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教师如何进行学术写作下载_教师如何进行学术写作研究(2024年12月最新版)

内容来源：合毅科技所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

教师如何进行学术写作

女博士离开学术圈？这本书给你答案！如果你正在考虑离开学术圈，那么《The Freelance Academic》这本书绝对值得一读！这本书的作者是Katie Rose Guest Pryal，她在高校教授法律写作已经有十年之久。与同样讲述离开学术圈经历的《Leaving Academia》相比，这本书有两个显著的特点： 𐟓š 弹性的自由工作作者没有选择全职工作，而是兼职做自由撰稿人和编辑，这些工作都与教育相关。这也是她将自己定位为freelance academic的原因。这种工作方式给了她更多的自由和灵活性，让她能够在照顾家庭和学术研究之间找到平衡。 𐟑颀𐟎“ 鲜明的女性视角作为女性，作者还从事性别研究，书中大量内容探讨了作为女性、母亲和妻子在学术研究中的困境。她分享了长期承担繁重教学任务的同时，如何努力积累学术成果，以及在希冀获得长聘岗位过程中的身心煎熬。 ✍️ 果决、犀利的写作风格作者的写作风格非常果敢和自信，她毫不留情地批判了美国扭曲、残酷的长聘教职竞争体制和高校行政系统。在劝导大家离开有毒的学术圈时，她的态度坚决而友善。对于刚经历国内学术圈和高校体制毒打的年轻教师来说，这本书一定能感同身受。这本书主要是作者从事教职工作期间的博文集合，经过修改和扩充后于2019年出版。但就个人博士毕业后快五年的体验来看，国内高校的环境已经在朝着美国的路子发展，未来必将有过之而无不及。推荐还在犹豫是否要继续留在学术圈的女博士读这本。以留在高校任职为最终目的而苦于准备考研、考博的女生，也可以通过这本书提前了解当下女博士在高校的生存处境。到目前为止，阅读体验非常好。大量的文字像随笔、日记体，写作风格读者友好，读来很轻松。作为休息时的读物或者英语学习材料都非常好。等完整读完后再来摘书。

如何高效撰写课题申报书？实用指南来啦！ 𐟓š 课题写作指南：从课题申报书到研究成果论文，一应俱全！ 𐟑颀𐟏렦•™师小课题、规划课题、一般课题、重点课题、区级课题、市级课题、省级课题、国家级课题等，无论你是哪个阶段的课题研究者，这里都有你需要的信息。 𐟓 课题申报书：如何清晰阐述你的研究目的、方法、预期成果？这里有一份详细的指南，帮你理清思路，精准表达。 𐟓Š 开题报告：如何制定详细的研究计划，确保你的研究按部就班地进行？这里有一份实用的模板，供你参考。 𐟓ˆ 中期报告：如何总结你的研究进展，展示你的研究成果？这里有一份中期报告的撰写指南，帮你展示你的研究价值。 𐟓 结题报告：如何总结你的研究全貌，展示你的研究成果？这里有一份结题报告的撰写指南，帮你完美收官。 𐟓– 研究成果论文：如何将你的研究成果转化为学术论文，发表在学术期刊上？这里有一份详细的论文撰写指南，帮你提升学术影响力。 𐟌Ÿ 无论你是课题的发起人、研究者还是资助者，这份指南都能帮助你更好地理解和执行课题申报书的撰写。让我们一起努力，让科研之路更加顺畅！

UCL学生遭遇AI指控？5个应对策略学术不端行为包括抄袭、勾结、伪造、作弊、欺骗以及使用人工智能写作等。以下是一些避免这些行为的方法：引用人工智能生成的内容或数据时，要正确引用相关工具、库或文章，不能使用编造的结果。使用数据时务必标明数据来源。如果使用人工智能来收集或生成数据，务必在论文或报告中明确标明，因为人工智能可能会编造数据。同时，如果有代码的话，要提供代码和模型供教授复现结果。避免抄袭。如果使用人工智能工具（如文本生成器）来辅助写作，确保生成的内容没有抄袭其他来源。使用抄袭检测工具如Turnitin进行检查。在使用人工智能处理数据之前，确保数据质量，避免使用错误或有偏见的数据，这可以减少研究误导的风险。务必仔细检查人工智能率，因为教师端可以看到你的人工智能率。此外，很多同学问到错过交作业的截止日期该怎么办。如果错过了特殊情况申请的截止日期，但成绩还没公布，你其实还是可以试试提交延迟申请的。不过，你得给出一个合理的晚交原因，让学校明白你的难处。记得，理由得充分，还得符合学校的规定，这样才能增加申请成功的可能性。希望大家都能拥有美好的学术体验！如果不小心遇到问题，也不要担心，总会有解决的办法。

