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学佛也要懂其他学术直播_精神病1-5级的表现(2024年12月全新视觉)

内容来源:合毅科技所属栏目:导读更新日期:2024-12-02

学佛也要懂其他学术

(5)“佛”字是“智慧、觉悟”的意思,佛是个智者、觉者。佛法是智信,是佛教导我们如何开启本来具有的智慧,不是迷信。有人虽然信佛,但把佛陀等同于神,这是极的误解。佛教不认同有创造世界的神。现在有个错误的观念,把世尊降伏自我的智慧法门,当作求佛保佑的精神寄托。佛陀我拜你,你就会保佑我,我心里的贪嗔痴慢不除不要紧,这不是佛法!自己不做善事保佑自己,佛怎么保佑你?你不懂佛的心,认为心外有佛,把佛作为拜神的寄托,这就是迷信。 6)科学的发展,为人类的物质文明作出了贡献。但是没有办法解决生命的所有问题。所以,它不是生命的究竟处,人类科学的究竟处是在心灵,不在物质。你用几百万倍的显微镜和望远镜,可以看到微细的物质世界和天文现象,却看不到人的心灵。古今中外所有的科学家,对人类的贡献,都是向外发展的,因此这个科学的究竟处就不能究竟。佛陀证悟了人类最究竟的归依处,是每一个人的清净自性。佛法要求人们向内观,去观照自己的心灵。所以,佛法是把复杂的人生宇宙,回归到单纯的心性,就是人类科学的最究竟处。 7)为什么要学佛?因为生命有缺陷,要迈向生命的圆满。佛法不是世间的学问,是解脱的学问。不能当做学术研究,不能死在名相和语言上,而是要把它运用在生活中。佛法是积极的,它不但符合而且超越科学,科学无法解决内心的痛苦和烦恼,一定要用佛法来解决。佛是超越一切表相的大智慧的心,佛法是要揭开生命虚假的面纱,教你如何使心灵超越痛苦,让我们过完全没有恨的日子!人的一生,没有听到佛陀的正法,不是不幸,而是大不幸,因为他完全没有机会解脱。 8)佛教不是讲人完全是前世决定,也不讲只有靠后天都有办法的,这才是佛教的智慧。这个世间不是上帝或者佛陀在主宰。人生跟宇宙是一张交叉的“业力”之网,所有众生都逃不开这张“业力”之网。为什么每一个人的智慧、相貌、财富都不一样,这是各人不同的业力,在因果上的差异。生命是依循无量劫来的“业力”在运作,我们不修行,就继续六道轮回,无以解脱。“业力”在转变,福报也在转变,修行是为了转“业力”。佛陀告诉我们:每一个人,必须要做的工作就是:提早觉悟。不能等到命终,随业而转。

陕西师范大学问答 索达吉堪布『2011年11月9日下午』 (二)问:我是宗教研究中心的硕士。您刚才讲到,学术研究和修持所得的结论不一样,那么请问,学术研究能不能与修持很好地结合起来? 答:二者是可以结合的,在我们藏地,这叫做闻思修行。“闻”就是先听受道理;“思”是再思维其中意思;“修行”是将所了解的意思于实际行动中行持。学术研究应该包括了“闻”和“思”两方面,不过后面的“修行”,很多人却没有。 比如藏密修法中讲的“寿命无常”,不少人认为这非常简单,甚至已经学佛很多年的人,也觉得没什么可修的。但你若去真正观修,才能感受到一刹那、一刹那的无常,这并不是口头上说说、文字上写写,而是发自内心的深刻体会。 在学术方面,历史性的东西,一般也没什么可修的,知道这件事就可以了。但有些窍诀性的修法,比如宗喀巴大师讲的出离心、菩提心、无二慧,这是学佛最根本的,你必须要长时间修行,才能完全通达。所以,佛教的有些教义若想彻底领悟,没有一定修行是不可能的。 问:我看到很有名的一本书叫《西藏生死书》,但翻了好几遍,始终都看不进去。我想得到您的一些指点,或者您对那本书有什么看法? 答:《西藏生死书》,你实在看不进去的话,我也想不出什么好的办法。 这本书,实际上在国内外受到很多人的欢迎,我也看过它的汉文本,看了之后的感觉是什么呢?这就是莲花生大士的中阴窍诀,然后再加上作者与根本上师的对话、某某西方人得癌症的故事,穿插一些现代人喜欢听的、比较关心的道理在里面。 大家都知道,中阴窍诀在西方非常受欢迎。因为他们很多人身体不舒服、心情不舒服,尤其是最后面对死亡时,都有一种恐惧感,而中阴窍诀所揭示的道理,正好可以消除这种心态。鉴于此,索甲仁波切把中阴法门的某些内容,与现代人的心理结合起来,然后编成了这本书。 《西藏生死书》,我认为有两个特点:第一、作者对上师有非常大的恭敬心,处处提到了他今生所得到的知识,全部来自于上师的恩赐,从头到尾都在感恩上师,这是最感人的地方;第二、它将佛教的原始教义,融入当前的生活中,然后展现在有缘者面前,这也是相当难得的。所以,如果你不是特别困难,最好还是能再看看,也许慢慢就看进去了。 「索达吉堪布超话」云开雾释301

