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高中议论文教案在线播放_高三复习散文教案(2024年12月免费观看)

内容来源：合毅科技所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

高中议论文教案

非师范生高中语文教师资格证备考全攻略大家好，我是非师范生，最近刚考完高中语文教师资格证，想着攒点人品，分享一下我的备考经验，希望能帮到大家。一、笔试部分 𐟓š 科一：综合素质这一科建议大家买粉笔的网课，从头到尾看一遍。老师会总结一些模板，把这些模板背熟，再多练练大题，基本就稳了。看完网课后，一定要刷题，重要的事情说三遍，刷题！刷题！刷题！把能做的选择题都做一遍，文化素养部分可以带着记一些。大题按照模板套，作文特别重要，考前练练立意，不要写跑题。作文可以按高中议论文三段论去写，不用硬套教育。按照这一套下来，选择题就算错十个也没问题。科二：教育知识与能力这一科最重要的就是背。别相信什么一周裸考过，那是不可能的，除非你有基础。建议买本书，从头到尾顺一遍，因为科二小点比较多，还是有必要看看书。我当时是中公的书，跟着粉笔网课，背的粉笔给的简答题，全背！别偷懒，科二就是背，除了背没有任何捷径。科三：学科知识与教学能力我是汉语言文学的，虽然不是师范生，但我学的内容和语文相关。这科我的经验不值得参考，因为我只看了教案就去考试了，考的内容都是我学的。二、面试部分 𐟎䊩⨯•宝典：自信！大方！谦虚！面试的程序是先进候考室，然后去抽题室抽题，抽完题去备课室进行20分钟的备课，然后就去面试了。面试会先问你两个结构化问题，然后讲课，答辩。教案：教案一般是不算分的，大家可以借鉴网上的教案，写个大框架，根据题目多练练，个人感觉这部分不是很重要。结构化：结构化有模板，我的结构化是跟着微博上的一个博主，叫姜姜是个小叮当，她把各种类型做了一个分类，告诉你遇到这种类型怎么答，超级棒！后面还会更新时事，结构化跟她完全没问题。讲课：可以看看课，比如粉笔的。根据不同类型的文体整理一下通用的说课稿，直接套用就行。讲课的时候仪态真的很重要，千万别畏首畏尾。当大家水平差不多时候，老师看的就是你的教态好不好。还有一个点要注意的是，备课纸上会给你要求，一定要看要求，要求必须讲到，不能抛开要求上。答辩：如果在讲课的时候，考官打断你，啥也不问你让你擦黑板走，不要害怕，这也是正常的。毕竟考官看的多了，他觉得你讲的可以了就让你走了。答辩的时候考官不会刁难你，会就大方的说，不会就说准备的不充分，不清楚，以后会加强这方面知识弥补漏洞。最后，希望我的经验能给到一些人帮助！祝大家考试顺利！如果有问题的可以评论，我看到就会回复哒。

高中语文试讲稿分享：轻松上岸的秘诀！ 𐟓š 大家好，最近有不少朋友问我关于高中语文试讲稿的事情。其实，我之前确实为备考准备了必修上下册的每一篇课文，但这些稿子主要是写给自己看的，直接分享可能不太直观。而且，每篇课文的准备都需要参考很多资料，真的舍不得全部分享。 𐟓 不过，经过一番整理，我确实整理出了一套试讲稿，按照体裁分类，涵盖了必修上下册的小说、通讯、古体诗、演讲稿、议论文、书信、说明文、散文等。现代文和古文都有，共10篇课文。别觉得10篇听起来少，学完你能用上的可远远不止这些。我的出发点就是按方法归类，每类体裁的讲法也是参照了很多资料才整理出来的，模板可以直接用。 𐟓š 举个例子，如果你掌握了议论文和通讯的讲法，那么不管抽到哪一本的议论文和通讯你都会讲。我当时准备的必修上下册，考试抽到一篇很陌生的选修，考场上都忘了这篇课文的存在，甚至连简案都没写好，全靠必修一整理的模板和平常的练习，最终第一高分上岸。所以大家一定要善于归纳总结，就像写学术论文一样，去思考文本背后的逻辑，语文这门学科本身就如此。 𐟓Œ 当然，模板并非放之四海而皆准，归根到底还是得尊重文本、从文本出发，在这个前提下去提炼总结。试讲稿不同于教案、论文，要尽可能展现真实课堂氛围，深入浅出。很多看起来普通的细节，却能呈现一名教师对学生主体性的尊重，这也是让考官频频点头的重要因素。 𐟓– 本套试讲稿写得很细，包含每个板块的细节，导入、作业布置该注意什么，提问环节又该如何设计等等，这些都是拿高分的重要细节，也是可以举一反三的。咱们目标是上岸，绝不是滥竽充数哦。 𐟓 考虑到刚开始准备的朋友还不太好上手，我又把其中5篇整理成了逐字稿。另外5篇和逐字稿差不多，只是少了一些简单的过渡口语，这种大家学了张口就会有的，也不必赘述。 𐟓š 大家不用一味追求试讲稿的数量，5本教材都准备好几乎不可能，毕竟开口练习也很关键，要多花时间提高语言表达能力，切忌死记硬背。拿到试讲稿了，先学习逐字稿，直接开口练，这样效率会高很多。最最关键的是！大家学了一定要自己动笔去写试讲稿，不然那么多课文是记不住的，得掌握方法，内化于心。这也是我的学习理念哦！

