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期刊被人举报抄袭新上映_期刊被人举报抄袭怎么办(2024年12月抢先看)

内容来源：合毅科技所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

期刊被人举报抄袭

𐟒᧻™那些恶意举报者的几句心里话𐟒እœ觙𞥺楹𓥏𐤸Š，我已经努力了一个多月，每一篇笔记都是我结合所学知识，经过查阅期刊总结出来的。我深怕因为信息传输不当而误导大家。然而，最近半个月，我收到的举报越来越频繁，最近的一次更是离谱到被举报抄袭。我想对那些恶意举报的同行或躲在暗处的人说：敬人者，人恒敬之。如果再有一次这样的情况，我会放下手头的事情，采取法律手段，联系律师将信息提交到国家法院官方。到时候，你的小号也好，大号也罢，绑定的信息都会被公布。希望你我都可以保留体面。我也希望恶意举报的人能够凭借自己的能力，创作出对他人有益的内容。

时代少年团被人鉴抄我已经习惯了，从海边背影拍照到杂志光脚踩地。现在更离谱了，一个12世纪就存在的英文单词也能成为造谣家炸抄袭的所谓“证据”。

【被别人剽窃是常态】【水油焖菜成了别人的原创吗？】我的文章、我的食谱、我的烹调方法，都被很多人剽窃过了。曾经开会时拿到一本官方机构编写的健康杂志，打开一看，我的文章赫然在目，作者的名字却是另一个人。我们的法律，能保护专利，能保护科技论文，却不能有效保护科普文章，不能保护原创的健康措施。如果想要剽窃别人的原创做法和原创文章，就有很多途径可以做到，而且不会受到法律惩罚，甚至不会损失个人名誉，那么肯定会有很多人乐于尝试。因为获益大，风险小啊。甚至他们都不觉得自己可耻，还觉得这是自己的小聪明。一个烹调方法，没法申请专利。别人会说：我以前也是这么做的。虽然我2012年就开始推广水油焖（当时叫油煮菜），2014就在我的书《吃对你的家常菜》中介绍了这种烹调法，在核心期刊上发表了一篇相关的科技文章，在很多学术会议和科普大会上给各界讲过水油焖，甚至我打算把它写入我即将主编的《烹饪营养学》教材当中，但毕竟还有很多很多人并不知道这种烹调法是我首先推广、改进、研究的。有些人说是自己原创，能给出数据支撑吗？能拿出时间证据，比一比谁更早提倡和推广吗？使用别人原创的健康烹调方法，只要做出效果来，也是自己的成就，不必非说这是自己的原创。我支持所有营养师使用水油焖的方法，让好的烹调方法真正造福大众。 //@淡淡的淡淡霹雳范老师，某书上一个自称运动营养师鹿鹿的人就是最近帮某明星从160多斤瘦到105斤那位，发短视频说油焖菜是她的原创。不是啊，油焖菜这词都是你的原创的，包括做法那些。真不要脸啊她。老师，你快去维权说说吧。

