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观点学术最新视觉报道_参观优秀小学的心得体会(2024年12月全程跟踪)

内容来源：合毅科技所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

观点学术

『学术观点丨许钧：“创造性叛逆”和翻译主体性的确立』网页链接

如何用模板轻松搞定文献综述？ 𐟓š 文献综述是学术研究中的重要环节，它是对某一领域已有研究的系统总结、评价和展望。以下是一份文献综述的基本结构和写作指南，帮助你轻松搞定：一、引言 𐟎‰ 在引言部分，简要介绍研究领域的背景和意义，阐述撰写文献综述的目的和动机，并指出综述的范围和限制。二、研究领域概述 𐟌 对所研究领域的基本概念、发展历程和研究现状进行简要介绍，帮助读者了解该领域的研究背景和基础。三、文献综述方法 𐟔 说明文献综述的方法和策略，包括文献的检索和筛选、分类和整理等。同时，应指出综述的局限性，如文献来源的限制、综述范围的界定等。四、文献分析和评价 𐟓Š 对所搜集的文献进行深入的分析和评价，包括各文献的研究方法、主要观点和结论等。在分析过程中，应注意归纳和总结文献中的共同点和差异点，并对各种观点进行客观的评价。五、研究问题和展望 𐟔튦 𙦍𜨿𐧻“果，指出当前研究的不足之处和研究空白，提出未来研究的问题和方向。同时，应对综述中涉及的主要观点进行总结和归纳，为后续研究提供参考和借鉴。六、结论 𐟓 总结文献综述的主要观点和结论，指出其对学术领域和实践领域的意义和价值。同时，应指出本综述的不足之处，为未来研究提供改进方向。

托福写作三选一题型应对策略 𐟎“ 在托福写作的学术讨论题型中，三选一的题型要求考生选择一个立场并展开论述。以下是针对这种题型的详细分析： 𐟔 首先，确定你的立场至关重要。学术讨论通常涉及两位发言者，你需要选择一个立场来支持。 𐟤– 如果你支持其中一位发言者的观点，那么可以按照二选一的题型思路来答题。 𐟤– 如果你选择支持第三种选项，那么可以尝试以下两种写作方法： 1️⃣ 指出其他两位发言者观点的不足，然后提出自己的观点。这种方法会在《开放题篇》中详细讲解。 2️⃣ 直接阐述你的观点。这种方法更侧重于表达你的立场，而不是过多批评其他观点。 𐟓 以下是针对这种题型的推荐模版： "While I appreciate the points raised by both A and B, I think we should focus on ... 感谢其他两位同学的发言，然后提出自己的观点 ... (详细阐述你的观点) For example, … （举例论证你的观点） Therefore, I believe … is the best strategy （最后重申你的观点）" 𐟒ꠥ𘌦œ›这些策略能帮助你在托福写作中取得好成绩！

托福口语高分秘籍，考前必看！在托福考试中，口语部分的表现往往能决定你的整体成绩。如果你掌握了以下这些秘诀，你的托福口语能力将大大提升！让我们一起来看看如何快速提升口语成绩吧。 𐟒ꠦ‰˜福口语题型与关键思路 Task 1 - 日常话题答题时间：45秒步骤：明确立场 → 提出第一个理由及解释 → 提出第二个理由及解释 → 总结。清晰、有力的表达你的观点是关键。 Task 2 - 校园话题答题时间：60秒步骤：概述阅读材料的主要观点 → 概述听力材料的主要观点 → 阐述分论点1 → 阐述分论点2。注意信息的衔接和逻辑性。 Task 3 - 学术概念答题时间：60秒步骤：复述定义 → 衔接 → 复述例子。准确传达学术概念，并通过例子使论点更加具体。 Task 4 - 学科讲座答题时间：60秒步骤：复述总论点 → 例子1 → 分论点2 → 例子2。确保论点和例子的紧密结合，展现你的理解能力。 𐟒ꠦ‰˜福口语评分标准 Speech Raters（人工智能机评）重点：发音清晰、语速适中，保持在高分平均速度，即45秒110个单词，60秒150个单词。流利度：通过日常练习，熟练使用逻辑连接词。词汇：避免简单和重复的词汇，展现词汇的多样性。语法：注意主谓一致和名词单复数等基本语法规则。 Human Raters（人工评分员）语言运用：掌握并恰当使用复杂的语言结构，以及丰富的词汇。话题拓展：展示对问题的全面考虑，以及观点陈述的连贯性。观点连接：确保观点间的联系和前后观点的衔接清晰易懂。通过深入理解和实践这些策略，你的托福口语能力将得到显著提升。记住，持之以恒的练习和对评分标准的深刻理解是提高分数的关键。

