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舆论监督的新媒体时代:从纸媒到社交媒体 ### 舆论监督的内涵 䊊舆论监督,原本指的是新闻媒体公开揭露和批评政党、政府、社会团体、公职人员,以及所有违反法律和社会道德的行为。简单来说,就是大家通过媒体来监督政府和那些不守规矩的人。 但在新媒体时代,舆论监督的内涵发生了变化。现在,它不仅仅是媒体的事情了,而是公众和媒体一起借助大众传媒来揭露和批评国家机关及公职人员的违法乱纪行为。这样一来,舆论监督的力量就更大了。 新媒体语境下舆论监督的变化 主体的变化:从媒体到公众 𐊊以前,舆论监督主要是靠新闻媒体来发声。但在网络时代,信息传播的速度和范围都大大提升了。公众在大众传播中的地位越来越重要,大家对舆论监督的责任感也更强了。比如,最近的“学术妲己”和“牵手门”事件,都是公众通过社交媒体曝光的。 客体的变化:从党政机关到整个社会 以前的舆论监督主要针对党政机关及其工作人员。但现在,监督的范围已经扩展到了整个社会。教师、医生、服务工作者,甚至高知阶层,都在大众的监督之下。比如,“学术妲己”事件是对院校内师生间潜规则的揭露,“牵手门”是对官员生活靡乱的展现,“宝马冰淇淋”事件是对社会不平等现象的申诉。 内容的变化:从政治事件到社会事件 早期的舆论监督主要关注政治腐败和违法乱纪事件。但现在,它已经扩展到了对社会现状的反思。比如,“学术妲己”事件是对院校内师生间潜规则的揭露,“牵手门”是对官员生活靡乱的展现,“宝马冰淇淋”事件是对社会不平等现象的申诉。 方法的变化:从单一的纸媒到多元媒体 𑊊以前,舆论监督主要通过报纸等纸质媒体来进行。但现在,网络时代让公众可以通过社交媒体或某音、微博等平台直接曝光违反社会道德和法律法规的行为。比如,最近的社会丑闻基本都是由网友通过这些平台曝光的。 效果的变化:时效性的全面提升 ⏱️ 网络时代的信息传播速率极高,舆论监督可以在第一时间得以传播并得以解决。每个社会大众都被置于舆论监督体系内,因此社会道德的约束力更强。比如,“学术妲己”中的师生和“牵手门”中的官员都在一天内被处理,大大整顿了社会不正之风。 舆论监督的迷思 虽然舆论监督整体向好发展,但仍然需要注意“度”的把控和“真”的保障,避免“后真相”和“沉默的螺旋”效应的加剧。比如,近期女子地铁污蔑老人偷拍的事件就严重违背了舆论监督的本质。 总的来说,新媒体时代的舆论监督给我们带来了更多的便利和可能性,但也让我们需要更加谨慎和理性地对待每一个事件。
崇祯帝:我不是亡国之君,你们才是! 这本书的每个章节都不长,既不学术也不枯燥,没有任何装逼深沉的段落,语言非常生动,阅读体验极佳。场景、故事、对话描写得非常真切,简直让人震撼!如此简洁精炼的文字也能让读者读起来有触目惊心之感! 【孤家寡人ⷦ 人问津】可笑的是,当李自成快要打进来时,这些大臣们七嘴八舌,有人说没人守城门,有人说东林党误国,有人说要等军饷练兵,却没一个人有御敌之策,这个时候还在说这些无用之言。讨论南迁问题时,有人反对有人赞成,大家还争论起来了,呵呵,崇祯心里凉的透透的:“朕倒不是亡国之君,你们才是亡国之臣!” 末代君王ⷧ 䥱𑨇ꧼ⣀京城即将沦陷,崇祯绝望了,他让后宫女眷先后自杀,免遭叛军侮辱,自己走上煤山,把之前草拟好的遗诏交给太监王承恩,自缢而亡。也许,崇祯临死之时回想起那些个满口仁义道德的大臣,都没有这个一直陪伴左右的小太监来的实在吧! 遗诏绝笔:朕死无面目见祖宗于地下,去朕冠冕,以发覆面。任贼分裂朕尸,勿伤百姓一人。 所谓“忠臣”ⷥ谋前程】京营总督李国桢抵抗失败,曾经的明军三大营已经不知所措;总兵李建泰投降李自成;宦官王相尧打开宣武门;太监曹化淳打开彰义门;成国公朱纯臣和兵部尚书张缙彦打开齐化门、东便门;翰林院庶吉士周锺开始对李自成歌功颂德。诸位官员听说大顺军第二天要登记报名新官员,这些士大夫感觉遇到了紫禁城的新主人,立马迫不及待按照大顺军官吏的要求,连夜赶制新官服,真是讽刺! 䠣南明君臣ⷩ生梦死】腐败、昏庸、谋私这些词语用来形容弘光小朝廷感觉都不够。弘光帝朱由崧沉迷酒色,懦弱无能,不知进取。马士英和阮大铖这两位执掌朝政的大官弄权误国,就想着荣华富贵,国家事小,个人事大。江北四镇:高杰与黄得功为了争夺扬州拥兵自重;刘泽清,遇闯军临阵溃逃,遇清军叛变投敌,认钱不认人。刘良佐:献出弘光帝给清军作为见面投诚礼。驻扎上游的左良玉则是一个老兵油子,对流寇时剿时撤,对朝廷阳奉阴违,后期还沿江而下发起内斗消耗。 《亡明讲史》是民国文学大师台静农先生的大作,这本书虽然被定位为历史小说,但我读后的真实感觉是此书更像一部明朝灭亡纪录片,不仅没有传统小说的夸张和虚构,而且多了太多真实感和厚重感! 如此君臣,如此内耗,任何人都拯救不了这个大明!
