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教育教学研究期刊2020解读_国家级期刊一览表(2024年12月精选)

内容来源：合毅科技所属栏目：新闻更新日期：2024-11-30

教育教学研究期刊2020

教育学实证研究：被忽视的黄金时代嘿，大家好！今天我想和大家聊聊教育学到底是不是一门实证学科。这个问题一直困扰着我，尤其是看到那些充斥着各种花哨概念和理论模型的学术文章时，我更觉得有必要写点东西了。教育学与实证研究：理想与现实的差距 𐟌 我一直觉得，教育学本质上应该是一门以实证为核心的研究学科。但现实是，翻开近十年的教育学期刊目录，你会发现各种看似高大上的概念和理论模型，搭配上各种政策名词，形成了一种马理论加哲学加管理理念加教育思想的拼盘大融合。这种趋势极其注重宏观叙事，却忽略了实证研究的重要性。研究范式的转型：从定性到定量 𐟓Š 胡咏梅老师在《教育学报》上发表的一篇文章，对2010—2020年教育类6种CSSCI来源期刊文章的研究方法进行了分类统计。她将传统的思辨研究称为“传统定性研究”，这种命名方式也挺有中国特色的。统计结果显示，这几本重要中文期刊中，传统定性研究的文章远超定量研究和混合研究（超过80%），而质性研究更是少得可怜。相比之下，教育学SSCI中量化研究独占七成，质性研究和混合研究占剩余近三成，不到百分之一才是教学经验的总结或者是综述和元分析。教育实证研究的尴尬处境 𐟘… 至于教育学研究方法这门课程，我只能说内地很多学校真的需要好好挑选合适的教材和选择合适的教授来讲这门课。尤其是伦理规范部分，我真的很想知道到底有多少C刊在接收实证研究的文章前要求作者提交伦理审查证明，且这些作者所在单位有没有这个部门。文章本身的细节更是令人汗颜，随便编个调查表就当量表在那建模，李克特量表和情景选择题混在一起直接算内部一致性系数，两个不同量纲的东西就是因为都是五个选项直接加起来算平均数，还不做标准化，还强行把两种题型并在一起做观测变量当因子。信度效度区分度，它得首先是个数，情景选择题一个人在情景中做出的不同选择你得给出充分的论证证明每个选项是等距的不然ABCD永远不能换算成1234。错误的示范与影响 𐟓– 由于这些文章发在所谓的核心期刊上，出自所谓大牛之手，经常会有涉世未深的硕博士直接照葫芦画瓢拿来用，结果一用就错，一写就拒。然后如法炮制去编制问卷收上来一堆莫名其妙的数据，提供的数据根本用不了。出去投SSCI审稿人都开始问“你们到底会不会做量化研究”的时候，还要被老师同学们时不时以“某某某就是这么做的，这么做更具有生态效度和现实意义”的话语背刺的时候，我只有一个“绝”字可说。所以，教育学到底是不是一门实证学科？答案其实很明显，但现实却让人心酸。希望我们能在未来的研究中，更加注重实证研究，让教育学真正成为一门以实证为核心的研究学科。

思政必看！《导刊》期刊《思想理论教育导刊》是一份专注于思想理论教育的期刊，曾用名《高校社会科学研究和理论教学》。由高等教育出版社主办，月刊出版，ISSN号为1009-2528，CN号为11-4062/G4。期刊出版地位于北京市，语种为中文，开本为大16开，邮发代号为82-183。创刊时间可以追溯到1994年。该期刊被多种数据库收录，包括CSSCI中文社会科学引文索引（2021-2022）来源期刊、北京大学《中文核心期刊要目总览》（2008年版、2011年版、2014年版、2017年版、2020年版、2023年版）、《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》（2018版A刊核心、2022版A刊核心）。该期刊的复合影响因子和综合影响因子分别为3.33和1.388，显示出其在学术界的影响力。出版文献量达到9649篇，总下载次数为9467417次，总被引次数为145138次。此外，该期刊还获得了多项荣誉，包括社科双效期刊、马克思主义理论期刊等。对于关注思想理论教育的学者和学生来说，这份期刊无疑是一个重要的参考资源。

