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学术创新分类权威发布_关于大学生创新创业的参考文献(2024年11月精准访谈)

内容来源：合毅科技所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

学术创新分类

2024年大学生必参加的五大竞赛 𐟎“ 大学生活中，参与各类竞赛不仅能提升个人能力，还能为未来的职业发展打下坚实基础。以下是2024年值得参与的五大竞赛，助你打破信息差，抓住机遇！ 1️⃣ “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛 𐟓… 报名时间：每年3月（具体时间以学校通知为准） 𐟓… 比赛时间：校赛3-4月；省赛5-6月；国赛10月 𐟓Œ 分类：学术调研竞赛（“大挑”）和创新创业比赛（“小挑”） 2️⃣ 中国国际大学生创新大赛 𐟓… 报名时间：每年3-4月（具体时间关注学校通知） 𐟓… 比赛时间：校赛5月；省赛6-9月；国赛11月 𐟓Œ 分类：高教主赛道、红旅赛道、产业命题赛道、职教赛道、萌芽赛道 3️⃣ 全国大学生电子商务“创新、创意、创业”挑战赛 𐟓… 报名时间：每年9-12月 𐟓… 比赛时间：校赛3-4月；省市赛4-6月；国赛7-8月 𐟓Œ 分类：实战赛和常规赛 4️⃣ 全国高校商业精英挑战赛 𐟓… 报名时间：每年4-5月 𐟓… 比赛时间：具体时间请注意官方通知 5️⃣ 大学生创新创业计划训练项目（“大创”） 𐟓… 申报立项：3-5月 𐟓… 中期检查：10-12月 𐟓… 结题验收：4-6月 𐟓Œ 分类：创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目 𐟔 此外，还有英语类竞赛如全国大学生英语竞赛和“外研杯国才杯”全国大学生英语能力大赛，适合英语爱好者参与。 𐟌Ÿ 想在比赛中脱颖而出？参考往届优秀案例，先模仿再创新，提升你的参赛能力！

创新的多种维度：如何从不同角度研究创新？ 𐟔在学术研究中，关于创新的研究已经非常丰富，涵盖了企业、城市等多个层面。创新的研究方法也在不断细化和深化。 ✍️目前，企业创新的研究已经非常深入，常用的指标包括专利数量、研发投入、雇员的高学历比例等。在此基础上，学者们进一步将创新细分，以发现更多的创新点。 ◾策略性创新与实质性创新：通过发明专利来衡量真实的创新，而实用新型和外观设计专利则更多地反映了策略性创新。 ◾渐进性和突破性创新：专利集中反映渐进性创新，而专利文本首次出现则被认为是突破性创新。 ◾生态创新和非生态创新：生态创新旨在减少企业经营活动或使用企业产品过程中对环境造成的压力，通过新产品或新流程来实现。非生态创新则不直接针对环境问题，但可能改善产品性能、增加用户价值或提高生产效率。 𐟒᧻†分创新的好处在于，可以将经典文献中的变量X与创新相结合，通过重新定义和创新分类，产生新的研究视角和结论。如果你能够发现新的创新细分领域，那就是真正的突破性进展𐟑

𐟎“2025年研究生扩招趋势 𐟓ˆ2025年，研究生教育将迎来新的扩招机遇！教育部发展规划司司长郭鹏近日透露，未来几年将大幅增招博士专业学位研究生，新增授权点已超过800个，预计将新增上千个名额计划。 𐟎黎馋›的重点将放在创新型、复合型、应用型人才的培养上，特别是法学、新闻传播、数字经济、工商管理等领域的在职博士研究生。这些领域的扩招条件将进一步放宽，使得更多优秀人才有机会进入研究生阶段深造。 𐟓š此外，教育部还表示将不断优化高层次人才培养结构，推进学术创新型人才和实践创新型人才分类发展。这意味着，未来研究生教育的培养方向将更加明确和多元化。 𐟒𜩚着国家对高层次人才的迫切需求，以及经济高质量发展的推动，研究生扩招无疑将为我国经济社会发展提供源源不断的高水平人才支撑。让我们一起期待这一教育领域的重大变革吧！

