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谈时间议论文权威发布_做人要有意气的议论文素材(2024年12月精准访谈)

内容来源：合毅科技所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

谈时间议论文

申论高分秘籍：揭秘黑龙江阅卷规则大家好，今天趁着午休时间，跟教授聊了一会儿，终于把之前的疑惑搞明白了。之前有伙伴问我，为什么黑龙江省考的申论分数反而没国考高。今天我就来给大家解开这个谜团。 ⭐ 申论作文的三种流行文体：谈意义、讲道理：很多人叫它“政论文”，其实就是标准的议论文。谈对策：也叫策论文。但很多人误以为自己写的是策论文，实际上不是。对策文不是一味提对策，而是要论证你为什么要提出这个对策！对策文：其实就是各机构没弄明白，还美其名曰策论文，实际上就是彻头彻尾的“对策文”，通篇去谈怎么做，这完全不是策论文。 ⭐ 为什么标准的议论文能得高分，而谈对策的文章不行？因为黑龙江已经明确表示要“严打”对策文，只要是对策文，直接定三类文。理论上来说，策论文也可以得高分，但容易被阅卷人误伤，直接给出三类文的分段。 ⭐ 为什么“严打”对策文？教授从两个维度来解释：群体角度：考公的群体以学生为主，学生很难提出建设性的对策，所以写出的对策文毫无思想和深度，只能是套路和模板。阅卷角度：黑龙江已经定好基调，就是“一刀切”。本身阅卷人对策文就深恶痛绝，很多机构已经总结出万能八条来应对作文，而且对策文的“同质化”极其严重。写对策文根本不需要带脑子，不需要思考，提笔就写。而公务员考试的本质是选拔类考试，这样的考生，如果你是命题人，你会选择吗？ ⭐ 为什么国考分数高省考分数低？因为国考作文占35分，且没有“严打”对策文，相对来说作文的阅卷更加宽松。而黑龙江有自己的阅卷规则，这样的规则就会导致省考的分数还不如国考。 ⭐ 字数有限，就先写这么多，下一篇文章我会详细讲解从一类文到四类文的定档标准。其实我是很庆幸的，我一直以为我申论的86分是我的运气，但现在看来，我的作文大概率是在一类文。当年我学习的时候就是这么写文章的，我都没接触过策论文。记得点赞收藏关注，让更多人看到我的帖子哦！

高中生必读：朱光潜《给青年的十二封信》《给青年的十二封信》这本书是朱光潜先生的成名作，也是许多重点高中推荐的必读书目。对于高中生来说，这本书非常适合提升议论文写作能力。无论是素材、观点、词汇，还是思维深度和广度，都能得到全方位的提升。虽然“青年”的定义因人而异，但这本书无论你是学生还是已经毕业，都能从中获得很多启发。正文部分是朱光潜先生写给青年朋友的十二封信，涵盖了青年关心的各种话题，如读书、爱恋、修身、作文等。谈读书 𐟓š 如何抽出时间读书、读书的益处、如何培养读书的兴趣、读什么书以及读书方法等，这些内容都非常实用。谈动与谈静 𐟏ƒ‍♂️𐟧˜‍♀️ 这两封信结合在一起，非常适合写关于动静辩证的哲学类作文。谈中学生与社会运动 𐟎“𐟌 讨论了中学生如何参与社会运动，以及如何在其中找到自己的位置。谈十字街头 𐟚抧𛓥ˆ“象牙塔”（学校/理想）与“十字街头”（社会/现实）的辩证类作文，非常有启发性。谈多元宇宙 𐟌Œ 探讨了多元宇宙的概念，对于理解世界和人生有很好的帮助。谈升学与选课 𐟎“ 提供了升学和选课的一些建议，对于即将面临这些选择的学生来说非常实用。谈作文 ✍️ 讨论了如何写好作文，包括写作技巧和素材积累。谈情与理 ❤️𐟧 这两封信结合在一起，非常适合写关于情感与理性辩证的哲学类作文。谈摆脱 𐟌미 探讨了如何摆脱一些束缚，追求自由和自我实现。谈在卢佛尔宫所得的一个感想 𐟏›️ 通过在卢佛尔宫的所见所感，探讨了艺术与人生的关系。谈人生与我 𐟌 最后两封信探讨了人生与自我的关系，对于理解人生和自我有很好的帮助。附录 𐟓– 附录部分包括十篇短文，如“无言之美”、“谈学问”、“谈交友”、“谈休息”、“谈体育”、“谈文学与人生”、“谈写作练习”以及选入教材的一篇——咬文嚼字。这些短文也非常值得一读。这本书里的金句太多，无法一一摘录。特别欣赏作者提出的“把自己摆在前台”和“把自己摆在后台”两种看待人生的方法。每晚睡前读几封信，读进去有所收获；没读进去，也可以催眠自己，早睡早起。

