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内容来源：合毅科技所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

贾谊议论文

中国文学史：秦汉文学篇 𐟓œ 第二章：秦汉文学（221BC-AD189） 𐟓– 一、秦代文学 221BC，秦灭齐，统一六国。几乎无文学可言：焚书坑儒、思想统治。李斯（唯一的作家）：《谏逐客令》 𐟓– 二、贾谊和汉初散文背景：汲取秦灭亡的教训，促进学术发展；统治者爱好黄老；新生国家的礼乐制度需求。贾谊：《新书》，刘向编，收录了贾谊58篇文章，总结秦灭原因，汲取教训，分为：①专题性政论文：《过秦》《大政》；②针对具体问题写得疏牍文：《数宁》《时变》；③利用各种历史材料和故事的说理文。其他：晁错：《守边劝农疏》《论贵案疏》；邹阳：《上吴王书》《狱中上梁王书》枚乘：《七发》，标志新赋体-汉赋正式形成；内容上为对帝王歌功颂德，劝百讽一；形式上进一步散体化。司马相如：背景：汉帝国繁荣期，文人胸襟极大开阔。《子虚》《上林》气势充沛、夸张失实、堆砌辞藻、好生僻字。 𐟓– 三、司马迁背景：百家争论结束；物资丰富；统治阶级需要总结古代历史文化从而对大统一进行合理解释。《史记》共130篇，分为本纪、表、书、世家、列传。开创了纪传体史学及传记文学。大胆揭露封建统治集团罪恶；描写了被压迫人民的起义反抗。 𐟓– 四、西汉后期恒宽：《盐铁论》（政论文）刘向：《新序》《说苑》（寓言故事）扬雄：要求辞赋合于讽喻的正道。班固：《汉书》，第一部断代史，分为十二本纪、八表、十志、七十列传。 𐟓– 五、东汉王充：《论衡》，共85篇，有唯物主义观点。张衡：《二京赋》叙述中引入议论说理；《归田赋》抒情小赋，不肯同流合污的精神。赵壹：《刺世疾邪赋》蔡邕（yong）：《述行赋》祢衡：《鹦鹉赋》

高中语文议论文素材：屈原投江明志，贾谊忧国怀才，司马迁忍辱著史，曹植才高命舛，阮籍傲世独清，嵇康寻竹林隐逸，陶渊明归隐田园。历史人物，各领风骚。#高中语文作文素材#

专升本语文备考攻略：系统学习与碎片积累你是否也在为专升本语文备考感到迷茫？语文作为一门博大精深的学科，考试内容随机出题，复习起来确实像大海捞针。不过，我认为语文复习的关键在于： 𐟌Ÿ 系统性的学习 ⭐️ 文常知识：将古代文学按时期进行汇总，例如： 1⃣️ 先秦文学：《山海经》《诗经》、老子、孔子、庄子、《论语》等； 2⃣️ 魏晋南北朝时期：李斯、枚乘、贾谊、司马迁等； 3⃣️ 隋唐五代文学； 4⃣️ 现当代文学。系统性的学习每个时期的重要知识点，可以避免混乱的复习局面。 ⭐️ 文言文：翻译是文言文复习的关键，无论是翻译、分析还是字词解释，翻译是基础。例如，湖南理工前年考了一整段文言文翻译，去年考了三句，其中一句来自参考书目，其他两句是高中学过的。 ⭐️ 诗歌：著名诗词要进行背诵，去年考了六句诗词填空，总共才十道文常填空题。鉴赏部分也要稍微看一下，考试题型不确定，不一定哪一年就会考到。 ⭐️ 阅读：现代文阅读很有可能出书里的篇目，所以要把湖南理工给出的语文参考书目从头到位看一遍。 ⭐️ 应用文写作：湖南理工去年没考，前年考了，所以还是要总结一下应用文写作的格式，例如演讲稿、求职信、借条、介绍信、通知、请示、函等。可以去网上搜格式，看别人是怎么写的，自己试着写。 ⭐️ 作文：去年湖南理工出的是写一篇小说，前年是写一篇议论文。不管怎么说，作文的大方向都是正向积极的，所以平时积累的青年人的使命、家国情怀、积极乐观、坚持不懈等都可以用到作文中。 𐟌Ÿ 碎片化的积累： 1⃣️ 看博主更新的文常知识点和诗词填空，每天记十五个，日积月累下来脑子里就会有知识储备了。 2⃣️ 看文学影视：例如红楼梦全书看起来太费劲，可以去看电视剧，偶像剧啥的换成87年版的《红楼梦》，贾宝玉和林黛玉也很好磕！但还是要注意重点人物的性格和重点剧情，例如刘姥姥三次进大观园时的变化等等。 3⃣️ 看博主文学戏曲科普（写不下了看图片） 4⃣️ 看文学作品（写不下了看图片）通过系统性的学习和碎片化的积累，相信你能在专升本语文考试中取得好成绩！𐟓–𐟒ꀀ

九年级上学期要把下学期的课文上完吗 𐟌Ÿ 九年级上册的语文教学，重点课文和顺序安排至关重要。以下是我为新手教师们整理的教学顺序，希望能帮助到你，欢迎提出宝贵意见！ 𐟌ˆ 第三单元：文言文与古诗文单元《岳阳楼记》/范仲淹《醉翁亭记》/欧阳修《湖心亭看雪》/张岱《行路难(其一)》/李白《酬乐天扬州初逢席上见》/刘禹锡《水调歌头（明月几时有）》/苏轼 𐟓š 第四单元：小说单元《故乡》/鲁迅《我的叔叔于勒》/莫泊桑《孤独之旅》/曹文轩 𐟎蠧쬤𚔥•元：议论文单元《中国人失掉自信力了吗》/鲁迅《怀疑与学问》/顾颉刚《谈创造性思维》/罗迦ⷨ𔹂𗥛 格《创造宜言》/陶行知 𐟏ž️ 第六单元：明清小说单元《取生辰纲》/施耐庵《范进中举》/吴敬梓《三顾茅庐》/罗贯中《刘姥姥进大观园》/曹雪芹 𐟓 教学建议：首先教授第三单元，因为这些课文都是重点，建议留时间给学生背诵。第四单元以小说为主，重点了解小说文体。第五单元学习议论文，明确驳论文的文体知识。第六单元学习明清小说，了解四大名著及其作者。 𐟓– 课外古诗词诵读：《月夜忆舍弟》/杜甫《长沙过贾宜宅》/刘长卿《左迁至蓝关示侄孙湘》/韩愈《商山早行》/温庭筠《咸阳城东娄》/许浑《无题》/李商隐《行香子（绕村庄）》/秦观 𐟓 名著导读：提前上导读课，了解《水浒传》、《红楼梦》等四大名著。作文教学：多积累素材，多练习成长类作文。 𐟓š 希望这份教学顺序能帮你更好地规划九年级上册的语文教学，祝你教学顺利！