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见识议论文前沿信息_见识与成长作文800(2024年11月实时热点)

内容来源：合毅科技所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

见识议论文

𐟌Ÿ春考满分议论文：挫折是成功的垫脚石𐟌Ÿ 𐟓œ 历史上的伟大人物，如周文王、屈原等，都是在经历了挫折后才取得了辉煌的成就。周文王在遭受了多次打击后，依然坚持创作《周易》；屈原在流放期间，写下了《离骚》。这些历史事实告诉我们，挫折是发展自我、实现价值的垫脚石。 𐟔堥ꦜ‰经过高温的浸泡，才能舒展自我，突现自我价值。就像一块铁，只有经过烈火的锻造，才能成为锋利的刀。在挫折中，我们不仅可以增长见识，还能学会如何面对困难和挑战。 𐟌𑠥ꦜ‰在国难中成长，才能正视困难，勇往直前。正如孟子所说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”只有在挫折中磨练，我们才能对人生有更深的理解和感悟。 𐟎‰ 面对苦难和挑战，我们应该以积极的态度去面对。正如苏轼所说：“人生如梦，一尊还酹江月。”我们应该以乐观的心态去面对生活中的每一个挑战，因为每一次的挫折都是我们成长的机会。

DSE中文历年议论文真题精选今天为大家整理了DSE中文历年的议论文写作真题，从2013年到2023年，看看这十年题目的变化吧！ 2013年真题三：如何消除偏见题目：消除偏见「今早妈妈打电话时，瞄了一眼窗外晾晒的衣服，便批评道：「看，那新房子真马虎！衣服还是污斑斑，洗得一点都不干净。」女儿听了，一言不发，走到窗前仔细打量，随后抹掉窗上的灰尘，说道：「这不就是干净了吗？」妈妈恍然大悟，原来不干净的不是别人的衣服，而是自己的窗子。」试就这个故事对你的启发，写一篇文章，探讨如何消除偏见。 2014年真题三：阳光与阴影题目：阳光与阴影「阳光与阴影」试就下图对你的启发，以「阳光与阴影」为题，写一篇文章。 2015年真题三：独学而无友，孤陋而寡闻题目：独学而无友，孤陋而寡闻「古人云：「独学而无友，孤陋而寡闻」。意思是独自学习，没有朋友互相切磋解难，人便会陋而见识不广。在现今的学习生活中，你是否同意「独学而无友，孤陋而寡闻」？试试你的看法。」 2016年真题三：传统往往是创新的包袱题目：传统与创新「有人认为「传统往往是创新的包袱」。试试你对这句话的看法。」 2017年真题三：怒题目：怒「有人怒是事，有人怒是好事，有人处理愤怒的情况需要智慧……试以「怒」为题写一篇文章，谈谈你对怒的看法。」 2018年真题三：知己题目：知己「试以「知己」为题，写一篇文章。」 2019年真题三：读书无用题目：读书无用「俗语「万般皆下品，唯有读书高」，也有人「读书无用」。试试写一篇文章，谈谈你对「读书无用」的看法。」 2020年真题三：送礼之我见题目：送礼之我见「农历新年，亲戚送来一堆礼物。亲戚：「每年都送来不及用的东西，不送也好。」姐姐：「礼多人不怪。」弟弟：「千里送鹅毛，礼轻情意重。」各人对送礼都有自己的看法。试以「送礼之我见」为题，写一篇文章。」 2021年真题三：富足的物质条件有利孩子成长题目：富足与成长「有人认为「富足的物质条件有利孩子成长」。你同意吗？试试写一篇文章，谈谈你的看法。」 2022年真题三：与其一生专精一事，不如发展多元人生题目：多元人生「爷爷：「我当钟匠超过50年，一生专注这门手艺，能做到分毫不差。」允行：「我是品味生活的咖啡师，也是写作人生的作家，更是培育后进的武术教练。各人的人生追求不同。有人认为「与其一生专精一事，不如发展多元人生」。你同意吗？试试写一篇文章，谈谈你的看法。」 2023年真题三：模仿缺乏个性题目：模仿与个性「模仿在生活中处处可见。当红的偶像、著名的艺术品、成功的策略……均可为模仿对象。有人认为「模仿缺乏个性」。你同意吗？试试写一篇文章，谈谈你的看法。」