2025年嘉定区中考一模语文考试划重点考试时间：2025.1.6-1.7 语文考试重点：文言文：七上、七下、八上、九上现代文：议论文+记叙文(均课外) 名著范围：童年、鲁宾逊漂流记、朝花夕拾、西游记、海底两万里、红星照耀中国、昆虫记、经典常谈、钢铁是怎样炼成的、水浒传上海头条教育微头条

备考SPM华文口试：这些技巧你值得拥有！我妹突然跑来跟我说她要参加SPM华文口试了，我简直惊呆了，感觉时间过得飞快。为了帮她顺利过关，我赶紧整理了一些备考小技巧，分享给大家。架构：让你的发言有条理 𐟓š 首先，华文口试和华文作文其实有很多相似之处，都需要你在短时间内确定作文类型并想出架构。常见的作文类型有记叙文、说明文和议论文。架构的作用在于让你的发言有条理，让人一听就懂。几种常见的架构方式：时间线推进（记叙文/说明文）：比如“我的梦想”。分类法（说明文/议论文）：比如“如何实现自己的梦想”，可以分成自己的坚持、家人的鼓励、贵人的指点等等。前因后果（议论文）：比如“谈‘人因梦想而伟大’”，先举例验证梦想的重要性，再说没有梦想的后果，最后讲伟大带来的好处。对比法：比如“谈‘凡事追求目标有错吗’”，可以对比力求目标和进退有度，看看影响到的有哪些人，比如家人、合作伙伴、自己。长期短期法：比如“达成目标的方法”，长期是制定方针，短期是履行奖励机制。内容：真实且有趣 𐟎‰ 内容方面，最重要的是真实。虽然可以创新，但真诚才是必杀技。比如我妹问我平时怎么缓解压力，我告诉她基本上都是吃、睡、玩游戏，再来才是阅读。她说这些内容很普通，我说这就是真实的自己啊！当然，也要有理有据，有让人信服的例子。细节：细节决定成败 𐟑€ 最后，细节决定成败。比如眼神交流、设问/反问、咬字清晰、自信的坐姿和手势，还有时间管理。记得进去前喝杯水，不然讲到一半会很口渴。时间管理也很重要，限定自己会说多少内容，每个内容一分钟再加开头结尾，最好是自己计时练习，需要预留10+秒，毕竟考试可能会紧张。相信自己可以的！毕竟华文是我们的母语，加油！祝大家顺顺利利，阿弥陀佛！

