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听学术讲座心得体会直播_讲座的感悟和收获(2024年12月全新视觉)

内容来源：合毅科技所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

听学术讲座心得体会

会计专业实习心得分享𐟓ˆ（可直接抄𐟓„ 这次实习经历让我在会计专业上取得了不小的进步，以下是我总结的一些心得体会：跨部门合作𐟤 在实习期间，我有幸与市场部门合作参与了一个市场调研项目。通过分析市场数据和趋势，我帮助公司制定了更具针对性的营销策略。这次跨部门合作让我意识到财务与市场之间的紧密联系，也让我学会了如何与不同部门的同事有效沟通合作。团队建设活动𐟏‹️‍♂️ 公司组织的团队建设活动也是一次宝贵的经历。包括户外拓展和团队合作游戏等，通过这些活动我更加了解了团队合作的重要性，培养了团队精神和解决问题的能力。专业讲座和学术活动𐟎“ 我还参加了一些财务会计领域的专业讲座和学术活动，与业内专家学者互动交流，深入了解行业动态和未来发展方向。这些活动帮助我保持学习的状态，不断提升自己的专业知识和能力。日常会计工作𐟓Š 在实习的过程中，我参与了公司日常的会计工作，并承担了一定的责任。其中，我协助编制月度财务报表、填制账务凭证、核对账目，参与了公司财务分析与决策等工作。通过实际操作，我不仅熟悉了财务软件的操作，还学会了如何正确记录和归档会计凭证，掌握了管理会计和财务会计的基本原则和方法。沟通与交流𐟗㯸在实习期间，我频繁与同事和领导进行沟通交流，及时了解工作进展和任务要求，不断调整自己的工作计划和方法。在不断的实践中提升了自己的解决问题和处理工作的能力。通过这些实习期间的具体经历，我不仅在专业领域取得了进步，还锻炼了团队协作能力和沟通技巧，为我的职业发展打下了坚实的基础。我将珍惜这些宝贵的经历，持续学习和成长，努力成为一个更出色的财务专业人员。

托福首考听力28分心路历程分享任何语言考试都有一些通用的备考技巧，比如掌握出题点、熟悉语言环境、理解逻辑关系以及总结错题。以下是我备考托福的经历和一些心得体会，希望对大家有所帮助。出题点与语言环境 𐟌 首先，出题点通常出现在教授的嗯啊额呃、情绪激动、学生提问及老师回答、开头教授讲的那几句话、转折词后（如but, however）、流程性明显的步骤、教授嘲讽学生、学生反驳教授等地方。泛听是培养语言环境的好方法，平时可以多听自己喜欢的歌、美剧、电台等，没时间的话可以选择科学美国人（针对学术讲座）、TED（对话及口语复述）、VOA等。节能模式听 𐟔‹ 在备考过程中，我真正系统做的套题大约只有5套。我个人不赞成精听和盲目刷题量，因为太浪费时间。建议大家泛听，考试前一周可以集中刷一下听感。我考前一周因为还没准备口语和写作，完全没有心思做听力了，情绪也很低落，只想听草东、告五人、康姆士等乐队的歌曲，不愿意听英语。大家一定要合理安排时间！记笔记的方法 𐟓 记笔记的方式也很重要。对话篇幅短，可以记几个关键词和一些逻辑关系；讲座篇幅长，记性差的话讲完就忘记了。听的时候觉得是出题点的地方画个圈，加深印象。教授明显强调的画个三角。速记技巧也有很多，大家可以自行选择舒适的方式使用。复盘与小技巧 𐟧 做完题之后，复盘出题的点对应了文中哪里，几套之后听的时候大概就知道哪里需要认真听，哪里可以放松一下，梳理lecture的展开逻辑。有时候教授讲得阿巴阿巴，听不懂的学术名词、语速很快的内容，就不要听也不要纠结，不会考的！稍微放松一下你就会听到um, which is sth（人话），这些仔细听就好啦。另外，记笔记时记实义词，你听完这句话觉得最有用的一个词，别记那些has been, to be等虚词，最后笔记里全是一些看不明白的东C啦！希望这些经验能帮到大家，一起加油！