学术欺诈的那些事儿：你中招了吗？大家好，我是你们的小裁缝，今天咱们来聊聊学术欺诈的那些事儿，特别是plagiarism（剽窃）。学术欺诈可不是小事，搞不好可是会被退学的哦！逐字引用，出处不明你有没有遇到过这种情况？写论文的时候，某个观点或者数据实在找不到出处，就直接搬过来了？这样可是会被认定为学术欺诈的！所以，引用的时候一定要标明出处，别偷懒。词语替换，结构调整有时候，为了躲避查重，大家会换个说法，或者调整一下句子的结构。虽然这招有时候能糊弄过去，但一旦被发现，那可就是大问题了。所以，还是老老实实写自己的东西吧。自我抄袭，一稿多投有些人为了多投几篇论文，就把同一篇文章改头换面，投给不同的期刊。这种行为也是不被允许的，一旦被发现，后果可是很严重的。所以，写论文的时候一定要有自己的思考和创意。抄袭他人作业有些人懒得自己写，直接抄别人的作业。这种行为不仅不道德，而且一旦被发现，那可是要被处罚的。所以，还是自己动手写吧，虽然辛苦点，但至少心安理得。直接翻译，不标明有些人为了省事，直接把百度、维基百科的内容翻译过来，也不标明出处。这种行为也是不允许的，所以，翻译的时候一定要注明出处。翻译软件，相似度高现在很多翻译软件，虽然方便，但也会导致相似度高。所以，用翻译软件的时候一定要多检查几遍，确保没有大问题。小组作业，分享答案有些小组作业，大家为了省事，直接分享答案或者抄袭数据。这种行为也是不被允许的，所以，小组作业的时候一定要自己动手写，别偷懒。真实案例分享我有个朋友，第一次被学校指控学术欺诈，就是因为论文是在别人的帮助下完成的。虽然他没有被退学，但这个经历对他影响很大。所以，大家一定要小心，别让自己陷入这种困境。今天就分享到这里，祝大家学业有成，顺利毕业！𐟎“

学术不端那些事儿：如何避免和应对？学术不端这个话题，真的是让人又爱又恨。很多人可能都听说过，但真正遇到的时候还是一头雾水。今天咱们就来聊聊这个事儿，看看怎么定义学术不端，以及遇到这种情况该怎么办。常见的学术不端行为 𐟓œ 首先，咱们得知道哪些行为算是学术不端。常见的几种情况包括：抄袭：这个最常见了，比如直接复制粘贴网上的文献，没改写也没引用，纯属“拿来主义”。自我抄袭：比如你抄袭了自己以前提交过的作业或论文内容，这也算学术不端。数据/引用造假：自己编造数据或者引用，比如说实验数据是编的，或者引用别人的文章但没标注。找了代写：比如说你找了代写公司，代写公司把你的论文发给多家期刊，或者语言风格和之前的作业完全不一样。如何发现学术不端？ 𐟕𕯸‍♂️ 学校和老师发现你的学术不端行为主要有两种途径：外部因素和内部因素。外部因素包括被他人举报、学校随机抽查或者使用专门的查重软件检测出来。而内部因素则是因为你自己的原因造成的，比如： IP地址异常：比如说你的论文从没见过的地方提交，或者从公共网络提交。作业文件属性不对：文件属性不属于你，编辑时间过短。重复率过高：大段复制粘贴，没有改写。引用堆砌：列了很多reference，但文中根本没用到。伪造数据：比如说你伪造了实验数据。如何避免学术不端？ 𐟛᯸ 学术不端要防患于未然，特别是毕业论文，这可是关乎学位的大事儿。如果你担心自己有学术不端行为，最好在考试论文结束初期就提交特殊情况申请，以免除后续指控的惩罚。拖到最后老师阅卷完毕，等到了打分阶段就太迟了。补考申请后如何查询补考时间？ ⏰ 很多同学还问到，申请补考后如何查询补考时间。如果补考申请批了，那你就得在规定时间里去补考。这个时间一般会在申请批了之后的几天里定下来，你可以在学校官网上查具体什么时候补考，提前做好准备。总之，学术不端是个大问题，大家一定要重视。平时多注意，避免踩坑，毕竟学位和未来可是息息相关的。