拔尖创新人才培养认识上的几个误区：黄冈中学打造学术型研究型科技高中第四篇研究与探讨：拔尖创新人才培养再认识，学校教育如何培养拔尖创新人才的思考 ①，第一个误区：有人理解五大学科竞赛就是拔尖创新人才培养，那是误解，如果这样理解就肤浅短视了高考方向也会有拔尖创新人才培养，全面发展基础上的优秀拔尖，也是在培养拔尖创新人才，拔尖创新人才必须是面向所有人的，是全面发展基础上的高端优质，只有高原基础上的高峰才是拔尖创新人才培养，因此多元培养，分类培养。分层培养是培养全面发展基础高端优秀拔尖创新人才必要方式，体育美术音乐动漫也可以出很多拔尖创新人才， ②，第二个误区，拔尖创新人才是教出来的，拔尖创新人才是依靠老师教的，依靠优秀的老师，教出来的，拔尖创新人才素质，或者说素养，是唤醒出来的，激发出来的，鼓励，鼓舞出来的，是学生学和做出来的，学生有了兴趣，有了好奇心，有了求知欲，有了探求欲，有了探索欲，有没有保护，有没有引导，有没有帮助，有没有提供机会和提供平台。把这些珍贵的一一帮助学生满足和实现，完成，好奇心会带来梦想，帮助学生和引导学生，这些才是老师的作用，只有好奇心驱使下才有热爱，只要有了热爱才会有源源不断的内在动力，而那源源不断的内驱力是拔尖创新人才的先决条件，在好奇心的驱使下，会有很多异想天开奇思妙想，这就是打开想象之门，创造和创新就出来了，有可能是一个颠覆，有可能是创造性的破坏 ③需要宽松宽容，包容的环境，坚持前进第三个误区，拔尖创新人才是面向少数人的，而不是全体学生的，只是片面的理解，教育确实是要精准和适切，教育的方式确实也有分类和分层，但是培养拔尖创新人才，确实是像陶行知老先生说的：是一个做农业的过程，没人知道那棵种子是参天大树，那个学生是拔尖创新人才，教育只能是开垦土地，种好土壤，打造环境，播撒种子，浇水施肥，精雕细琢，到最后精选苗重培育，是一个漫长的过程，所以拔尖创新人才是面向所有学生的，每个学生的潜力都是一座宝库，学校和老师需要做的，就是帮助激发和唤醒，发现出来发展出来，帮助学生找到天赋，找到热爱，找到好奇心，找到最感兴趣的点，找到那个愿意付出一辈子追求的学科，愿意付出一辈子追求的事业，如何帮助找到，那就需要思考，需要让学生自己发现，自己参与，自己体验，自己试错，自己总结，学校需要打造平台，打造机会，搭建舞台，搭建通道，需要丰富的课程体系，纵向金字塔型的课程体系，包括基础课程，国本课程，校本课程，拓展课程，高阶课程，创新课程，专修课程，特长课程，竞赛课程，高阶思维课程，大学先修课程，横向融合课程体系，校内校外融合培养，走出学校，走出教室，走进实验室，走进企业，走进研究所，去体验去实验，去参与去学习，去观察去研究去发现总结，课题+课程+活动实践+社团，组成拔尖创新人才培养第二个载体，通过班级分成若干个小组，学校分成若干个社团，既分化又组合，有多种多元，自主学习，合作学习，探究学习互相分享相互学习，互相影响相互争论，达到思想碰撞，思辨批判，擦出火花，挑战极限，挑战不一样，搞出各种奇思妙想，异想天开，搞出有意思有趣的东西想象力的种子不是天生的就有，而是需要锻炼出来，激发出来，唤醒出来，不唤醒就会隐藏沉睡在身体里想象力并不是现在就要，而是在学校就要播种，等到某个时候需要就能收获。拔尖创新人才不是越少越好，而是越多越好，需要一批又一批没人知道谁将来会是拔尖创新人才，就相当于没人知道哪棵种子，在种子的时候将来会是参天大树，但是只要开垦好一片土地，打造好一片生态，播撒好一批又一批种子，总会有收获的一天