京考申论备考心得：从零开始到149分京考的申论部分，政策导向性特别强。我的备考时间比较紧张，前期主要放在了行测上。整个备考过程，我只看了小马哥的讲解视频，跟着连胜公考的审题答题思路来练习。结果发现，看完这些内容后，我的申论踩点和参考答案差不多，下面分享一些具体的干货。考情分析 𐟓Š 京考的申论部分总共有4道题，考试时间150分钟。具体题型和分值如下：归纳概括：20分，300字综合分析：15分，250字对策题：25分，400字议论文：40分，800-1000字考察题型相对固定，主要是概括、分析理解、对策和作文等题型。近7年从未考过公文，材料大多是一些做法和故事，偏向对策。很多时候需要结合实际提出对策，考察的是大家解决实际问题的能力。归纳概括 𐟓 先审题：看到“概括”、“谈谈”、“归纳”、“总结”、“阐述”等字眼，基本可以判定是归纳概括题型。通过关键词梳理题干，控制好字数，要点罗列。首行空2格作答：①②③④+要点总结+要点罗列综合分析 𐟔 解释型综合分析：对一句话或一个词谈理解、解释。解释这句话的意思（来源于文章出处段的前面或者后面，或根据文章自己总结）。多角度分析（联系主题找相关的原因、影响、问题、现状、重要性、必要性等）。得出结论或提出对策（无论是结论或对策都来源于材料，不需要自创）。评论型综合分析：对一个观点、现象谈看法。作出价值判断，亮明观点（是作者或材料的观点，而非自己的观点）。分析观点的合理性与不合理性（无论是赞成或反对都得找到相应的理由，二者均需）。得出结论或提出对策（无论是结论或对策都来源于材料，不需要自创）。启示型综合分析：谈从...得到的启示。找法：直接对策、成功的经验、失败的教训。写法：总括句（实写）+具体要点罗列。对策题 𐟓 从材料中摘抄梳理，问题对策一一对应。根据材料，写上核心问题，次要的问题用来反推对策即可。大作文 𐟓œ 京考的大作文话题一般较小，且通常立足于北京的时事政治。题目一般有两种：给中心论点，自己去寻找分论点，如18年的“幸福的建筑”，寻找到物质和精神两个分论点。给分论点，自己去寻找中心论点，如19年的“精心规划和用心治理”，寻找到基层社会治理的中心论点。论证时，一般是写一个分类点A，再写一个B，然后写一个A+B即可。希望这些经验对大家有所帮助，祝大家都能取得好成绩！

初中语文阅读理解答题技巧全攻略初中语文阅读理解，一直是许多同学头疼的问题。𐟤𝆥ˆ릋…心，今天我来给大家分享一些实用的阅读理解答题技巧，帮你轻松应对阅读理解题目！快速浏览，整体感知首先，拿到一篇文章后，先快速浏览一下标题和首尾段落。标题往往能暗示文章的主旨，而首尾段落则能帮你理解文章的中心思想。𐟓– 辨识文体，分析重点接下来，要辨识文章的文体（记叙文、议论文、说明文、散文）。不同的文体有不同的阅读重点，比如记叙文要关注时间、地点、人物等要素。𐟔 精读首尾，揣摩主题首尾段落往往能反映作者的中心思想。所以，花点时间精读这些部分，能帮助你更好地理解文章的主旨。𐟏𚊧픦ሦ妺采摘原文中的关键词语或语句：比如议论句、抒情句和特殊修辞句，以及文段中的关键形容词和动词。𐟓 提炼筛选，合并浓缩先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，再加以合并浓缩，留下重点语句。这样能帮助你更清晰地回答问题。𐟓š 友情提示审题：注意出题者的意图，围绕题目要求作答，防止答非所问。𐟑€ 根据文体知识作答：不同的文体有不同的答题方式，答题要有条理，书写要规范。✍️ 结合实际感受：遇到开放性或谈看法感受的题目，结合文章的中心思想来发散，可以适当摘录文中重点语句，并尽量结合实际感受、引用的相关名言警句或美文精练概括。𐟌Ÿ 最后，我想说，阅读理解其实并没有想象中那么难。只要掌握了这些技巧，再加上自己的理解，你一定能在阅读理解上取得好成绩！𐟓–𐟒ꊊ希望这份攻略能帮到你们，记得点赞收藏哦！𐟒–

