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本科论文注水权威发布_论文参考文献100篇(2024年12月精准访谈)

内容来源：合毅科技所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

本科论文注水

本科毕设查重全攻略：从初稿到定稿 𐟌Ÿ 初稿前的准备在开始写论文之前，一定要规划好章节，核心部分要自己独立完成，多展示分析过程和实证数据，确保每一句话都有内容，不要注水。非核心部分可以引用一些资料，引用源要随时标注。review部分可以多参考外文期刊，这样可以省去很多麻烦。 𐟓 初稿查重推荐使用paper系列的免费版，比如paperyy、paperpass、paperword。这些工具会标记重复部分的来源，重点修改与期刊论文、硕博论文重合的部分，忽略与百度文库、辅导网站等网络源的重合部分。 𐟔„ 二稿查重推荐使用paper系列的初阶收费版，或者用较便宜的万方（学信卡首次免费）、维普作为辅助，降到比要求查重率稍低一些的水平。 𐟓– 定稿查重如果在上一步能降到1%以下，就不需要再次查重了，可以放心定稿。如果和要求查重率接近，建议购买一次对应系统的正式查重机会自查。知网的查重报告不会显示重复处的重复源，只会标红句段，以及整体罗列一个章节的疑似抄袭的文章。此时查重率还不符合要求的，建议使用delete大法。知网的查重机会价格较高，且越临近毕业价格越高，所以建议提早购买，论文也早写早查早超生，不要全部堆到deadline。 𐟓‰ 降重策略降重无非就是同义替换、扩句、缩句、删除。paper系列也会给出一些替换建议，放平心态，为了毕业，肝就完了。预祝大家都能顺利毕业！❤️

答辩与降重：我的毕业论文那些事儿 𐟎“ 这只猫真的超级可爱，给撸给摸的好猫猫，非常有猫德 𐟐𑊊我是学师范专业的，也没啥精于学术的心，找论文题目的时候就特地选了讲教学的课题。于是，答辩的时候我就碰上了四位大学老师，他们认为这个课题根本不需要研究，没有研究意义。于是被骂的狗血淋头，而且被怀疑D类参考文献作假，因为答辩老师下意识地认为D类属于博士论文，没有博士会写这么没有研究意义的文章。大家都说答辩答辩，只答不辩，问就道歉。我是真的不知道我的情况该如何应对，我就只能跟老师辩解，因为唯一不敢注水的东西咋就成假的了。我要是承认了那我真的死定了。然后果然……很严肃⚠️。如果拿不出证据那就是作假，如果10分钟内没回来就不用回来了。最后我的后面有一个女生跟我一样写这个，其中一个老师开始解释了，D类也包括硕士毕业论文，在他的科普下我最后的U盘没派上用场。有的时候分享的经验并不适用于自己，但灵活面对吧。好在我没有不合格，但因为只被骂了一顿没啥可供参考的建议就又去找了自己的论文指导老师看看问题。不过还是感觉，本科毕业论文很大程度看格式，内容只能算中规中矩罢了。也希望能顺利毕业 𐟎“ 论文降重的话也有点不成熟的小意见，我用的是paperyy免费版，对我来说这个就够了。我第一次是58%，经过一天的修改变成29.8%，当然我只是正文部分查啊。后面开始发力，这个过程心有体会，首先中译英译韩译日译中，再修改一下专业术语，基本就没问题了，这里要感谢百度翻译。后面大串的就干脆用秘塔写作猫了，这个呢感觉不好用也还算可以的类型，一直在减少字数倒是真的。不过减少重复字数就等于减少分子，也是降重的手法之一。但还有一种手法极为重要就是增加分母——注水，掰开了揉碎了写自己分析出来的废话。不过我老师还是挺喜欢自己分析的废话文学，毕竟我写教学，注定要废话连篇。 yy不准但是我们学校用知网嘛，我用yy搞到15.6%就交了，对yy是只查正文，知网是全文档查重，包括致谢（话说我致谢也是抄了当时给我们借鉴的论文模板的学姐的论文，我也是命大）是17还是15%跟yy差不多。所以说yy的确很水啊，我也是机缘巧合用的顺手，所以没有借鉴意义，查重没花钱，这个也只应用于本科，硕士那没办法，钱该花还是得花。