肯特大学被劝退?这些原因你得知道! 最近有不少同学在问,肯特大学为什么会被劝退呢?其实,原因有很多,下面我来给大家详细说说。 挂科 很多同学一到英国留学就开始放飞自我,觉得反正年轻,玩嗨了再说。结果一到考试,挂科就成了家常便饭。尤其是那些一次挂好几门课的同学,学校直接劝退开除也是很正常的。所以,大家还是要认真对待学业,别等到最后追悔莫及。 学术不端 늊英国的学术氛围非常严谨,学术不端行为是绝对不被容忍的。有些同学平时学习不认真,复习不到位,考试或者写论文的时候就动起了歪脑筋。比如作弊、抄袭、AI写作、共谋等等,一旦被发现,就会被指控学术不端,严重的直接就被劝退了。所以,大家一定要遵守学术道德,不要抱侥幸心理。 缺勤 늊英国的学校对学生的出勤率要求非常高,基本上要求达到100%。有些同学爱玩,觉得逃课没什么,结果缺勤严重,直接被学校劝退开除。所以,想要在英国顺利完成学业,出勤率这一关是一定要过的。 被劝退怎么办? 如果你不幸被劝退了,也不是完全没有机会。针对不同的情况,可以采取不同的措施: 挂科的:可以针对挂科问题提出申诉,英国的无上限补考制度还是很有用的。 学术不端的:找专业老师指导申诉,争取撤销指控,或者至少减轻处罚。 缺勤的:好好反思自身情况,如果还想继续学业,可以找老师申诉恢复机会,并保证正常出勤。 总之,被劝退并不是世界末日,把握好机会,还是有希望的。如果你遇到什么问题,随时可以联系我哦! 希望这些信息对大家有帮助,祝大家在英国的学业顺利!
西北大学成人学位申请全攻略 想要申请西北大学的成人学历学位? 这里有你需要知道的一切! 学位水平考试科目: 你需要通过三门考试:一门学位外语、一门基础课和两门专业课。 获得学位证书的条件: (1)政治立场坚定:拥护中国共产党的领导,支持社会主义制度,遵守国家法律和学校规章制度,坚守学术道德。 (2)完成学业:取得高等学历继续教育本科毕业证书。 (3)成绩优异:高等教育本科毕业生(函授、业余学习形式),平时课程考试考核平均成绩需达到70分(按百分制计)。 (4)论文优秀:毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)成绩需达到良好以上。 (5)通过学业水平测试:参加并通过学校组织的学业水平测试,包括一门外语、一门基础课和两门专业课。 难度评估: 根据考试科目和条件,我们为你标注了难度等级,方便你更好地准备。 ᠦ示: 如果你已经尝试过这些考试,不妨在评论区分享你的经验,帮助更多人了解难度和备考策略。 现在就开始你的学位申请之旅吧!祝你成功!
莫纳什大学挂科与补考全攻略 大家好,今天我们来详细解析一下莫纳什大学的挂科和补考政策。希望这些信息对大家有所帮助! 补考资格与条件 首先,如果你的成绩在45分以上,那么恭喜你,你有资格参加补考!不过要注意,补考成绩最高只能达到50分。虽然补考会影响你的均分,但如果你对均分有要求,可以申请无上限补考。 补考次数限制⏳ 在一个学期内,如果你注册了三个或更多的单元,最多只能获得两次补考机会。而如果你挂科超过三门,也只能补考两门;少于三门的话,只能获得一次补考机会。多余的课程要么选择重修,要么进行申诉。 成绩显示NH的处理 如果你看到成绩显示NH,这意味着你没有通过fail的阈值,但总分在45%以上,因此是有补考资格的。不过要注意,过几天成绩会变成NS。显示NH或N的同学需要在五个工作日内自行登记,否则会失去补考资格。 无补考机会的情况능悦你的成绩低于45分,那么有两个选择:重修或申诉。个别情况还可以进行argue。另外,如果你已经申请了缓考,那么就不能参加补考了。 学术不端行为芥悦你有学术不端行为,查重率超过20%,那么同样不能参加补考。所以大家一定要遵守学术道德哦! 注意事项与建议 及时登记:在看到NH或N后,务必在五个工作日内进行登记,避免失去补考资格。 准备补考:补考机会有限,务必认真复习,争取通过补考。 了解政策:提前了解学校的挂科和补考政策,避免因不了解政策而错失机会。 申请无上限补考:如果均分要求较高,及时申请无上限补考。 希望这些信息对大家有所帮助,祝大家学业有成!