高中政治教资备考心得分享 𐟓š 高中政治教资考试，听起来就让人觉得有点头疼。我考完之后，对了一下答案，选择题竟然错了3～4个，真是心凉了一半。不过，还好最后还是过了线。选择题部分 𐟧€‰择题部分，我觉得自己还算发挥得不错。第31题是关于必修三D的那部分内容，题目挺简单的，什么政治、经济、文化、社会我都写上去了，虽然可能漏了点，但总体还行。必修四本书之间的关系 𐟓š 第32题是关于必修四本书之间的关系的，这个在课标里有提到。必修一为主线展开，我当时考研学科思政时也背过课标，虽然只背了一点点，但这次算是运气好，写对了一半。评价题部分 𐟓 第33～34题就是普通的评价题，用教学论来分析。这种题目都有模版，大家背几个自由发挥就行了。教案部分 𐟓– 教案部分真是让我头疼。我是跨考生，本科是学前教育专业，高中没学过政治，对里面的知识一窍不通。虽然有很多材料，但我也不会用，因为不了解课本，教学设计完全跑题了，写的全是市场的缺点，更像是一篇议论文。估计26分的教学设计只拿了一半的辛苦分吧。总结 𐟓 总的来说，我大题除了教学设计没发挥好，其他写的应该都到点上了。没想到才71分，但凡再错两个选择题就过不了。温馨提示：高中政治在2023年已经开始变难了，大家一定要多练选择题，最好控制在5个以内。大题大家基本都能写套模版，相差不大，关键是教学设计不能写错。除非题目明确要求用议题式，否则教资只要你能写出来就行了，但教学目标要用核心素养哦，不能用三维目标。这次面试报不了了，因为在12月和考研撞上了，没时间准备只能下次考啦～祝大家都能顺利通过！𐟒ꀀ

一个月搞定教资考试，我的备考心得分享大家好，今天我想跟大家分享一下我是如何在一个月内顺利通过教资考试的。我考的是小学语文，笔试只有科目一和科目二。目前笔试和面试都已经一次性通过啦！希望我的备考方法能给大家一些参考哦！如果有任何问题，欢迎在评论区或者私聊我！备考资料 𐟓š 首先，资料真的很重要！我主要用了粉笔和中公的资料，这些都是大家普遍认可的好资料。特别提醒，一定要有历年真题卷，真的非常有用！网课推荐 𐟒𛊧𝑨ﾦ–𙩝⯼Œ我主要看了小破站上CoCo老师的课，个人觉得讲得非常透彻，思路也很清晰。刷题软件 𐟓𑊥ˆ𗩢˜软件我主要用了粉笔app，利用零散时间刷题，效果真的不错。备考顺序 𐟓… 建议大家先从科目二开始备考，因为内容真的很多，需要理解记忆的知识点也不少。科目二的学习方法 𐟓 看目录：先把框架理清楚，可以结合CoCo老师的小学教资笔试介绍来看。历年真题卷：了解题型和分值，熟悉大题的答题思路。网课：跟着网课看重难点章节，特别是需要理解的内容。我看网课时会根据自己情况开二倍速。笔记：我会在书上画线，有些笔记直接写在书上。同时准备一个大本子，写一些框架类的笔记，记下容易混淆、需要区分的知识点。笔记一定要有重点，理框架，抓要点。刷题：选择题利用零散时间在粉笔app上刷，考前至少做一套真题，熟悉答题方法和时间分配。写教案的题目一定要多练几篇！科目一的学习方法 𐟓š 科目一的学习方法其实跟科目二差不多，我重点看了一下教育法的网课，因为法律的东西我直接看书记不住。然后就是看了一下关于大题的真题解析。科目一主要是背框架，我考前一个星期背了CoCo老师总结的笔记。选择题还是利用零散时间在手机上刷。作文只要不跑题，按照高中议论文总分总的方法写，考前再背一些作文素材，就没什么大问题。背书方法 𐟓– 框架与口诀：利用好框架，有些知识点会有记忆口诀，可以用起来！抓关键词：特别是那些长句子、大题，高中政治的背书方法应该都还记得吧。重复背诵：我每天都会重复一下前一天背过的内容。背书不就是需要重复再重复嘛！自我激励：一定要不断给自己加油打气！把大学生期末考试一天背一本书的劲头拿出来！最后，祝大家都能逢考必过！𐟒ꀀ

