学术英语课堂展示新上映_课程与教学论考研难吗(2024年12月抢先看)
加拿大中学英语课堂:人称与视角的奥秘 在学习英语的过程中,人称的使用是基础中的基础。当你开始写作时,你会选择第一人称、第二人称还是第三人称呢? 在学术英语中,人称通常与视角(POV)一起学习。如果你对这一概念感兴趣,可以在《加拿大中学英语课堂》专辑的第九期中找到详细讲解。一篇好的写作不仅仅是传递故事信息,更重要的是通过单人称或多人称的视角来构建批判性思考,向读者传递观点,这样文章会更加精彩。 本期笔记分为两部分:第一部分通过画面帮助你理解视角(POV)和人称代词如何创造故事情节;第二部分通过《局外人》这部小说,讲解作者是如何利用这个概念向读者展示角色与故事情节的。
悉尼大学教育专业选课指南:挣扎与乐趣并存 EDPJ 5024 英语在学术环境中的应用 课程概况:这门课在新生欢迎会上被强烈推荐,我毫不犹豫地选择了它。几乎所有的考核都是通过写论文来完成的。对于许多中国大学毕业生来说,他们可能没有接受过正式的学术写作培训(雅思除外),而EDPJ 5024可以帮助他们更深入地理解学术英语,并提升学术写作技能。虽然我个人对这门课的体验有些挣扎,因为内容较为抽象,还有一些难以用中文翻译的词汇,但它的确对新生有所帮助。 考核方式:这门课的考核包括三篇论文,分别占总分的40%、50%和10%。没有课堂展示,课后需要自己安排时间学习和写作。 授课老师:这门课的老师是David Hirsh,他大约五十多岁,来自新西兰。他是一位典型的学术型老师,专业积累丰富,学识渊博。每次我发邮件问他问题,他都会及时回复。他的上课风格是全程干货输出,偏学术,与学生互动较少,语速也较快。如果上课时走神,再回来就很难跟上节奏。 EDPJ 5018 专门用途英语 课程概况:这门课相对容易理解,中文称之为专门用途英语,如商务英语或医用英语等。课程内容是教学生如何对特定人群进行英语学习需求分析,并设计相应的英语课程。我认为这是一门实用且易于理解的课程。 考核方式:这门课的考核包括10%的短篇论文评论报告,40%的ESP课程理论板块设计,以及50%的完整ESP课程设计(包括理论和实践部分)。 授课老师:这门课的授课老师是教育学院里颇有名气的Brian,他被称为“大神”,因为他是学院里为数不多的教授之一。Brian的学术成就众多,他的作品清单长达数页。尽管他看起来并不学术,实际上他是一位特别有趣且真性情的人,也很时尚。他的上课语速很快,说话直白犀利,是一位性格鲜明的老师。
桑德兰MBA留学记 𘦡德兰大学MBA项目𘊊我们班一共有21个同学,其中只有我是中国学生,其他都是来自世界各地的同学。大家在学习上都非常努力,课堂氛围非常活跃。 学习形式多样 我们的学习形式包括上课、小组讨论、研讨会、模拟商务运营、个人和小组展示。每次上课都非常充实,大家都能学到很多新知识。 ⚠️考试严格⚠️ 这里的考试非常严格,每次都会有同学不及格。作弊是不可能的,学校对这方面管理非常严格。我们主要写大论文,每门课结束后都有一次考核,通常是五千字左右的结果论文。有些课程是个人展示和论文结合的形式进行考核,混日子的同学肯定过不了。 릠ᥛ活늊学校的生活非常方便,住宿条件也不错。我们住的是单人间,吃饭可以自己煮,食堂只是传说,既贵又不好吃。外卖也一般,不是特别好吃。 语言提升 我没有上过学前语言课,但学校的insessional课程我上了,感觉非常好。它主要教我们写论文和做展示,可以提升我们的学术英语能力。 工经历从第二学期开始,我就开始打工了。其实打工和学习完全可以两不误,打工还能让我更了解英国文化,同时提高我的英语水平。虽然工作和学习都很忙,但我觉得自己处理得很好。