学术不端的严重性与处理方法详解 学术不端的严重性可以根据行为本身和次数进行分级,每个等级的处理方式和申诉难度都有所不同。以下是学术不端严重性等级的详细说明: 轻微学术不端 通常包括轻度的抄袭,如转述他人内容未标明出处,正确引用但曲解原文,改写措辞过于接近等。 学校通常会给予警告、扣分或者要求重新提交作业的处理。 申诉时,需要从内容本身出发,着重解释被怀疑部分,并证明自己不是故意为之,从而争取撤销指控和免除处罚。 中度学术不端 芦一整段由人工智能生成的内容,或者与同学共谋完成作业或考试。 这种行为相对于轻度抄袭来说更为严重。 学校可能会直接判定为0分或整门课程挂掉。 申诉时,核心在于提供写作思路,解释并证明自己是独立完成的,争取撤销指控和免除处罚。 补考成绩公布时间 ⏰ 很多同学还问到关于补考申请,考试成绩一般在什么时候出? 补考成绩公布时间通常与正常考试相近,需等待半个月至一个月左右。请耐心等待,不要过于焦虑。 学术不端行为不仅会影响个人的学术声誉和职业发展,还可能带来严重的法律后果。因此,同学们在进行学术研究时一定要严格遵守学术道德和规范,避免自我消耗和不必要的麻烦。
自我抄袭也是学术不端,你知道吗? 很多刚出国留学的小伙伴可能对学术不端的概念还不太清楚。今天就来给大家科普一个重要的事实:即使是抄袭自己之前的作品,也被视为学术不端行为! 这种情况被称为自我抄袭,简单来说就是在未经适当引用的情况下,重复使用自己已经发表或提交过的作品内容。比如,把之前整篇论文重新提交、复制或稍作修改之前工作中的段落,或者再次使用旧数据。如果你想在新的作品中引用已经发表或提交过的内容,一定要通过正确的引用方式告知教授。 自我抄袭的常见形式包括: 在另一门课程中提交与之前相同的论文内容。 直接将本科论文中的数据或观点用于硕士论文中,而未进行适当的引用。 虽然自我抄袭相对其他类型的抄袭来说不那么严重,但仍然违反了学术道德。根据大学的具体政策,违反抄袭规定的后果可能包括论文得零分、停学甚至开除。因此,在引用自己之前的作品内容时,务必遵循正确的引用规范,以避免可能的负面影响。 如果被指控自我抄袭,应该如何解释呢? 解释所引用内容与当前作业的相关性和必要性。 说明为什么这段内容对当前作业是必不可少的。 解释如果删除这部分内容会对作业产生何种影响。 强调说明本次提交的论文与之前的作品有何改进之处,是否有更深入的思考角度或独特之处。同时强调学术诚信的重要性,并承诺今后将更加注意引用规范,确保遵循学术道德和规范。 除了以上的内容,很多同学还问到申请补考的关键点是什么。其实,申请补考的关键点包括以下几个方面:了解政策、符合条件、申请流程、提供理由、诚实和透明、准备充分、遵守协议。 希望这些信息对大家有所帮助,避免不必要的麻烦!