九年级上学期要把下学期的课文上完吗 𐟌Ÿ 九年级上册的语文教学，重点课文和顺序安排至关重要。以下是我为新手教师们整理的教学顺序，希望能帮助到你，欢迎提出宝贵意见！ 𐟌ˆ 第三单元：文言文与古诗文单元《岳阳楼记》/范仲淹《醉翁亭记》/欧阳修《湖心亭看雪》/张岱《行路难(其一)》/李白《酬乐天扬州初逢席上见》/刘禹锡《水调歌头（明月几时有）》/苏轼 𐟓š 第四单元：小说单元《故乡》/鲁迅《我的叔叔于勒》/莫泊桑《孤独之旅》/曹文轩 𐟎蠧쬤𚔥•元：议论文单元《中国人失掉自信力了吗》/鲁迅《怀疑与学问》/顾颉刚《谈创造性思维》/罗迦ⷨ𔹂𗥛 格《创造宜言》/陶行知 𐟏ž️ 第六单元：明清小说单元《取生辰纲》/施耐庵《范进中举》/吴敬梓《三顾茅庐》/罗贯中《刘姥姥进大观园》/曹雪芹 𐟓 教学建议：首先教授第三单元，因为这些课文都是重点，建议留时间给学生背诵。第四单元以小说为主，重点了解小说文体。第五单元学习议论文，明确驳论文的文体知识。第六单元学习明清小说，了解四大名著及其作者。 𐟓– 课外古诗词诵读：《月夜忆舍弟》/杜甫《长沙过贾宜宅》/刘长卿《左迁至蓝关示侄孙湘》/韩愈《商山早行》/温庭筠《咸阳城东娄》/许浑《无题》/李商隐《行香子（绕村庄）》/秦观 𐟓 名著导读：提前上导读课，了解《水浒传》、《红楼梦》等四大名著。作文教学：多积累素材，多练习成长类作文。 𐟓š 希望这份教学顺序能帮你更好地规划九年级上册的语文教学，祝你教学顺利！

如何假装有学问地评课？给领导点面子！被领导临时点名评课？别慌！提前准备好模板，关键时刻救急！在公开场合被领导临时点名发言，真是让人头疼。平时校内评课还好，大家互相客气一下，根据需要提点意见，气氛融洽。但在正式场合，发言必须逻辑清晰，语句通顺，还要体现你的专业水平。不能像平时磨课那样按着上课老师的时间顺序讲细节问题。没思路？没关系！按照最普通的议论文格式列出提纲，把今天听的这堂课的相关内容填进去。能在临时发言中讲出一篇有结构的评课稿，绝对加分！ 𐟌𘠧𛏥…𘦠𜥼：总-分-总 𐟌𘠥𜀥œ𚧙𝯼š今天我们有幸聆听了某某老师的《某某》，受益匪浅。这是一节成功的、有深度的道法课，我将从教学思想、目标等几方面展开谈谈我的收获。 𐟌𘠥ˆ†论点三个，展开细聊本课优点，句子对仗，套句： 𐟌𑠨•™学思想：以学定教，促进学生全面发展 𐟌𑠨•™学目标：逆向教学/目标适切，促进学习真正发生 𐟌𑠨•™学内容：尊重教材/活化教材，培养学生核心素养 𐟌𑠨•™学素养：功底扎实/风格鲜明，启发教师个性成长 𐟌𘠦œ€后总评，套句名言“教学是一门难免有缺憾的艺术”之后，点出本课的一些缺陷，可以用建议或讨论的口吻谈看法，一两百字足以，最后谦虚结语：这也是我一直在思考的问题/我今后努力的方向。另外，很多老师关心比赛或职称评定时的评课稿该怎么写。其实，内容格式可以参考发言稿，但无论文笔、结构还是术语都要更专业，更有针对性。（碍于篇幅，下周继续𐟎有需要的话，附个评课稿。）