如何在大二发表人生第一篇学术论文？很多同学都问我，作为本科生如何在大学期间发表第一篇学术论文。今天，我就来分享一下我的经验，特别是关于文献综述的部分。首先，要明确一点，抄袭是绝对不行的！如果你只是简单地复制某位学者的论文，那叫抄袭，也叫plagiarism，这可是严重的学术犯罪。但是，如果你读了几十甚至几百篇论文，然后总结和比较它们的发现，那就变成了文献综述，这种文章是可以发表的。我的第一篇论文就是这种类型的，是在我大二的时候发表的。如果你对发表文章感兴趣，我建议你去找那些有发文冲劲且学术正直的老师。为什么呢？因为有些品行不端的老师可能会窃取你的写作成果，不把你的名字放在作者名单上。大家一定要小心！在选题方面，最好选择那些没有人发表过的题目。这样你的文章才有机会发表在好的期刊上。举个例子，在我读大二的时候，因为时间充裕，我就在网上搜索哪些题目没人发表过。结果发现，关于骨肉瘤（osteosarcoma）和miRNA的文献综述还没有人写过。在查找数据库后，我发现这个领域有超过30篇文章，但就是没有文献综述。于是，我决定写这个领域的文献综述。在科研界，压力很大的是，如果你想发的文章被别人先发表了，你就可能没机会了，或者只能发在等级较低的期刊上。最后，我成功把这篇文章发表在了Pharmacological Research上，这是一本影响因子9.3的高质量期刊（见图二）。对于那些以后想拿奖学金继续求学的同学，我鼓励你们在本科期间有机会就发表几篇文章。这对你以后申请科研职位和奖学金都很有帮助。当然，第一次发文也不要给自己太大压力。与研究文章相比，我觉得文献综述是比较容易发表的。如果你有时间，可以看看PRISMA systematic review approach，学习如何写好的文献综述。如果你有更深的问题，也可以私信问我。总之，大家加油吧！𐟒ꀀ

论文写作中的7个学术不端行为很多人对学术道德和规范了解不多，可能会在无意中犯下学术不端行为；而有些人则过于担心触碰学术不端的底线，写论文时显得非常紧张。以下是一些常见的学术不端行为： 𐟓 大篇幅抄袭：直接复制粘贴他人的研究成果，未进行适当引用。 𐟔 各种造假：包括数据造假、实验结果造假等，严重损害学术诚信。 𐟓ˆ 论文与作者本人已发表文章重复率过高：同一作者在不同期刊上发表的论文内容重复，缺乏创新。 𐟓œ 论文未发表前被他人剽窃：在论文正式发表前，内容被他人非法获取并发表。 𐟓š 未标注必要的参考文献：引用他人研究成果时，未在正文中标注参考文献。 𐟓頤𘀧迥䚦Š•：同一篇论文同时投给多个期刊，严重浪费学术资源。 𐟖‹️ 不正当署名：在论文署名时，未经作者同意，擅自更改或添加作者姓名。这些行为不仅影响学术研究的质量，还可能对个人的学术声誉和职业发展造成严重后果。因此，在进行论文写作时，务必遵守学术道德和规范，确保研究结果的真实性和可靠性。

如何在墨尔本大学应对学术不端指控？在墨尔本大学，学术不端行为，尤其是剽窃，是严格禁止的。如果你发现自己可能被指控剽窃，这里有一些关键信息可以帮助你应对。什么是剽窃？剽窃是指在评估过程中展示非原创的作品或思想。如果你未能妥善说明作品或思想的来源，这将被视为不诚实和不可接受。这适用于所有他人创作的书面文件、解释、计算机软件、设计、音乐、声音、图像、照片和想法。哪些行为构成剽窃？将他人编写的计算机程序编码纳入自己编写的程序中，并将其展示为自己的作品。使用非本人作品的任何来源，包括书籍、期刊、报纸文章、讲义、当前或过去同学的作品或任何其他人的作品。使用他人创作的音乐作品、音频、视频、设计、图形或摄影作品。使用他人创作的物品，包括工艺品、服装或模型。将与他人共同完成的评估项目作为自己的独立作品制作并提交或展示。剽窃的分类复制：直接抄袭段落、句子、单句或句子的重要部分，而不注明出处。镶嵌式抄袭/抄袭：将他人作品的要点和结构用作自己作品的支架（框架），但未注明出处。再循环：重复使用已提交用于评估的作业，无论是自己的还是他人的。改写：试图用自己的语言解释另一位作者的观点，但措辞过于接近原文。未经引用的转述：转述他人作品但未注明出处。歪曲和错误引用：引用资料来源但歪曲了其说法，可能由于误解或故意断章取义。被学校发现抄袭有什么惩罚？如果被发现剽窃，后果可能非常严重。你可能面临口头或严重警告，成绩受损，需要补交或重做作业，甚至可能受到学术警告与处分，甚至公开谴责。请遵守校规，避免不必要的处罚。请记住，学术诚信是每位学生的责任。如果你发现自己可能被指控剽窃，最好立即与学校相关部门联系，说明情况并寻求帮助。