数学学科名师工作室成员个人年度成长计划思维碰撞智慧共生数学工作坊成员个人成长计划工作室成员研修学习工作计划新课标理念跨学科融合大单元教学项目式学习 341013 已更新：各学科工作室成长规划内容摘要一、指导思想二、自我分析（一）自身优势（二）存在不足三、发展目标四、具体措施（一）加强理论学习，提升专业素养 1. 定期研读教育理论书籍：每月至少研读一本数学教育理论书籍或文献，如《数学教育心理学》、《现代数学教学论》等，并做好读书笔记和心得体会。 2. 参加学术研讨会和讲座：积极参加各级数学教育学术研讨会和讲座，与同行们交流学习心得和教学经验，拓宽自己的视野和思路。 3. 撰写论文和案例：（二）探索先进教学方法，增强创新能力（三）加强跨学科融合，拓展知识面（四）优化教学设计，提高教学质量（五）积极参与工作室活动，促进个人成长五、每月工作安排

剑桥大学博士后学习心得分享 𐟓š 剑桥大学，这所世界顶尖学府的博士后项目，真的是让人向往不已。今天，我想和大家分享一些我在剑桥大学博士后学习过程中的心得体会，希望能给那些有意申请剑桥大学博士后的朋友们一些参考。灵活的课程设置 𐟎“ 首先，剑桥大学的课程设置非常灵活。学校提供了丰富的学术资源，包括各种课程、讲座和研讨会。你可以根据自己的研究方向和兴趣来选择和学习。这种个性化的学习方式让我能够更快地进入研究状态，提高研究效率。优秀的导师团队 𐟑袀𐟏능‰‘桥大学的导师团队也是一大亮点。每个导师都在自己的研究领域有着深厚的学术背景和丰富的指导经验。他们不仅提供专业的指导，还帮助学生培养独立的科研能力和创新思维。与导师的交流和合作让我受益匪浅，研究水平也有了显著提升。丰富的学术活动 𐟓⊥œ襉‘桥大学，你还有机会参加各种学术活动和交流。学校的学术会议、研讨会和讲座等，让我有机会与来自不同领域的专家学者进行交流和分享。这些活动不仅拓宽了我的学术视野，还培养了我的学术交流能力和合作精神。先进的图书馆和实验设备 𐟏능‰‘桥大学的图书馆资源非常丰富，涵盖了各个学科领域。同时，学校的实验设备也非常先进齐全。这些资源为我提供了良好的学习和实验环境，帮助我更好地完成研究任务，提高研究效率和质量。国际交流机会 𐟌 最后，剑桥大学的博士后项目还提供了丰富的国际交流机会。通过参加国际学术会议和访问其他研究机构，我得以了解不同国家和地区的学术文化和研究进展，促进学术交流和合作。这些机会也帮助我建立了自己的学术网络和合作关系，为未来的学术发展打下了坚实的基础。总的来说，剑桥大学的博士后项目为学生提供了丰富的学习经验和机会。通过灵活的课程设置、优秀的导师团队、丰富的学术活动、先进的图书馆和实验设备以及国际交流活动，学生可以更好地完成研究任务、提高研究能力和拓宽学术视野。对于那些有志于申请剑桥大学博士后的朋友们来说，这些经验可以为你们的申请和学习提供一些参考和帮助。希望大家都能在剑桥大学找到属于自己的学术乐园！