服装设计理论研究：从选题到调研全攻略对于设计专业的学生来说，纯理论研究可能听起来有点挑战，但只要掌握了正确的方法，其实也没那么难。下面我就来聊聊如何从选题到研究展开，一步步搞定你的服装设计理论研究论文。选题环节：与导师沟通是关键 𐟓 首先，选题是个大头。通常，这个环节需要和学生和导师一起沟通确定。选题可以围绕导师或学校正在进行的课题，或者涉及到当地“非遗”项目的传统挖掘。选题大致可以分为两大类：流行趋势或风格探究，以及传统技艺或新工艺的介绍和实践应用。理论研究的脉络：纵向溯源与横向分类 𐟌𑊥œ覢𓧐†理论研究脉络时，可以遵循纵向溯源和横向分类两条思路。纵向溯源包括萌芽、兴起、发展、变革和创新应用；横向分类则涉及不同流派、不同技艺、不同主流用材和不同风格表现等。引用资源：书籍、论文、报告 𐟓š 写纯理论论文，引用各种资源是必不可少的。这些资源可以是书籍中的章节、学术论文、期刊论文、会议论文、研讨会报告等。书籍可以通过各大图书馆的主页网站搜索，论文则可以通过数据库进行检索。时尚行业前沿资讯：独立杂志、门户网站和社交平台 𐟌 在设计或时尚行业，前沿咨询也是重要的资源。这些信息可以在独立杂志、门户网站和各大社交平台上找到。这些材料可以作为案例解析的好素材，展示理论在实际应用中的价值。数据调研分析：科学探讨的前景 𐟓Š 对于课题前景的预测，科学点的探讨方式需要数据调研分析。可以通过问卷投放来收集数据，多数采用网络投放的方式，也可以结合线下实地投放。问题设置应以选择题为主，以节约答题人的时间。总结与案例解析：有理有据的展示 𐟓‹ 最后，逐条梳理总结，结合案例和调研的前景预估，给人有理有据的感觉。在案例解析环节，一定要避免出现与个人创新点相同的例子，否则论文的创新性就会大打折扣。希望这些建议能帮到你，祝你顺利完成你的服装设计理论研究论文！𐟎‰

𐟎“ 加快博士研究生教育发展的关键举措 𐟓š 近日，中共中央办公厅、国务院办公厅发布了《关于加快推动博士研究生教育高质量发展的意见》（以下简称《意见》），为博士研究生教育的发展指明了方向。 𐟔 《意见》强调，博士研究生教育是国家创新体系的关键支撑，是国民教育的最高层次。为了加快推动其高质量发展，需要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导，坚持立德树人、服务需求、改革创新、开放融合的原则。 𐟓ˆ 目标是打造中国特色、世界一流的博士研究生教育体系，加快建设世界重要博士研究生教育中心，培养国家战略人才和急需紧缺人才。 𐟓š 为了实现这一目标，《意见》提出了以下关键举措：完善学科专业体系：强化国家战略人才培养的前瞻布局，优化学科专业布局，加强理工农医类以及基础学科、新兴学科、交叉学科学位授权点建设，提升博士专业学位授权点占比。重塑培养流程：全面提高人才自主培养质量，加强思想政治引领，改革招生管理模式，优化培养过程，强化分流退出和多向选择。探索分类发展：建立学术学位与专业学位培养分类发展、融通创新的机制，完善评价体系，建设高水平导师队伍，深化创新国际交流合作。重构协同机制：激发科教融汇活力，激活产教融合动能，赋能区域创新发展，推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。优化资源配置：加大博士研究生教育投入力度，建立健全稳定支持机制，支持有条件的地区和培养单位先行先试、分类分批开展改革试点。 𐟓⠣€Š意见》的发布为博士研究生教育的发展提供了强有力的政策支持，标志着我国博士研究生教育将进入一个新的发展阶段。

𐟌Ÿ硕士研究生毕业论文开题报告指南𐟌Ÿ 1. 𐟎€‰题依据来源明确：选题可以来自项目、导师建议、长期兴趣、课程论文或纯粹兴趣。了解深入：通过文献综述、调研经历、学术活动展示对课题的充分了解。发现问题：运用批判性思维指出已有研究的不足或空白，明确研究目的和创新点。 𐟓ˆ 课题目的与意义目的具体：细化研究将解决的问题，体现研究价值。意义深远：理论意义在于丰富理论体系，提供新视角；实际意义在于指导实践，产生社会影响。 𐟓š 国内外研究现状综述全面：国内国外分开写，总结性话语开头，分段介绍研究成果与不足。批判总结：提炼分类文献，指出研究空白与不足，为后续研究提供借鉴。 𐟒ᠨﾩ☥ˆ›新点与预期成果创新多元：研究视角、方法、内容上的创新，推动领域发展。成果可期：完成毕业论文，可能包括未来横向课题论文的展望。 𐟓 实施方案研究思路：逻辑清晰，可通过目录或文字形式展现研究结构。研究方法：通用方法如文献研究、实证分析等，或根据专业课题找特定方法，避免罗列，结合论文具体化描述。