广东高职高考语文阅读理解答题秘籍𐟓š 高职高考语文阅读理解𐟓–是许多考生心中的难题𐟏ž️。面对一篇文章，往往感到无从下手𐟤𗢀♂️，分析句子或词语时找不到方向𐟔。别担心，今天我们来分享一些实用的答题技巧，帮你轻松应对阅读理解！ 𐟔奿멀Ÿ阅读与整体感知： 1️⃣ 先浏览标题，了解文章的基本内容𐟓‘。标题有时暗示主旨，提供答题方向。 2️⃣ 辨识文体（记叙文、议论文、说明文、散文），分析文章的重点𐟓Œ。 3️⃣ 精读首尾，揣摩文章的中心思想𐟒ᣀ‚ ✅答案来源： 1️⃣ 采摘材料中的原文、关键词语或语句𐟓，如议论句、抒情句和特殊修辞句。 2️⃣ 提炼筛选主要的，剔除次要的𐟓‹。先用自己的话或材料中的语句概括归纳，再合并浓缩，留下重点语句。 ⚠️友情提示： 1️⃣ 注意审题，理解出题者的意图，围绕题目要求作答𐟔。 2️⃣ 根据文体知识作答，答题应有条理、书写规范𐟓‹。 3️⃣ 遇到开放性或谈看法感受的题目，结合文章的中心思想发散思考𐟤”，可适当摘录文中重点语句，并尽量结合实际感受或引用名言警句回答𐟓œ。 𐟙‹小编整理了超全的阅读理解答题模板，阅读理解的题型其实非常有限，看似自由度高，但其实万变不离其宗。目前来看，还有3个月左右的时间，跟着老师节奏走，不算太晚！ 𐟙‹如果你有以下问题，建议报名高职高考辅导班： ✅ 学习基础差：文化课程基础很差，不报辅导班进行系统学习，很难在考试中取得好成绩𐟘룀‚ ✅ 严重偏科：很多中职生存在严重偏科现象，特别是偏数学或英语。如果有这种情况，还闭门造车，成绩将很难提升𐟘룀‚ ✅ 自主学习能力差：校园内上课学习有氛围，不会像在家里那样缺乏人监督，学习效率低下，无效备考❌。

A-Level和高考，哪个更难？说实话，同时经历过高考和A-Level的人应该不多。毕竟，A-Level不像SAT那样，备考几个月就能拿到高分。A-Level的学制是两年，而高考是三年，基本上都需要在这几年里充分准备才能参加考试。想缩短准备时间，真的是不太现实。选课制度的灵活性 𐟓š A-Level有一个选课制度，首先你要选择Humanities（人文）还是Science（科学）。这个选课制度的好处是，你可以在一定程度上扬长避短。虽然高考也有文理之分，但A-Level的选课灵活度要高得多。比如，如果你所在的学校物理和生物只能选一个，而物理老师教得不好，生物老师却非常棒，那你就可以果断选择生物。学科难度比较 𐟧具体到学科难度上，我觉得有必要分科来谈。首先，中国的数学无疑是顶尖的，A-Level数学虽然涉及面广，包括微积分等，但难度肯定不如高考。中国学生拿满分是家常便饭。物理方面，A-Level的难度大概比国内简单不少。化学的难度在国外和国内相当。至于英语，A-Level的分类很细，有GP（类似国内语文，考阅读理解、文章缩写梗概、议论文），也有KI（考逻辑和哲学），还有Literature（考英国文学，背莎士比亚）和Linguistic（语言学）。总结 𐟓Š 总结一下：从时长来看，国内高中三年，A-Level只有两年。从内容来看，高考的知识量比A-Level大一些。从丰富程度来看，A-Level更丰富。如果你只准备大学专业需要的几门A-Level学科，可能会觉得简单一些。但从完整的学习体验和时间安排来看，两者各有利弊吧。欢迎大家提问！

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