曼彻斯特大学学术不端?应对策略全解析! 学校:曼彻斯特大学 騀试时间:5月12日至6月4日 最近,曼彻斯特大学的同学们都在忙碌地准备考试,心情如何?成绩如何?有些同学可能会担心学术不端的问题。英国的大学对学术不端的查处非常严格,很多同学因为学术不端而被挂科或劝退,真是令人惋惜。那么,如果遇到这种情况该如何应对呢?以下是一些建议。 碌么是学术不端? 学术不端是指在学术过程中出现的欺诈行为,包括不恰当引用他人成果、重复提交自己以前的论文、编造数据等。以下是一些常见的情况: 老师认为你的写作水平与你的能力不符,可能会举报。 引用文献时没有标注,这是比较常见的情况。 使用AI查重工具,如chatgpt进行创作或润色。 먢릌控后可能面临的后果: Reprimand:通常是口头或书面的警告,提醒你以后要遵守学术道德和规定,对学业没有直接影响。 作业或论文重交:可能需要重新提交作业或论文。 作业不及格:如果某作业或论文被判定为学术不端,结果可能是不及格。但如果你在其他课程中表现优异,仍然有可能通过。 整门课程不及格:如果学术不端行为严重,可能会被判整门课程不及格,严重影响学业进度和成绩。 课程限制:可能被禁止修读某些课程,或者需要重读一年、转专业等。 休学或停学:在某些严重情况下,可能会面临休学或停学的处罚。 开除学籍:这是最严重的处罚,即被逐出学校。 如何应对? 如果你对学术决定不认同,需要在收到决定后的20天内向学院发起申诉。如果学院认为你的解释合理,会更新结果;如果不认可,会发送邮件通知你。 在10个工作日内,你可以向学院发起第二阶段申诉。如果有需要,学院会向你索要更多材料。 如果第二阶段未通过,可以提交第三阶段审查请求,学院会组织团队审核。如果学院认为申诉证据合理,申诉请求有可能通过! ❗注意:无论处于哪个阶段,务必在规定时间内提交申诉! 希望这些信息能帮助到大家,祝大家学业顺利!
德蒙福特大学学术不端行为处理指南 在德蒙福特大学(DMU)学习期间,学术不端行为是一个需要关注的问题。如果你遇到这种情况,不必惊慌,学校有一套处理机制。 学术不端行为的后果: 口头警告:学校会提醒你注意学术行为,通常不会影响你的学业。 作业无效:如果之前的作业被认定为学术不端,可能需要重新提交,这将需要额外的时间和努力。 不及格:如果某一作业或论文被认定为学术不端,可能会导致不及格。即使其他部分表现优异,也可能无法通过这门课程。 먯限制:如果学术不端行为导致课程不及格,可能会被限制继续学习这门课程。如果多个课程受到限制,可能需要留级或转专业。 严重后果:在极端情况下,学术不端行为可能对你的学业产生深远影响,甚至可能导致开除。 ⧔权利:如果你认为自己的情况被误解或处理不当,可以熟悉学校的政策,清晰陈述情况,并提供真实可信的证据进行申诉。 쥸𘨧问题: 挂科、学术不端 劝退开除、休学退费 DDL延期、学位申诉 无上限补考 樂襾𗨒福特大学学习期间,遵守学术道德和规范至关重要。了解这些处理机制,可以帮助你更好地应对可能的挑战。
学术不端的背后:压力与诱惑的双重考验 学术不端,这个话题听起来就让人心生疑虑。它的定义范围相当广泛,而且在过去,很多时候我们难以界定什么是抄袭,什么是造假。学术不端到底是不是违法行为?这个问题至今仍值得深思。由于“疑罪从无”的原则,很多案件往往不了了之。直到2019年,国家才发布了首个关于学术不端的行业标准——《学术出版规范——期刊学术不端行为界定(CY/T 174—2019)》,对学术不端行为有了更明确的解释和判定。 最近几年,研究生们都会上一门叫“学术道德与学术写作规范”的课程,这似乎成了必修课。那么,为什么要开这门课呢?难道没上过这门课的学生就不知道学术道德的重要性吗?上过这门课的学生就不会违反学术道德吗?这些问题值得我们深思。 有时候,学生会因为科研过程中的失败和挫折,感到时间被浪费在试错上,自己什么也没做出来。科研就是在不断失败中发现真相的过程,但总有人在研究生这几年里发现不了真相,甚至在一条路上走了很久很久,之前做的结果都很顺利,但就是在动物样本上做不出来,说明这条路走错了,所有的东西都要重头再来一次。可是你已经花了研究生大半的时间了,甚至你马上就要毕业或者已经是延毕阶段了,你真的没有时间再来一次了,而且你对再来一次的结果也完全没有信心。这个时候,你会选择学术不端吗? 会不会心里有个小人跟你说,要不就照着这个结果做吧,别人大概率也不会发现我造假了,文章也没做出什么突破性的进展,发表之后不会有人关注的,我只要能毕业就行。如果今年再毕不了业,就真的只能肄业了,想想自己读了这么多年研究生,最后连个学位都拿不到,到底哪个的代价更大你比谁都知道,而且学术不端的人那么多,凭什么就会是你被发现啊…… 如果是你,你会怎么选?说老实话,学术不端一定程度上和制度扯不开关系。毕业压力、汇报压力在压垮研究生身体的时候,也在摧残着他们的精神。当然,学术不端肯定不对,我们要坚决抵制,可是在抵制的时候是不是也要反思一下,破“四唯”很好,可是真的贯彻到底了吗?对研究生的毕业要求是不是应该更合理化以及更多元化、更人性化?我们到底需要的是一个有能力的研究生还是需要一个发表文章的研究生?市场需要前者,还是后者?
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