初中语文教资笔试一次通过的实用经验 𐟌𑥅𓤺Ž我：我是大三的学生，不是语文相关专业，也不是师范生。备考时间大约40天，一次通过。我并不是每天都学习，而是保持一个稳定的状态，逐步进行学习和背诵。 𐟌𑥉期准备：我主要用了粉笔教材和配套的网课。阶段①：（约25天）寒假期间，我主要看了网课，并用粉笔教师app刷题。先把科目一和科目二的网课都过了一遍，结合讲义整理了重点笔记，进行了初步的背诵和理解。用app刷题，重点刷科目一的法律部分。虽然一开始觉得有点难，但刷多了就能掌握。科目一的选择题范围较广，更多看运气，基础分拿到就好。这段时间我没有开始学习科目三，重点在科目二。阶段②：（约10天）开学后，我开始进行背诵和整理。科目一按照学生观、教师观等主题整理了大框架的思维导图，进行了背诵。内容不多，科目一的作文按高中议论文写就没问题。科目二是这阶段的重点背诵内容。我结合了中公和粉笔的资料，整理了符合逻辑和带背诵口诀的重点简答题笔记。边整理边背诵，效率很高。科目二内容很多，开学后是含金量很高的冲刺阶段，建议背2-3遍，同时抽空刷选择题。科目三几乎没动𐟘… 阶段③：（约5天）考前冲刺阶段。科目一这时已经能熟练背诵大框架了，作文积累素材，复习一下第一阶段积累的法律、文常题，看看错题。科目二进行最后的背诵，还是看的自己整理的笔记，按部就班的反复背诵，开始熟悉一下真题卷子题型的分布，做好准备。科目三在最后阶段才开始准备。如果初高中语文成绩不差的话，不需要看网课，最后准备十分来得及。我整理了教案、分析题的答题技巧和模板，临时抱佛脚是绝对可以的～ 𐟌𑥅𖤻–需要注意的点：答题时不要慌，最好带好手表⌚，合理运用答题卡的空间，字写规整一些，会更容易让老师看清并给分哦。科目三的答题纸，尤其教案设计部分，要输出的内容多一些，找课文的你自己可以解答的重难点，写得规整、详实些～祝大家一次通过～𐟘˜