在我的认知里面,信佛学佛的,一般都是在农村,没怎么读书的。后来了解到,一些企业老板,信佛学佛不在少数。再后来发现,少数高级知识分子,也学佛。如果说农村没怎么读书的那些人,信佛学佛可能是为了混口饭吃,一些企业老板是为了自己的生意顺利,而少数高级知识分子,是为了学术研究。我只是普通人,只是为搞清楚人去世后去了哪里这个问题。哲学都解决不了的问题。恰恰佛学给了相对完整的理论体系,太了不起了!各位大德,请问你们是为什么要学佛的呢?真诚希望能跟各位大德一起进步,佛保佑大家!#热点引擎计划# #动态连更挑战#

南怀瑾先生:孔子最精彩的得道之言 “成性存存,道义之门。” 这是孔子最精彩的一句话……像你们学佛讲“明心见性”,明心见性绝对空吗?不是空!是有吗?也不是有。孔子用“成性存存”四个字,便统统讲完了。可见孔子是得道了。 “成性存存”,真到了了解《易经》那个道统,宇宙万有那个道体的境界,它永远是不生不死的。“存存”,就是这个样子。……什么叫“成性存存”呢?就是“如如不动”。佛家讲“如如不动”,并没有说不动啊!只是好像不动。你听听看!好像不动,你说它动不动呢?不能说它是动,也不能说它是不动,所以叫“如如不动”,这个样子就叫“如来”。 孔子当年早就在《易经》中提出“成性存存”的境界。这个“道”,我们不要再解释了,孔子已经说得很明白,就像“义”者宜也,相宜的宜,要恰到好处,太过了是不对的。所以在佛学的《心经》里说“不垢不净,不增不减”,这就是宜也,也就是中道;“不垢不净,不增不减”就是“道义之门”,就可以完成道,达到“明心见性”“如如不动”的境界了。 ——《易经系传别讲》 孔子的思想,几千年以来,始终成为国家民族文化的中心,的确是有它千古不灭的价值的。 ——《论语别裁》 我们要了解传统文化,首先必须要了解儒家的学术思想。要讲儒家的思想,首先便要研究孔孟的学术。要讲孔子的思想学术,必须先要了解《论语》。 ——《论语别裁》 至于孔子学说与《论语》本书的价值,无论在任何时代、任何地区,对它的原文本意,只要不故加曲解,始终具有不可毁的不朽价值,后起之秀,如笃学之,慎思之,明辨之,融会有得而见之于行事之间,必可得到自证。 ——《论语别裁》 学术思想的威权,它虽然不像历史上帝王治权那样有赫赫事功的宝座,但是它却在无形之中领导了古今中外历史的趋向,而非帝王将相之所能为。过去中国的文化界,尊称孔子为“素王”,也便是内涵有这个观念。 ——《中国文化泛言》 我们现在看孔子,他可以说是哲学家、宗教家,又是教育家。我认为现代观念的什么“家”、什么“家”都可以给他加上。反正孔子,集中国文化之大成。我们中国人自己对他的封号最好——大成至圣先师,我们不要跟外国人走,给他加上了一个“家”字,反而不是大成,而是小成了,所以不要上西方文化的当。 ——《论语别裁》 孔孟思想并不是那么迂腐复古的!大家一提到了孔孟思想,好象就是复古,所以都是没有读通孔孟思想的书!你翻开《孟子》看看,孔子是“圣之时者也”,他是主张跟着时代走的。孔子在《易经》上说“与时偕行”,要把握时代,也就是跟着时代的脚步走才可以。 ——《庄子諵譁》 二十一世纪开始,即将来临的人类社会中,人们几乎丧失了人性,完全是“心被物转”的时代,工商业的科技文明愈发达,精神文明愈形堕落。有如一把秤的两头,要做到比重平衡,非常不易。所以对于孔门心法“致知在格物”、“物格而后知至”的先贤明见,的确有重新认识、从头反思的必要。 ——《原本大学微言》 为了深感世变的可怕,再不重整孔家店,大家精神上遭遇的危难,恐怕还会有更大的悲哀!所以我才讲述二十年前的一得之见,贡献于诸位后起之秀。希望大家能秉宋代大儒张横渠先生的目标:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”为今后我们的文化和历史,担承起更重大的责任。 ——《孔子和他的弟子们》