布里斯托管理专业研究生课程全解析 研究生课程设置 在布里斯托大学攻读管理专业研究生,第一学期的专业课包括两大类:Management and Organisation以及Strategy and Finance and Accounting for Management。后者由Strategy Management和Finance and Accounting Management两门课程组成。 课程安排 每门课程为期12周,包括一周的阅读周(不上课)。每周课程包括一次线上讲座(lecture)、一次线下研讨会(seminar)和一次课后反馈(非必须参加)。讲座由老师主导,介绍主题相关的理论和框架,例如企业责任行为、金字塔理论、制度理论等。研讨会则由学生主导,需要提前阅读文献和案例,并在讨论会上进行小组讨论和展示,老师会进行总结和点评。 考试形式 考试形式包括案例分析、小组报告、选择题和课前预习笔记等。 学术英语和个人发展工作坊 学校还提供学术英语和个人发展相关的工作坊,线上线下相结合,涵盖如何写论文、如何进行小组合作、如何写反思类报告、如何networking等主题。 찟줸𝥭槔和外国学生的比例 中国学生占了大部分,其次是印度学生,再是其他国家的学生。研讨会上,中国学生占一半以上。 㯸㯸说英文的机会多吗? 如果能够积极地参与研讨会和课后反馈,学生有很多机会和老师同学进行英文交流。小组作业、课堂讨论、课外活动和日常生活中,只要敢说,英语口语肯定有提升(语法就不一定了)。 课程难度大吗? 讲座内容难度不大,可能对于很多同学来说,是英语听力的问题,不是内容的问题。但如果听不懂也不用担心,一般可以开实时字幕,如果错过了关键内容,可以课后听录屏。关于文献阅读,很多同学都会抱怨说看不懂,太长了,但不要放弃,坚持两三周,找到文献阅读的方法,其实真的能够很快的获取有效信息。研讨会的话,如果是能够认真读完文献和案例,提前思考问题的答案,都会有很不错地输出。
论文太完美被教授质疑学术不端? 论文的“完美”并不意味着真的完美。作为一个喜欢使用复杂句式的人,我因为上学期抑郁而休学,导致这门课挂科了一次。这次重修时,我决心要做到完美,因此投入了大量时间和精力修改论文,甚至超过了截止日期。 由于长时间的休学,我几乎一年没有使用英语。回到课堂后,第一节课就是手写essay,我的表现很差,写的都是简单的英语逻辑短句和词汇,水平非常低。 为了写好论文,我几乎不分昼夜地工作,甚至几天都不看手机消息。我承认,中英文逻辑差异让我习惯于先用中文写草稿,然后再翻译成英文。我会查看词汇的翻译和例句用法,还会研究各种从句和复杂句式来使逻辑通顺。 砧𖨀,我收到了几封邮件,教授指出我的论文不可能没有语法错误,质疑我是否全篇翻译。我据理力争,甚至拿出了一年前完全无翻译的论文作为证据。教授则拿着开学时手写的essay,指出手写和机写之间的差异,说我不可能做到这一点。 ⠥解释了很多次,甚至展示了我曾经写出的论文,教授依然坚持认为我会学术不端。我不在乎你在其他课程中写过什么,你第一次的essay水平根本达不到现在的水平。他一口咬定我是全篇翻译,尽管我明确表示有参考句式和词汇。 最后,我满眼泪花地走出办公室,感到非常委屈和生气。朋友告诉我,她也曾经遇到过类似的情况,两个月的高强度写作加上参考句式和高耗时,难道就不能和课堂上的60分钟论文写得一样好吗? 现在我非常生气和委屈,甚至考虑是否应该删除草稿文档,因为我的写作习惯是在草稿文档中直接完善并逐句翻译回去(所以留不下中文底稿),然后删除上一句中文,最后连起来就是一段话。尽管我很喜欢写有承接性的长句。 同学们和朋友们现在都怀疑我被歧视了,但我却没有证据。现在的我非常苦涩和无助。
「英语思维」“解锁英语新玩法,让课堂活起来!” 嘿,小伙伴们!想要你的大学英语课不再沉闷,变身成互动满满的趣味天地吗?今天,就带你一起探索如何以学生为中心,玩转大学公共英语课堂!想象一下,不再是老师一味讲,而是你站上讲台,用英语分享你的世界。从日常趣事到学术见解,每个话题都是你的舞台。 首先,我们可以组织“英语角”日常活动,每周设定不同主题,比如“我的旅行故事”、“未来职业畅想”,鼓励大家用英语自由交流,勇敢开口说。记得,每个参与者都是主角,分享即成长! 接下来,尝试“角色扮演”游戏,比如模拟国际会议、英文辩论赛,让你在实战中提升语言能力和应变能力。别忘了,团队合作是关键,和小伙伴们一起策划、排练,乐趣加倍! 最后,引入“项目式学习”,围绕一个公共英语相关的主题,如“跨文化交流挑战”,分组研究并展示成果。这样不仅能深入学习,还能锻炼你的领导力、团队协作和演讲技巧。 快来加入这场英语盛宴,让学习变成一场探索之旅,你的英语能力将在不知不觉中飙升!记得,每一次尝试都是自我超越的开始哦!