老师如何识别你的论文是不是AI写的？大家好，今天我们来聊聊一个大家关心的话题：老师是如何辨别你的论文是不是用AI写的呢？首先，现在很多高校都配备了AI检测功能，这意味着老师可以很容易地发现你的文章是不是由AI生成的。今年已经有不少同学因此被查出，甚至有已经发表的小论文因为被查出有AI痕迹而被撤稿！那么，老师是怎么知道的呢？目前，很多论文查重系统已经具备检测AI写作的功能，能够识别出由ChatGPT等工具生成的句子。而且，这种AI写作的百分比在学生端是看不到的，只有老师端才能查看。具体来说，由AI生成的句子会显示在蓝色区域，同时还有AI生成的百分比在右边呈现。如果你的论文字数少于1000字，其中一部分是原创，另一部分由AI生成，那么整篇文章也可能会被标记为100%的AI写作。此外，即使是你自己写的论文，也可能被标记为AI写作，主要有以下两种情况：句式结构没有明显变化；没有将自己的想法进行转述。有些同学现身说法，讲述自己的遭遇。比如使用Grammarly、Deepl、Quillbot等进行润色也会被查出有AI写作的痕迹。甚至有同学因此收到警告，严重的还导致挂科，甚至有人已发表在学术期刊上的小论文也被撤稿。一旦发现有疑似AI写作的痕迹，首先你的成绩会被教授上报，因为需要经历一个审查的过程。其次，成绩公布会比较晚，可能会导致延迟毕业的情况出现，这对研究生/博士申请、入职等都会产生影响。所以，建议大家尽量不要使用ChatGPT来写论文，更不要用AI论文去发表学术期刊，即使查重率很低也不行。希望这些信息对大家有所帮助！𐟓š

如何通过阅读经典著作确定博士论文选题？ 𐟓š 想要顺利完成博士论文，大量阅读学科经典著作是关键。以下是几位老师分享的确定博士论文选题的方法：首先，通过阅读经典著作，你可以明确自己的研究领域和理论流派。其次，阅读过程中，你可以学习到章节构架、论述逻辑和理论资源，这些都将为你的论文写作提供有力支持。 𐟓š 在课堂上，一位老师幽默地提醒学生：“你们这些不读书的人……”他主要讲解了芝加哥学派的著作和观点，并提供了从传统芝加哥学派到当代、本土芝加哥学派的代表性著作书单，方便学生结合本土的当代研究来学习如何应用这些理论资源。 𐟓š 卞冬磊老师在《新传学术写作》公主号中分享了文献综述写作的来源，强调了从经典书籍中获得重要观点的重要性，而不是过分依赖知网。 𐟓š 那么，如何阅读经典文献呢？以下是一些实用的建议：优先阅读原著，即使难以理解也要多读几遍，随着时间的推移，你会逐渐领悟其中的深意。结合与著作相关的导论来辅助理解，比如在“读秀”中搜索相关的文献综述，看看别人如何介绍或批评这本书。需要注意的是，导读类书籍可能隐含着作者自身的立场、偏见或学识的局限，因此还是要回到原典。勤做笔记，好记性不如烂笔头，笔记可以帮助你更好地理解，也可以直接应用到论文中。 𐟓š 2024年的第一个计划是看书，确定博论研究方向。