建筑保研：我们需要卷论文吗？𐟤” 建筑专业的教学通常更侧重于实践，量化研究相对较少，课业繁重，经常需要熬夜。这使得建筑生想要发表高质量论文变得困难。然而，在内卷日益严重的今天，许多人默认认为冲TOP院校至少需要一篇论文。那么，论文真的是保研的必备条件吗？首先，我们需要了解论文在保研中的作用：论文是体现科研能力的资质证明。如果这一点达成共识，那么就不难理解论文并不是必需品。我们要做的是展示科研能力，而论文只是其中的一种途径。如果发表了低质量的期刊文章，或者文章内容注水但幸运地发表了SCI，都可能成为面试中的减分项。毕竟，老师们看过的论文太多了，一眼就能看穿我们的水平。那么，如何在保研中展示科研能力呢？粗略分为两点：论文发表：在面试时，不要仅仅罗列论文的发表信息，而是要重点展示如何发现问题、解决问题的过程。甚至可以将科研过程中遇到的难题开诚布公地告诉老师。老师们理解本科生不会有太强的科研能力，所以我们要展示科研潜质。学科交叉经历：如创赛、大创、互联网+等。如果这一部分讲不好，老师可能会觉得我们不务正业，喧宾夺主。如何讲好创赛的学科交叉故事，我会在之后分几篇帖子详细解析。综上所述，没有论文并不代表没有科研经历，我们的目的是体现自己的科研潜力。一篇足以体现科研潜力的未发表的优质论文课题，远远优于已发表的水刊。宝子们有关于建筑生论文如何选题以及其他论文问题，可以在评论区留言！

文献阅读4大技巧，轻松掌握核心要点文献汇报时总是觉得没东西可说？看完文献后不知道文章讲了什么、用在哪里、什么效果？别担心，这里有4个超实用的技巧，帮你轻松搞定文献阅读，不再头疼！ 𐟎ž„准Abstract和Introduction 摘要和引言是你的得力助手！通过这两部分，你能快速了解文章的核心内容和它与你的研究是否相关。一看就知道是不是值得继续读，还是可以直接放弃。 𐟚렦‹’绝无谓细节别浪费时间在那些无关紧要的细节上。大部分时候，只需了解作者的主要思路，不必纠结于细节。只有真正需要深入挖掘的文献，才值得你深入研究其详细内容。 𐟤” 问题导向，逐层拆解根据你自己的问题，有针对性地搜索文献，只读与你问题相关的部分。一次次地揭开文献的注水部分，直击问题的核心。 𐟌ˆ 勇敢想象，大胆猜测敢于猜测文献的主题、研究目标、研究方法，甚至是实验结果。保持一种开放的思维，充分发挥你的想象力。猜错更好，这样还可以矫正你看文献的思维。你学会了吗？论文新手们，赶紧码起来吧！