用英语学习科学知识:推荐一个外国网站 我们这些非母语为英语的孩子,平时学英语可能只局限于课本和课堂。但这个外国网站真的超棒,它不仅教英语,还涵盖了数学、科学、音乐美术、健康和工程等多个学科的知识!简直是学习者的天堂啊! 这个网站还提供了翻译版,平时作为知识的补充,简直不要太方便。 网站介绍 BrainPOP 成立于1999年,总部在美国。网站内容涵盖了科学、数学、社会知识、工程与技术、音乐和艺术、以及健康等基础知识。BrainPOP Jr. 适合3-9岁的孩子,BrainPOP 适合9-18岁的学生,还有专门学习英文的BrainPOP ESL。所有内容都是按照国际教学大纲规划的,与学术标准保持一致。最棒的是,所有的课程都用动画来展示,超级有趣,能激发孩子的学习兴趣。 在中国,这个网站用简单易懂的语言,为学生们讲述了大千世界中蕴藏的深奥的科学技术知识和人生哲理,真的是寓教于乐。 网站是收费的,不过也有免费试用哦。 ⏬ 下载方式 直接在网页上搜索BrainPop,就能找到下载链接啦! 赶紧试试吧,绝对不会让你失望的!
英国留学必备工具清单,赶作业神器在这里! 英国留学的小伙伴们,你们是不是也在为各种作业头疼?Essay、Presentation、Report……这些作业简直让人应接不暇!别担心,今天我给大家整理了一些必备工具,帮你轻松应对各种作业挑战! 翻译工具 Deepl:这个翻译工具真的超好用,翻译速度快,质量高。 Google Scholar:学术文献搜索的好帮手,找资料再也不用愁。 Academia:学术研究的好伙伴,各种学术资源应有尽有。 Citethisforme:自动生成参考文献,省时省力。 Mybib:文献管理工具,帮你整理各种资料。 Reference:参考文献查找的好帮手,写论文再也不怕参考文献不全。 同义句替换 Wordtune:自动替换同义词,让你的论文看起来更专业。 同义词替换 Thesaurus:同义词词典,帮你找到更合适的词汇。 Cambridge Dictionary:牛津词典,学术英语的首选。 Linggle:同义词搜索工具,快速找到更多词汇。 降重润色 ✏️ Quillbot:自动降重工具,让你的论文更独特。 Grammarly:语法检查工具,避免低级错误。 Turnitin:论文相似度检测工具,确保你的论文原创度。 互动工具 earpod:在线互动工具,让你的课堂更有趣。 演示稿制作 Focusky:动画演示工具,让你的PPT更生动。 Animoto:视频演示工具,让你的展示更直观。 电子书 Writing Academic English:学术英语写作指南。 Critical Thinking:批判性思维训练。 Resonate:学术演讲技巧指南。 修改工具 ✏️ Prowritingaid:写作助手,帮你修改论文。 Academic Phrasebank:学术短语库,提供更多表达方式。 Ginger:语法和拼写检查工具。 Turnitin:论文相似度检测工具,确保你的论文原创度。 查文献 Sci-hub:科学文献共享平台。 PQDT:学术期刊数据库。 OA图书馆:开放获取图书馆。 Google Scholar:学术文献搜索的好帮手。 Academia:学术研究的好伙伴。 文献管理 Endnote:文献管理工具,帮你整理各种资料。 Zotero:文献管理工具,方便快捷。 Pubmed:医学文献数据库,适合医学专业的学生。 希望这些工具能帮到你们,祝大家在英国的留学生活顺利愉快!