GRE写作满分秘籍：从题目分析到深度思考这篇文章严格来说并不是一篇GRE作文，因为它比考试要求的篇幅更长，写作时间也超过三十分钟。几天前，我在给学生讲解GRE写作时，遇到了一道有趣的题目： �题干：Claim: Boredom is often expressed with a sense of self-satisfaction, but it should really be a source of embarrassment. Reason: Boredom arises from a lack of imagination and self motivation. 在课堂上分析了题目后，我给学生写了一部分示范写作。但后来越想越觉得这道题很有趣，于是就把示范写作扩展成了一整篇文章。英文议论文写作的提升主要分为三部分：解题和写作框架的搭建、文笔，以及具体的论述内容填充（需要更深度思考的能力和更多的见识）。短期的写作课主要解决的是第一部分的问题，我的写作课一般用八到十小时达到此目的。第二和第三部分的能力则需要通过精读各类优秀的文学作品才可以得到实质的提升。这也是我开设十八世纪英文名著精读精讲课的重要目的。我选择启蒙运动时期的著名作品作为主要阅读材料，第一个原因是那个时代是用理性的眼光看人性、看社会、看世界的巅峰年代；无论是文学还是历史，对于人性、社会与世界的剖析都鞭辟入里，十分实用，完全不像后来许多故弄玄虚、闭门造车的所谓高深思想。因此，仔细阅读这些作品，在思想与见识上都会有质的提升，也就能更好地应对更深刻的议论文题目。第二个原因是启蒙运动时期，文字所追求的也是极致的理性与典雅、准确与规范；这样的文字对于英语学习者文笔的提升是极其有帮助的。我的英文名著阅读课，通过精讲十八世纪和十九世纪初的名著选段，以及各种拓展素材，对语言和文化历史知识都进行细致的讲解与发散拓展。此外，我也教授GRE、雅思和托福写作，以及GRE verbal、SAT和ACT阅读等考试课程，欢迎感兴趣的朋友咨询。

小镇女孩如何逆袭省厅公务员？作为一个来自河南小县城的女孩，从高考考入省内普通本科院校，再到成为基层公务员，最终在31岁时成功遴选上岸省厅，这条路真的是充满了挑战和成就感。回想起过去，每一步都走得异常艰难。高考时复读了两年，考上公务员时已经快25岁了。选择参加遴选时，身边很多人并不看好，尤其是当我第一次失败后，每次准备二战复习时，长辈们总是会劝我放弃。大家只看到了公务员头衔的光鲜，却不知道这背后的艰辛。遴选上岸，哪怕只是到市直单位，带来的不仅仅是视野的开阔。以下是我两次遴选的经验分享：写作能力不是看出来的，而是写出来的 𐟓 大作文要做到让人一眼看到框架和观点，所以在练习写作时要多总结框架。等练习多了，不管是议论文还是策论文，都能归纳出常用框架。写材料时一定要明确，是从领导或单位的角度写的，所以要从他们的角度去考虑问题，对于岗位职责、做事风格都要有把握，符合领导的要求才是最重要的。分析和解决问题的能力 = 工作经验和见识的积累 + 高层工作思路的提升 𐟧 不能只依靠以往的工作经验和见识，全面性更多需要对高层机关工作的把握。不管是分析问题还是做题，都要时刻谨记身份，从高层单位的角度去全面分析问题。考试给的材料只是参考，一定要结合材料回答问题，但不能只用材料。提出的解决措施或对策在实际工作中能够落实到位，这正是体现自己基层工作经验优势的地方。政策理论要做到三层：背、说和联想运用 𐟓š 凡是热点、重点从事件本身出发，时间、地点、内容、任务都要背下来，关键部分不能有差错。在笔试准备阶段就开始“说”，效果会更好。通过说的方法能够加深记忆，也能作为面试的提前准备，只有能将一个理论说明白，才是真正掌握透彻。联想运用就是要能根据材料去联想对应的点，选一个合适的方法带入，不仅能增加内容，也能体现对政策理论的深度把握，这是一个高层机关单位工作人员必须具备的素质。遴选是一个战场，需要我们认真准备。以下是一些实用的提分工具：遴选考试一本通：内容很全，知识点都很详细，适合刚入门的小白打基础。开岸青云班：批改这块做得最好，批注很细，指出来的问题也是一针见血，上岸更稳。人民日报：通过日常的积累丰富素材库。除此以外，一些实务类型的文章都可以作为学习素材，锻炼自己办文办会的能力。这条路虽然艰难，但每一步都充满了成就感和挑战。希望我的经验能对大家有所帮助！