写作月计划Day8：观点表达与素材积累在写作中，表达自己的观点至关重要。常见的观点表达方式包括： 𐟤” 同意或不同意：你同意还是不同意？ 𐟓ˆ 积极或消极：这是积极还是消极的发展？ 𐟔 优势与劣势：优势是否大于劣势？ 𐟓š 开头段的常见结构包括： 1️⃣ 介绍主题+提出论点（过于学术） 2️⃣ 背景句+改写题目+表达观点 𐟔 如何判断背景句？ 𐟑€ 如果题目本身有背景句，进行改写 𐟚력悦žœ题目本身没有背景句，不建议写背景句（如果要写，一定要避免空洞） 𐟓Œ 改写背景句的示例： It is a fact that It has been claimed that It is said that 𐟓Œ 表达观点的示例： I tend to agree with this claim and I will explain the reasons. I strongly believe that I disagree with this claim This essay agrees that 𐟓… 今天的全文写作未能在35分钟内完成，大概用了五十分钟。需要加强素材积累，提高写作速度。𐟏ƒ‍♂️

雅思阅读高分技巧：辨识写作目的 𐟓š 辨识作者的写作目的、目标读者和文章来源这种阅读技能需要你从文章的结构、内容和用词中寻找线索。通常，雅思阅读文章的写作目的可能是介绍某个社会现象，目标读者是具有一定认知能力的非专业性读者，文章通常来自学术性杂志和书籍。但具体的情况要具体分析，平时可以多读一些文章，问问自己作者为什么写这篇文章，希望什么样的人来读这篇文章。这些问题既是理解文章的手段，也是目的。 𐟔 识别并读懂文章中的主要论述观点这种技能要求你从整体上把握文章的结构，并提炼出重要的观点。雅思阅读文章通常比较学术化，结构相对容易把握。但需要通过分析真题文章来学习英文议论说明性文字的结构特点，尤其要注意区分作者的观点和别人的观点，以及先负后正的写法。 𐟓Œ 区分事实与观点态度能够区分文章中的内容是事实还是观点态度是一个阅读者应该具备的基本技能。如果不分青红皂白都认为是事实，阅读将可能是极其混乱的。在文章中出现一些表示观点态度的词（如maintain, argue）时，要注意这些词后面的内容通常是观点和态度。观点和态度是主观的，不能被证明。 𐟔Ž 定位细节信息雅思阅读有一种比较难的题型是“which paragraph contains the following information”，考察的就是定位细节信息的能力。这种能力是考察学生能不能在海量的信息里找到最想找的信息然后进行阅读的能力。平时可以通过训练scanning的阅读技能来提高这种能力。当然，如果对全文结构不做一个skimming（大致了解文章结构），这种任务基本上是不可能完成的。这也反应了读书的一个基本步骤，拿到一本书我们应该先看目录，知道书的大致结构再由此在最相关的段落中寻找阅读兴趣点。因此这种题型需要skimming+scanning两种阅读技能的结合才能准确快速地解题。

学术研究中的抽象思维：从具体到一般的智慧今天听了一堂黎杨全老师的课，他主要讲解了自己的一篇论文。课后，我向他请教了一些问题。黎老师听完后，总结道：“你的核心观点是不是认为传统游戏理论不太适用于现在的文学创作？” 听完这句话，我愣住了。是的，我讲了一大堆，不就是在表达这个观点吗？看来我在抽象思维，尤其是表达方面的概括能力上还有待提高。这也让我想到另一个问题——很多同学在写论文时，常常不知道该如何从某个作品中引出几万字的内容。其实，这正是因为他们缺乏抽象思维，无法洞察研究对象的本质。因为看不清楚，所以不知道如何比较研究对象，也不知道它的优劣所在。因为看不清楚，所以不知道该写什么、如何写。这么一想，西方将博士学位称为PhD其实很有道理。做学术研究到最后，其实就是做哲学——看你能否从具体事物中抽象出一般规律，能否透过表面看到本质，能否从个别案例中提炼出普遍原理。这种抽象思维，不经过大量的阅读、思考和辩论，是很难培养出来的。所以，学术研究不仅仅是知识的积累，更是对我们思维能力的一次次挑战。