#百度AI创作营新财大站# 𐟌Ÿ留学嘉年华来袭！新疆财经大学携手新东方，10月16日15点，经世广场不见不散！一站式解锁留学秘籍，从申请规划到海外答疑，还有就业宝典——简历+面试现场指导，助力梦想启航，未来可期！参加留学生规划讲座的心得体会在这个充满机遇与挑战的时代，留学已成为许多人拓宽视野、提升自我、追求梦想的重要途径。为了更好地规划自己的留学之路，我近日参加了一场关于留学生规划的讲座，这次讲座让我受益匪浅，不仅让我对留学有了更清晰的认识，也为我未来的留学计划指明了方向。讲座一开始，主讲人就以生动的案例和详实的数据为我们展示了留学的多样性和广阔前景。他提到，留学不仅是一次学术上的深造，更是一次跨文化交流的宝贵机会。在异国他乡，我们可以接触到不同的教育体系、思维方式和生活方式，这些都将极大地丰富我们的人生经历，提升我们的综合素质。接着，主讲人详细讲解了留学规划的关键步骤。他强调，留学规划应该是一个全面而系统的过程，包括目标国家的选择、专业方向的确定、申请材料的准备、语言能力的提升以及签证申请的办理等。每一个步骤都需要我们认真对待，精心准备。只有这样，我们才能在激烈的留学竞争中脱颖而出，成功获得心仪学校的录取通知。在讲座中，我还特别关注到了语言能力和文化适应的问题。主讲人指出，语言是留学的敲门砖，也是我们融入异国文化的重要工具。因此，在留学前，我们不仅要通过语言考试，更要注重语言的实际应用能力。同时，文化适应也是留学生活中不可或缺的一部分。我们需要尊重当地的文化习俗，积极融入当地社会，这样才能更好地享受留学的乐趣，实现个人成长。此外，讲座还提到了留学后的职业规划问题。主讲人建议我们，在留学期间，不仅要注重学术成绩的提升，还要积极参加实习、志愿服务等社会实践活动，积累工作经验，提升职业竞争力。这样，在毕业后，我们才能更顺利地找到满意的工作，实现自己的职业梦想。通过这次讲座，我深刻感受到了留学规划的重要性和复杂性。我明白了，留学不是一蹴而就的事情，而是需要我们付出努力和智慧去精心规划和准备的。在未来的日子里，我将更加努力地提升自己的综合素质，为留学做好充分的准备。同时，我也将积极关注留学动态，了解最新的留学政策和信息，为自己的留学之路保驾护航。总之，这次留学生规划讲座让我收获颇丰。它不仅让我对留学有了更深入的了解，也为我未来的留学计划提供了宝贵的指导和建议。我相信，在不久的将来，我一定能够成功踏上留学的征程，开启一段精彩的人生旅程。

小学音乐教师年度述职报告尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！时间过得真快，转眼间一年的教学工作又结束了。今天，我想和大家分享一下我在这一年里的工作情况和心得体会。基本教学工作 𐟎𖊊作为一名小学音乐教师，我主要负责x年级的音乐教学工作。在日常教学中，我一直坚持“以学生为本”的教学理念，努力激发学生对音乐的兴趣，培养他们的音乐素养和艺术鉴赏能力。我尝试了各种教学方法，比如情景教学、游戏教学和器乐教学，以提升学生的学习积极性和课堂参与度。同时，我也非常注重课堂管理，维护良好的课堂纪律，确保教学任务顺利完成。自身学习与专业提升 𐟓š 为了不断提升自己的专业素养和教学水平，我积极参加各种专业发展活动，包括校内外的教研活动、培训班和学术讲座等。此外，我还认真研读音乐教育相关书籍和文献，不断丰富自己的理论知识。通过与同行教师的交流和探讨，我学到了许多先进的教学理念和方法，并将其运用于实际教学中，取得了良好的效果。教学成绩 𐟌Ÿ 在本年度的教学工作中，我所教授的学生在各类音乐活动和比赛中取得了优异的成绩。特别是在艺术展演和学校组织的艺术节和合唱比赛中，我所指导的学生多次获得x等奖和优秀表演奖。这不仅是对学生们辛勤付出的肯定，也是对我教学工作的认可。此外，通过一年的努力，学生们的音乐素养和表演能力有了显著提升，他们对音乐的兴趣也越来越浓厚，这让我感到非常欣慰和自豪。政治素养 𐟇谟‡𓊊作为一名人民教师，我深知政治素养对教师的重要性。因此，我始终坚持学习党的教育方针和政策，认真贯彻落实社会主义核心价值观，并将其融入到日常教学中。我积极参加学校组织的各类政治学习活动，不断提升自己的政治觉悟和思想水平。通过自身的言传身教，引导学生树立正确的价值观，培养他们的爱国情怀和社会责任感。师德师风建设 𐟌𑊊教师不仅是知识的传授者，更是学生成长的引导者。因此，我始终注重自身的师德师风建设，严格遵守教师职业道德规范，做到为人师表、以身作则。在日常工作中，我关心爱护每一位学生，尊重他们的个性发展，耐心倾听他们的心声，及时解决他们遇到的困难和问题。通过多种形式的班级活动和课外辅导，我与学生建立了良好的师生关系，赢得了学生和家长的信任和支持。总结 𐟓 回顾一年的工作，我虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和教学水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。以上是我的述职报告，感谢大家的聆听和支持！此致敬礼！