八堂自然课，走进奇趣世界！如果你喜欢看CCTV9的动物和植物纪录片，那么你一定会喜欢这本书。作者描写动物的习性和场景片段，就像电视解说一样生动，让你在读书时仿佛能看到画面。如果你对植物情有独钟，比如路边的小花小草，那么这本书也会让你爱不释手。因为喜欢植物，你会对植物进化史和名称有一些了解，看书时会有更强的画面感。作家就像一个博物家，一个观点能引发许多知识的联想。比如，从生物多样性联想到人种的多样性，再到社会问题。再比如，1988年黄石公园大火后，植物又长得茂盛，这让人想到失去妻子后的心理疗愈过程。这本书的信息量非常大，涉及的知识面也很广。不需要纠结那些科学家名字和各种植物的名称，反而，作者的思维和见识非常吸引人。他的知识广博，博学多才。总的来说，这本书没有太多的故事情节，只是描述了某个固定画面，引用了西方民间经典故事，还提到了《道德经》和太极八卦图。书中还写了作者妻子的事情，以及他喜欢徒步和拜访一位93岁的老人。 8节自然课，每节课一个观念。如果写成理论性太强的议论文，可能会显得枯燥。作者更像是一个观点引发的一次开放性聊天，让人有兴趣地读下去。不过，内容有点分散，看一会可能会头晕，需要翻书回看标记，到底在讲什么观点。哈哈，一阵笑。

申论学习心得：从零开始到有所收获大家好，我是28岁在职备考的小白，最近在准备公务员考试。小时候我就怕写作文，现在申论也是让我头疼不已。不过，经过一段时间的学习，我逐渐找到了窍门，今天就来和大家分享一下我的心得。申论不是才华横溢，而是见识和逻辑很多人一听到“申论”就觉得头大，其实申论考察的不是你的才华横溢或者情感充沛，而是你的见识和思维逻辑。这些能力是可以通过训练来提升的。我自己就是跟着站长的申论课程一步步走过来的，真心推荐给大家！别急，慢慢来一开始我真的是紧张到不行，觉得时间紧迫，为了备考几乎拒绝了所有的社交和娱乐活动。但站长告诉我，慢慢来，坚持最重要。过于急躁反而会适得其反，因为备考心态一旦受影响，内耗就会很严重。努力和收获不是线性关系很多人以为只要努力就会有收获，但其实努力和收获并不是线性相关的。可能你9分耕耘0收获，也可能10分耕耘才有100分收获。关键在于正确的努力和方向。申论作为竞争性考试，底层逻辑是你的见识，盲目刷题是难以拿到高分的。学申论不要太功利学申论不是为了功利的目的，而是为了锻炼自己的核心能力：阅读理解能力、写作能力和机关工作素养。通过学习申论，我们可以成为一个思想通透的人，而不是只会死记硬背的人。我的学习步骤我先看了站长的《申论的考试攻略》（300页），2天过一遍。接着听了站长的申论基础课（4节课），2倍速听每节课1小时多一点。然后是站长的申论真题课（10节课），针对不同题型学习解题思路。下一步计划看华图的《申论范文宝典》（678页），系统梳理申论热点和每个热点的出题角度，形成知识体系。小论文点拨很多人在写大作文时找不到关键词，其实平时阅读积累高频文体的格式结构很重要。大作文写不出来不是没有素材，而是没有读懂材料、没有思路。先有思路，才能准确、全面抓取关键词。议论文的立意是文章的起点。总结我还在努力学习的路上，会在百度持续记录我的学习历程，既是总结也是对自己的监督。希望大家也能找到适合自己的学习方法，一起加油吧！𐟒ꊊ希望这些心得能帮到正在备考的你们！

【每日申论积累】速成！议论文的分论点结构（一）申论刷题qun已开放，私信免费加qun 一、递进式分论点递进式的分论点，是按“是什么——为什么——怎么样”的思路安排结构，也就是围绕中心论点回答问题：是什么？为什么？怎么样？递进式的分论点可以使文章显得思路缜密，内容充实，形成一种力量逐渐强化的层次感。 1.主题词：骨气骨气，是富国不能淫的品质。骨气，是贫贱不能移的人格。骨气，是威武不能屈的气节。 2.主题词：学不可以已学习可以提高自己，改变自己。学习可以弥补不足，增长见识。学习可以培养耐心，专心专注。 3.主题词：自立自强自立自强，方能锻造优秀人才。自立自强，方能成就伟大企业。自立自强，方能富强中华民族。 4.主题词：要做大写的人做大写的人，要有敢于正视的勇气。做大写的人，要有接纳开放的心态。做大写的人，要有自强不息的精神。 5.主题词：品读人生品读人生，先要学会品读他人。品读人生，要学会品读失败和痛苦。品读人生，还要学会品读成功与喜悦。 6.主题词：规矩没有规矩，个人不能成才。没有规矩，集体不能稳定。没有规矩，国家不能发展。 7.主题词：赏识赏识超出你的人，因为他提高你的目标。赏识反对你的人，因为他增进你的智慧。赏识绊倒你的人，因为他强硬你的双腿。「申论」「申论备考」「公务员考试」