教资考试真的有那么难吗？我的亲身经历先说说我的情况吧，我是一名非师范生，大三的时候第一次考教资，而且还不是数学专业。希望我的备考经验能给大家一些参考。暑假前的迷茫暑假前，我在网上刷到了一些教资的帖子，想着多个证书多条路，就一股脑儿全报上了。想着一个暑假的时间足够用了。结果暑假期间，我意外地找到了实习，每天早10晚6，通勤3小时，根本没时间学习。真正开始学习的日子时间一转，开学只剩下14天了。我本来想放弃几门，因为之前看到有人说科目二至少需要2个月的时间。但后来又看到有人裸考过，想了想还是决定努力一把，至少把科目二过了。于是我开始在小破站上找各种网课，也想买些资料，但在某宝上看了粉笔和中公的资料，价格都要200多一套，直接劝退，最终选择了看网课。选择网课经过一番挑选，我最终选择了粉笔的完整版30小时以上的科目二网课。虽然时间很长，但我开着2倍速，花了8天时间听完了。因为平时课很多，白天都是满课，上课没法听。但时间只剩下6天了，我只做了大概几十个科目二的选择题，其他一点没学也没看题，连卷子都没见过。最后的冲刺在剩下的6天里，我决定至少把科目二的简答、判断和最后的大题背一背。但只听了一遍网课的我只会做选择题，大题根本记不住。于是我就白天看30-60分钟科目二，晚上睡前再看30分钟。其实时间也不多，能记则记，记不住就放一放。最后粉笔的资料大概也就记住了20%，可能都没有，但内容有一些大概印象。科目一和科目三至于科目一，我总共只花了一天不到的时间，简单看了一张真题或模拟卷，然后考前晚上花了1小时把“三爱两人一终身”背了，准备吃着高中语文的老本去考了。科目三是完全来不及的，我连卷子都没看，题型也不知道，就稀里糊涂地去考了，只准备了简单的教案模板，可以说是几乎裸考了。考试当天去考试的时候，科目一和科目二考完我是无感的，可能高中语文比较好（上海高考120+），阅读理解和议论文对我来说都不是什么难事，吃着高中老本顺利解决，综合素质的常识题不知道就猜。但是考完两门，加上前一天2点睡，早上7点起，人非常疲惫。看见科目三的卷子，感觉比高考还难，高数、线代、概率论也都忘差不多了，我就把想得起来的公式默了上去，最后教案是认真写的，但是字写太大了，后面草草收尾。选择题也不会，已经准备明年再战了。查分时刻结果其实有点意外，也许是得益于50%的缺考率，我三门都过了。具体估分情况放在评论区吧。总的来说，教资考试并没有想象中那么难，但也不容易。希望我的经历能给大家一些参考和鼓励！

西华师大学科英语考研908高分攻略嘿，学弟学妹们好！我是21年上岸西华师大学科英语专业的学姐。备考的过程就像在黑屋子里洗衣服，虽然艰辛，但也能学到不少东西。今天，我想把自己的一些经验分享给大家，希望能帮到你们。记住，前途未定，你我皆是黑马！各题型备考策略教学法五选三 𐟓š 908的考察非常灵活，首先要理解透彻。只有真正理解，才能方便记忆，答题时才能灵活运用。在学习的时候，要心中有数，想想这个知识点可以怎么运用到答题中。此外，一些语言学的知识也是需要具备的，学有余力的同学可以准备一下。从真题中，我们可以看出，其实有一些语言学知识的运用，比如最基本语言的功能（考过），语言学和英语教学的关系，输入假设等，这些都可以灵活地运用到答题中。教案 𐟓 教案的备考可以结合17高中英语新课标里面的优秀教案范例以及相关网络课程进行学习。主要注意设计教案不能缺少成分，比如经常有同学少写material analysis、blackboard design等。此外，还需要注意教学目标设计的用词，使用监测性词汇，比如归纳、概括等，而不是“学会”。在设计教学活动时，要注意活动的连贯性与可操作性，体现高中英语新课标的理念。真题主要集中于阅读教案的考察，其次是听说教案。 Cloze填空 𐟔 这类题型在练习时要讲究方法。比如，第一遍先快速阅读文章，把握文章大意；第二遍一边读一边把词填到空格里面；第三遍对答案并且看解析，查阅生词；第四遍大声朗读背诵文章，重做一遍题，从而培养语感。这个方法是我从初中就开始用的，用来练习Cloze或者完形填空这类题效果非常好，快速提升成绩。阅读 𐟓– 阅读主要通过练习专八阅读来备考，可以购买星火专八真题或者阅读专项进行练习。坚持每天至少练习一篇阅读，从阅读题里面积累词汇。重点练习paraphrase以及提高自己的概括能力。翻译 𐟌 翻译练习专八真题或者专项就可以，主要考察一些词汇的积累和翻译句式的积累。因此，平时每天早上背诵一些美文美句，提升表达能力，循序渐进就可以获得提高。作文 𐟓 积累议论文句式，类似于雅思作文，多看多练。希望这些经验能帮到你们，祝大家都能顺利上岸！