如何在20个due中完成写作秀？不知不觉间，学期即将结束，论文季也悄然来临。从10月到现在，我已经完成了大约20个due，其中包括6篇超过3000字的论文！𐟘𑊊由于之前没有系统地学习过如何写论文，对论文结构和引文格式等都不太熟悉，我花了很长一段时间摸索学习。𐟔 但真正开始写的时候，还是感觉无从下手。白天要上课，晚上则一字一句地抠论文要求，一边看着论文要求一边摸索着写。整个过程让我焦头烂额，写出的东西自己也不满意。𐟘“ 后来，在studio和同学交流时，他推荐了他的辅导老师，并让我在他上课时旁听一下。旁听后，我发现老师上课时既耐心又专业，相比之下，我的学习效率要低得多。于是，通过同学的推荐，我也报了论文辅导。𐟓š 他们给我匹配了一个同专业的PhD学姐，进行一对一的辅导。当时我也表达了不满意可以换老师的意愿，但学姐真的很nice，不仅和我一起梳理论文要求、找参考资料、捋思路、列框架、打草稿，而且还会很仔细地帮我标注论文，并结合自身的学习经验教了我很多学术写作的技巧。在学姐的指导下，我写的论文大纲被老师夸赞可以作为PhD的论文大纲，这让我感到自己有了显著的进步。𐟎‰ 学姐还告诉我，他们家有锁分计划，如果我想继续读PhD，可以在通过的基础上获得更高的GPA。这简直就是我的论文高分神器！𐟌Ÿ 现在，只剩下最后一个report就完成了全部作业，终于可以出去玩了！期待假期的到来！𐟌ž

如何应对打击型导师？心态调整指南𐟒ꊥ𚺤𛬯𜌥悦žœ你的导师是打击型的，该怎么调整自己的心态呢？导师人挺好的，对我们也很负责，不放养也不push，但经常会打击我们。比如说，他会说我们学术写作水平差，英语基本功不行，回答问题的时候也会说“怎么连这个都不知道”。他还会说我们一天课外时间都在干什么，怎么连论文都没读懂。总之，就是各种打击。我可能有点玻璃心，高中的时候被化学老师当着全班的面叫到讲台上骂了十几分钟，那段时间每次想到要上她的课就很难受，对她产生了阴影。我真的从内心生出讨厌她，曾经一度想到如果自己以后当了老师，一定会鼓励学生无论他能力怎么样，而不是通过打击进行教育。其实导师各方面都挺好的，但他真的很喜欢打击我们。我知道他也是为我们考虑，但我真的好难受！𐟘　

如何摆脱雅思思维，提升大学论文成绩？ 𐟓š 常见误区：很多同学认为自己的论文分数低是因为英语不够好，于是继续沿用雅思大作文的写作思维来写国外大学的assignment。结果花费大量时间在语言的打磨和润色上，但论文成绩却迟迟不见起色。 𐟔 雅思写作与大学论文写作的区别雅思写作：侧重考察学生运用英语进行遣词造句的能力，包括任务达成情况、连贯性和连接性、词汇资源和语法结构的丰富程度和准确性。大学论文写作：本质是一种learning assessment，老师通过学生的论文来评估其专业知识的掌握程度。主要考察学生对专业知识的理解、文章结构、批判性思维和学术写作规范。 𐟓 通过Rubric了解二者差异雅思大作文： Task Achievement（任务达成情况）：是否切题，是否全面回应了题目中的问题。 Coherence and Cohesion（连贯性和连接性）：考察语言逻辑，语意的连贯程度以及句子及段落间的衔接。 Lexical Resource（词汇资源）：考察学生是否可以自然纯熟地运用多种词汇资源，比如“uncommon words”。 Grammatical Range and Accuracy（语法结构的丰富程度和准确性）：考察语法结构的丰富程度和准确性。大学论文写作： Knowledge and Understanding（对专业知识的理解）：文章是否很好地展现了专业课中所学的内容以及学生根据题目进行的independent research。 Structure and Logic（文章结构）：文章结构是否完整，段落展开逻辑是否清晰。 Evidence of Critical Thinking（批判性思维的体现）：这是决定大学论文写作是否能拿高分的最重要因素之一。 Academic Writing Conventions（学术写作规范）：考察学生是否可以正确规范的使用引用格式，比如APA或Harvard。 𐟚€ 总结英语语言本身仅仅是大学论文写作的工具而不是考核对象。想要提高大学论文写作，最重要的不是关注语言本身，而是在专业课内容上下功夫。努力的方向对了，才能事半功倍！