考考看,你的境界能得几分? 释慧律法师𐟙𐟙𐟙 ⭕ 考试就是每天碰到境界,能够在情、在欲淡薄,你这个考试,你自己考试,你就知道你几分,其实,我们如果到临命终才要试试看,去通过这个联考,万一通不过,你就麻烦大了,It’s very trouble,那时候就很麻烦了,所以,我们每天面对这个境界统统叫做修行,烦恼当下就是菩提,每天你都要试试看你的境界有多高,感情来,你抵挡得住吗?欲望来,你控制得住吗?你转识成智能吗? 所以,在古来的禅宗,我说禅宗厉害就是这个地方,禅宗里面它讲过一句话,说:若能悟到一句,这一句就可以成佛,如果,你不实施祖师大德的……不把这个佛法当作心地的功夫来用,而只把它当作学术来研究,就算你看完三藏十二部经典也没有用,没有用,为什么?你变成是一个学者,不是学佛,这个佛法,它是一种功夫的表现,就是你平常你的生命一定要赶快发挥你本性上的功夫,否则的话,你一直到临命终,你现在自己以为行,其实,一点都不行,没有经过风吹雨打,你怎么知道可以在冬天里面还盛开着花朵呢?因此,境界是学佛人的天堂,你要把境界当作是天堂,好好地来享受它。 ⭕ 什么叫佛法?把这世间看透了,再活下来,你所过的每一分,每一秒都是奇迹。人生如果不觉悟,我们的轮回就没有休歇。如果有因缘碰到佛陀的正法,好好听经闻法,人生的呼唤就会因正法而芬芳,若不学佛,不听经闻法,无明烦恼就会把人生丢进垃圾桶,任何烦恼的臭虫爬满全身。 𐟙南无阿弥陀佛𐟙

真正关心和热爱我们文化的人,应该清楚一件事,正本清源否定秦汉以后不仅仅是典籍句子解读各种错误,而是秦汉以后对我们文化的认知根本不入门。基本上能百分之百肯定的说,当今学术界所谓的共识的那些板上钉钉的所谓的观点都是假观点,伪学术。既不懂我们的文化真意,更不懂我们的历史,也不懂哲学。任何人谈我们文化,首先必须老老实实的先把典籍的基本句子解读正确,离开这一点谈我们文化,必然都是空中楼阁,若是在古典大会之类这样的公开场合侃侃而谈我们的文化,基本上都是欺世盗名。连蛾子时术之的蛾子都能当蚂蚁,还有什么资格谈我们文化,这是一个蛾子的问题吗,而是对我们文化认知入门不入门的问题。何况还根本不懂我们的太极阴阳五行理论体系呢,这是易经,道家,儒学,乃至佛学的理论核心和根基,若是不懂这一点,更没有资格谈我们文化,不是欺世盗名,干名邀禄是什么。我希望一些学者珍视自己的学术精神和学术声誉。我再强调一遍,任何人基于秦汉以后的认知谈我们文化,都是不入流的,也不入门的。当今学术界对我们文化认知的各种定论都是假的。 不要沦为文化上的小丑,徒落笑柄。