托福学术讨论写作9.6真题解析与思路这道托福学术讨论写作题目要求考生分析两个学生的观点，并给出自己的看法。以下是对这道题目的详细解析： 1️⃣ 扫读题目和两个学生的观点：快速浏览题目和两个学生的观点，了解主要讨论内容。 2️⃣ 提出全新立场：选择一个你认为最重要的保持健康的方式，例如“定期锻炼”。然后，拓展为什么这种方式重要，以及如何实施和效果如何。 3️⃣ 概括并改写两位学生的观点：如果时间充裕，可以概括并改写两位学生的观点，强调三种方法都是可行的，每个人应根据自己的健康状况选择最适合的方式。 4️⃣ 直接表达观点：如果时间紧张，可以直接表达运动是最好的方式，简洁明了。 5️⃣ 选择赞同的一方并拓展：在两个学生里选择你比较赞同的一方，并拓展其观点。然后反驳另一个观点，或直接表示不赞同。 6️⃣ 分别拓展两位学生的观点：分别拓展两位学生的观点，最后的落脚点和第一种写法相同。总结：在回答这类开放性问题时，要注意避免使用“最重要”的字眼。一般来说，鼓励多种方法并行，如定期体检、保持健康饮食和规律锻炼。虽然实现起来有一定难度，但多样化的方法有助于更全面地保持健康。

《红楼梦》后四十回到底是谁写的？最近看了央视热播的纪录片《曹雪芹和红楼梦》，里面提到一个观点：《红楼梦》的后四十回也是曹雪芹写的。这个观点可是引起了不少讨论啊。其实，这个观点也不是完全没有依据。很多专家学者都认为，《红楼梦》的前八十回是曹雪芹的原著，而后四十回则是程伟元和高鹗编辑和修补的。这个说法在学术界已经有相当长的历史了。就在前几天，我翻到了一篇胡适先生的文章《〈红楼梦〉考证（改定稿）》。这篇文章发表于1921年，距今刚好整整一百年。胡适先生在文章里也提到了这个问题——“后四十回的著者究竟是谁？” 胡适先生的考证虽然有趣，但也不是绝对的真相。毕竟，学术研究嘛，总是有争议的。不过，让我担心的是，央视纪录片直接把这个问题当成结论来传播，这可能会误导很多普通观众，尤其是那些对《红楼梦》不太了解的人。这样一来，再过几十年，可能连高鹗的名字都没人记得了。胡适先生在文章里提到了“大胆假设，小心求证”的治学态度。我觉得这句话特别重要。无论是在学术研究还是在日常生活中，我们都要保持一种怀疑和独立思考的能力。不能人云亦云，更不能迷信权威。所以，对于《红楼梦》这部伟大的作品，我们应该保持一种谦卑和谨慎的态度。不要轻易下结论，而是要多方面地研究和探讨。毕竟，历史和真相往往比我们想象的要复杂得多。

硕士论文LR𐟔妀Ž么写？ Literature Review是许多同学在写毕业论文时最常遇到的问题之一，也是导师们最看重的一部分。因为它不仅能展示你的学术写作水平，还能体现你的学术思辨能力和洞察力。至于你的研究最终发现了什么，老师们其实并不那么在意。毕竟，一个学生能在短短一两个月内写出多么惊天动地的学术贡献呢？在这篇文章中，我将以自己的毕业论文为例，分享一些写Literature Review时需要注意的关键点。我的论文主要研究Big Five Personalities在不同行业中与团队合作表现之间的关系。以下是我总结的一些要点： 𐟓Š 客观与主观的平衡：在回顾和比较前人的研究成果和观点时，一定要保持客观。剩下的10%的主观部分主要用在summary中，提出前人研究中的不足和Research Gap。例如，我发现前人没有区分不同行业和工作性质对性格的影响，而不同的工作类型对性格的要求可能不同。 𐟓š 清晰的结构：结构清晰是重中之重。我的论文中有五种性格类型，所以Literature Review也是围绕这五种性格分别讨论前人的研究和观点，每个部分都有一个小标题。 𐟓– 讲故事：导师一定会告诉你，Literature Review不仅仅是机械性地堆砌观点和学术成果。你需要像讲故事一样，把不同内容有机地编排起来。例如，大多数学者都同意成员的责任心对团队合作有积极影响。但在这个大背景下，不同的学者会从不同角度切入，有人发现责任心主要体现在员工的自我要求和自我约束，有人则认为主要体现在员工对集体的归属感和忠诚度。这些都需要你用合理的逻辑把这些故事写出来。 𐟧 批判性思维：任何一个论点都会有不同的声音，你需要用正确的结构把这些声音都记载在你的文献综述之中。可以是正面、反面和中性的各一段，也可以在同一段落中进行比较，选择你最舒服的一种方式。希望这些建议能帮助你在写Literature Review时更加得心应手！

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