毕业论文速成攻略：学渣必看，慎用！ 𐟎“ 选题指南：选题要适中，不要太偏，否则资料搜集难度大，写作压力也大。避免选太大范围的题目，这样论文容易写得宽泛，没有重点，老师通常不会通过。选一个与专业相关、你有兴趣的题目，这样查资料不会太枯燥。 𐟓š 资料搜集：根据选题，查找相关的书籍和论文。推荐使用知网、万方等数据库。 𐟓 整理资料：多看几篇相关论文，整理出大概的思路。这个时候就可以开始写论文了。 𐟓‹ 论文格式：题目摘要关键字引言发展趋势意义/目的发现问题问题存在原因解决问题对策结语/结论 𐟓„ 复制技巧：将搜集的资料进行整理，不要全抄，动点脑筋，修改一下。注水法：多凑字数。例如：“我爱你”可以改为“我是个俗气至顶的人，见山是山，见海是海，见花便是花。唯独见了你……” 多举例：论文中要有例子，正面的、反面的、大的、小的都要有。例如：以奶茶为例，从超大杯到小杯的例子。主动句换被动句：例如：“花被风吹落了”可以改为“风把花吹落了”，也可以改为“风吹落了花”。 𐟔 检查与梳理：将翻译完成的文章重新梳理，改掉语句不同的部分，实在救不了的句子可以删掉。 𐟓š 参考文献：网站上有很多关于参考文献的写法，不用多说。 𐟔 查重：中国大学论文查重统一以知网为准。最好自己先梳理一遍，查重次数不宜过多。以上就是论文速成的一些技巧，但还是要多和老师沟通，老师才是你的审核者。多用心，本科论文其实不难。

如何有效降低论文重复率？实用技巧分享！大家可能都有过这样的经历：辛辛苦苦写好的论文，拿去发表或者提交学校，结果被打了回来，原因竟然是“超出规定引用率”。其实，不仅仅是毕业论文和小论文会查重，有些学校连课程论文也要查重！所以，今天我整理了一些降重的方法，希望能帮到正在写论文的你们。第一步：了解学校使用的检测系统 𐟕𕯸‍♂️ 现在学校基本都采用了论文检测系统，目的是防止抄袭等学术不端行为。一般来说，本科生用的是知网PMLC检测系统，研究生则普遍使用cnki知网5.3/TMLC检测系统。第二步：明确学校的重复率标准 𐟓 由于这些系统无法完美地区分引用部分和参考文献，文献综述也会有重复，所以学校会设定一个重复率的上限。这个上限从10%、20%到30%甚至40%不等。第三步：拿到报告后进行降重 𐟓‰ 句子重组法 𐟔„ 默读句子，理解句意后，重新写一遍，但尽量不用原句中的词汇。简单来说，就是同一个句子，换一种说法。结构调整法 𐟏—️ 调整句子结构，比如把后面的句子拿到前面，或者换成被动形式。扩句法 𐟌𑊠 在短句中添加一些修饰词，把短句扩展成长句。缩句法 𐟌🊠 把长句中的一些修饰词、副词或者无关紧要的词语删去，只保留核心语句。长句分解法 𐟔犠保持句子大概的长度不变，把一个长句分解为若干个小短句。这种方法适用于长句中有很多定语、形容词或者解释性内容的情况。小语种翻译法 𐟌 使用不同的翻译软件，比如谷歌翻译、百度翻译、有道词典等。注意尽量不要用英文翻译，而选择一些小语种，比如罗马尼亚语，然后翻译成其他语言，再翻译回中文。注水稀释法 𐟒犠将原句中省略的主语、谓语等添加全。词汇外延法 𐟌 一个词汇可以根据他的外延含义进行扩展。词汇内伸法 𐟌€ 一个词可以根据他的内伸含义进行扩展。希望这些方法能帮到你们，祝大家都能顺利通过论文查重！𐟓š