信仰与理解缺一不可 编者按:你相信佛、菩萨的存在吗?你是不是只喜欢打坐时那种超脱、无我的感觉,不想再去深入了解、学习佛法?对佛陀的功德,必须具有信心,如果这一点都没有,口头上说得天花乱坠,把它当作学术一样钻研,那只会增长自己的邪见,对解脱没有任何帮助;如果仅仅有信心,却没有见解智慧,对前生后世、业报因果的微妙道理一无所知,没有正见加持很容易误入歧途,遇到别人的问难时,自己也是哑口无言。   【原文】:或解不兼信,而兹邪见;或信不兼解,而长无明。   ——延寿《唯心诀》   【注释】:若是单靠理解而不同时具有信仰就会滋生出大逆不道的偏见。若是单靠信仰而不去理解教义学理,就成了迷信,会增长愚昧。

南海佛学院:佛学爱好者的理想之地 𐟌𘊥悦žœ你对佛学有着浓厚的兴趣,那么南海佛学院研究生院的实践班绝对值得一看。这里不仅有美丽的校园环境,还有一群优秀的法师教师,更有许多可爱的同学和师兄们。这里的学习生活既不影响你的工作,又能让你深入了解佛学的精髓。 𐟌Ÿ 课程设置实用,学习方式灵活 南海佛学院的课程设置非常实用,结合了理论与实践,让你在学习中不断成长。而且,学习方式也非常灵活,你可以根据自己的时间安排来选择课程,不会因为工作或其他生活事务而耽误学业。 𐟓š 录取通知书与院长签名 如果你有幸被录取,还会收到一份带有院长签名的录取通知书。这份通知书不仅是对你学术成就的肯定,也是你未来学习旅程的开始。 𐟑袀𐟏려𜘧瀧š„法师教师团队 这里的法师教师团队非常专业,他们不仅在佛学领域有着深厚的造诣,而且非常注重学生的个人成长。在他们的指导下,你会发现自己对佛学的理解更加深入。 𐟑렦𘩦š–的大家庭 在这里,你不仅会遇到许多志同道合的同学,还能感受到师兄们的温暖。大家互相帮助,共同进步,让你的学习生活更加丰富多彩。 总之,南海佛学院是一个非常适合佛学爱好者的地方。无论你是想深入学习佛学理论,还是希望通过实践来提升自己的修行水平,这里都能满足你的需求。

佛学与学佛:一字之差,天壤之别 “佛学”和“学佛”虽然只有一字之差,但它们所蕴含的意义却大相径庭。佛学主要侧重于闻和思,缺乏实际的修行;而学佛则涵盖了闻、思、修的全过程,不仅注重学习和思考,更强调实践。 释迦牟尼佛将其亲身证悟的成佛之法传授给大众,目的是希望人们能够依照教法修学成佛,而不是将佛法作为学术理论来研究。然而,现代人学佛往往偏重于求知,忽略了实践。因此,古人提出“行是知之始,知是行之成”的理论,提倡知行合一,认为真知即是行,行是知道的开始,行圆满了才是真正的知道。 由此可见,即使佛学研究者满腹经纶,讲得头头是道,如果不实地用功,对佛法的认知也只停留在知识层面。好比“如人说食,终不能饱”,这样的言辞不仅无法让人产生共鸣,而且对大众修学并无实益。 相反,如果能照佛的圣言去力行求知,完成圆满的人格,这才是对佛法真正的明了,所讲的法才是智慧,言辞才更具影响力和说服力。所谓“能做能说是圣人,能做不能说是贤人,能说不能做是骗子”。愿大众都能学做“能说能做的圣人”,知行合一,解行并进,悲智双运,自利利他,共证无上菩提。