𐟎“大创全名解析𐟔 𐟤”你是否对大创感到困惑？别担心，这里为你揭秘！ 𐟓˜大创，全称是“大学生创新创业训练计划项目”，旨在激发大学生的创新精神和创业能力。 𐟒ᩡ𙧛†类包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目，让你在学术和创业道路上都能找到属于自己的方向。 𐟏†奖项设置从校级到省级再到国家级，甚至还有省级和国家级的重点项目奖，为你的努力提供最直接的认可！ ⏰时间安排也相当合理，立项、中期检查、结题，每一步都精心规划，确保你的项目能够有序进行。 𐟒ꥏ‚加大创，不仅可以锻炼你的思维能力和团队协作能力，还有机会在比赛中获得荣誉，对未来的保研和找工作都有不小的帮助哦！ 𐟎‰所以，如果你对创新和创业感兴趣，不妨试试大创吧！你准备好了吗？

大学生必参加的10大高含金量竞赛 𐟎“ 大学生们，想要在校园里脱颖而出，参加这些高含金量的比赛是绝佳的选择！以下是一些你绝对不能错过的竞赛： 1️⃣ 互联网＋大学生创新创业大赛 𐟓… 报名时间：每年3-4月 𐟓… 比赛时间：校赛5月，省赛6-9月，国赛11月 𐟏… 参赛项目：高教主赛道、红旅赛道、产业命题赛道、职教赛道萌芽赛道 2️⃣ 挑战杯全国大学生创业大赛 𐟓… 报名时间：每年3月（具体时间关注学校通知） 𐟓… 比赛时间：校赛3-4月；省赛5-6月；国赛10月 𐟏… 赛事分类：①“大挑”奇数年学术调研竞赛 ②“小挑”偶数年创新创业比赛 3️⃣ 全国大学生数学建模大赛 𐟓… 报名时间：每年9月左右（具体时间请关注学校通知） 𐟓… 比赛时间：10-11月 𐟏… 赛制：三人组队，不分专业，分为本科组和竞赛组两种 4️⃣ 全国高校商业精英挑战赛 𐟓… 报名时间：每年4-5月 𐟓… 比赛时间：具体时间请注意官方通知 5️⃣ 大学生创新创业计划训练项目（大创） 𐟓… 第一年3-5月申报立项 𐟓… 第一年10-12月中期检查 𐟓… 第二年4-6月结题验收 𐟏… 项目分类：①创新训练项目 ②创业训练项目 ③创业实践项目 6️⃣ 外研杯国才杯全国大学生英语能力大赛 𐟓… 报名时间：每年9-10月（具体时间请关注学校通知） 𐟓… 比赛时间：一般为9-10月开赛 𐟏… 赛事分类：演讲、写作、阅读、翻译（笔译、口译）4个大类，5个小类的分项竞赛项目 7️⃣ 宝洁CEO挑战赛 𐟏… 企业商赛中的营销类竞赛 8️⃣ 欧莱雅校园创新策划大赛 𐟏… 企业商赛中的营销类竞赛 9️⃣ 京东大学生创意营销大赛 𐟏… 企业商赛中的营销类竞赛 𐟔Ÿ 毕马威企业文化案例分析大赛 𐟏… 企业商赛中的咨询类竞赛参加这些竞赛不仅能提升你的专业技能，还能拓宽你的视野和社交圈。准备好迎接挑战，展示你的才华吧！

大学学习心得 | 文献综述写作指南 𐟓š 在撰写文献综述时，首先要对研究领域的发展现状进行概述，然后探讨国内外相关研究，最后对上述研究进行评估和分析。以下是具体的写作流程：查找高质量文献 𐟔 搜索近1-5年内的高质量文献，包括各种观点和结论。阅读与分类 𐟓– 先阅读综述和学位论文，根据相关性和时间选择精读或略读。将文献分类并整理成表格，列出题目、方法、结论等重点，方便对比分析。撰写综述 𐟓 用自己的语言描述研究领域的大致情况，加入个人分析和结论。综合论述 𐟓Š 先总结以往的研究状况，包括前人的研究水平、成果、观点和存在的问题。然后介绍新出现的研究水平、学术动态和技术发展。接着讨论未来的研究方向，最后展望未来的发展。如果你在写作过程中遇到困难，可以尝试使用一些辅助工具，如选题确定、文献综述、前言写作、标题润色、关键词推荐、论文创新点、理论匹配、方法匹配、摘要写作、结论写作、理论框架等。通过以上步骤，你可以更好地组织和管理你的文献综述，确保你的研究领域覆盖全面，观点清晰，分析深入。

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