水仙茶的秘密：从早茶到午茶的探索之旅 𐟌🊥“ˆ哈，茶友们，早茶聊到午茶了，时间过得真快！𐟕𐯸 说到水仙茶，喝多了确实容易心慌，但吃点东西就能缓解。秋天到了，贴秋膘的季节也来了。最近我还在学芭蕾，转头再说吧！总之，天气转凉后，我就慢慢不想研究了。直到昨天，我看到一个视频，讲到肉桂和水仙冲泡技巧的区别。原来岩茶里还有这么多门道，看来我之前的研究还不够透彻啊！今天我就改了改方法，水仙需要沸水柔注、找空低斟，和白茶银毫有点类似。但盖碗中看到的效果是不一样的，银毫会浮在水面，而水仙会被水慢慢浸润。这还不是全部！喝了一口后，虽然感觉还行，但提升不多。然后就是“天助我也”的部分。因为水还沸着，所以我立刻第二遍注水，这时拿出一个公道杯，快出之后，发现昨天有个给我当盖置的撇口小盏在桌上遗留了！我这勤快人，立刻洗完就把公道里的茶倒上了。这一倒，上道了！沿杯口咗一口微烫的茶汤，口齿生津，唇颊留香。水仙的这口岩韵有了！实验结果出来了！毕业论文也写好了！正可谓天道酬勤啊！我应该算是生活的研究生了吧？哈哈！我要去给同学交作业了！𐟓š 虽然理工科的女生可能看不上我旁门左道、花里胡哨的高调，但她必须要认可我的研究精神！𐟒ꀀ

深中生活揭秘𐟎“，速览！ 𐟓𑦉‹机问题：学校允许带手机，WiFi覆盖全校，但宿舍和食堂信号较差。老师会通过手机发文件和作业，社团活动也依赖手机联系。如果觉得自制力不够，老年机也是个选择，让同学帮忙传达通知。 𐟕’作息时间：宿舍6:30打铃，食堂7点多开始营业，7:30开始早读。高一中午12:20放学，下午16:35放学，18:45开始晚自习，共两节晚修，中途有15分钟休息，21:30回寝室休息。晚自习没有老师看班，可以小声交流，打水或上厕所较自由，但值班老师会查手机。 𐟓š课程安排：上午5节课，下午3节课，副课较多。一周有一次班会，音乐和美术各一节，生涯/实践一节，体育两节，信息/通技两节连堂，周四下午三节全是选修课。 𐟓Š学校评价制度：深中采用学分制度，每门课都要修学分，副课作业也要完成，否则学分不满会影响毕业。学校有“希悦校园系统”，可查看个人成绩、学分、请假等信息。深中注重综合素养，不会注水，老师不会占课，副课会认真上并要求学生提交成果，如通技课要提交彩虹糖分拣器及工程笔记，实践课要调查课题并写论文汇报。 𐟍𝯸食堂与小卖部：共有四个食堂，提供多种选择，如自选、蛋包饭、麻辣烫、刀削面、热干面、螺蛳粉、猪扒/鸡扒饭、肉松饭、黑椒意面、猪肚鸡、猪脚饭、蜜汁叉烧饭等。饭点人多，但一下课就冲过去的话基本不用排队，最多等十分钟。小卖部有冰淇淋、泡面、自嗨锅、酸奶、饼干、好多鱼、八宝粥等，价格比外面便宜。