  为什么学佛要亲近善知识?(一)   《fahua经》中有一段经文说:“善知识有大因缘,所谓化导令得见性。”是说修学佛法过程中,善知识对学人的影响非常大,如果值遇的不是恶知识,而是真正的善知识,那么在他教导化育之下,学人就有亲见自性如来的大因缘。   另外《大乘bensheng心地guan经》中,也有一首偈说:“钝根小智闻一乘,怖畏发心经多劫,不知身有如来藏,唯欣寂灭厌尘劳。众生本有菩提种,悉在赖耶藏识中;若遇善友发大心,三种炼磨修妙行;永断烦恼所知障,证得如来常住身。菩提妙果不难成,真善知识实难遇;一切菩萨修胜道,四种法要应当知;亲近善友为第一,听闻正法为第二,如理思量为第三,如法修证为第四。”意思是说:心量狭小、根器劣钝、智慧微薄的人,因为他们未能值遇善知识,闻熏大乘佛法的正知正见,不知道其实自己身中,就藏有能够使他成佛的如来藏。于是就在听闻了唯一佛乘的佛菩提菩萨道了义胜妙法时,心中就生起了恐怖畏惧,害怕佛菩提的发心,必须经过三大阿僧祗劫以上,无数劫行菩萨道才能成就;于是就厌恶世间种种的尘垢劳恼,欣乐于赶快寂灭入涅槃。如果能够值遇真正的善友,在真正的善知识教导下,明白其实众生本来就具足成就佛菩提的种子,而这些种子都含藏在自身的第八阿赖耶识如来藏之中,然后发起成就佛菩提道——就是成佛的大心愿。再借著戒定慧三种无漏学的锻炼与磨砺,来修菩萨五十二阶位的种种妙行,终将永远断除一念无明烦恼障及无始无明所知障,证得常乐我净的如来身。   因此学佛人应该明白,佛菩提的胜妙果德其实并不难成就,能够值遇真正的善知识受学才是最难的。一切发菩提心修菩萨道,要成就殊胜佛果的菩萨们,应当要知道修习过程中,有四种法是一定必要的:第一是亲近善友,就是亲近真正的善知识,不要亲近恶友、恶知识及假名善知识。第二是既然亲近就应该听闻善知识所宣说的正法,不可再闻熏邪说邪法。第三是听闻了善知识宣说的正法之后,就应该要如理去思量,加以消化吸收,真正了解法的意涵。第四是了解法的意涵之后,还要如法地去实修履践,进而加以实证。   以上这些经文,都在阐述佛道修学过程中,亲近善知识的重要性。我们学佛而听闻佛法及阅读经典的目的,就是要建立正知正见;但未具择法眼,自己没有能力分辨法的正邪,不能读懂经典的真义,就不易建立正确知见,所以首先就必须要亲近真正善知识。正如我们在前面几集节目中说,学佛过程中必定会如《fahua经》中所说的:经过崄路。崄路就是瓶颈、岔路及危途。瓶颈是指遇到一时不易突破的障碍,但是学人如果知见正确,终究还是可以化解。岔路则是学佛却走错方向,例如闻熏种种边见、邪见,及拿佛法当作一门学问来作学术研究,就是属于这一类。因为修学的方向错误,极可能会遇到悬崖,导致粉身碎骨,法身慧命就被侵毁,今生今世永远无法出生增长。最后的危途则不仅知见偏邪,依之修学而造作了重大的罪业,结果不仅粉身碎骨,甚至尸骨无存,长劫在恶道中沉沦无有出期。   所以学佛过程中,如果闻熏建立正确的知见,不仅能让自己从遭遇的瓶颈中走出,也能避免走上岔路与危途;而知见的正确与否,端赖所亲近的是否真正善知识或假名善知识而定。以修净土的念佛法门而言,常有法师、居士教人“一句佛号打死都不能掉”,导致随学者一辈子持名念佛,始终都停留在口念耳闻的阶段,连进一步由心念心听转为心念心忆都不敢;甚至于无相忆佛根本不敢碰触,更谈不上体究念佛,当然无缘成就实相念佛。结果今生想要亲证自性弥陀的因缘就微乎其微,想要往生阿弥陀佛极乐世界品位高上,当然就更不容易。这都是因为受学的法师、居士本身,并未真正了解念佛法门的种种转折,也不清楚这些转折,与往生极乐世界品位高低有何关联?未曾对随学者有所教导所致,那能够称为是学人修学净土法门中,所需要的真善知识吗!真的值得商榷。#通和法师主页#

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