参加学术会议的心得体会前两周，我有幸参加了在缅因州举行的一个小型课程学习。这次活动大约有十几个人参加，每天都有不同的教授来介绍他们研究领域的发展和最新成果。于是，我和来自不同国家的小伙伴们一起学习、吃饭、玩耍，度过了两周非常特别的时光。这也是我来到美国后第一次独自参加学术会议。虽然之前在博士期间也出国开过会，但那次都是老板带着我，他负责介绍我，也会带我去社交。这次则是我自己独自面对。以下是我总结的一些心得体会：如何克服内向和语言障碍？𐟤” 作为一个中国人，我平时就不太喜欢在公众场合提问。再加上我的英语水平一般，就更不敢主动发言了。相比之下，美国的朋友们确实更积极一些。所以在各种会议上，我总是有些紧张。不过，我给自己做了一些心理暗示：首先，尽管做自己，有问题就问，没有就不问，没有必要纠结自己应该怎么做；其次，如果真的对某个问题有疑问，尽管问就好，组织好语言，对方都能听明白的。所以，尽管我不是那种积极主动的人，但遇到真正感兴趣的问题时，也会积极讨论。研究方向相似的还会私下交流，甚至约了一个实验室的人下周再一起聊。对于我来说，这已经是很大的进步了。参加学术会议的收获是什么？𐟎“ 从我第一次参加学术会议开始，我就在思考这个问题。现在看来，主要有以下几点：社交：认识新朋友。用我老板的话说，现在认识的人以后说不定就是你文章的审稿人，即使走向企业，他们也会是你的资源和人脉。展示自己：向别人展示你的工作，听听其他人的问题是什么，想想自己的课题发展以及存在的问题。学习：听听别人的工作，受到一些启发或者增长见识，知道其他人都在做什么样的工作。不知道大家是怎么看待这些问题的？到底需不需要变成一个很social的人呢？𐟤” 难忘的回忆𐟒– 这次会议真的让我结识了一些很棒的小伙伴，有的是博士生，有的是博后，也有刚拿到教职的新PI。大家一起爬山、去海边、喝酒、吃龙虾、吃冰淇淋、看流星、看海豹、看落日。真的是非常快乐的日子，偶尔真的能忘记自己的孤单。希望这些心得和体会能对大家有所帮助！

工科女博士读博两年半的心得体会（二）哈哈哈，第二篇来啦！导师选择指南 𐟑颀𐟏늊读博这件事，导师真的很重要！建议大家在读之前一定要打听清楚。我见过几种类型的导师：严厉但能出成果的这种导师对学生的要求很高，就像我的导师一样，虽然他要求我们996（哈哈哈，其实我们也这么干），但有时候晚上12点还要开会。学生要么因为压力太大停滞不前，要么就成为了同届中的佼佼者。我个人觉得，跟着这样的导师，利大于弊，但也因人而异。不管不问的这种情况分为两种：有小导师带着：即使主导师不管，但有人指导也是不错的，起码有人领路。完全没人管：我有个师姐就是这样，全靠自己摸索，5年毕业，真的是很厉害。事儿多的很多学生抱怨导师安排的事情太多，导致自己没法科研。如果是学术上的事情，个人觉得应该听从导师的安排，毕竟博士能否毕业全看导师意愿；如果是私事，那就不好处理了。我有个硕士同学，他硕士期间发了8篇论文+一本书，竟然因为博导破事太多，想要退学，听完后我都震惊了。因为在我看来，他抗压能力一流（硕士期间的成绩与硕导的严厉成正比的）；但他说他的博导事儿实在太多了，是磨人、烦人的那种；且性格有点问题。总之，选导师需谨慎。科研累吗？𐟒ꊊ累不累完全看自己。先来对科研类博士分下类：喜欢科研的：即使并未掌握科研的门道，但依旧能够让自己乐在其中，因为能够做自己喜欢的是一件幸福的事情。掌握了做科研的窍门：即使有的人并没有多么喜欢做科研，但因为掌握了窍门，依旧可以一年发好多papers，这样的人，在不走歪路的前提下，注定能成为学术大牛。不喜欢且没有掌握窍门的：这类博士生还挺多的，但实际上，随着学习年限与阅历的增加，大多人都能做到向2靠拢，因为时间是解决一切问题的良药。科研难吗？𐟤” 难肯定是难的，这个问题与4同源，就不再多说了。 𐟑‰今天先写这么多啦，明天继续。感谢各位的点赞与收藏，有问题留言哈！