高中数学教资备考心得：非师范生的逆袭之路作为一个非师范数学专业的本科生，我想分享一下自己备考高中数学教师资格证的经历，希望能给正在准备考试的小伙伴们一些帮助。高中数学教师资格证的考试分为三科：中学综合素质（科目一）、中学教育知识与能力（科目二）和高中数学学科知识与数学能力（科目三）。科目一：综合素质单项选择题（29*2）＋材料分析题（3*14）＋作文（50）多刷题：选择题一定要多刷！先看视频和教材，理解掌握知识点。文化素养部分范围太广，复习性价比不高，不用特别关注。知识点理解为主：不用死记硬背，每天刷刷真题或者题库，保持手感即可。材料分析题：知识点很固定，考得比较死板，主要考察“三观”（教育观、学生观、教学观）和教师职业道德规范。一定要背熟！作文：类似高中的议论文，字数至少1000字。主要是提炼出材料中的主题和观点，再进行论证，最好写作时贴近教育主题。科目二：教育知识与能力单项选择题（21*2）＋辨析题（4*8）＋简答题（4*10）＋材料分析题（2*18）知识点多且杂：先看学习视频，再细读教材，理解选择题的知识点，然后刷题巩固。重点题型：对于辨析、简答、材料分析题，整理出相关知识点，利用早晨的时间背诵。尤其是高频考点，需要背得更为熟练。多背诵：这科需要比科目一付出更多的背诵精力，考试时分点作答，尽量多写一些。科目三：学科知识与数学能力单选题（8*5）＋论述题（1*15）＋简答题（5*7）＋案例分析题（1*20）＋解答题（1*10）＋教学设计（1*30）基础计算为主：基本都是高等数学的内容，计算为主，比较基础。对于数学专业的学生来说，应该不算特别难，挑重点复习。教学设计：一定要练手写写！参考教案模板格式，注意做题时控制时间。希望这些经验能帮到你们，祝大家考试顺利！𐟓–✨

暑假备考教资，轻松拿证！：大家好，我是过来人，想跟还在大学的你们说一句：暑假一定要把教师资格证给考了！真的，趁着现在大二、大三，暑假时间充裕，赶紧把教资拿下吧！开学后各种毕业论文、实习任务接踵而至，到时候你可能会被忙得团团转。而且教资考试难度也不大，备考1-2个月完全够用。我就是去年暑假备考了两个多月，顺利拿证的！所以，千万别浪费这个黄金学习期啊！ 24下教资时间安排 ⏰ 笔试报名：7月5-8日笔试时间：9月15日面试报名：11月8日-11日面试时间：12月7日-8日我的备考经历 𐟓š 我考的是小学教师资格证，一共两门：《综合素质》和《教育知识与能力》。每门满分150分。我用到的资料有粉笔教材、赵言教资通关课、粉笔app和历年真题。备考方法 𐟧 先从科目二开始，科目二要背的内容多，早点开始更稳妥。科目一相对简单，要背的内容少，所以放在后面学。具体规划 𐟓… 第一阶段（30天）跟网课过科目二的教材，深入理解知识点，边听边在教材上标出重点。课下整理好笔记并及时刷对应的课后练习，巩固知识点。课程刷完后开始背资料，我用的是和课程配套的讲义，里面都是老师总结的历年高频考点、简答。第一遍可能会比较难背，遇到绕口或陌生的知识点一定要回顾教材，先理解再背诵。可以结合赵言教资中老师总结的记忆口诀去背，效果事半功倍。第二阶段（20天）开始学科目一，内容不多我就没看教材，跟网课过一遍之后就直接用app刷题。尤其是选择题一定要多刷题、做总结，法律法规部分可以着重刷。文化素养部分涉及考点太广泛，不用刻意花费时间，考试就随缘，会就写不会就蒙。大题的三观和师德是必考点，不过都是模板的，只要背熟练再结合材料分析去答题就行。作文和高中的议论文差不多，采用五段三式（总—分—总）的写法就行。第三阶段（15天）前10天巩固提升：把材料分析、作文、简答、论述以及教学设计的答题模板都背会、记牢，同时积累作文素材，每天练习一篇教案和作文，要做到灵活运用。后5天真题冲刺：最后几天就是刷真题套卷，分析错题，查漏补缺，总结题目类型和出题方向，更好地应对考试。希望这些建议能帮到你们，祝大家都能顺利拿到教师资格证！加油！𐟒ꀀ