「延边大学超话」[彩虹屁][彩虹屁]「延大放送」【卧龙撷英】延边大学林贞花教授荣获“吉林省劳动模范”称号弘扬劳模精神，激发奋进力量。日前，吉林省劳动模范表彰大会在长春召开。会上，对96个省模范集体、50名省特等劳动模范和447名省劳动模范进行表彰，其中我校林贞花教授荣获“吉林省劳动模范”称号。林贞花，一级教授、博士生导师，享受国务院政府特殊津贴、教育部新世纪优秀人才、吉林省“长白山学者”特聘教授、2020年全国学术影响力百强学者（病理学领域第36位）、吉林省五一劳动奖章获得者，担任国家民委和吉林省科技厅肿瘤病理生物学重点实验室负责人，吉林省优秀科研创新团队和优秀教学团队带头人。自参加工作以来，林贞花一直从事病理学教学、肿瘤代谢调控和靶标发现与确证研究，在科学研究、学科建设及卫生人才培养等方面作出了重要贡献。主持科研项目12项，其中科技部重点和国家自然科学基金项目6项；在“Clin Cancer Res”“Cancer Lett”“Oncogene”等专业顶级期刊发表SCI论文68篇，在“中华病理学杂志”等国内核心期刊发表论文42篇；研究成果获吉林省科技成果二等奖3项、实用新型专利3项。倡导成立延边地区首家精准医学中心，并面向临床开展肿瘤靶向药基因检测等33项精准医学检测项目，很好地服务了延边州百姓的就医需求。同时，作为病理学工作者，承担了法医病理司法鉴定工作，公平、公正、合理地解决了100余起案例，无一起提出重新鉴定要求，为延边州的社会稳定做出了一定贡献。【卧龙撷英】延边大学林贞花教授荣获“吉林省... 来源：延边大学公众号

音乐爱好者必读的10本核心期刊推荐嘿，音乐迷们！如果你对音乐研究有浓厚的兴趣，那么你一定不能错过这10本音乐方向的核心期刊。它们不仅涵盖了音乐学的各个领域，还提供了丰富的学术资源和研究成果。下面就让我来给你详细介绍一下这些宝藏期刊吧！音乐研究 𐟎𖊊《音乐研究》可是音乐学术界的老大哥了，创刊于1958年，由人民音乐出版有限公司主办。它是全国性大型音乐理论学术期刊，主要刊载音乐史学、民族音乐学、音乐教育学、音乐美学、作曲技术理论、表演艺术理论以及音乐科技等方面的研究成果。这本期刊可是北大中文核心、科技核心和CSSCI的核心期刊哦！ 𐟓… 创刊时间：1958年 𐟓 主办单位：人民音乐出版有限公司 𐟓 刊号：ISSN：0512-7939，CN：11-1665/J 𐟓– 出版周期：双月刊 𐟓 文章字数：2200-8800字 𐟓 审稿时间：1-3个月（4个月内未收到录用可自行处理）音乐研究年发文量从2020年的134篇，降低到2023年的52篇，发文量整体呈下降趋势。音乐研究年度基金资助论文数量资金资助占比一直呈上升趋势，2024年为192.86%。音乐研究关键词前5 中国音乐史学、音乐分析、中国乐派、音乐创作、音乐美学音乐研究学科分布前5 音乐舞蹈、戏剧电影与电视艺术、考古、中国古代史、高等教育中央音乐学院学报 𐟎𜊊《中央音乐学院学报》则是中央音乐学院的官方期刊，致力于推介中外音乐史研究、民族音乐理论、作曲指挥理论、声乐和器乐表演理论、音乐美学、国外音乐论著选译以及国内外音乐创作、研究、表演评介等文章。它也是北大中文核心、CSSCI和科技核心期刊。 𐟓… 创刊时间：1980年 𐟓 主办单位：中央音乐学院 𐟓 刊号：ISSN：1001-9871，CN：11-1183/J 𐟓– 出版周期：季刊 𐟓 文章字数：篇幅为1万字左右 𐟓 审稿时间：4个月内（4个月内未收到录用可自行处理）中央音乐学院学报年发文量发文量一直维持在70篇左右，比较低。中央音乐学院学报年度基金资助论文数量资金自助占比一直呈上升趋势，2024年为53.23%。中央音乐学院学报关键词前5 音乐分析、音乐表演、仪式音乐、音乐表演研究、巴赫中央音乐学院学报学科分布前5 音乐舞蹈、高等教育、戏剧电影与电视艺术、中国古代史、考古其他期刊推荐 𐟎𕊊除了这两本重磅期刊，还有以下8本音乐方向的期刊也值得一读：《音乐探索》《音乐创作》《中国音乐学》《音乐与表演》《音乐研究集刊》《音乐时空》《音乐生活》《音乐艺术》这些期刊涵盖了音乐学的各个领域，从音乐史学、民族音乐学到音乐教育学、音乐美学等，内容丰富，学术价值高。无论你是音乐爱好者还是学术研究者，这些期刊都能满足你的需求。希望这份推荐能帮到你，让你在音乐的道路上不断前行，发现更多美好的音乐作品和学术成果！