光速写作APP：轻松生成读后感和心得体会光速写作APP是一个非常实用的工具，特别适合需要写读后感和心得体会的朋友们。它支持全文写作，还能生成各种风格的文本，比如爱国主义的、教师用的等等。下面我来详细介绍一下它的功能。读后感生成 𐟓š 首先，你可以输入你要写读后感的书籍内容，然后选择风格和效果。比如，你可以选择“优质”或者“超优质”模型，这样生成的内容不仅长度合适，而且质量也很高。生成的内容会直接显示在屏幕上，你可以直接复制粘贴到你的文档中。心得体会生成 𐟒튩™䤺†读后感，光速写作APP还能帮你生成各种心得体会。比如，你可以输入一个主题，比如“教师职业的心得体会”，然后选择风格和效果。生成的文本会根据你的输入进行智能创作，效果非常不错。全文生成 𐟓 如果你需要写一篇报告或者学术文章，光速写作APP也能帮你搞定。你可以输入题目或者主题，比如“人工智能技术的历史和应用场景”，然后选择全文类型和风格。生成的文本会根据你的需求进行创作，长度和效果都可以自定义。使用注意事项 ⚠️ 需要注意的是，虽然这些内容是由AI生成的，但并不代表它们是真实的。所以，不要把这些内容当作真实的数据来使用，也不要用于非法用途。总的来说，光速写作APP是一个非常方便的工具，特别适合那些需要写各种文本的人。无论你是学生、教师还是其他职业的人，都可以用它来提高你的写作效率和质量。

102岁老中医：多动症其实是丢了“心魄” 𐟌🠱02岁老中医的智慧：多动症，其实是丢了“心魄”，魂归则安。小时候，我常常跟随爷爷在医馆侍诊，每天不是在给患者看诊，就是在抓药熬药。那时候，通过义诊，我见到了更多患者，但让我最有心得体会的还是那次学术会议。 𐟑𔠧ˆ𗧈𗥹𔨽𛦗𖧻“识过一位忘年交，那次的学术交流会上，我终于见到了那位老教授。会议上，大家都在畅所欲言自己治病的思路，我听得入了迷，但让我记忆最深刻的就是教授说：多动症，其实是丢了“心魄”，魂归则安。后来，随着经验越来越多，我越能理解这其中的含义。 𐟓œ 有个案例让我印象深刻：一个7岁的小男孩，幼儿园时老师就发现他和其他孩子不一样，根本坐不住，做游戏不听指令，经常推别的小朋友，抢东西、撕书本等等。家长一直也很头疼，孩子小不想让他吃西药，只是寄希望于孩子大点就能好。但是上了小学以后，并没有好转迹象，上课没纪律，大声说话，甚至随意走动；经常与同学打架，被投诉、被叫家长是家常便饭，学习成绩更是一塌糊涂。 𐟏堥•🦉𞥈𐦈‘，说不管孩子成绩如何，只要能在课堂上安静下来就好。刻诊后，我发现孩子多动多语，神志不守，咳痰，注意力无法集中，容易恼怒，脾气暴躁，出汗多，小便色黄，大便偏干，舌质红，舌黄厚，脉细无力。于是，我针对孩子情况开出方子：滋养肝肾，降火潜阳，安神定志。并且跟家长说：要想孩子好起来，家庭训练也不能落下，要多给孩子鼓励教育，多沟通，可以给孩子发布单一指令，并且监督他完成，完成之后可以奖励一个小牌牌，积累到一定程度可以完成他一个愿望。 𐟌𑠧𛓦žœ怎么样呢？患儿服用21天后，多动、暴脾气有所减轻；坚持调理3个月后，注意力较以前集中，上课能够坚持听讲，不随意走动；一共调理6个月后，现在情绪也比较平稳了，能按时完成作业，和之前判若两人。 𐟒ᠤ𘺤𛀤𙈨ﴥ䚥Š觗‡是丢了“心魂”呢？中医讲肝藏魂。这个患儿舌红苔黄腻而厚正是属于肝旺有痰湿化热之象。痰热内盛阻滞气机蒙蔽清窍失了心魄心神不安故患儿多表现为情结不稳神思涣散冲动任性坐立不安注意力不集中这些都是肝不藏魂的主要表现。这个时候想要解决问题就需要清热化痰滋养肝肾安定心魄把身体气机打通把痰浊化掉把郁热散掉从而让心窍不受痰热的蒙蔽找回失去的“心神”患儿才能做事学习集中注意力恢复正常状态。

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