语文学科面试全攻略：从小学到高中在读研期间，我在一家连锁教育机构教过一年中考语文，暑假期间还带过两期高一班。毕业后，我签了一家私立高中，后来又考进了小学的编制。无论是在小学、初中还是高中，语文学科都有其独特的教学方法和技巧。希望我的经验对正在迷茫的你有所帮助。首先，我不建议考生背诵稿件。如果对手有点经验，你可能会输得很惨。即使你的教学经验较少，也可以从逐字稿开始练习，但关键还是要看你脱稿能讲出什么。因为上考场是不允许带任何教案的。最终还是要学会这种形式，然后任选一篇课文往上套。如果你的教学经验相对丰富，可以分别选择记叙文、说明文、议论文、古文和诗词这五种形式，各选一篇列列提纲。如果时间和金钱允许，报个面试班也可以。不过，选择培训师很重要。我当时为了保险也报了班，那位男老师很专业又细心。我们一个班20人，各个都很强，最后只有三四个人没上岸。接下来，我以六年级上册的《草原》为例，说说在九分钟的试讲中，你要讲点什么。简单说说初一的《春》和高一的《烛之武退秦师》。小学阶段的面试技巧 𐟓š 小学的课文课本比较多，一般常抽考四到六年级的篇目。有时也有三年级，去年我的考试中，莲池区有个考场就抽到了三年级下册的文言文《守株待兔》。我以六上第一课《草原》为例。导入环节：假装你有PPT，让学生们描绘下草原图片的美景，顺势引入课题，板书。听音频范读：假装在听音频范读，停顿几秒。“哇，同学们听得真认真，都陶醉在老舍先生的草原美景当中。老师准备了一些词语，我们一起来读一读。” 讲解词语：选择其中一个词简单讲，比如“一碧千里”讲了草原的颜色和宽广开阔等。学生朗读：让同学们赶快自己也读一读吧。读的时候希望大家思考一个问题，老舍先生主要从几部分来描绘草原的呢？停顿几秒。小组讨论：同学们的读书声渐渐弱了，赶快小组讨论一下。找一组代表回答，是草原美和人情美。板书草原美和人性美。选择喜好：大家都喜欢草原美还是人情美呀？好，老师听前面这位女同学说喜欢草原美，请你找一个描绘草原美的句子。赏析句子：老师追问一个问题，这个句子美不美？美在哪呢？奥！运用的是比喻的修辞手法。顺势在这里讲赏析句子的办法，修辞手法加描绘了什么事加表达的情感。板书法+事+情。运用了比喻的修辞，把河比喻成玻璃带子，描绘了河的清澈，表现了作者对草原美的喜爱。作业布置：结尾留一个画草原美景的作业。初中阶段的面试技巧 𐟌𘊊初中的课文选择较多，常见的有《春》等篇目。以《春》为例：导入环节：让学生们描绘春天的美景，顺势引入课题，板书。听音频范读：假装在听音频范读，停顿几秒。“同学们听得真认真，都沉浸在朱自清先生的春日美景中。老师准备了一些词语，我们一起来读一读。” 讲解词语：选择其中一个词简单讲，比如“春意盎然”讲了春天的生机勃勃等。学生朗读：让同学们赶快自己也读一读吧。读的时候希望大家思考一个问题，朱自清先生主要从几部分来描绘春天的呢？停顿几秒。小组讨论：同学们的读书声渐渐弱了，赶快小组讨论一下。找一组代表回答，是春景和人情。板书春景和人情。选择喜好：大家都喜欢春景还是人情呀？好，老师听前面这位男同学说喜欢春景，请你找一个描绘春景的句子。赏析句子：老师追问一个问题，这个句子美不美？美在哪呢？奥！运用的是拟人的修辞手法。顺势在这里讲赏析句子的办法，修辞手法加描绘了什么事加表达的情感。板书法+事+情。运用了拟人的修辞，把小草比喻成孩子，描绘了春天的活力，表现了作者对春天的喜爱。作业布置：结尾留一个画春天美景的作业。高中阶段的面试技巧 𐟌𜊊高中的课文选择较多，常见的有《烛之武退秦师》等篇目。以《烛之武退秦师》为例：导入环节：让学生们了解历史背景，顺势引入课题，板书。听音频范读：假装在听音频范读，

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