《思想理论教育导刊》必读理由《思想理论教育导刊》是北大核心、CSSCI、AMI核心期刊，由高等教育出版社主办，月刊出版。以下是该期刊的详细信息： 𐟓Š 出版信息曾用刊名：高校社会科学研究和理论教学主办单位：高等教育出版社出版周期：月刊 ISSN：1009-2528 CN：11-4062/G4 出版地：北京市语种：中文开本：大16开邮发代号：82-183 创刊时间：1994年 𐟓ˆ 评价信息复合影响因子：3.33 (2023版) 综合影响因子：1.388 (2023版) 总下载次数：9202304次总被引次数：141682次 𐟓š 被收录数据库 CSSCI 中文社会科学引文索引(2021-2022)来源期刊北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：2008年版, 2011年版, 2014年版, 2017年版, 2020年版《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》：2018版A刊核心; 2022版A刊核心 𐟏… 期刊荣誉社科双效期刊马克思主义理论期刊

复试必备！语文书单来啦𐟓š 𐟌Ÿ 新年新气象，是时候为复试做准备了！以下是一些推荐的书目，供大家参考：《普通高中语文课程标准》(2017年版2020年修订) - 教育部基础教育课程教材专家工作委员会编，人民教育出版社2021 《义务教育语文课程标准》（2022） - 教育部基础教育课程教材专家工作委员会编《走进语文教学之门》 - 王尚文，上海教育出版社2007 《语文课程与教学内容》 - 王荣生，教育科学出版社2015 《语文:表现与存在》 - 潘新和，福建人民出版社2017 《名作细读一微观个案分析研究》 - 孙绍振，上海教育出版社2009 《交际语境写作》 - 荣维东，语文出版社2016 《语文教育研究方法》 - 徐林样，华东师大出版社2010 《中学语文教材研究与教学设计》 - 贺卫东，陕西师大出版社2011 《语文教学设计技法80讲》 - 余映潮，广东人民出版社2014 《中学语文名师教例评析》 - 汲安庆，华东师大出版社2018 这些书目涵盖了语文教育的多个方面，无论是提升理论素养还是教学技能，都能为你提供有益的帮助。记得提前准备，复试加油！𐟒ꀀ

洛阳师范学院：千年帝都的学术殿堂 𐟏늦𔛩˜𓥸ˆ范学院，位于历史悠久的洛阳，是一所省属的普通高等本科院校。学校坐落在伊水之滨，万安山下，周围环境优美，文化底蕴深厚。南边靠近二程故里，传颂着程门立雪、鲁台望道的故事；西边则是关林和世界文化遗产龙门石窟，闪耀着世界文化遗产的光芒。学校的历史可以追溯到1916年的河南省立河洛师范学校，经历了多个阶段的发展，包括河南省立第四师范学校、河南省立洛阳师范学校、洛阳师范专科学校、洛阳师范高等专科学校等。2000年，学校正式升格为本科院校，并更名为洛阳师范学院。2007年，学校以优异成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2011年，学校获批成为教育硕士专业学位研究生培养试点单位。2015年，学校获批非全日制研究生招生资格。2018年，学校再次以优异成绩通过教育部本科教学工作审核评估。2020年，学校被列为河南省特色骨干学科建设高校。学校设有22个学院，包括马克思主义学院、文学院、历史文化学院、法学与社会学院、外国语学院、数学科学学院、物理与电子信息学院、化学化工学院、信息技术学院（软件学院）、体育学院、音乐学院、美术与艺术设计学院、教育科学学院、生命科学学院、商学院、学前教育学院、新闻与传播学院、地理与旅游学院、电子商务学院、食品与药品学院等。学校提供58个本科招生专业，涵盖文学、理学、工学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学、艺术学等九大学科门类。目前，学校有全日制在校生28000余人。学校的占地面积约为2850亩，建筑面积达到74.7万平方米。固定资产总值约为29.5亿元，图书馆藏书丰富，拥有268.6万余册图书，数字资源量1533万余册，中外文期刊5300余种，中外文数据库28个，各类型特藏文献27000余册（件）。学校建有“万兆主干、千兆桌面”的校园网络，是河南省高等学校数字化校园示范学校。如果你对这所学校感兴趣，不妨了解一下具体的学费和住宿费标准。2024年各专业的学费及住宿费如下：住宿费标准：四人间1100元/生ⷥ�𙴯𜛥…�𚩗𔸰0元/生ⷥ�𙴣€‚如遇政策调整，按政府最新政策执行。各专业学费标准具体如下：文史类普通本科专业：4400元/生ⷥ�𙴊理工类普通本科专业：5000元/生ⷥ�𙴊艺术类本科专业：8000元/生ⷥ�𙴊体育教育专业：4400元/生ⷥ�𙴊运动训练、武术与民族传统体育专业：8000元/生ⷥ�𙴊软件学院本科专业：12000元/生ⷥ�𙴊 如果你对洛阳师范学院感兴趣，欢迎进一步了解这所位于千年帝都的学术殿堂！