林州一中的“三新”实践与语文学习心得秋风送爽，微凉宜人，正是学习的好时机。感谢学校提供这次宝贵的学习机会，让我开阔了视野，增长了见识，转变了思维方式。今天，我们聆听了林州一中副校长付永丰的专题报告《新发展——“三新”背景下林州一中高质量发展实践与探究》。付校长详细介绍了在“三新”（新课程、新教材、新高考）背景下，学校如何实现高质量的跨越式发展，以及学校发展的精神原动力——“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神。这些精神在教育领域的生动体现，让我们深感学校成绩背后的艰辛与努力。接着，我们听取了教研主任陈广林的三场报告，收获颇丰： 𐟓š 提高语文成绩的策略：陈老师强调，在考场上科学分配做题时间是提高成绩的关键。学生需要在平时就严格要求自己，把握做题时间，以提高答题效率和准确率。 𐟓 高考考场作文的主题：陈老师指出，高考考场作文有永恒的主题，即学习成长。他罗列了一系列的关键词，并教学生如何审题、拟写标题以及构建议论文写作的框架。陈老师非常注重与学生互动，以学生为主体进行教学。 𐟓– 写作板块的详细讲解：陈广林老师对写作板块进行了详细的讲解，包括作文框架的构建和每一部分的具体内容。总的来说，这次学习重方法，抓落实，让我对语文教学有了更深入的理解和认识。

2024武汉中考作文解析：诗词大会的启示今年的武汉中考作文题目，看似简单，却暗藏玄机。题目要求阅读一段关于班级诗词大会的材料，然后根据材料写一篇文章。材料讲述了一个小组在诗词大会中遭遇困境，组长鼓励大家发现竞赛失利的意义，重新燃起斗志的故事。 𐟓Œ 题意界定材料的第一段以第6组参加班级诗词大会的情况引出“找到了竞赛失利的意义，重新燃起了斗志”的结论。第二段明确了写作方向：发现意义，往往能让我们摆脱困境带来的沮丧，积极地面对生活。 𐟓Œ 写作方向本题题意可以理解为：在遭遇困境时，能在困境中发现“意义”，这些“积极的意义”能让我们摆脱沮丧，积极地面对生活。难点在于对“意义”的理解。第一段中其实已经给出了部分方向，如“暴露出问题，帮助我们查漏补缺”。我们可以沿着这个方向进行思考发散，“意义”可以是相对目标而言，即虽然失败或遭遇困境，但已在过程中有所积淀，或可以发现问题并弥补不足，或可改正错误，或可明确继续前行的方向，或知道了未来该如何调整路线，甚至可以是放弃原定目标等等；“意义”还可以是困境对个人品质（情绪、性情、见识、智慧、性格、能力、才华、思想、情操等）的提升。总而言之，只要是积极的意义皆可。 𐟓Œ 发现意义的方式 “发现意义”的方式不需要强调是别人提醒，不管是自己发现还是别人提醒都可以。从整体语意立意，不必纠结下位细节。文章重点在于“困境”、“发现意义”、“积极面对生活”三者之间的逻辑关系，写清楚发现意义的积极作用或价值。此外，不管是记叙文还是议论文，“内心戏”（认知）都是重点。“摆脱沮丧，积极面对生活”可以是“心态”上的，也可以是“行为”上的两者皆有。此次作文不难，但要在众多类似作文中脱颖而出却不容易。因为不难，所以拿高分难。

初中语文，阅读理解答题技巧满分模板(全) 这次整理了整个初中阶段阅读理解的答题模板，主要针对记叙文，满满的都是重点。赶快背起来吧。孩子成绩一次比一次差，我平时工作也忙，没时间辅导他，其实话说回来，我也不知道怎么辅导，甚至还可能带孩子走了弯路! 直到通过朋友介绍，给孩子在高途素养做了学习思维提升等课程的训练，针对性分析了孩子学习现状、考试心态、学习方法等等，制定专属学习素养提升规划，帮助查缺补漏，解决学习动力不足、背了忘忘了背、不开窍等问题，找到薄弱学科的高效学习方法!确实让我省了不少心，孩子学习也积极了很多! 还有高途素养的人文博学课我觉得非常nice，不但可以学到知识，也可以提升孩子文化素养，拓宽见识，综合能力提升明显~~ 孩子的学习都需要趁早找专业的老师做提升，不要等到长大了没有时间学习了再努力，一起加油! 我推荐各位家长一定要带孩子去体验一下免费课程，快速提升孩子学习思维，开发脑力潜能，科学记忆知识点！每天仅限前10名！根据我的经验，如果在理解的基础上学会运用，语文能多烤考十几分。内容都是来自多年课堂和答案总结。其实初中语文的考点不多，学会理解和运用才是最重要。以后会更新说明文、议论文等知识点总结。 #初中学习# #初中英语学习方法# #初中学习GHK# #初中生学习计划# #初中学习历史#

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