如何成为学术写作中的优雅杠精 𐟎“ 很多同学在写文献综述类的论文时，发现分数总是在50到60分之间徘徊，无法突破65分。今天，C.C.学姐分享一些学术写作技巧，帮你至少提高5分！在学姐多年的辅导和批改论文的经验中，发现至少60%的同学在论文中缺少对论点进行辨证的批判。简单来说，成为一个优雅的杠精是写好综述类论文的关键。如何优雅地抬杠：找到一个开放性的论点：首先，找到一个没有明确答案的问题，尽量不要使用第一人称主语。提出主流学者的看法：首先介绍主流学者们对一个问题的看法或定义。尽量从不同维度或领域来支持你的论点，需要大量的间接引用。逻辑梳理：整理主流学者们的看法，并突出关系连词是并列、递进还是转折。连接词是加分关键，但请搞清楚不同观点之间的关系。制作综述图表：制作综述图表让阅卷老师一目了然。60%以上的学生不爱画综述图表，但这张表是加分关键。总结：优雅地杠完后，请突出自己的观点。举个例子：研究问题：如何衡量公司绩效你的论点：学者们对于公司绩效没有一个统一的衡量方式。优雅的杠+逻辑梳理：从不同领域（field）：大多数学者从经济学角度定义公司绩效是什么，其衡量方式是什么；此定义被会计和金融学的学者进行了更为细致的解释。然而，从管理学角度定义的公司绩效更侧重于什么，衡量方式为什么等等。从不同维度（dimension）：根据不同的利益相关者对于公司绩效的侧重点不同，学者们将其分为9大维度，例如：盈利绩效、成长绩效、市场价值及表现、客户满意度、员工满意度、环保指标、公司治理绩效、企业绩效等。再同上梳理逻辑加连接词。优雅的作图（表格见图2，表中所有内容必须是你已经阐述过的内容）优雅的总结：不同领域的学者以及利益相关者对于公司绩效有不同的衡量方式，大多数仍聚焦于经济效应，存在短视，应该着重关注可持续发展的环保和绩效等。希望这些技巧能帮助你在学术写作中成为优雅的杠精，轻松突破65分！

北大摸鱼四年，毕业论文却拿了优秀？ 𐟓š 大学四年，我一直在摸鱼。北大的课业虽然重，但我也没把心思放在学习上。每次写论文，都是临时抱佛脚，写到半夜才搞定。 𐟧 刚进大学时，我对论文的概念几乎为零。很多专业课老师直接布置五千字以上的论文，真是让人头疼。更可怕的是，有些同学似乎天生就有写作天赋，写出来的论文总能拿到高分，这让理科生出身的我感到非常震撼。 𐟘䠦œ‰一次，我甚至因为论文成绩不好而退了一门专业课。那时候的我，真是气得不行，觉得人和人之间的差距怎么这么大。 𐟎‰ 三年后，当我听说自己的本科毕设获得了校级优秀毕业论文的奖项时，简直有种翻身把歌唱的感觉。那种爽劲儿，真是无法用言语形容。 𐟓 其实，我写毕业论文的时候，一直秉持着糊弄到底的态度。只要满足基本要求，有符合本科生科研水平的学术价值，我就心满意足了。但后来回想起来，正是这两条标准让我的文章脱颖而出。 𐟌Ÿ 如果你们也在为学术写作发愁，不妨试试我的方法。虽然我的经验可能不适用所有人，但希望对你们有所帮助。 𐟓š 还在为写作发愁的小伙伴们，赶紧学起来吧！如果你需要的话，我可以分享一些我写论文时整理的资料，教你们如何读文献、做笔记、管理文件等等。 𐟒ꠧ坦„🦉€有大学生都不再为写作而苦恼！

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