杭州贝赛思3年级英语阅读挑战揭秘 在杭州的国际学校中,贝赛思以其卓越的学术表现脱颖而出。려𘋦勤赛思3年级学生使用的阅读材料,以及家庭作业的示例,内容难度远超阅读。 贝赛思的学生在3年级时,已经能够接触到RAZ分级中的Z级阅读材料。 甚至有家长反映,从贝赛思转至体制内学校后,一年级的孩子就能轻松阅读Z级书籍,这使得他们在课堂上的表现显得尤为出色。 对于那些认为能上贝赛思的学生家庭条件优越,可以选择一对一辅导的家长,这里有一些建议:尽管一对一辅导可能是一个选择,但家长们在提问时还是需要谨慎,以免触发不必要的限制。늊在四年级的单元考试中,时代小学的阅读理解题目展示了学生们需要具备的阅读理解能力。 对于家长来说,重要的是要鼓励孩子们多读分级阅读绘本,这样可以为他们的阅读和理解能力打下坚实的基础。 因此,无论是为了适应贝赛思的学术要求,还是为了在体制内学校中脱颖而出,家长们都需要在孩子的阅读上投入更多的时间和精力。ꀀ
在英国读A-Level的酸甜苦辣 十六岁那年,我刚上高三三个月,就决定从国内跑到Kings Oxford去读A-Level课程。虽然只有一年半的时间,但这段经历对我影响深远。 学术体验 国王学院的班级特别小,尤其是地理课,最多的时候有六个人,最少的时候只有四个。老师租辆小越野车就能带我们去田野学习一天。政治课更是夸张,九月份开班时只有我一个人,老师点名时还开玩笑问我:“今天来了吗?”小班的好处是老师能照顾到每个人的进度,同学之间也有很多互动,不懂的问题在课上就能解决。作为问题特别多的学生,我每天都得在走廊里拦住课程主管老师好几次。 课堂氛围通常轻松有趣,是了解英式冷幽默的绝佳途径。虽然一开始带着雅思七分的自信听课,但还是会被一些笑点搞得一头雾水,比如“为什么俄罗斯男性平均寿命低于女性?因为他们喝太多伏特加哈哈哈”。后来我和关系好的老师开启了“互怼”模式,真是既开心又尴尬。 不得不提的是CSS这门课——沟通与学习技巧。可以理解为英语课,但又不完全是。这门课教的学术写作、展示、记笔记、速读等学习方法,到我现在读研的时候都还很有用。还记得老师给我的自主研究论文反馈时说:“我能看到你读博士的潜力”,这句话在当时真的给了我很大的信心。 大学生申请 在大学申请方面,老师们从AS选课、雅思准备、大学课程选择、个人陈述、推荐信、UCAS系统、牛剑笔试面试准备,到成绩公布后如何处理Clearance程序,都会尽力帮忙。真的是尽心尽力。 生活点滴 国王学院的A-Level学生可以选择住宿舍或者寄宿家庭。我运气很好,住过的两个寄宿家庭都特别可爱。AS那半年我和一个越南姑娘以及一对上了年纪的夫妇一起住。老奶奶已经退休了,把家里打理得温馨整洁,每顿晚饭必有甜点。我们一起看DVD电影时,她还会停下来解释我们不懂的地方。这样住了半年之后,我的雅思从七分变成了八分,体重也上涨了不少。 丰富活动 每周三下午都有各种各样的活动,像篮球、Scrabble(拼字游戏)、戏剧社等等。每年还有圣诞节的达人秀、五月舞会、结课烧烤、慈善募捐等活动。到了A2后期课比较紧的时候,周三下午还得上高数课,老师觉得特别不公平,于是开始了轮流请客吃pizza的传统。一边咬着pizza一边做高数题的回忆,到现在想起来都特别开心。 总的来说,在英国读A-Level虽然时间不长,但这段经历对我影响深远。学术上的小班教学、生活上的温馨寄宿家庭、还有各种丰富的活动,都让我收获满满。
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