留学生常见的学术不端行为及其影响留学生在学术研究中可能会遇到各种挑战，其中一些行为可能被视为学术不端。由于跨文化和语言障碍，某些行为在留学生中尤为常见。以下是一些常见的学术不端行为：抄袭𐟓„：语言和文化差异可能导致留学生在写作和引用规范上犯错，从而陷入抄袭的困境。不当引用𐟓‘：对引用规范不熟悉，可能在论文中未能正确引用他人的作品，导致学术不端行为。数据操纵或伪造𐟔⯼š为了完成研究任务或应对学术压力，一些留学生可能会修改或虚构实验数据。缺乏适当的参考文献𐟓š：语言障碍可能使留学生难以找到合适的参考文献，影响论文质量。自我抄袭𐟓‹：在多个课程或期刊中重复提交相同的作品，而未透露其之前的发表历史。未经授权的合作𐟤：对学术规范和合作方式不熟悉，将未参与研究的人列为合著者，或排除实际合作者。与同伴之间的不当合作𐟑导š文化差异和学术习惯的不同，可能导致留学生在与同伴合作时面临误解或纠纷。尽管留学生可能面临这些特殊的学术不端问题，但通过提供适当的教育和支持，可以帮助他们了解学术诚信的重要性，并避免这些问题。学校和教育机构通常提供学术诚信培训，以帮助留学生适应新的学术环境，并遵守当地的学术规范。

墨尔本大学学术不端指控应对指南在墨尔本大学，学术不端行为，尤其是剽窃，是一个非常严重的问题。如果你发现自己被指控剽窃，首先要冷静，然后采取正确的应对策略。什么是剽窃？剽窃是指在评估过程中，展示非原创的作品或思想。如果你未能妥善说明作品或思想的来源，这就会被视为不诚实和不可接受。这适用于所有他人创作的书面文件、解释、计算机软件、设计、音乐、声音、图像、照片和想法。哪些行为构成剽窃？根据学校规定，以下行为都构成剽窃：将他人编写的计算机程序代码纳入自己编写的程序中，并将其展示为自己的作品。使用非自己创作的任何来源，包括书籍、期刊、报纸文章、讲义、同学的作品或其他人的作品。使用他人创作的音乐作品、音频、视频、设计、图形或摄影作品。使用他人创作的物品，包括工艺品、服装或模型。将与他人共同完成的评估项目作为自己的独立作品制作并提交或展示。剽窃的分类复制：直接抄袭段落、句子、单句或句子的重要部分，而不注明出处。镶嵌式抄袭：将他人作品的要点和结构用作自己作品的支架（框架），但未注明出处。再循环：重复使用已提交用于评估的作业，无论是自己的还是他人的。改写：试图用自己的语言解释另一位作者的观点，但措辞过于接近原文。未经引用的转述：转述他人作品但未注明出处。歪曲和错误引用：引用资料来源但歪曲了其说法，可能由于误解或故意断章取义。如何申请作业重交？如果你发现自己需要申请作业重交，以下是一些成功的理由：健康问题：如果你在提交作业时生病了，可以向老师解释情况。家庭紧急情况：如果家庭有紧急情况，可以提前与老师沟通。技术故障：如果遇到技术问题，比如软件故障，可以提前通知老师。个人问题：如果个人遇到了一些问题，比如情绪低落，可以向老师解释。最重要的是，记得提前通知和沟通，向老师解释原因，展现出你的诚意和积极性。这样，你的申请成功率会大大提高哦！希望这些信息能帮助你顺利应对学术不端指控，保持学术诚信。