体育教师教育中的在线教学与学习：文献综述近年来，随着技术的发展，越来越多的声音呼吁将在线平台引入体育教师教育（PETE）中，作为传统面对面教学的一种补充或替代。为了深入了解这一领域，我们对2010至2020年间发表的相关文献进行了深入分析。 𐟓– 研究背景：随着教育技术的进步，越来越多的学者开始探索在线教学在PETE中的应用。这种模式不仅提供了更加灵活的学习方式，还有助于解决时间和空间上的限制。 𐟓– 研究目的：我们的目标是分析在线教学在PETE中的使用情况，探讨哪些教学策略和技术最为常见，并评估在线和混合模式的优缺点。 𐟓– 研究方法：我们采用了基于数据的收敛综合设计，从符合入选标准的14篇研究中提取数据。通过这种方式，我们能够更全面地了解在线教学的实际应用。 𐟓– 研究结果：我们的研究发现，混合教学模式的研究比完全在线模式的研究提供了更多有关教学方法和使用技术的细节。此外，在线教学模式更适合特定类型的学生，有助于促进他们的独立学习。然而，这种模式也可能对人际关系的发展产生正面或负面的影响。因此，我们应该优先考虑constructivist pedagogies，同时支持学生和教育者发展在线学习能力。 𐟓– 研究结论和意义：通过这次文献综述，我们强调了教育者在PETE在线教学和学习中需要考虑的各个方面，以及对未来研究的启示。希望这些发现能为相关领域的实践和研究提供有价值的参考。

2020级研究生入学以后第一件事就是选课、选导师，我想最让大家关注的还是自己是否能够选到心仪的导师。为了提高研究生人才培养的水平、保证教学质量，按照《教育部、国家发展改革委、财政部关于深化研究生教育改革的意见》（教研〔2013〕1号）和《四川省教育厅关于科学核定研究生指导教师招收、培养研究生数量的试行意见》（川教〔2013〕99号）文件的精神，根据成体实际教学的情况，每个导师能够带几位研究生是有明文规定的： 1、导师能招收、全日制研究生的数量（1）每位博士研究生指导教师每届招收博士生一般不超过1人，每位硕士研究生指导教师每届招收硕士生一般不超过4人，“双肩挑”教师一般不超过3人。承担有多项省部级及以上重点科研项目并有充足科研经费，且在读博士5人以下，硕士15人以下的导师，可适当增加招生数量，但年度招收博士生最多不超过2人，硕士生不超过6人。（2）导师原则上不超过两个一级学科内招生培养研究生，导师多招生的研究生计划须报校学位评定委员会审定、批准。（3）首次独立指导研究生的新增导师和校外兼职导师，限在一个一级学科内招生博士生1人，硕士生2人。 2、在职体育硕士（非全日制）专业学位研究生数量的规定每位指导教师每届招收在职体育硕士专业学位研究生一般不超过3人。 #成都体育学院# #成都体育学院考研# #成体考研#

上海实验学校：你真的了解吗？𐟏늤𘊦𕷥𘂥ꌥ� ᯼ˆShanghai Experimental School，简称“上实”或“市实验”），前身是上海师范大学教育科学研究所的“中小学教育体系整体改革实验班”。1986年，学校由上海市人民政府正式发文成立，并于次年落成。这所学校隶属于上海市教委，由上海师范大学负责党组织领导和教育科研指导。它是一所集教育、教学、科研为一体的市实验性、示范性学校。学校实行小学、初中、高中十年一贯制弹性学制，具体为小学4年，初中3年，高中3年。上实目前有三个校区：中学部位于浦东新区东明路300号，占地面积约110亩，建筑面积约43000平方米；小学部位于南码头路1316弄1号；国际部则位于徐汇区田林十三村1号。学校现有学生约2400名，在职教师约250名。每年，上实的高三毕业生约有200名，本科率100%，一本率约90%。学校还独立自主编纂了小学至初中的语文、数学等教材。此外，根据学生的个性特长，学校还设计了特需课程以满足不同学生的学习需求。 2020年7月，上实被教育部认定为2019年全国青少年校园网球特色学校。

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