香港一年制硕士：你真的了解吗？𐟓š 最近总有朋友问我，香港的一年制硕士到底值不值得读？尤其是听说很多人都觉得香港的硕士项目“注水”严重，基本上都是内地学生在读，本地学生很少在本科毕业后马上去读硕士。但我觉得，单纯地用“水”或者“不水”来评价一个项目，实在是太片面了。所以，我从几个方面来分享一下我的个人感受吧。整体体验/学习氛围 𐟎“ 这一年下来，我就像一块海绵一样，疯狂吸收各种知识。尤其是在社科领域，对我来说，香港的学习环境简直是思维上的狂风暴雨。时间根本不够用，忙着和老师讨论，和来自不同背景的同学交流，还要参加各种学术讲座。老师还会带我们去徒步和做实地考察，学校也有各种导赏活动。再加上香港的各种美食和景点，这一年真的是超级充实，各方面都受益匪浅。课程语言 𐟗㯸很多人出境读书都希望进入一个英语环境，但香港的硕士项目里，80-90%的学生都是内地生。在我的专业里，老师基本上都是香港人或者内地人，所以他们讲课基本都是用粤语或者普通话。只有一两门必修课是英文授课，但因为不是老师的母语，课程效果一般。课程作业和讨论也基本可以用中文完成。不过，我有个朋友读的是全球传播专业，那边的老师外国人较多，所以还是看你读什么专业。课程设置 𐟓• 我觉得硕士项目更适合那些想转专业的学生。虽然同一专业的课程设置可能比较基础和入门，但老师会给你新的、更本土的以及更全球化的视角，这还是很开拓思路的。即使同一专业，你也可以申请豁免一些课程。任务量 𐟓 作业真的超级多！整个一年都非常紧凑。一个学期虽然只有四门课，但每门课都布置了大量的阅读、论文和小组或个人作业。我曾经有一周要交三篇采访作业的绝望时刻。到了期末考试前，做梦都在找受访者，疲惫和焦虑至极，感觉时间根本不够用。毕业发展 𐟌 如果你选择留在香港工作，可以拿到IANG签证，七年后可以拿永居。具体留港的优势和劣势以及找工作的情况可以参考我主页的其他帖子。如果选择回内地工作，很多朋友的去向都不错，硕士学位的加持让竞争力更强。而且留学生还有很多优惠政策。你也可以用这个作为跳板去欧美其他国家，比如英国、德国、荷兰等国家都有全球顶尖高校毕业生的人才计划，前三港校基本都在内。总的来说，我非常感激这一年的学习经历。下一篇我会分享一些在香港读书期间的奇特体验，敬请期待哦~

"学历注水"现象的深思：揭开高学历背后的真相近期，一名95后研究员的简历在网络上引起了广泛的关注和讨论。这位研究员拥有“两站博士后经历、四个博士学位、六个硕士学位”，这样耀眼的学历背景让许多人感到震惊，同时也引发了对学历真实性的质疑。 “学历注水”现象已经成为一个备受争议的话题，尤其是涉及到海外“速成学历”的买卖，更是让人们对高学历的“含金量”产生了疑问。那么，“学历注水”现象究竟是如何产生的，它又带来了哪些危害，我们应该如何去除这些“水分”呢？首先，我们必须承认，高学历确实可以在求职、晋升等方面起到“敲门砖”的作用。然而，一些人却试图通过不正当的手段来“注水”自己的学历，他们的手段多种多样，真假难辨。一些人选择发挥“钞能力”，他们愿意花费巨额金钱去购买那些费用高昂但门槛低、拿证快的海外学历。他们通过购买论文、蹭成果等手段，用金钱堆砌起自己的“敲门砖”。另一些人则选择施展“分身术”，在学术界追求数量而非质量，甚至采用抄袭、代笔、AI写作等手段，以极快的速度获得大量的成果。他们发表论文、专著的速度之快让人难以置信，他们热衷于参与科研项目、团体竞赛，却只是挂个名。他们在各类学术机构、会议中兼职，以期为个人履历“锦上添花”。然而，这些看似丰富的成果，实际上却充满了水分。还有一些人巧妙地成为“八面人”，他们利用学生培养环节中评价主观、把关不严等问题，通过哄导师开心、结交人脉、套取资源等手段，试图搭上“顺风车”。他们在论文或项目评审过程中走人情、托关系，希望通过打招呼来顺利通过。这样获得的学历，往往与他们的实际能力水平并不相符。如果“水学历”和“学历水”的现象成为一种风气，越来越多的人会将之视为捷径，将精力投入到如何更快、更轻松地获得所谓的“学历证明”上，而忽视了学习、科研、创新、实践等个人综合能力的提升。这种现象不仅扭曲了学术竞争的公平性，也违背了高等教育、科研学术的初衷和本心。它不仅不利于学校选拔培养真正优秀的人才，不利于用人单位录用有真才实学的员工，甚至可能破坏人们对教育体系的信心，影响我国高等教育的严肃性、神圣性和权威性。