能确保你的论文不会偏离主题太远。实际案例分享 𐟓– 我有个学生，在会议上导师说没问题，结果却以48分的羞辱性分数被挂科。这种情况其实只能自救。所以，客观评价自己的论文非常重要，不要觉得自己写得不错就交上去，这样很容易被挂科。我的经历 𐟤𐊦ˆ‘当时一边工作一边写论文，真的忙不过来。于是，我直接跟导师摊牌，问他到底要达到什么标准才不会把我挂科。导师只是笑了笑，后来告诉我他“几乎保证”我不会被挂科（这等于没说），但至少给我的心灵带来了一些安慰。总结 𐟓 与导师的沟通是非常重要的，不仅要表达你的需求和方向，还要做好充分的准备。希望大家都能顺利通过论文写作，拿到好成绩！

24fall申请进度为0？我该怎么办？真的很迷茫。大三了，我想选两门研究生的课程，还听说有一个项目给分特别低，但学校还没批我的选课申请。即使批了，我也担心这些课程会影响我的GPA，进而影响能否通过学校的条件录取。毕竟，大家更倾向于选择大三或跨选大二的刷分课程。文书写作简直像挤牙膏一样，根本写不出来。毕竟，我选择本专业只是因为喜欢，与就业和其他因素无关。但仅仅喜欢是不够的，无法支撑整篇文书。实习也只有一段，可惜我已经没有多余的时间和精力再开始另一段实习了。没有论文发表，也没有参加过任何竞赛。回顾过去两年，不知道自己到底干了什么。学习也没那么认真努力。心仪的学校已经开放申请了，多少有些压力在身上。